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EBD em Síntese
3º. Ciclo
Vivendo as verdades bíblicas
“Portanto ide, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai,
e do Filho, e do Espírito Santo. Ensinando-os a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que eu
estou convosco todos os dias, até a consumação dos séculos. Amém”.
Mt 28. 19 e 20
Classe do discipulado
Cumpre o objetivo de orientar e ensinar a Palavra de Deus aos novos convertidos.
O que ensinar?
Os fundamentos da fé de acordo com a Bíblia, para que os primeiros passos sejam orientados e seguros no caminho em que deve andar.
O
“Olhei para a minha direita, e vi; mas não havia quem me conhecesse. Refúgio me faltou; ninguém cuidou da minha alma”.
Sl 142:4
Formação da Classe de Novos Convertidos
Estar atentos a aqueles que aceitam a Cristo nos cultos;
Convidar para participar da classe do Discipulado;
Manter contato com os recém-convertidos de forma equilibrada;
A receptividade deve ser de forma prazerosa para que eles se sintam integrados e acolhidos pelos professores e alunos
Despertar neles a vontade e prazer de estar na classe para aprender a Palavra de Deus
“Desejai afetuosamente, como meninos novamente nascidos, o leite racional, não falsificado, para que por ele vades crescendo”. (I Pe 2:2)
Explicar a importância da classe do discipulado
“Antes crescei na graça e conhecimento de nosso Senhor e Salvador, Jesus Cristo”.
II Pe 3.18
Crescimento progressivo e adequado embasado na Palavra de Deus; Alimentação espiritual correta e sistemática para que o evangelho seja gerado neles. “Meus filhinhos, por quem de novo sinto as dores de parto, até que Cristo seja formado em vós”. Gl 4:19
“E ajunta um ao outro, para que se unam, e se tornem uma só vara na tua mão”.
Ez 37:17
Quem é Novo Convertido?
Vivência e práticas religiosas
Desconstrução x construção
As revistas do Discipulado
Conhecendo Jesus e o reino de Deus
01- A necessidade humana: O problema do pecado
02- O fracasso de Israel em representar o reino de Deus
03- Quem é Jesus
04- O caráter de Jesus
05- O ministério de Jesus
06- O novo mandamento
07- A mensagem de Jesus - O reino de Deus
08- O reinado de Deus já teve início
09- A morte de Jesus
10- A ressurreição de Jesus
11- A salvação em Cristo
12- Sendo um discípulo de Jesus
13- Igreja: Uma expressão do reino de Deus
Conhecendo as doutrinas cristãs
01 - O que é crer
02 – Conhecendo a Bíblia
03 – Crendo para interpretar a Bíblia
04 – Crendo no Deus trino
05 – Crendo rendo em Deus Pai
06 – Crendo em Jesus Cristo
07 – Crendo na vinda de Jesus Cristo
08 – Crendo no Espírito Santo
09 – Crendo no Batismo com o Espírito Santo
10 – Crendo na Santa Igreja Cristã, a comunhão dos santos
11 – Crendo nas ordenanças de Cristo à igreja
12 – Crendo na Graça de Deus
13 – Crendo na ressurreição do corpo e na vida eterna
Vivendo as verdades bíblicas
01- A Bíblia como regra de fé e prática 02- A beleza do perdão 03- Vivendo sem acusação nem condenação 04- Sou nova criatura 05- Vencendo a tentação 06- Uma vida cheia do Espírito 07- Uma vida frutífera no Espírito 08- Relacionando-se com a família 09- Relacionando-se com os estudos 10- Relacionando-se com a sociedade 11- Relacionando-se com sua igreja local 12- Vivendo em oração 13- Vivendo em santidade
Portando uma nova identidade
01- Um novo caráter: A lei do reino de Deus
02- Você é sal e luz
03- Cristo, o discípulo e a lei
04- Desviando-se da cólera e do homicídio
05- A fidelidade no casamento
06- A honestidade com as palavras
07- Sobre a vingança e o amor
08- Sem hipocrisia, mas com verdade
09- Oração não mecânica, mas consciente
10- A ambição do discípulo: Não à “segurança” dos bens materiais
11- Não julgue o próximo, para que não sejas julgado
12- A bondade de Deus e os falsos profetas
13- Jesus é a nossa identidade
Planejamento de aula
- Objetivos
- Conteúdo
- Metodologia
- Recursos pedagógicos
- Avaliação
Planejamento de Aula Objetivos
Expressam aquilo que o professor deseja que o aluno
aprenda com a aula.
Minha aula:
- Estimular os professores a planejar aulas diferenciadas e dinâmicas;
- Orientar como utilizar o método da Preleção associado a outros recursos didáticos.
Planejamento de Aula
Conteúdo
É o assunto a ser estudado na aula.
Minha aula:
- Preparação do professor da EBD;
- Planejamento de aula;
- Método da Preleção e recursos didáticos.
Planejamento de Aula
Metodologia
Refere-se a escolha de um ou mais métodos de ensino.
Minha aula:
Métodos:
Aula expositiva participativa;
Audiovisual.
Planejamento de Aula
Recursos Didáticos
São ferramentas que o professor deve utilizar para facilitar a aprendizagem.
Minha aula:
Recurso visual: Slides, figuras
Dinâmica
Planejamento de Aula Avaliação
O aluno está aprendendo?
A metodologia e os recursos estão sendo adequados para favorecer a aprendizagem?
Eu me preparei o suficiente para a aula?
Como estou ensinando?
Minha aula:
Através de uma dinâmica
Como trabalhar os
conteúdos ?
Método da Preleção
ou Aula expositiva
Consiste na explanação do tema pelo professor
Há comprometimento da aprendizagem
O que fazer para melhorar?
Agregar ao método da Preleção outros recursos
para que haja melhor retenção da aprendizagem
O aluno aprende:
•20% do que ouve
•30% do que vê
•50% do que vê e ouve
•70% do que ouve, vê e fala
•90% do que ouve, vê, fala e faz
Quanto mais sentidos envolvidos na
aprendizagem mais eficaz ela será!
Recursos visuais Gravuras, cartazes, objetos Mapas Slides Filmes ou documentários Quadro branco Material Impresso
Quadro Branco
-Escrever uma frase, uma pergunta, as respostas, referências bíblicas.
-Letra com tamanho adequado.
-Pode ainda fixar no quadro
cartazes, figuras.
Lição 03
Lição 03
Sentimento de culpa
Romanos 8:1,2
“Portanto, agora nenhuma condenação há para os que estão em Cristo Jesus, que não andam segundo a carne, mas segundo o Espírito.
Porque a lei do Espírito de vida, em Cristo Jesus, me livrou da lei do pecado e da morte”.
Cartaz(lição 12)
•O que é oração?
•Por que orar?
•Como orar?
•Onde orar?
•Quando orar?
Filmes ou Documentários -Requer cuidado com a escolha do filme – tema da aula
-Utilizar com fins pedagógicos. -Refletir sobre o que foi exibido.
Vídeo do YouTube
Jesus fala sobre o Novo Nascimento
Material Impresso -Textos Bíblicos - Textos de reflexão -Textos com subsídios para a aula
A Corrida dos Sapinhos(lição 05)
Era uma vez um tempo em que os bichos falavam... Nesse tempo também havia alegria, diversão e competição. Certa ocasião, decidiram realizar uma corrida de sapinhos.
Eles tinham que subir uma grande torre e atrás havia uma multidão, muitos outros bichos para vibrar com eles.
Começou a competição e a multidão dizia:
- Não vão conseguir! Não vão conseguir!
Os sapinhos iam desistindo um por um. Menos um que continuava subindo.
Aí aclamava a multidão:
- Você não vão conseguir!
E os sapinhos iam desistindo um por um, menos um que subia tranquilo. Ao final da competição, todos desistiram menos aquele.
Todos ficaram curiosos para saber o que tinha acontecido. Quando foram perguntar ao sapinho como ele conseguiu chegar lá, descobriram que ele era SURDO!
Autoria do texto desconhecida.
Dinâmicas As dinâmicas possibilitam:
- A participação dos alunos de forma individual e coletiva. - A aplicação e reflexão da teoria com a prática. - O aspecto lúdico. - A aplicação do conhecimento.
Dinâmicas para cada lição
Onde encontrar?
Blog: atitudedeaprendiz.blogspot.com
Dinâmicas
Apresentação e material:
•Tesouro em vasos de barro(lição 06)
•O fruto desejado(lição 07)
Perguntas e Respostas
- Pergunta bem elaborada, evitando respostas “sim, não, não sei, talvez”
- Promove nos alunos um momento de reflexão para emitir suas respostas
•O que é tentação?(lição 05)
•Quem é o Espírito Santo?(lição 06)
•O que é oração?(lição 12)
•O que é santificação?(lição 13)
Resultados
-Maior aprendizagem
-Alunos motivados
-Assiduidade
-Aula mais eficaz
-Mais interação
“Medita estas coisas; ocupa-te nelas, para que o teu aproveitamento seja manifesto a todos.”
I Tm 4.15
Avaliação
Dinâmica: Qual é a cor?