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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE CIÊNCIAS JÚRIDICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Matheus Levy Barros EAD turma:125 Pelotas 2009

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Um trabalho sobre o ensino a distância

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  • 1. UNIVERSIDADE CATLICA DE PELOTAS CENTRO DE CINCIAS JRIDICAS, ECONMICAS E SOCIAISCURSO DE ADMINISTRAOMatheus Levy BarrosEAD turma:125Pelotas2009

2. Captulo I 1) Vou descrever algumas das coisas mais importantes sobre o EAD (Ensino Distncia), apresentar o que ele significa, seus conceitos bsicos, como aplicado no mundo no Brasil, como ocorre entre o aluno e professor, ou seja vou descrever todas as suas funes e o que ele vem a trazer no mundo e o diferenciando. 3. Captulo II2) Conceitos bsicos de EAD: o conceito bsico do ensino a distancia o professor e os alunos estarem separados, ou seja, no esto no mesmo local e ou tambm no mesmo horrio, isto prope que o ensino seja feito por as tecnologias da telecomunicao, como transferncia dedados, voz e imagens levando tudo isso a utilizao do computador.2.1) O que EAD: o ensinamento a distncia um professor ensinar certas matrias e como fazer trabalhos e diversas outras coisa a distncia tendo em vista que o professor e o aluno no esto no mesmo espao. 4. 2.2) Histrico da EAD: a primeira tecnologia que comeou com o EAD foi a escrita(tecnologia tipogrfica) ou seja a escrita proporcionou as pessoas o ensino por exemplo por correspondncia tambm com a escrita foram inventados os livros que representa o segundoestgio do EAD, assim ampliou uma rea de ensino pois so varias pessoas que lem aquelelivro tendo em vista que todas elas esto sendo ensinadas.Logo aps veio e inveno do rdio que permitiu que a parte sonora de uma aula fosse transmitida, depois veio televiso fazendo assim que fossem transmitidos juntamente imageme som, tornando assim uma aula totalmente remotizada, aps veio o computador permitindo o envio e recebimento de textos a qualquer parte do globo que obtivessem esse meio, e com as inovaes foi tudo englobado neste nico meio o computador que se tornou interativooportunizando o melhora do EAD. 2.2.1) EAD no mundo: A primeira experiencia foi registrada na Sucia em 1833 com um curso decontabilidade, em 1856 na Alemanha foi fundado o primeiro instituto de ensino de linguas por correspondencia, mas modelo de ensino foi iniciado na Inglaterra em 1840 e em 1843 foi criadaa Phonografic Corresponding Society. A Australia um dos paises que mais investe na educao a distncia, mas no tem nenhumauniversidade especializada nesta modalidade , portanto suas porcentagem de alunos na EAD igual ou maior que os alunos presenciais. 5. 2.2.2) EAD no Brasil: teve a fundao do Instituto Rdio- Tcnico Monitor, em 1939, depois o Instituto Universal Brasileiro em 1941 e, o Instituo Padre Reus em 1974, varios institutos foram inciados e tiveram certa sucesso, os resultados do passados no foram bons para ter uma aceitao do governo, mas a realidade brasileira j mudou e nosso governo criou leis e estabeleceu normas para a modalidade de educao a distncia em nosso pas. 6. 2.3) Nmeros da EAD no Brasil e no mundo:Crescimento do nmero de instituies autorizadas pelo sistema de Ensino (CNE E CEEs) apraticar EAD e de seus alunos, de acordo com levantamento do ABRAEAD 2004 ? 2006Crescimento 200420052006 2004 - 2006Nmero de instituies autorizadas ou166 217 225 30% com cursos credenciadosNmero de alunos nas309.957 504.204 778.458150% instituies 7. Captulo III3) O aluno e o professor em EAD: sendo um aprendizado a distncia tanto o professor quanto o aluno devem se comprometer a realizar suas tarefas como um combinado, tambm o professor deve ser paciente e tirar todas as duvidas como ocorre em todo aprendizado mas nessa situao a distncia por tanto com um explicao detalhada as duvidas surgidas.3.1) Como o aluno em EAD: o aluno como em todo o aprendizado e em qualquer parte domundo vai adiando seu trabalho ainda mais se no tem um compromisso de cara a cara, isso deve ser controlado com horrios e perodos para entrega de trabalhos e realizaes de tarefas.3.1.1) Caractersticas do bom aluno em EAD: o bom aluno de EAD aquele que cumpri seusdeveres nas datas demarcadas e quando tem duvidas as tira, e tambm aquele que conhece bem as tecnologias.3.1.2)Papel do professor em EAD: aquele que tira as duvidas e proporciona uma clareza nas tarefas. 8. Captulo IV 4) EAD versus Presencial ou EAD e Presencial? Como todas as inovaes a EAD muito discutida por no ter o cara a cara o professor na mesma sala que o aluno, mas considerasse que isso anica diferena entre EAD e Presencial pois se for feito com professores comprometidos nosdois casos no se perde nada.4.1)Diferena da EAD em relao a educao Presencial: que s no o professor e o aluno nomesmo espao e sim em espaos e/ou horrios diferentes.4.2) O que melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada uma? Considero que melhor um pouco de cada o aluno teria EAD normal mas quando tivesse duvidas e provas fosse presencial para mostrar ao professor que ele mesmo que faz os trabalhos e demonstrar seu empenho ou no. 9. Captulo V 5) e-learning: combinao de ensino com o auxilio da tecnologia isso indicou para a educao on-line treinamento baseado na Web. 5.1)O que e-learning: a combinao do ensino com a tecnologia. 5.2) Como as empresas esto usando a EAD: as empresas utilizam a EAD por exemplo fazendo com que os funcionrios que tem a ordem de fazer planilhas ou algo assim deixando os trabalhar em casa e mandando seu trabalho para a averiguao de chefes. 5.3) Vantagens e desvantagens da EAD nas empresas: a vantagem de no precisar de grandes espaos para empresas pois cada funcionrio pode trabalhar em sua casa fazendo seu trabalho do mesmo jeito que faria no local de trabalho, no achei nenhuma desvantagem. 5.3.1) A viso do funcionrio: o agrada trabalhar em casa pois assim no precisa se deslocar fazer todo seu trabalho em um local que lhe agradar. 5.3.2) A viso do dono da empresa: no precisa disponibilizar grande espao para sua empresa s o necessrio para tirar duvida de um cliente ou algo assim, e em caso de duvida em relao ao funcionrio s o chamar e conversar. 10. Captulo VI 6)Concluso: Percebi que a EAD est tendo grande valor dentro de instituies e tambm de empresas, fazendo com que as principais e contribuies e aprendizagens sejam por meio deste,portanto EAD e e-learning conquistaro um papel importante no mundo. Bibliografia:Wikipdia. Eduardo Chaves