ea773 – lab. de circuitos lógicos
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EA773 – Lab. de Circuitos Lógicos Turmas U e W - 2º. Semestre de 2016
Quintas-feiras, 19h – 23h, LE11
Prof. Paulo Cardieri, Sala 329A, [email protected]
(Baseado no material preparado pelo Prof. Tiago Fernandes Tavares e pelo PED Marcos
Ricardo Covre)
Sobre o curso O curso de laboratório de circuitos lógicos tem por objetivo proporcionar o uso prático dos
conceitos teóricos abordados na disciplina EA772. Ao fim do curso, o aluno deverá ter
desenvolvido as seguintes habilidades:
1. Decidir, de forma informada, sobre quais técnicas e modelos teóricos são aplicáveis às
situações práticas vistas em aula;
2. Decidir, de forma informada, sobre as ferramentas de projeto e prototipação que devem
ser utilizadas em cada caso;
3. Interpretar manuais, datasheets e outras formas de documentação de sistemas;
4. Documentar processos de projeto e relatar resultados de forma eficaz.
A cada aula, haverá uma montagem proposta pelo instrutor. Os alunos se organizarão em
duplas e realizarão a montagem proposta. Após, cada dupla preparará um relatório sobre o
processo de projeto e montagem.
O material do curso (roteiros e material auxiliar) poderá ser encontrado no site do curso:
http://www.decom.fee.unicamp.br/~cardieri/EA773_2S_2016.html
O grupo deverá baixar o material relacionado a cada aula e ler o roteiro antes da aula. Isso será
importante porque, sem essa leitura, o grupo não saberá o que fazer durante a aula, o que fará
com que o grupo se atrase. O plano é que a leitura do roteiro leve por volta de 20 minutos, mas é
possível que essa leitura torne evidente a necessidade de um estudo teórico prévio.
Montagens Todas as montagens deverão ser mostradas ao instrutor, que provavelmente fará perguntas
sobre seu funcionamento para todos os membros do grupo. Caso o grupo precise de mais tempo
para realizar a montagem, poderá agendar (por e-mail) um horário alternativo para mostrar
sua montagem.
Relatório Os relatórios deverão ser entregues por e-mail para o instrutor, em formato PDF (isso é muito
importante, pois do contrário teremos inevitáveis problemas de compatibilidade e formatação
devido a versões diferentes de processadores de texto), com prazo máximo definido pelo
instrutor. Em média, os relatórios poderão ser escritos em aproximadamente 10 dias. Esse prazo
é importante porque permite que o instrutor corrija os relatórios antes da aula seguinte ao
experimento, podendo verificar eventuais dúvidas ou equívocos que sejam comuns à turma.
O relatório narra o processo de projeto e montagem realizado em cada aula e, em princípio, tem
formato livre. É importante ter em vista, porém, que seu objetivo é permitir que outra pessoa (que
hipoteticamente não participou da aula) seja capaz de entender e reproduzir a montagem
realizada, inclusive conferindo se os resultados encontrados foram os mesmos. Uma sugestão
de formato (que pode ou não ser seguida, a critério de cada grupo) é a seguinte:
1 - Introdução: Explica o que é o sistema montado, para que serve, e qual será seu princípio de
funcionamento.
2 - Material e procedimento: Mostra quais foram os componentes utilizados e as técnicas de
prototipação aplicadas. Também, mostra eventuais procedimentos de minimização que
permitiram chegar à montagem realizada.
3 - Resultados: Mostra evidências de que o sistema funciona, de forma que outra pessoa
poderia conferir se uma outra montagem está certa.
4 - Discussão: Discute eventuais dificuldades ou ideias diferentes que surgiram durante o
processo de projeto e montagem
5 - Referências: Se o grupo usou resultados que foram descobertos por outras pessoas, elas
devem ser citadas adequadamente.
Figuras (fotos da montagem, diagramas lógicos, etc.) são opcionais, mas lembre-se que podem
ser ferramentas úteis para demonstrar resultados ou procedimentos. Não há limite superior ou
inferior de tamanho, mas pode ser uma boa ideia manter o texto objetivo, com menos de 2500
palavras, de forma que sua correção possa ser mais cuidadosa.
Presença O aluno deverá estar presente em, no mínimo, 75% das horas-aula do curso. Como o curso tem
7 aulas, cada aluno tem direito a 1 falta (6 presenças, no mínimo).
Critério de Avaliação A nota 𝑁𝑖 relacionada à aula i (𝑖 = 1,2 … ,5) será a média entre a nota M da montagem e a nota R
do relatório relacionado:
𝑁𝑖 = (𝑀 + 𝑅) / 2.
A média aritmética entre as notas de relatório formará a nota final dos experimentos:
𝑁 =1
5∑ 𝑁𝑖
5
𝑖=1
A nota final NF da disciplina será a média geométrica entre a nota final dos experimentos N e a
nota do projeto P, ou seja
𝑁𝐹 = √𝑁 × 𝑃
Esta disciplina não prevê exame.
Datas de aulas O calendário das aulas de laboratório da FEEC está disponível no site da CG/FEEC, no
endereço:
http://www.fee.unicamp.br/sites/default/files/graduacao/laboratorios_quinzenais/lab_2s_2016.pdf