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DR. GERMAN DE JESUS TENORIO VASCONCELOS

SECRETARIO DE SALUD Y DIRECTOR GENERAL DE LOS SERVICIOS DE SALUD

LIC. RAFAEL PÉREZ GAVILÁN SUBDIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS LIC. RUBÉN CELESTINO PORTILLO MIJANGOS DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN LIC. CESAR ROMÁN FIGUEROA HERNÁNDEZ UNIDAD DE SERVICIOS AL PERSONAL LIC. MAYRA MARTHA S. HUERGO CHÁVEZ DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN

ING. HÉCTOR GONZÁLEZ HERNÁNDEZ SUBDIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y CALIDAD M. S. P. EFRAÍN F. HERRERA COLMENARES DIRECCIÓN DE ENSEÑANZA Y CALIDAD M. S. P. CLAUDIA RODRÍGUEZ CORTES UNIDAD DE ENSEÑANZA, EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN M. S. P. JOSÉ ALBERTO LÓPEZ GARCÍA DEPTO. DE EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA

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ENFRO. CONSTANTINO MARIO FÉLIX PACHECO

SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 35 DEL SNTSA

SUPLENTE: M.C. BLANCA ESTELA HERNÁNDEZ PÉREZ

LIC. JOSÉ CARLOS MORALES CRUZ SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 71 DEL SNTSA

SUPLENTE: C. CATALINA VERONICA CUEVAS ROMERO

C. ADELFO CARRASCO MARTÍNEZ

SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN SINDICAL 73 DEL SNTSA

SUPLENTE: LIC. EN PSIC. IRVING ROBERTO SALAZAR VELÁSQUEZ

P.S LUIS GERARDO AGUILAR GÓMEZ SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 94 DEL SNTSA

SUPLENTE: C. HECTOR E. CONTRERAS ARAGON

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1

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………………………..3 ANTECEDENTES…………………………………………………………………………………………………………………………………………….4 MARCO NORMATIVO……………………………………………………………………………………………………………………………………….5

OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………………………………………………………………………….6

OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………………………………………………………………….……..6 EJES ESTRATÉGICOS…………………………………………………………………………………………………….………………………………. 7

CAPITULO I

CAPACITACION MÉDICA

1.1 DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN (DNC)………………………………………………………………………………... 9

1.2 CONCENTRADO DE RESULTADOS…………………………………………………………………………………………………..…………… 10

1.3 CURSOS 2015 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15

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CAPITULO II

CAPACITACION ADMINISTRATIVA

2.1 PROGRAMACIÓN DE CURSOS 2015 “EVENTOS ESTATALES”……………………………………………………………………….. 21

2.2 PROGRAMACIÓN 2015 DE CURSOS DE CAPACITACIÓN BASADO EN

COMPETENCIAS PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LOS SSO……………………………………………………………….. 22

2.3 PROGRAMACIÓN 2015 DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL

DESEMPEÑO PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LOS SSO………………………………………………………………….... 23

2.4 PROGRAMACIÓN DE CURSOS DEL AÑO 2015……………………………………………………………………………………….…. 24

ANEXOS

GLOSARIO TEMAS DE EDUCACIÓN MÉDICA CONTÍNUA Y PARA EL DESEMPEÑO TEMAS PARA LA CAPACITACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS CATÁLOGO DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL DESEMPEÑO LABORAL CATÁLOGO DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO DIRECTORIO

CATÁLOGO DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL DESEMPEÑO LABORAL CATÁLOGO DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO

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3

INTRODUCCIÓN

Los principios rectores de la atención médica son la calidad en el servicio y el profesionalismo, los cuales deben ser considerados

instrumentos impostergables para el adecuado funcionamiento de las Instituciones Sanitarias. Ante esta circunstancia, los Servicios

de Salud de Oaxaca (S.S.O) han establecido la implementación de diversas estrategias para alcanzar las metas para el año 2015, que

permitan garantizar a sus trabajadores el fortalecimiento de sus capacidades, el crecimiento profesional y la mejora continua; razón por

la cual, el PROGRAMA ESTATAL DE CAPACITACIÓN 2015 está basado, en un primer momento, tanto en las competencias

laborales, habilidades, destrezas y actitudes de enseñanza-aprendizaje en las más diversas áreas del sector, así como dentro de las

necesidades históricas que los trabajadores han manifestado en años anteriores. Aunado a lo anterior, es de resaltar que la capacidad

presupuestal buscará en todo momento en llevar a cabo una capacitación responsable, profesional e incluyente que incida de manera

positiva en el quehacer cotidiano de los profesionales de la salud.

EL PROGRAMA ESTATAL DE CAPACITACIÓN 2015 refleja los esfuerzos de las áreas responsables de la atención médica y

administrativa por ofrecer una diversa gama de cursos, talleres y foros que atiendan las necesidades sentidas y percibidas las cuales

fueron vertidas y expresadas por los trabajadores de los S.S.O en los Diagnósticos de Necesidades de Capacitación en ambas ramas.

Cabe señalar, por tanto, que dichos análisis emanan de la expresión de los profesionales de la salud y personal administrativo por

mejorar sus habilidades y competencias.

Es importante destacar que la capacitación en atención medica realiza un notable esfuerzo por incluir dentro de sus actividades

cotidianas un abanico de cursos de capacitación para el desempeño de sus actividades de los diferentes perfiles, reforzando las

necesidades particulares y específicas de cada Jurisdicción Sanitaria del Estado, ofertando un amplio catalogo de más de 126 temas

en el área de la salud. Derivado de lo anterior se han planificado y programado 457 cursos de capacitación para aproximadamente

18, 697 trabajadores.

Asimismo, dentro de la capacitación administrativa se definió una ruta específica y comprometida para cada una de las 6

Jurisdicciones Sanitarias en más de 28 temas, mismos que podrán ser aprovechados desde una gestión estratégica por el personal sin

comprometer su permanencia en los centros de trabajo. Estos esfuerzos permitirán atender a poco durante el presente año más de

3,740 trabajadores en 171 cursos.

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2. ANTECEDENTES.

1934.- Se crean los Servicios Coordinados en el Estado de Oaxaca.

1939.- Se constituye la Asistencia Pública; fusionándose en 1946 como una institución denominada Servicios Coordinados de

Salud, que funcionan hasta 1986 y al no ser autorizada esa estructura por la federación, se crea un organismo administrativo

denominado Subjefatura de Salud Pública.

Hasta 1987 la capacitación que se desarrollaba de manera informal, en este año se crea el Sistema de Capacitación y

Desarrollo del Sector salud y el Centro de Capacitación y Desarrollo; difundiéndose el sistema de capacitación a nivel nacional;

así como la creación de los Comités Mixtos de Capacitación, con lo cual establece un mejor control de la participación del

personal a capacitarse; así mismo surgen los Reglamentos de Escalafón, el de Capacitación, el material de apoyo, como son la

Guía Técnica, Manual de Procedimientos y el Manual de Becas.

El 22 de octubre de 1996 se publica el acuerdo de la Descentralización Integral de los Servicios de Salud de Oaxaca, celebrado

entre la Secretaria de Salud, Hacienda y Crédito Público, Contraloría y Desarrollo Administrativo y el Estado de Oaxaca.

En el año de 2006 entra en vigor el Reglamento Interno de los Servicios de Salud de Oaxaca, la propuesta de modificación

estructural conjuntamente con el Manual de Organización. En dicha estructura el Departamento de Capacitación del Personal

Administrativo, de Apoyo y Directivo, se ubica como uno de los cuatro Departamentos de la Unidad de los Servicios al Personal,

dependiendo de la Dirección de Administración. Como antecedente, el Área de capacitación del personal administrativo, se

encontraba asignada al Departamento de Enseñanza y Capacitación, de la Dirección de Enseñanza y Calidad.

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3. MARCO NORMATIVO.

- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

- Plan Nacional de Salud 2013-2018.

- Plan Estatal de Desarrollo de Oaxaca 2010-2016.

- Ley Federal de Trabajo.

- Condiciones Generales de Trabajo

- Reglamento Interno de los Servicios de Salud de Oaxaca.

- Reglamento de Capacitación de la Secretaria de Salud.

- Manual de organización de los Servicios de Salud de Oaxaca.

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OBJETIVOS

General

Fortalecer el desarrollo humano y desempeño profesional de los trabajadores de la salud en el estado de Oaxaca, de manera que el

sector cuente con el personal capacitado que la sociedad demanda para la prevención y atención a la salud, con enfoque incluyente,

respetuoso y comprometido.

Específicos

Fortalecer sustancialmente la atención médica del primer y segundo nivel de atención con acciones enfocadas en el mejoramiento profesional del personal de los Servicios de Salud de Oaxaca. Sensibilizar a los trabajadores en los puntos críticos en la relación médico paciente enmarcados en valores e interculturalidad. Ratificar dentro del personal médico, de enfermería, paramédico y afín, sus capacidades en la buena praxis. Disminuir sustancialmente la posibilidad de incurrir en prácticas médicas que comprometan la correcta atención de los usuarios de las Unidades de Salud. .

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EJES ESTRATÉGICOS

De acuerdo a la normativa vigente se desarrolló un esquema de oferta de cursos de actualización que permitirá a los trabajadores de

los Servicios de Salud de Oaxaca, potenciar sus capacidades productivas.

Conjuntamente con la Federación, establecer programas de capacitación específicos que fortalezcan el primer y segundo nivel de

atención.

Atendiendo a lo manifestado por el personal de los Servicios de Salud de Oaxaca dentro de las Cédulas de Detección de Necesidades

de Capacitación, se identificaron las necesidades que perciben dentro de su propio entorno, para presentar una propuesta de

enseñanza y capacitación.

Reconocer las áreas de oportunidad para el crecimiento profesional mediante la elaboración de diagnósticos específicos para la

atención médica, capacidad administrativa y detección de padecimientos recurrentes.

Con la participación de ponentes cuya capacidad profesional esté comprobada, empoderar al personal en el desarrollo de sus

actividades.

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CAPITULO I CAPACITACION MÉDICA

(951) 50 1 50 20 EXT. 450

[email protected]

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1.1 DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN (DNC)

El responsable de capacitación deberá seleccionar y aplicar una metodología para la detección de necesidades de capacitación, que

responda de manera adecuada a las características de su área de competencia y que le permita identificar tres temas de capacitación

por cada trabajador con que cuenta la plantilla de personal adscrito al área de responsabilidad; capturando dicha información en el

Sistema Nacional de la Administración de la Capacitación (http.//dgces.salud.gob.mx/snac), plataforma de nivel Nacional

implementada por la Dirección General de Enseñanza y Calidad en Salud.

A continuación se muestra, el concentrado de la detección de necesidades aplicado en las áreas de responsabilidad de cada uno de

los coordinadores de formación de recursos humanos en salud de las 6 Jurisdicciones Sanitarias y hospitales. Así como también el

Departamento de Educación Médica Continua.

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1.2 CONCENTRADO DE RESULTADOS

N° EVENTO

JURISDICCIONES OFICINA

TOTAL 1 2 3 4 5 6 CENTRAL

E A E A E A E A E A E A E A E A

1 ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN DE CHAGAS

2 56

2 56

2 ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DEL DENGUE Y PALUDISMO 4 160 6 180 3 129 1 40 1 25 4 200

19 734

3 ACTITUD EN EL TRABAJO

1 30 3 90 1 30 7 210 5 150 10 300 27 810

4 ACTITUDES (PERS/NORM Y OPER)

7 180 7 180

5

ACTUALIZACIÓN DE NORMAS Y LINEAMIENTOS QUE SUSTENTAN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

5 200 5 200

6 ACTUALIZACIÓN EN EL DIAGNOSTICO DE PALUDISMO 3 210

3 210

7 ACTUALIZACIONES EN MICROSCOPIA

1 30

1 30

8 ACTUALIZACIONES EN PSICOLOGÍA

1 20

1 20

9 ADMINISTRACIÓN DE TIEMPO 2 140

1 18 1 11 1 22

5 191

10 ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA 2 150

2 150

11 ATENCIÓN A URGENCIAS EPIDEMIOLÓGICAS Y DESASTRES

1 40

1 40

12 ATENCIÓN CONTRA LAS ADICCIONES 3 105

1 22

4 127

13 ATENCIÓN DURANTE EL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO 6 300

4 160

3 90 4 200 17 750

14 ATENCIÓN INMEDIATA DE UNA URGENCIA

8 250 8 250

15 ATENCIÓN INTEGRAL A MENORES DE 5 AÑOS

1 30

1 30

16 ATENCIÓN ODONTOLÓGICA AL PACIENTE PEDIÁTRICO 3 120

3 120

17 AVISOS DE FUNCIONAMIENTO 3 30

3 30

18 CAPACITACIÓN A COCINEROS, JEFES Y AUXILIARES DE COCINA Y DIETISTAS.

1 50 1 50

19 CAPACITACIÓN SOBRE LA NORMA OFICIAL DE AMBULANCIAS

1 15

1 15

20 CAPACITACIÓN SOBRE LA NORMA OFICIAL DE VERIFICACIÓN DE HOSPITALES

1 20

1 20

21 COACHING 1 15

1 20 1 25

3 60

22 COFEPRIS 1 20

1 20

23 COMUNICACIÓN ASERTIVA (PERS/NORM Y OPER)

6 150 6 150

24 CONTROL DE RIESGO SANITARIO

3 60

3 60

25 CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE QUE REQUIERE ATENCIÓN DE

URGENCIAS 6 400

3 90

9 490

26 CUIDADOS PALIATIVOS 4 400

4 400

27 DENGUE Y PALUDISMO

3 90

3 90

28 DERECHO DE LOS TRABAJADORES

2 120

2 120

29 DESARROLLO ORGANIZACIONAL

2 60

1 30 1 30

6 180 10 300

30 DETERMINANTES BÁSICAS DE EPIDEMIOLOGIA

2 80

2 80

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N° EVENTO

JURISDICCIONES OFICINA

TOTAL 1 2 3 4 5 6 CENTRAL

E A E A E A E A E A E A E A E A

31 DIABETES MELLITUS

1 30

1 30

32 ENFERMEDAD RESPIRATORIA AGUDA

1 25

1 25

33 DIPLOMADO DE TANATOLOGÍA

1 35 1 35

34 DISEÑO DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN

1 20

6 180 7 200

35 ÉBOLA 1 25 1 30 1 20 1 25 2 120 3 180

9 400

36 EL ARTE DEL SERVICIO

1 30

1 30

37 ELABORACIÓN DE GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA

1 30

1 30

38 EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS

13 440 13 440

39 ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA

1 30

1 30

40 ENFERMEDADES CRÓNICAS NO TRANSMISIBLES

3 120

3 120

41 ENFERMEDADES DEL SÍNDROME METABÓLICO

1 22

1 22

42 ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL SÍNDROME METABÓLICO 1 18

1 18

43 ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y NO TRANSMISIBLES

1 65

1 50

2 115

44 ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR VECTOR

0 0

45 ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL SÍNDROME METABÓLICO

1 35

1 35

46 ENTORNOS Y COMUNIDADES SALUDABLES

2 140

2 140

47 EPIDEMIOLOGÍA BÁSICA

2 60

2 60

48 EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVA Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO

1 22

1 22

49 EPI-INFO

1 25

1 25

50 EQUIPO DE TRABAJO

1 30

1 30

51 EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO 2 60

1 30

1 30 4 120

52 ESCUELAS Y ENTORNOS SALUDABLES

0 0

53 ESTADÍSTICA

1 20 1 20

1 25

3 65

54 ESTERILIZACIÓN

3 120 3 120

55 EXPEDIENTE CLÍNICO

3 90

3 90

56 FARMACOLOGÍA EN ENFERMERÍA

3 120 3 120

57 FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

9 250 9 250

58 FUNCIONES DE LA COFEPRIS

1 22

1 22

59 GERENCIA DE SERVICIOS DE ENFERMERÍA

1 40

3 120

4 160

60 GUÍAS DE PRACTICA CLÍNICA 1 50 2 60

2 60 2 70

7 240

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N° EVENTO

JURISDICCIONES OFICINA

TOTAL 1 2 3 4 5 6 CENTRAL

E A E A E A E A E A E A E A E A

61 HERIDAS, ESTOMAS Y QUEMADURAS 4 250

1 50

2 120 4 160 11 580

62 IGUALDAD DE GENERO EN SALUD

1 25

1 25

63 INTELIGENCIA EMOCIONAL

1 20 1 25

2 45

64 INTELIGENCIA EMOCIONAL

7 210 7 210

65 INTERCULTURALIDAD 4 400 3 120 2 80 1 25 1 30 1 40 19 630 31 1325

66 INTRODUCCIÓN A LA TANATOLOGÍA

1 30 1 25

1 35

3 90

67 JORNADA ACADÉMICA DEL MEDICO 2015

1 500 1 500

68 JORNADA ACADÉMICA DE LA ENFERMERA 2016

1 600 1 600

69 JORNADA ACADÉMICA DE NUTRICIÓN

1 100 1 100

70 JORNADA ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA

1 200 1 200

71 JORNADA ACADÉMICA DE PSICOLOGÍA

1 100 1 100

72 JORNADA ACADÉMICA DE SALUD MENTAL

1 100 1 100

73 JORNADA ACADÉMICA DE TRABAJO SOCIAL

1 150 1 150

74 JORNADA ACADÉMICA DEL DÍA DEL TÉCNICO LABORATORISTA

1 100 1 100

75 JORNADA ACADÉMICA DEL QUÍMICO( ESTATAL )

1 200 1 200

76 LABORATORIO DE BIOLÓGICOS

1 20

1 20

77 LIDERAZGO EN SALUD PAPEL DEL GERENTE

6 180 6 180

78 LIDERAZGO 1 50

1 30 1 25 1 30 1 40

5 175

79 LÍNEAS EXTRAVASCULARES

3 120 3 120

80 MANEJO DE ALIMENTOS 1 40

1 40

81 MANEJO DE QUEJAS, CONFLICTOS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS 1 50

1 40

2 90

82 MANEJO EN ODONTOLOGÍA DE LA PACIENTE EMBARAZADA

1 30

1 30

83 MANEJO EN ODONTOLOGÍA DEL PACIENTE ESCOLAR

1 30

1 30

84 MATERIAL ODONTOLÓGICO 2 150

2 150

85 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2 100

1 25

1 50

4 175

86 MÉTODOS DE ESTERILIZACIÓN

3 120 3 120

87 MÉTODOS NUEVOS DE DIAGNOSTICO 1 25

1 25

88

MODELO INTEGRADOR DE ENFERMERÍA PARA ATENCIÓN PRIMARIA A LA SALUD (MIEAPS)

8 320 8 320

89 MUERTE MATERNA

2 80

2 80

90 NEOPLASIAS EN CAVIDAD ORAL 1 25

1 25

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N° EVENTO

JURISDICCIONES OFICINA

TOTAL 1 2 3 4 5 6 CENTRAL

E A E A E A E A E A E A E A E A

91 NORMA OFICIAL PARA AMBULANCIAS

1 15

1 15

92 NORMA PARA LA VERIFICACIÓN DE HOSPITALES

1 15

1 15

93 OBESIDAD Y DIABETES

1 30

1 30

94 PREVENCIÓN Y CONTROL DE LAS ADICCIONES

1 30

1 30

95 PLAN DE CUIDADOS ESTANDARIZADOS (PLACES)

5 200 5 200

96 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA 1 30

1 25

6 240 8 295

97 PLANIFICACIÓN FAMILIAR

2 80

2 80

98 POLÍTICAS PUBLICAS EN SALUD

6 240 6 240

99 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES A GRUPOS VULNERABLES

1 30

1 30

100 PREVENCIÓN DE CÁNCER EN LAS MUJERES

1 30

1 30

101 PREVENCIÓN DEL ALACRANISMO

1 30

1 30

102 PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA SALUD MENTAL A LO LARGO DE LA VIDA

1 25

1 25

103 PREVENCIÓN Y CONTROL DEL DENGUE Y DE OTROS VECTORES

2 140

2 140

104 PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA TUBERCULOSIS

1 30 1 25

2 55

105 PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE LA SALUD MENTAL A LO LARGO DE LA VIDA 2 80

1 40

3 120

106

PROCEDIMIENTO PARA EL MOVIMIENTO INTRAHOSPITALARIO Y TRASLADO DE PACIENTES

4 100 4 100

107 PROMOCIÓN DE LA SALUD 6 600

6 600

108 PROTECCIÓN CONTRA RIESGO SANITARIO

1 25

1 25

109 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1 25

1 30

2 55

110 REANIMACIÓN NEONATAL (MÉDICOS)

8 240 8 240

111 REANIMACIÓN NEONATAL (ENFERMERAS)

4 100 4 100

112 RELACIONES LABORALES Y REINGENIERÍA DE PROCESOS

9 270 9 270

113 RIESGO SANITARIO

1 25

1 25

114 SALUD BUCAL

1 25

1 50

2 75

115 SALUD DEL ADULTO MAYOR

1 25 1 20 1 25

3 70

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N° EVENTO

JURISDICCIONES OFICINA

TOTAL 1 2 3 4 5 6 CENTRAL

E A E A E A E A E A E A E A E A

116 SALUD MENTAL

1 30

1 50

2 80

117 SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

1 25

1 25

118 SUPERVISIÓN CAPACITANTE

1 25

1 25

119 TRABAJO EN EQUIPO 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30 6 180 12 360

120 TRASTORNOS ALIMENTARIOS EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1 50

1 50

121 TRASLADO DE RPBI

1 25

1 25

122 URGENCIAS EN EL CONSULTORIO DENTAL 1 100

1 100

123 URGENCIAS EPIDEMIOLÓGICAS 1 50 2 55 1 25 1 20 1 30 1 40

7 220

124 URGENCIAS OBSTÉTRICAS 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30

6 180

125 VIH-SIDA

1 30

1 30

126 VIOLENCIA

1 25

1 25

TOTAL 74 4263 38 1190 29 930 37 1088 46 1461 43 1720 190 8045 457 18697

E= EVENTOS

A= ASISTENTES

TOTAL DE EVENTOS TOTAL DE ASISTENTES

457 18,697

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15

CURSOS 2015

1.3.1 ÁREA MÉDICA

N TEMAS PROGRAMADO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

META

ASIST LOGRO % FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA

1 TRABAJO EN EQUIPO

(PERS/NORM Y OPER) 210 12-13

Y

19-20

(HGHL)

12-13

(HBC

TFM) 14-15

(J-4)

11-12

(J-3) 20-21

(HPSQ

CS) 15-16

(J-6)

2 ACTITUDES

(PERS/NORM Y OPER)

180 9-10 (J-2)

21-22

(J-1) 18-19

(J-6) 16-17

(J-4) 10-11

(J-3) 22-23

(J-5) 19-20

(HGAV)

3 COMUNICACIÓN

ASERTIVA(PERS/NORM

Y OPER)

150 19-20

(J-1) 16-17

(J-6) 9-10

(HGAV) 13-14

(J-4) 24-25

(HPSQ

CS) 12-13

(J-3)

4 INTERCULTURALIDAD

(PERS/OPERATIVO) 180 26-27

(J-1) 12-13

(J-6) 7-8

(J-5) 9-10

(J-4) 10-11

(J-2) 5-6

(J-3)

5 EMERGENCIAS

OBSTÉTRICAS

(PERS/OPERATIVO)

240 16-7 (J-1)

23-24

(J-5) 14-15 (J-6)

18-19

(J-2) 6-7

(J-3) 24-25

(J-4) 26-27

(J-1) 3-4

(HBC)

6 REANIMACIÓN

NEONATAL

(PERS/OPERATIVO)

240 26-27

(J-5) 23-24 (J-1)

16-17

(J-4) 4-5

(J-3) 20-21

(J-6) 8-9

(J-2) 12-13

(HOSP

BAS.COMS)

10-11

(J-1)

7 JORNADA ACADEMICA

DEL MEDICO 2015

(ESTATAL)

500

26

CURSOS A IMPARTIR: 43. ASISTENTES: 1700.

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16

1.3.2 ÁREA DE ENFERMERÍA

N TEMAS PROGRAMADO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

META

ASIST LOGRO % FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA

1 EMERGENCIAS

OBSTETRICAS

(PERS.OPERATIVO)

200 12-13

(J-1)

11-12

(J-1)

13-14

(J-1)

10-11

(J-6)

15-16

(J-6)

2 MODELO

INTEGRADOR DE

ENFERMERIA

PARA ATENCIÓN

PRIMARIA A LA

SALUD (MIEAPS)

(PERS.OPERATIVO)

320 9-10

(J-6)

16-17

(J-4)

18-19

(J-5)

16-17

(J-2)

20-21

(J-1)

17-18

(J-1)

22-23

(J-3)

19-20

(J-6)

3 PLAN DE

CUIDADOS

ESTANDARIZADOS

(PLACES)

(PERS/GEREN Y

OPERATIVO)

200 19-20

(J-1) 9-10

(J-5) 14-15

(J-1)

9-10

(J-4) 7-8

(J-2)

4 HERIDAS,

ESTOMAS Y

QUEMADURAS

(PERS/OPERATIVO)

160 18-19

(J-1) 6-7

(J-6) 10-11

(J-3) 12-13

(J-2)

5 LINEAS

INTRAVASCULARES

(PERS/OPERATIVO)

120 20-21

(J-1) 15-16

(J-4) 5-6

(J-5)

6 METODOS DE

ESTERILIZACIÓN

(PERS/OPERATIVO)

120 6-7

(J-6)

22-23

(J-1) 20-21

(J-5)

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N TEMAS PROGRAMADO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

META

ASIST LOGRO % FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA

7 REANIMACIÓN

NEONATAL

(PERS/OPERATIVO)

100 16-17

(J-1)

13-14

(J-6) 27-28

(J-1)

24-25

(J-6)

8 FARMACOLOGÍA EN

ENFERMERIA

(PERS/OPERATIVO)

120 16-17

(J-1) 12-13

(J-2) 09-10

(J-3)

9 ACTUALIZACIÓN DE

NORMAS Y

LINEAMIENTOS QUE

SUSTENTAN LA

PRÁCTICA

PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA

(PERS/GEREN Y OPER

200 5-6

(J-6)

13-14

(J-3) 8-9

(J-2)

17-18

(J-5) 21-22

(J-4)

10 JORNADA ACADEMICA

DE LA ENFERMERA

2015

100 13

ESTATAL

11 INTERCULTURALIDAD

(PERS/GEREN Y

OPERATIVO)

240 19-20

(J-6) 6-7

(J-2)

7-8

(J-1)

3-4

(J-3) 14-15

(J-5) 16-17

(J-4)

12 JORNADA ACADEMICA

DE LA ENFERMERA

2016

500 11

ESTATAL

CURSOS A IMPARTIR: 48 ASISTENTES: 2380

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1.3.3 ÁREA PARAMÉDICA

N TEMAS PROGRAMADO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

META

ASIST LOGRO % FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA

1 JORNADA

ACADÉMICA DE

NUTRICIÓN

( ESTATAL )

100

15

2 JORNADA

ACADÉMICA DE

ODONTOLOGÍA

( ESTATAL )

200

9

3 JORNADA

ACADÉMICA DE

PSICOLOGÍA

( ESTATAL )

100

21-22

4 ATENCIÓN

INMEDIATA DE UNA

URGENCIA

250 4,5,6

(J-1)

9,10,11

(J-2)

13,14Y 15

(J-3)

10,11Y 12

(J-4)

19,20Y 21

(J-5)

23,24Y 25

(J-6)

14,15Y 16

(O.C.)

18,19Y 20

(O.C.)

5

PROCEDIMIENTO

PARA EL MOVIM.

INTRAHOSPITALARIO

Y TRASLADO DE

PACIENTES ( CAMILLEROS)

100

19-20

(HCAV)

9-10

(HCAV)

3-4

(HCAV)

26-27

(HCAV)

6 RELACIONES

LABORALES Y

REINGENIERÍA DE

PROCESOS

270 12-13

(J-1) 16-17

(J-2) 7-8

(J-3) 11-12

(J-4) 2-3

(J-5) 13-14

(J-6) 10-11

(O.C.) 8-9

(O.C.) 12-13

(HCAV)

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N TEMAS PROGRAMADO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

META

ASIST LOGRO % FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA

7 FORMACIÓN DE

INSTRUCTORES 250 26-27

(J-1) 23-24

(J-2) 14-15

(J-2) 25-26

(J-3) 9-10

(J-3) 27-28

(J-4) 24-25

(J-5) 22-23

(J-6) 26-27

(O.C.)

8 JORNADA

ACADÉMICA DE

TRABAJO SOCIAL

( ESTATAL )

150

20-21

9 JORNADA

ACADÉMICA DEL

TÉCNICO

LABORATORISTA

( ESTATAL )

100

17-18

10 JORNADA

ACADÉMICA DE

SALUD MENTAL

( ESTATAL )

100

16

11 JORNADA

ACADÉMICA DEL

QUÍMICO( ESTATAL )

200

4

12 CAPACITACION A

COCINEROS, JEFES Y

AUXILIARES DE

COCINA Y DIETISTAS.

50

19-20

13 DIPLOMADO DE

TANATOLOGÍA PARA

PSICOLOGOS

35

X

CURSOS A IMPARTIR: 39 ASISTENTES: 1905

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CAPITULO II

DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN ADMINISTRATIVA

TELÉFONO (951) 50 1 50 24 Y 13 2 86 18 EXT. 209 CORREO ELECTRÓNICO [email protected]

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PROGRAMACIÓN DE CURSOS 2015 “EVENTOS ESTATALES”

No TEMAS EVENTOS ESTATALES

OFICINAS CENTRALES

JURISDICCIÓN 1 JURISDICCIÓN 2 JURISDICCIÓN 3 JURISDICCIÓN 4 JURISDICCIÓN 5 JURISDICCIÓN 6 TOTAL ANUAL

MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS

1 INDUCCIÓN A LOS SSO

ENERO DICIEMBRE

40 40

2

ACTUALIZACIÓN ADMINISTRATIVA (1,3 Y 5a FASE)

JULIO A OCTUBRE

4 4

3 EVENTO SECRETARIAL

JULIO 1 1

4

ELECTRONICA (NIVEL BÁSICO)

MARZO 1 1

5

REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO (NIVEL BÁSICO)

SEPTIEMBRE 1 1

6

MANTENIMIENTO DE REDES ALÁMBRICAS E INALÁMBRICAS. (NIVEL INTERMEDIO)

FEBRERO 1 1

7

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO (NIVEL INTERMEDIO)

MAYO 1 1

8

MANTENIMIENTO DE EQUIPO BIOMÉDICO (1,2 Y 3ª FASE)

JUNIO 1 1

9

MANTENIMIENTO PREVENTIVO A VEHICULOS (NIVEL BÁSICO)

ABRIL 1 1

10

MANEJO DEFENSIVO (NIVEL BÁSICO)

AGOSTO 1 1

11

ALMACENAJE Y DISTRIBUCIÒN (NIVEL BÁSICO)

OCTUBRE 1 1

53 53

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PROGRAMACIÓN 2015 DE CURSOS DE CAPACITACIÓN BASADO EN COMPETENCIAS PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO

DE LOS SSO.

No TEMAS

EVENTOS ESTATALES

OFICINAS CENTRALES JURISDICCIÓN 1 JURISDICCIÓN 2 JURISDICCIÓN 3 JURISDICCIÓN 4 JURISDICCIÓN 5 JURISDICCIÓN 6 TOTAL ANUAL

MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS

1

EQUIDAD DE GÉNERO

ENERO, MARZO MAYO,

SEPTIEMBRE

4

FEBRERO OCTUBRE

2

JUNIO

1

JULIO

1

JUNIO NOVIEMBRE

2

ABRIL

1

MARZO

1

12

2

DERECHOS HUMANOS

ENERO, JUNIO,

SEPTIEMBRE , OCTUBRE

4

ENERO ABRIL

JUNIO AGOSTO

4

JUNIO

AGOSTO

2

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

2

MAYO

JULIO

2

JUNIO

SEPTIEMBRE

2

MAYO

1

17

3

MANEJO DEL CONFLICTO

JULIO

NOVIEMBRE

2

ENERO

MAYO

2

4

4

ÉTICA Y VALORES EN EL TRABAJO

FEBRERO JULIO

2

ENERO NOVIEMBRE

2

SEPTIEMBRE

1

AGOSTO OCTUBRE

2

7

5

LAS 9S`S ORGANIZACIÓN DE LA OFICINA

JULIO DICIEMBRE

2

FEBRERO OCTUBRE

2

4

6

INTELIGENCIA EMOCIONAL

ENERO

OCTUBRE NOVIEMBRE

3

MARZO

JULIO

2

ABRIL

1

6

7

COMUNICACIÓN ASERTIVA

FEBRERO NOVIEMBRE 2

FEBRERO.

1

3

8

MANEJO DE TENSIONES

ABRIL JUNIO

2

MAYO NOVIEMBRE

2

OCTUBRE

1

5

9

GIMNASIA CEREBRAL

ENERO OCTUBRE NOVIEMBRE

3

MARZO AGOSTO

2

OCTUBRE

1

SEPTIEMBRE.

1

SEPTIEMBRE

1

8

10

LIDERAZGO FEBRERO

AGOSTO

2

JULIO

OCTUBRE

2

MARZO

1

5

11

IMAGEN INSTITUCIONAL MAYO

1 SEPTIEMBRE 1

AGOSTO

1 JULIO

1 4

TOTAL DE CURSOS 0 27 22 6 7 6 4 3 75

TOTAL DE PARTICIPANTES

0 594 484 132 154 132 88 66 1650

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PROGRAMACIÓN 2015 DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL DESEMPEÑO PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LOS

SSO.

N. TEMAS

EVENTOS ESTATALES

OFICINAS CENTRALES JURISDICCIÓN 1 JURISDICCIÓN 2 JURISDICCIÓN 3 JURISDICCIÓN 4 JURISDICCIÓN 5 JURISDICCIÓN 6 TOTAL ANUAL

MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS MES CURSOS

1

COMPETENCIAS LABORALES EN ATENCIÓN AL CIUDADANO EN EL SECTOR PÚBLICO

MARZO 1 FEBRERO 1 ABRIL 1 MAYO 1 JUNIO 1 FEBRERO 1* MARZO 1* 5

2

ACTUALIZACIÒN EN EL MANEJO Y CONTROL DE CORRESPONDENCIA DE ARCHIVOS OFICIALES

MARZO

JULIO 2

JUNIO

SEPTIEMBRE 2 JULIO 1 JUNIO 1 JULIO 1 JUNIO 1* MARZO 1* 7

3

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN (NIVEL BÁSICO)

ABRIL AGOSTO 2

ABRIL AGOSTO 2 MAYO 1 JUNIO 1 OCTUBRE 1 OCTUBRE 1 SEPTIEMBRE. 1 9

4

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN (NIVEL INTERMEDIO)

ABRIL SEPTIEMBRE 2

JUNIO NOVIEMBRE 2 SEPTIEMBRE 1 0 MAYO 1 NOVIEMBRE 1 0 7

5

PAQUETERÍA DE OFFICE, WORD Y EXCEL ( NIVEL BÀSICO)

ABRIL

AGOSTO 2

MARZO

JULIO 2 AGOSTO 1 AGOSTO 1 ABRIL 1 MARZO 1* AGOSTO 2* 7

6

PAQUETERÍA DE OFFICE, WORD Y EXCEL (NIVEL INTERMEDIO)

JUNIO OCTUBRE. 2

ABRIL SEPTIEMBRE 2 NOVIEMBRE 1 JULIO 1 SEPTIEMBRE 1 SEPTIEMBRE. 1* 0 7

TOTAL DE CURSOS 11 11 6 5 6 2 1 42

TOTAL DE PARTICIPANTES

0 242 242 132 110 132 44 22 924

* CURSOS QUE SE COMPARTEN: JURISDICCIÓN SANITARIA Nº 1 CON JURISDICCIÓN Nº 5 Y OFICINAS CENTRALES CON JURISDICCIÓN Nº 6.

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67

ANEXOS

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GLOSARIO.

Educación Continua: “Forma educativa que permite a un trabajador desarrollarse profesionalmente actualizarse periódicamente en el

campo de sus conocimientos”.

Capacitación: “Proceso permanente cuyo propósito es desarrollar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes de las

trabajadoras y los trabajadores, para que éste se desempeñe adecuadamente en su puesto de trabajo”.

Capacitación para el Desempeño: “Todas aquellas acciones tendientes a incrementar la capacidad de los servidores públicos para la

realización de las actividades y funciones que desempeñan en su ámbito de trabajo”.

Capacitación basada en Competencias: “Es aquella que tienen por objetivo la adquisición de habilidades, prácticas, destrezas y

actitudes necesarias en las funciones desempeñadas en el lugar de trabajo y que son definidas por la Secretaría”.

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TEMAS DE EDUCACIÓN MÉDICA CONTÍNUA Y PARA EL DESEMPEÑO

N° TEMAS DE EDUCACION CONTINUA Y PARA EL DESEMPEÑO

1 ATENCION INMEDIATA DE UNA URGENCIA

2 ACTUALIZACION MEDICA

3 ACTUALIZACION EN CÁNCER CERVICO MAMARIO

4 ACTUALIZACION EN CÁNCER CERVICO UTERINO

5 ADICCIONES

6 APLICACIÓN DE LINEAMIENTOS Y NORMAS PARA BRINDAR UNA ATENCION DE CALIDAD

7 ATENCION CONTRA ADICCIONES

8 CÁNCER DE MAMA Y CERVICO UTERINO

9 CAPACITACION A COCINEROS

10 CESACION DE TABACO

11 DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS

12 DESARROLLO INFANTIL

13 JORNADA ACADEMICA DE LA ENFERMERA 2015

14 JORNADA ACADEMICA DE LA ENFERMERA 2016

15 JORNADA ACADEMICA DEL LABORATORISTA

16 JORNADA ACADEMICA DEL MEDICO

17 JORNADA ACADEMICA DEL ODONTOLOGO

18 JORNADA ACADEMICA DEL PSICOLOGO

19 JORNADA ACADEMICA DEL QUIMICO

20 JORNADA ACADEMICA DE TRABAJO SOCIAL

21 JORNADA ACADEMICA INTERNACIONAL DE LA ENFERMERA

22 EMERGENCIAS OBSTETRICAS PARA ENFERMERAS

23 EMERGRNCIAS OBSTETRICAS PARA MEDICOS

24 ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA

25 ENTORNO Y COMUNIDAD SALUDABLE

26 ESTERILIZACION

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27 EXODONCIA ACCIDENTES Y COMPLICACIONES

28 EXPEDIENTE CLINICO

29 FARMACOLOGIA DE ENFERMERIA

30 FORTALECIMIENTO PARA UNIDADES A ACREDITAR Y REACREDITAR

31 GUIA DE PRACTICA CLINICA

32 HABILIDADES PARA LA VIDA

33 HERIDAS Y ESTOMAS

34 INSULINAS

35 INTERCULTURALIDAD

36 INTERCULTURALIDAD PARA ENFERMERAS

37 JORNADA ACADEMICA DE ACTUALIZACION DE SALUD REPRODUCTIVA

38 LIDERAZGO Y GERENCIA DE ENFERMERIA

39 LINEAS INTRAVASCULARES

40 MANEJO DE TARJETERO PF/TECU

41 MASPA Y EXPEDIENTE CLINICO

42 MEDIDAS DE PREVENCION CONTRA EL DENGUE

43 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

44 MIEAPS

45 MODELO INTEGRADOR DE ENFERMERIA

46 NOM 046

47 NUTRICION

48 OPORTUNIDADES

49 PATOLOGIA Y MEDICINA BUCAL

50 PIE DIABETICO

51 PLACES

52 PLANIFICACION FAMILIAR

53 PRESTACION DE CUIDADOS

54 PRIMEROS AUXILIOS II

55 PROCEDIMIENTO PARA EL MOV. INTRAHOSP. Y TRASLADO DE PACIENTES

56 REANIMACION NEONATAL

57 REANIMACION NEONATAL PARA ENFERMERAS

58 RED ROJA DE ENFERMERIA

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59 RED ROJA IXTLAN

60 RED ROJA NEJAPA DE MADERO

61 RED ROJA TAMAZULAPAM

62 RED ROJA TLACOLULA

63 RELACIONES LABORALES Y REINGENIERIA DE PROCESOS

64 RPBI

65 SALUD BUCAL

66 SALUD MATERNA

67 SENSIBILIZACION EN ATENCION A PACIENTES CON VIH-SIDA

68 SEÑALES DE ALARMA DE CANCER INFANTIL

69 SINOS CONSULTA SEGURA

70 TALLER DE VALORES Y TRABAJO EN EQUIPO

71 TAMIZ NEONATAL

72 TANATOLOGIA

73 URGENCIAS EPIDEMIOLOGICAS Y DESASTRES

74 URGENCIAS MEDICAS

75 URGENCIAS OBSTETRICAS

76 URGENCIAS ODONTOLOGICAS

77 VACUNACION

78 VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA

79 VIOLENCIA FAMILIAR

TEMAS PARA LA CAPACITACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

N° TEMAS PARA LA CAPACITACION BASADO EN COMPETENCIAS

1 COMUNICACIÓN ASERTIVA

2 DESARROLLO HUMANO ACTITUDES

3 DESARROLLO ORGANIZACIONAL, ACTITUD EN EL TRABAJO, TRABAJO EN EQUIPO

4 FORMACION DE INSTRUCTORES

5 TRABAJO EN EQUIPO

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Tema y Objetivo : RAMA MÉDICA

TEMAS CURSOS PERFIL DURACIÓ

N NUM. DE

ASIST. OBJETIVO

PONENTE SEDE

CONFERENCIAS MAGISTRALES PARA

MÉDICOS 1 PERSONAL MÉDICO 8 HORAS 500

IDENTIFICAR LA RESPONSABILIDAD CIVIL DE LOS MÉDICOS POR LO QUE SE HA LLAMADO COMO NEGLIGENCIA MÉDICA, SU MARCO LEGAL, TIPOS DE DEMANDA Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

VARIOS

FORTIN PLAZA

CURSO TRABAJO EN EQUIPO

7 PEROSNAL MEDICO 16 HORAS 180 IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL TRABAJO EN EQUIPO, ASÍ COMO SU ANALISIS Y USO EN ISTITUCIONES PUBLICAS.

2

REGIONALIZADO

CURSO ACTITUDES 7 PERSONAL MEDICO 16 HORAS 180 RECONOCER LOS ELEMENTOS PSICOAFECTIVOS QUE SE DETERMINAN POR LA ACTITUD DEL SER HUMANO, QUE PERMITAN CAMBIOS EN LA CONDUCTA PARA LA MEJORA DE ENTORNOS LABORALES.

2

REGIONALIZADO

CURSO COMUNICACIÓN

ASERTIVA 6 PERSONAL MEDICO 16 HORAS 150

RECONOCER LOS ELEMENTOS BASICOS DEL PROCESO COMUNICACIÓN Y BRINDAR HERRAMIENTAS QUE DISMINUYAN LOS CONFLICTOS GENERADOS POR LA DESCOMUNICACIÓN

2

REGIONALIZADO

CURSO REANIMACIÓN

NEONATAL 8

PERSONAL MÉDICO OPERATIVO

16 HORAS 240 OBTENER LOS CONOCIMIENTOS PARA DESARROLLAR UN PROCEDIMIENTO ADECUADO PARA EL MANEJO DEL RECIÉN NACIDO QUE REQUIERA REANIMACIÓN.

5

REGIONALIZADO

CURSO URGENCIAS OBSTÉTRICAS

8 PERSONAL MÉDICO

OPERATIVO 16 HORAS 240

IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DE DIAGNÓSTICO Y DESARROLLAR COMPETENCIAS EN EL TRATAMIENTO DE EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS CON LA FINALIDAD DE CONTRIBUIR EN EL DESCENSO DE LAS TASAS DE MORBI-MORTALIDAD EN LAS MUJERES DURANTE EL PROCESO DE GESTACIÓN

5

REGIONALIZADO

TALLER INTERCULTURALIDAD

6 PERSONAL MÉDICO 16 HORAS 180

FORTALECER EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DE SALUD E INCIDIR EN LA OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE SALUD CON ELEMENTOS Y HERRAMIENTAS INTERCULTURALES A FIN DE PROMOVER EN LOS PRESTADORES Y LOS USUARIOS DE LOS SERVICIOS DE SALUD, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS, DE GÉNERO Y EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURA

2

REGIONALIZADO

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Tema y Objetivo: RAMA DE ENFERMERÍA

TEMAS CURSOS PERFIL DURACIÓN NUM. DE

ASIST OBJETIVO PONENTE SEDE

JORNADA ACADEMICA DE LA ENFERMERA 2015

1 PERSONAL DE ENFERMERÍA

8 HORAS 500

HOMENAJEAR A LAS ENFERMERAS DEL SECTOR SALUD Y EDUCATIVO EN RECONOCIMIENTO A SU PARTICIPACIÓN SOCIAL Y HUMANITARIA EN LA PREVENCIÓN, RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD DEL PUEBLO OAXAQUEÑO.

4 FORTIN PLAZA

CURSO EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS

5 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 200

L@S ENFERMER@S IDENTIFICARAN LOS ELEMENTOS DEL DIAGNOSTICO Y DESARROLLARAN COMPETENCIAS EN EL TRATAMIENTO DE LA PACIENTE EMBARAZADA Y LAS EMERGENCIAS OBSTETRICAS CON LA FINALIDAD DE CONTRIBUIR EN EL DESCENSO DE LAS TASAS DE MORBI-MORTALIDAD EN LAS MUJERES DURANTE EL PROCESO DE GESTACION

5 FORTIN PLAZA

CURSO REANIMACION NEONATAL

4 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 100

CAPACITAR A L@S ENFERMER@S CON CALIDAD EN REANIMACION NEONATAL EN LOS RPINCIPIOS DE EVIDENCIA Y PROPORCIONANDO UN ENTORNO FAVORABLE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE L@S ENFERMER@S, LO CUAL DERIVARA EN UNA REANIMACION NEONATAL EFICAZ PARA CADA RECIEN NACIDO.

4 FORTIN PLAZA

TALLER INTERCULTURALIDAD

6 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 240 SENSIBLIZAR AL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCION SOBRE INTERCULTURALIDAD EN VALORES, CREENCIAS Y PRACTICAS DE INDIVIDUOS QUE TIENE BAJO SU ATENCIÓN, ASI MO MANIFESTAR RESPETO A LA POBLACIÓN

4 FORTIN PLAZA

TALLER MIEAPS 8 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 320

PROPORCIONAR LAS BASES DE CONOCIMIENTOS Y LA HABILIDAD NECESARIA PARA LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE DETECCCION DE FACTORES DE RIESGO PARA LA DEPENDENCIA FUNCIONAL A LOS ADULTOS MAYORES DE 60 AÑOS Y GENERAR EL COMPROMISO DE REALIZAR LA VALORACION GERIATRICA INTEGRAL EN INVIDUOS EN RIESGO EN EL PRIMER NIVEL DE ATENCION DEL SISTEMA DE SALUD.

3 FORTIN PLAZA

TALLER LINEAS INTRAVASCULARES

3 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 120

ADQUIRIR HABILIDAD Y DESTREZA EN LA INSTALACION, MANJEO DEL PACIENTE CON CATÉTER VENOSO PERIFERICO Y CENTRAL PARA BRINDAR UNA ATENCION DE CALIDAD Y SEGURIDAD A LOS PACIENTES QUE REQUIEREN TARAPIA INTRAVENOSA HOSPITALARIA, A TRAVES DE LA CAPACITACION REGIONALIZADA EN LOS HOSPITALES GENERALES DEL ESTADO.

2 EVENTOS REGIONALES

TALLER HERIDAS Y ESTOMAS

4 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 160 IDENTIFICARAN LA UBICACIÓN DE LOS DISTINTOS TIPOS DE ESTOMAS Y SUS DISPOSITIVOS COLABORANDO CON LA TÉCNICA, EN EL MANEJO DE HERIDAS ULCERAS Y ESTOMAS

2 EVENTOS REGIONALES

TALLER PLACES 5 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 200

UNIFICAR LOS CRITERIOS DE ELABORACIÓN DE LOS PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN SUS UNIDADES DE SALUD PARA DAR CONTINUIDAD EN SU ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN, EN LOS GRUPOS DE TRABAJO, E INTEGRAR 6 PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL CATALOGO ESTATAL.

1 FORTIN PLAZA

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JORNADA ACADEMICA INTERNACIONAL DE LA ENFERMERIA

1 PERSONAL DE ENFERMERIA

8 HORAS 100

ACTUALIZAR AL PERSONAL DE ENFERMERIA EN LAS PRACTICAS PROFESIONALES, DE MANERA QUE LA ENFERMERA Y ENFERMERO CUMPLA SU FUNCION DE PROPORCIONAR LOS MEJORES CUIDADOS.

5 FORTIN PLAZA

FARMACOLOGIA EN ENFERMERIA

3 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 120 IDENTIFICAR Y APLICAR LOS PRINCIPIOS DE FARMACOCINETICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS ADMINISTRADOS POR EL PROFESIONAL DE ENFERMERIAEN EL DESEMPEÑO DE SU FUNCION.

1 FORTIN PLAZA

ESTERILIZACION 3 PERSONAL DE ENFERMERIA

16 HORAS 120

FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS RELACIONADOS A LOS PROCESOS DE DESINFECCION Y ESTERILIZACION DE LAS GERENTES DE ENFERMERIA Y PERSONAL DE UNIDADES DE ATENCION PRIMARIA, PARA MEJORAR LA CALIDAD Y SEGURIDAD DEL CUIDADO DE ENFERMERIA.

2 FORTIN PLAZA

JORNADA ACADEMICA DE LA ENFERMERA 2016

1 PERSONAL DE ENFERMERIA

8 HORAS 500

ACTUALIZAR AL PERSONAL DE ENFERMERIA EN LAS PRACTICAS PROFESIONALES, DE MANERA QUE LA ENFERMERA Y ENFERMERO CUMPLA SU FUNCION DE PROPORCIONAR LOS MEJORES CUIDADOS.

5 FORTIN PLAZA

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Tema y Objetivos: ÁREA PARAMÉDICA

TEMAS CURSOS PERFIL DURACIÓN NUM. DE

ASIST OBJETIVO PONENTE

SEDE

JORNADA ACADÉMICA DE

NUTRICIÓN 1

RAMA PARAMÉDICA

Y AFÍN 8 HRS. 100

AL CONCLUIR EL EVENTO, EL PERSONAL DE SALUD CONTRIBUIRÁ A LA DISMINUCIÓN DE LAS TASAS DE MORBILIDAD RELACIONADAS A LOS PADECIMIENTOS CARDIOVASCULARES MÁS FRECUENTES EN SUS UNIDADES DE TRABAJO.

4

FORTIN PLAZA

JORNADA ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA

1 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

8 HRS. 200

AL TÉRMINO DE LA CAPACITACIÓN, LOS CIRUJANOS DENTISTAS CONTRIBUIRÁN A LA DISMINUCIÓN DE LAS TASAS DE MORBILIDAD RELACIONADAS A LOS PADECIMIENTOS BUCALES MÁS FRECUENTES EN SUS UNIDADES DE TRABAJO.

4

FORTIN PLAZA

JORNADA ACADÉMICA DE

PSICOLOGÍA 1

RAMA PARAMÉDICA

Y AFÍN 8 HRS. 100

ACTUALIZAR LOS CONOCIMIENTOS DEL PERSONAL DE SALUD MENTAL, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE ACCIÓN QUE LES PERMITAN MEJORAR LA ATENCIÓN AL USUARIO.

4

FORTIN PLAZA

TALLER ATENCIÓN

INMEDIATA DE UNA URGENCIA

8 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

24 HRS. 250 LOS ASISTENTES INTEGRARÁN LAS COMPETENCIAS NECESARIAS; QUE PERMITAN LA EJECUCIÓN DE LA PRIMERA RESPUESTA EN LA ATENCIÓN INMEDIATA DE UNA URGENCIA MÉDICA.

2

REGIONALIZADO EN CADA JURISDICCION

JORNADA PROCEDIMIENTO

PARA EL MOVIMIENTO

INTRAHOSPITALARIO Y TRASLADO DE PACIENTES

1 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

16 HRS. 100 LOS ASISTENTES IDENTIFICARÁN Y APLICARAN LAS DIFERENTES TÉCNICAS PARA EL ADECUADO MANEJO INTRAHOSPITALARIO Y TRASLADO DE PACIENTES.

4

FORTIN PLAZA

JORNADA RELACIONES LABORALES Y

REINGENIERÍA DE PROCESOS

9 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

16 HRS. 270

LOS PARTICIPANTES VALORARÁN LA IMPORTANCIA DE PASAR DE UN GRUPO DE TRABAJO A UN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO, MEDIANTE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN QUE LES PERMITA OFERTAR UN MEJOR SERVICIO A LA POBLACIÓN.

2

REGIONALIZADO EN CADA JURISDICCIO

N

JORNADA ACADÉMICA

ESTATAL CONMEMORATIVA

DEL QUÍMICO

1

RAMA PARAMÉDICA

Y AFÍN 8 HRS. 200

INQUIRIR Y ANALIZAR ACERCA DE LA SITUACIÓN EN LA QUE SE ENCUENTRA EL CAMPO DEL QUÍMICO A NIVEL ESTATAL, EN RELACIÓN A LAS PROBLEMÁTICAS Y NECESIDADES QUE SE PRESENTAN EN LA POBLACIÓN OAXAQUEÑA.

4

FORTIN PLAZA

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TALLER FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

9 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

16 HRS. 250

AL TÉRMINO DEL PROGRAMA, LOS PARTICIPANTES DE LOS S.S.O. INCORPORARÁN A SU ESQUEMA DE TRABAJO LOS COMPONENTES DEL MISMO, MEDIANTE TALLERES QUE PERMITAN AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS, LOGRANDO CON ELLO DESEMPEÑAR UN TRABAJO DE CALIDAD Y CALIDEZ.

1

REGIONALIZADO EN CADA JURISDICCION

JORNADA ACADÉMICA DE

TRABAJO SOCIAL

1

RAMA PARAMÉDICA

Y AFÍN 8 HRS. 150

AL TERMINO DEL PROGRAMA, LOS ASISTENTES VALORARÁN LA IMPORTANCIA DE MEJOR EL TRATO AL PACIENTE Y SUS FAMILIARES EN EL PROCESO DE ATENCIÓN PRE Y POST HOSPITALARIA.

4

FORTIN PLAZA

JORNADA ACADÉMICA DEL

TÉCNICO LABORATORISTA

1

RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

8 HRS 100

COADYUVAR EN EL DIAGNÓSTICO OPORTUNO DE LOS PACIENTES, MEDIANTE LA CAPACITACIÓN CONTINUA, QUE PERMITA AL PERSONAL DE LOS LABORATORIOS DEL ESTADO OFERTAR UN SERVICIO DE CALIDAD A LA POBLACIÓN OAXAQUEÑA.

4

FORTIN PLAZA

JORNADA ACADÉMICA DE SALUD MENTAL

1 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

16 HRS. 50

VALORAR LA IMPORTANCIA DEL ROLL QUE ASUMEN LOS PROFESIONALES DE LA SALUD MENTAL EN LA PREVALENCIA DE LOS PADECIMIENTOS PSICOLÓGICOS Y PSIQUIÁTRICOS, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE ACCIÓN QUE LES PERMITAN OPTIMIZAR SU TRABAJO Y CON ELLO MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS USUARIOS.

5

FORTIN PLAZA

DIPLOMADO DE TANATOLOGÍA

PARA PERSONAL DE PSICOLOGÍA

1 RAMA

PARAMÉDICA Y AFÍN

120 HRS 30 LOS PARTICIPANTES INTEGRARÁN A LA PRÁCTICA CLÍNICA LOS CONOCIMIENTOS DE LA TANATOLOGÍA, PARA EL ABORDAJE E INTERVENCIÓN QUE CONLLEVA EL PROCESO DE MUERTE.

VARIOS

PENDIENTE

CAPACITACION A COCINEROS,

JEFES Y AUXILIARES DE

COCINA Y DIETISTAS

1 CAMILLEROS 16 HRS 50 AL TERMINO DEL CURSO LOS ASISTENTES OBTENDRAN LOS ELEMENTOS TEORICOS Y PRACTICOS DEL PROCESO DE PREPARACION Y MANIPULACION ALIMENTARIA

4

PENDIENTE

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CATÁLOGO DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL DESEMPEÑO LABORAL

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ÁREA DIRECTIVA

NOMBRE DEL CURSO CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO POBLACIÓN A QUIEN VA DIRIGIDA

Inducción al puesto de Directores, Administradores y Jefes de Recursos Humanos.

Inducción Interna. -Recursos Humanos. -Relaciones Laborales. -Operación y Pagos. -Capacitación. -Inducción Externa. -Régimen Estatal de Protección y Seguridad en Salud. -Patrimonio de la Beneficencia Pública. -Dirección de Asuntos Jurídicos. -Unidad de Finanzas.

Analizar los contenidos y procedimientos normados por la Dirección de Administración y de la Dirección de Asuntos Jurídicos, así como de instancias relacionadas con el área administrativa, para brindar servicios al personal adscrito a cada Unidad Administrativa o Aplicativa, desde la perspectiva de las Relaciones Laborales, Recursos Humanos, Operación y Pagos y Capacitación.

8

Directores Administradores Jefes de Recursos Humanos y Financieros de nuevo ingreso, recontratación o cambio de adscripción.

Actualización Administrativa (1ª, 3ª y 5ª Fase)

-Recursos Humanos. -Relaciones Laborales. -Operación y Pagos. -Capacitación. -Dirección Jurídica. -Unidad de Finanzas. -Unidad de Información Financiera.

Reforzar los conocimientos y los procedimientos adecuados, aplicables a la Administración y de las Áreas de Servicios al Personal.

10 por tema.

Personal Directivo.

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ÁREA ADMINISTRATIVA

NOMBRE DEL CURSO

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO POBLACIÓN A QUIEN VA DIRIGIDA

Competencias Laborales en Atención al Ciudadano en el Sector Público.

-Competencia laboral. -Detectar las necesidades del servicio requerido por el ciudadano. -Gestionar el servicio requerido por el ciudadano. -Procesar documentación del servicio proporcionado al ciudadano. -Documentos que integran el portafolio de evidencias.

Al término del curso los participantes tendrán los conocimientos y habilidades necesarios para proporcionar una adecuada atención al ciudadano del sector público, cumpliendo con los lineamientos establecidos en el estándar de competencia EC0105.

40 Personal Administrativo

Actualización en el Manejo y Control de Correspondencia y Archivos Oficiales. (Nivel Básico)

-La correspondencia. - Preceptos gramaticales de la correspondencia. - Redacción de documentos Oficiales. - Documento. - Aspectos generales de archivo. - Procedimientos para archivar. - Expediente clínico.

Actualizar, reforzar los conocimientos y desarrollar habilidades técnicas y personales, que contribuyan a mejorar el desempeño de las funciones secretariales -administrativas, en la elaboración de diversos documentos así mismo en el control, manejo y resguardo de la correspondencia en el archivo, con la finalidad de optimizar sus recursos, y las medidas de seguridad e higiene en la conservación de la documentación.

20 Personal Secretarial y de Archivo

Ortografía y Redacción. (Nivel Básico)

-Principios de la ortografía. -Acentuación. -Diptongos. -Puntuación. -Características de la redacción. -Vicios del lenguaje.

Proporcionar los conocimientos y técnicas para una correcta lectura y escritura; obteniendo así un nivel más elevado en el discurso oral y escrito de los trabajadores. Esto, a través del recordatorio de las reglas gramaticales más importantes y de mayor uso para ser aplicados en Documentos Oficiales de la Institución.

10 Personal Administrativo

Ortografía y Redacción. (Nivel Intermedio)

-Reglas principales para el uso de las letras. -Verbo y sujeto. -Mayúsculas, cantidades y abreviaturas. -Memorándum y oficios.

Proporcionar a los participantes las bases gramaticales y de redacción de la lengua española, para que puedan elaborar de manera eficiente documentos administrativos que muestren el carácter preciso, técnico y oficial de esta.

10 Personal Administrativo

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Paquetería de Office, Word y Excel (Nivel Básico) Computación del Golfo.

-Mi primer documento. -Elementos de la pantalla de Word 2010. -Edición básica. -Formato básico. -Estilos. -Insertar elementos. -Ortografía y gramática. -Impresión. -Empezando a trabajar con Excel 2010. -Elementos de la pantalla de Excel. -Empezar a trabajar con celdas. -Manipulación de datos. -Funciones. -Insertar elementos. -Ortografía y gramática.

Brindar a los empleados de los Servicios de Salud de Oaxaca, los conocimientos y habilidades necesarias en un primer nivel para que puedan dominar el uso de los programas Microsoft Office Word y Excel en su versión 2010, con la finalidad de que posteriormente puedan certificarse en el uso de dichas herramientas.

20 Personal Administrativo

Paquetería de Office, Word y Excel (Nivel Intermedio) Computación del Golfo.

-Formatos Básico de Word. -Estilos. -Diseño de Página. -Insertar elementos. -Ortografía y gramática. -Combinar correspondencia. -Tabla de contenido. -Tabla de ilustraciones. -Impresión. -Manipulación de datos en Excel. -Funciones de Excel. -Funciones avanzadas. -Tabla dinámica. -Macros.

Brindar a los empleados de los Servicios de Salud de Oaxaca, los conocimientos y habilidades necesarias en el nivel intermedio, para que puedan dominar el uso de los programas Microsoft Office Word y Excel en su versión 2010, con la finalidad de que posteriormente puedan certificarse en el uso de dichas herramientas.

20 Personal Administrativo

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ÁREA DE MANTENIMIENTO

NOMBRE DEL CURSO

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO POBLACIÓN A

QUIEN VA DIRIGIDO

Electrónica (Nivel Básico)

-Conceptos, normas y especificaciones. -Conductores eléctricos y sus protecciones. -Resistencias electrónicas. -Condensadores. -Diagnóstico de fallas en sub estaciones. -Diodos. -Transistores. -Circuitos de prueba. -Datos.

Mejorar las habilidades en el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos y aparatos con sistemas eléctricos y electrónicos.

32 Mantenimiento

Refrigeración y Aire Acondicionado (Nivel Básico).

-Conceptos básicos. -Componentes mecánicos (ciclo de refrigeración). -Componentes eléctricos. -Equipos y herramientas. - Manejo de tubería. -Localización y reparación de averías. -Los nuevos refrigerantes. -Recuperación de refrigerantes.

Consolidar los conocimientos y recuperar las mejores prácticas en el manejo y mantenimiento de los equipos hospitalarios, para el funcionamiento óptimo de los servicios que se ofrecen a los usuarios internos y externos.

32 Mantenimiento

Mantenimiento de redes alámbricas e inalámbricas

1

(Nivel Intermedio)

-Introducción a las redes inalámbricas. -Medios de comunicación. -Sistemas de redes de comunicación inalámbricas.Seguridad en redes. -Técnicas y herramientas en ataques TCP/IP. -Técnicas y herramientas de ataque a sistemas Linux. -Técnicas y herramientas de protección de redes, sistemas y servicios. -Políticas y prácticas de seguridad y redes. -Configuración y puesta en servicio de una red inalámbrica.

El participante será capaz de supervisar la administración y las políticas de seguridad de los sistemas y redes, mediante la implantación y gestión de medidas de seguridad, ante posibles ataques o usos inapropiados de los usuarios, evaluando riesgos y garantizando la confidencialidad y la integridad de los datos en general.

32

1(Se incluye área de informática)

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Mantenimiento de Equipos de Cómputo

2

(Nivel Intermedio)

-Conceptos Básicos. -Cómo funcionan las Computadoras. -Ensamble de una Computadora. -Virtual Desktop PC y Laptop. -Principios básicos del mantenimiento preventivo y la resolución de problemas. -Detección de problemas en el Hardware de la PC y Laptop. -Utilería. -Detección de Problemas del Software. -Instalación de un Sistema Operativo.

Identificar los componentes internos de una computadora, y aplicar los métodos adecuados de limpieza y ensamblado, así como la técnica correcta de instalación del sistema operativo y de recuperación de datos.

32 Mantenimiento e Informática

Mantenimiento de Equipo Biomédico (1ª, 2ª y 3ª fase)

-Definición de Centrífuga. -Historia de la Centrífuga. -Propósito de la Centrífuga. -Partes de la Centrífuga. -Variedad de Centrífugas. -Mantenimiento de Centrífuga. -Sistema Neumático. -Sistema de Respiración. -Sistema de Evacuación. -Sistema Electrónico. -Ventilador. -Definición de Ventilador. -Propósito de Ventilador. -Partes del Ventilador. -Mantenimiento de un ventilador. -Mantenimiento preventivo.

El participante será capaz de conocer e identificar la estructura del Equipo Biomédico, su funcionamiento, procedimientos básicos de programación y a solucionar problemas frecuentes.

32 Mantenimiento

-Equipo biomédico. -Áreas críticas. -Urgencias. -Terapia intensiva adultos. -Terapia intensiva neonatal. -Quirófanos. -Ventiladores. -Adultos. -Neonatales. -Sistemas de anestesia. -Cunas e incubadoras.

Proporcionar a los participantes conocimientos y técnicas para diagnosticar y dar mantenimiento preventivo, a los equipos biomédicos de las unidades aplicativas, con la finalidad de fortalecer el desempeño de las funciones del área de mantenimiento.

Mantenimiento.

2(Se incluye área de informática)

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-Monitores de signos vitales. -Lámparas de quirófanos.

-Lámparas de cirugía. -Máquinas de anestesia. -Esterilizadores dentales. -Ventiladores.

Proporcionar a los participantes conocimientos y técnicas para diagnosticar y dar mantenimiento preventivo y correctivo a los Equipos Biomédicos, con la finalidad de fortalecer el desempeño de las funciones del área de mantenimiento.

Mantenimiento.

Mantenimiento preventivo de unidades odontológicas

-Máquinas de anestesia. -Partes de la unidad dental y su propósito. -Funcionamiento de las partes. -Características y especificaciones. -Válvulas y su funcionamiento. -Pieza de alta velocidad. -Escariador. -Amalgamador. -Mantenimiento preventivo y correctivo.

Proporcionar a los participantes información sobre las características y funcionamiento de la unidad dental para su diagnóstico, mantenimiento y reparación, para que resuelvan problemas con mayor eficiencia.

Mantenimiento.

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ÁREA DE TRANSPORTES

NOMBRE DEL CURSO

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO POBLACIÓN A QUIEN VA DIRIGIDA

Mantenimiento Preventivo a Vehículos (Nivel Básico) Grupo Cedva

-Sistemas eléctricos. -Sistemas de alimentación. -Sistemas de encendido. -Sistema de enfriamiento. -Sistema de transmisiones y frenos.

Al término del curso los participantes (Oficiales de Transporte de los SSO), podrán realizar el diagnóstico para el mantenimiento preventivo de los vehículos y con ello mantengan en óptimas condiciones el funcionamiento del parque vehicular a su cargo.

32

Oficiales de Mantenimiento de Transporte

Manejo Defensivo (Nivel Básico)

-Manejo defensivo -Reglamento de tránsito. -Normas oficiales para el manejo de ambulancias. -Señalizaciones de tránsito. -Ubicación de rutas. -Primeros auxilios.

Conocer los requerimientos básicos en el uso de vehículos oficiales principalmente de ambulancias para su observancia y aplicación.

32 Oficiales de Transporte.

ÁREA DE ALMACENES

NOMBRE DEL CURSO

CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO

POBLACIÓN A QUIEN VA DIRIGIDA

Almacenaje Y Distribución (Nivel Básico)

-Conocer e identificar las normas de almacenaje. -Localización del almacén y ubicación de las mercancías. -Elementos para la toma de decisiones. -La normalización y codificación de los materiales. -Los recuentos físicos. -La evaluación de los inventarios. -El método ABC del control de los inventarios. -Manual de organización del almacén.

Que el participante logre etiquetar, clasificar y elaborar los catálogos de los productos existentes en el almacén para un mejor servicio a los usuarios.

32 Personal de Almacén y Farmacia

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CATÁLOGO DE CURSOS DE CAPACITACIÓN PARA EL

DESARROLLO

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NOMBRE DEL CURSO CONTENIDO OBJETIVO TIEMPO POBLACIÓN A QUIEN VA DIRIGIDO

Inducción a los Servicios de Salud de Oaxaca.

-Plan Estatal de Desarrollo 2011-2016. -Políticas. -Diagnóstico Situacional. -Planeación Estratégica Misión, Visión, Objetivo Estratégico y Valores de los Servicios de Salud de Oaxaca. -Antecedentes de la Institución. -Servicios y Estructura Operativa. -Código de Conducta de Salud y Código de Ética de la Función Pública.

Al finalizar el curso los participantes conocerán los antecedentes, procedimientos y normas vigentes de los Servicios de Salud de Oaxaca, por medio de diferentes técnicas didácticas que fomenten la participación y análisis, con la finalidad de desarrollar un sentido de pertenencia a la Institución.

10

Personal de nuevo ingreso a los Servicios de Salud de Oaxaca, cambio de adscripción y código.

Equidad de Género

-Perspectiva de género. -Sistema sexo- género. -Estereotipos, roles y asignación. -Espacio público y privado. -Violencia de Género. -Masculinidad.

Brindar conocimientos teóricos y metodológicos, para sensibilizar e incorporar los conceptos básicos sobre la perspectiva de género, a personal de los Servicios de Salud de Oaxaca.

10 Personal Administrativo

Derechos Humanos

-Aspectos generales de los derechos humanos. -Características de los derechos humanos. -Sujetos de protección de los derechos humanos. -Clasificación de los derechos humanos. -Protección internacional de los derechos humanos. -Violación a los derechos humanos. -Las principales violaciones a los Derechos Humanos. -Organismos públicos defensores de los derechos humanos. - La comisión nacional de los derechos humanos. -Organismos públicos estatales defensores de los derechos humanos.

Los participantes conocerán e identificaran el concepto de derechos humanos, cuales son, donde se encuentran y como deben defenderse cuando han sido vulnerados, lo que conlleva a una nueva cultura de los derechos humanos en México.

10 Personal Administrativo

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Ética y Valores en el Trabajo.

-Introducción a los conceptos de ética y valores. -Ética aplicada -Declaración de los valores del código de ética. -Código de conducta.

Los participantes conocerán y analizaran los elementos teóricos que involucran la ética, el código de conducta de los servidores públicos y los valores que lo integran, podrán identificar los antivalores, que deben o no estar presentes en el ámbito laboral, al mismo tiempo desarrollarán en los trabajadores de Servicios de Salud, cualidades positivas que influyan en el juicio moral que rigen su conducta y den sentido a su vida.

10 Personal Administrativo

Las 9S´s, Organización en la Oficina

-Antecedentes históricos. -Cultura y Valores Japoneses. -Seiri – Clasificación. -Seiton – Organización. -Seiso – Limpieza. -Seiketsu – Bienestar. -Shitsuke– Disciplina. -Shikari – Constancia. -Shitsukoku – Compromiso. -Seishoo – Coordinación. -Seido - Estandarización.

Aplicar los aspectos básicos de la metodología de las 9’S, para producir un ambiente organizacional adecuado, en el que prevalezca el bienestar personal y la seguridad laboral.

10 Personal Administrativo

Inteligencia Emocional

- Inteligencia. - Inteligencia emocional y sus aptitudes.

Al finalizar el curso el participante conocerá, ejemplificará y analizará las aptitudes de la inteligencia emocional, pertinentes para su desempeño laboral y personal mediante la realización de diferentes técnicas en el transcurso del curso que le permitan mejorar sus relaciones intra e interpersonales en los diferentes ámbitos de su vida diaria.

10 Personal Administrativo

Comunicación Asertiva

-Antecedentes. -Asertividad. -Estrategias asertivas. -Tipología asertiva.

Al finalizar el curso, los participantes conocerán y analizarán el uso correcto de las estrategias asertivas, a través del desarrollo de técnicas y ejercicios pedagógicos, que favorezcan las relaciones interpersonales al interior de los equipos de trabajo.

10 Personal Administrativo

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Manejo de Tensiones

- Tensiones. -Estrés. -Estrés laboral. -Técnicas para combatir el estrés. -Plan para el manejo de tensiones.

El participante al finalizar el curso identificará y construirá las definiciones y los factores que ocasionan estrés, así como también participará y realizará las actividades y ejercicios que le ayudarán a controlar las situaciones estresantes que se presenten en su vida cotidiana.

10 Personal Administrativo

Manejo del Conflicto

-Conflicto. -Emociones. -Manejo inadecuado del conflicto -Pasos para la resolución del conflicto. -12 Destrezas de Resolución de Conflicto. -Hábitos de la gente altamente efectiva.

los participantes al finalizar el curso analizarán, el contenido abordado, equiparándolo con su propia persona, a través de la presentación y técnicas empleadas, lo cual les permitirá ser más asertivos y aplicar un manejo adecuado del conflicto, mismo que favorecerá el establecimiento de relaciones interpersonales sanas, en cualquier ámbito que se desenvuelva.

10 Personal Administrativo

Gimnasia Cerebral -El cerebro y sus funciones. -¿Qué es la gimnasia cerebral? -Ejercicios de gimnasia cerebral.

El participante al finalizar el curso aprenderá a emplear ejercicios que le ayuden a activar los hemisferios cerebrales que le permitirán tener mayor concentración y disminución de estrés.

10 Personal Administrativo

Liderazgo

-Liderazgo. -Líder. - Estilos de liderazgo. -Teorías de liderazgo.

Los participantes al finalizar el curso, podrán identificar las principales características y elementos que favorecen el liderazgo efectivo, a través de la presentación y técnicas realizadas, para poder aplicarlo en el tema laboral y trasladarlo a otras áreas de la vida cotidiana.

10 Personal Administrativo

Imagen Institucional

-Identidad Organizacional. -Misión y Visión de la Institución. -Valores, Ética laboral y personal. -Análisis de la personalidad y estilo. -¿Qué comunica su imagen? - La imagen externa e interna. -Actitudes ejecutivas de excelencia. -Comunicación. -Calidad en el servicio y Anfitrión.

El participante adoptará los valores y principios generales que rigen y marcan la institución, para representar su imagen institucional; así como valorará la importancia de proyectar una excelente imagen personal.

10 Personal Administrativo

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DIRECTORIO DEL DEPARTAMENTO DE

EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA.

M.S.P. JOSE ALBERTO LOPEZ GARCIA JEFE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MÉDICA CONTINUA. COLABORADORES: DR. PEDRO VARELA MENDOZA DR. JOSE CARLOS CHAVEZ CUAHONTE DR. JORGE CONCHA SUAREZ LIC. EN ENF. OSCAR GARCÍA LURIA LIC. PSIC. BERENICE MARTÍNEZ HERRERA LIC.PSIC. ITAYETZI RODRÍGUEZ QUIROZ LIC.PSIC. LUISA IVETH ZAVALA MARTÍNEZ LIC.PED. ERNESTO NÚÑEZ GÓMEZ LIC. PED. ALEJANDRO ARTURO MATADAMAS MAYORGA L.I. ELOY GUZMÁN MARTÍNEZ M.A. DAISY E. RODRÍGUEZ FIGUEROA M.EN C. FLOR ZÁRATE GONZÁLEZ PROF. FREDI FDO. VÁZQUEZ AGUILAR C. VICTORIA MENDOZA MARTÍNEZ C. MARCO ANTONIO CANSECO GONZÁLEZ

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DIRECTORIO DEL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN: LIC MAYRA MARTHA S. HUERGO CHÁVEZ. JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN. C.P SILVESTRE MÁRQUEZ NÚNEZ AUXILIAR ADMINISTRATIVO. LIC. FABIOLA ENRÍQUEZ AGUILAR. RESPONSABLE DE LA OFICINA DE VINCULACIÓN LIC. CRUZ SÁNCHEZ MARTÍNEZ. AUXILIAR DE LA OFICINA DE VINCULACIÓN. LIC. MAGDA SANTIAGO CRUZ RESPONSABLE DE LA OFICINA DE OPERACIÓN

LIC. NALLELY GARCÍA GÓMEZ AUXILIAR DE LA OFICINA DE OPERACIÓN. LIC. MAURICIO NAVA UNDIANO RESPONSABLE DE OFICINA DE LOGÍSTICA. LIC. ORLANDO IVÁN MEDINA ESPINOZA. AUXILIAR DE LA OFICINA DE LOGÍSTICA.

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