XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Sessões Paralelas/Painel de Comunicações 3
sexta-feira 19
08h30–10h00
Eixo 2: Currículo e Avaliação
Coordenador: Ana Mouraz Sala CPI – Auditório A1
Cod. Título Autores
027 Políticas de avaliação da educação básica: implicações ao currículo
Geisa Do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes
Mara Regina Lemes De Sordi
029 Currículo: da flexibilidade curricular aos indicadores de avaliação
Blaise Keniel Da Cruz Duarte
0224
Conteúdos avaliados em língua portuguesa e o currículo escrito
Maria Aparecida Lopes Rossi
Juçara Gomes De Moura
0233 Proficiência leitora: algumas considerações sobre o currículo no brasil a partir de resultados do ideb
Josilene De Paiva Kanashiro
Sandra Aparecida Pires Franco Kátia Andrade Inez Silva
72
Melhoria educacional e justiça curricular: Relações com a autoavaliação
Marta Sampaio Carlinda Leite
50
A observação de pares multidisciplinar: efeitos na reconfiguração do trabalho curricular no ensino básico
Ana Mouraz
Sofia Reis
238 Importância dos instrumentos na avaliação das aprendizagens no Ensino Básico. Estudo exploratório em escolas de Cabo Verde
António Pedro Teixeira José Carlos Morgado
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 2: Currículo e Avaliação
Coordenador: Carla Figueiredo Sala CPI - C1/212
Cod. Título Autores
021 Programas de pós-graduação de excelência em educação: currículo e avaliação
Joyce Wassem
Elisabete Monteiro De Aguiar Pereira
0212 Avaliação de currículo na educação superior: uma perspectiva participativa e emancipatória
Clarice Monteiro Escott
0227
Métodos de avaliação no ensino superior: um estudo de caso
Ivanilda Maria E Silva Bastos
Sidney Schossland Maria Palmira Alves
0230
Avaliação da educação superior: revisitando concepções
Denise Puglia Zanon
137
Avaliação curricular. “Um olhar para a implemtnação do novo currículo na Universidade Pedagógica, Delegação de TETE 2010-2013”
Madalena Bive
Zulmira Francisco Elidio Madivadua Francisco Renato
Sérgio Castigo Maria Verónica Mapatse
149
Avaliação de escolas e processos curriculares: que relações?
Carla Figueiredo
223
Políticas, processos e práticas de decisão curricular sobre a avaliação das aprendizagens no Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela da Universidade Katyavala Bwila de Angola
Carla Bendrau
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 3: Currículo e Ensino Superior
Coordenador: Laurence Garcia Sala CPI - C1/217
Cod. Título Autores
35 O gênero na formação inicial de professores: sua presença nos currículos dos cursos de pedagogia de santa catarina
João Fabrício Guimara Somariva
Tânia Mara Cruz
0311 O currículo da formação de professores nas vozes dos graduandos de pedagogia
Ellen Marques De Oliveira Rocha Prates
0323
A formação profissional na educação superior: perfil de empregabilidade dos egressos
Márcia Roseli Da Costa
0330
Conceções e desenhos curriculares: repercussão na prática docente
Marcia Regina Selpa De Andrade
0313
Possibilidades para interfaces curriculares no ensino superior
Rosana Aparecida Ferreira Pontes
Marly Saba Moreira
4 Formação dos professores em nível superior no Brasil: da promulgação da Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN/1996) até os dias atuais
Amanda Rabelo
240
Evolução dos currículos de formação de professores de língua francesa em Cabo Verde
Laurence Garcia
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
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I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 3: Currículo e Ensino Superior
Coordenador: Luís Tinoca Sala CPI - C1/218
Cod. Título Autores
037 Inovação curricular e a formação docente na universidade
Adriana Campani
0316
Inovação curricular em cursos universitários
Cristina Zukowsky Tavares Marcos Tarciso Masetto Marcos Tarciso Masetto
0322
Transformações curriculares no ensino superior: as necessidades de formação do docente da unisul para responder aos novos desafios
Flavia Wagner
0341
Currículo modular e formação superior de professores: interdisciplinaridade, saberes e práticas
Geiza Torres Gonçalves De Araujo
Rosilana Aparecida Dias
0349 Currículo e formação docente no ensino superior: desafios e perspectivas
Maria Da Graça Nóbrega Bollmann
68
Competências empreendedoras no currículo do ensino superior
Ana Naia
Luís Tinoca
80 Gestão do currículo no paradigma da aprendizagem
Marta Almeida
Luís Tinoca
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VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 4: Associações curriculares: contributos para a configuração do campo
Coordenador: Antrifo Ribeiro Sanches Neto Sala CPI - C1/301
Cod. Título Autores
041 Joana dar´c
Anderson Mendes
042
A produção de sentidos de currículo nas associações nacionais de ensino de história no brasil: anpuh e enpeh
Paulo Raphael Siqueira Bitencourt
Ana Maria Ferreira Da Costa Monteiro
043 Pensando o mundo dos sujeitos-currículo
Antrifo Ribeiro Sanches Neto
044
Colégio estadual do campo iracy salete strozak: buscando a emancipação dos sujeitos
Mariulce Da Silva Lima Leineker
Diana Carvalho De Carvalho Claudia Barcelos De Moura Abreu
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VII Colóquio Luso-Brasileiro &
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 5: Currículo e educação formal, não-formal e informal
Coordenador: António Salvador Domingos Sala CPI - C1/309
Cod. Título Autores
054 Educação não escolar: discussão terminológica e mapeamento dos fundamentos das tendências
Marcos Francisco Martins
0516
Aprendendo no museu: uma experiência com jovens do ensino básico
Romilson Lopes Sampaio
Ana Rita Silva Almeida
0520 Educação infantil e currículo em florianópolis: apontamentos pós nova ldb
Luciana Mara Espindola Santos
0525
Educação integral e elementos educação não-formal: desdobramentos acadêmicos
Bárbara Bruna Moreira Ramalho
0530
Adaptações e aplicações das práticas informais de aprendizagem musical em contextos formais de ensino musical em uma escola pública na cidade de belo horizonte – minas gerais - brasil
Fernando Macedo Rodrigues
0543
Movimentos estudantis e práticas cotidianas: suas influências nos currículos escolares
Thais Barcelos
94
Currículo escolar para a formação integral dos alunos no ensino fundamental: sentidos atribuídos pro professores dos anos iniciais de uma escola pública em tempo integral do município de Manaus
Darianny Araújo dos Reis
Carlos Alberto Ferreira
140
A interdisciplinaridade na educação de adultos
António Salvador Domingos
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 5: Currículo e educação formal, não-formal e informal
Coordenador: Marisa Del Cioppo Elias Sala CPI - C1/310
Cod. Título Autores
055 Seleção e distribuição de conhecimentos musicais nos painéis funarte de regência coral: de política cultural à política curricular (1981-1989)
Manoel Câmara Rasslan
0510
Formação continuada de educadores na educação não formal
Marisa Del Cioppo Elias
0511
Formação continuada de educadores na educação não formal
Maria Isbela Gerth Landell De Moura
0523
A escola, o currículo e as práticas escolares
Ana Rita Silva Almeida
Romilson Lopes Sampaio
0527 (re) significação dos diferentes olhares e da práxis docente com profissionais de uma instituição de ensino não-formal
Caroline Kern Leticia Vieira
0535
Currículo e os sentidos do letramento no ensino fundamental: em questão a mediação curricular como possibilidade de ensinar
Mery Helen Rosa
Selma Martines Peres
0537 Identidades curriculares do ensino do teatro na educação básica
Marcus Flavio Da Silva
0540
Currículo: produzindo corpos (i)mensuráveis na dança
Wagner Ferraz
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 6 - Currículo e tecnologias
Coordenador: Lia Oliveira Sala CPI - C1/311
Cod. Título Autores
065 Os blogs e o currículo da educação infantil: para além da promoção e espaço de repositório
Barbara Raquel Do Prado Gimenez Correa
Fabiane Lopes De Oliveira Marilda Aparecida Behrens
067
Material didático: um espaço pedagógico na ead
Dorcas Janice Weber
0611
O uso da imagem técnica em um estudo sobre a leitura em uma escola pública de ensino médio do rio de janeiro
Sérgio Luiz Alves Da Rocha
0616
Ensinamentos de gênero no currículo dos blogs educativos sobre alfabetização: objetivação, dicotomização e normatização das condutas
Gabriela Silveira Meireles
Marlucy Alves Paraíso
152
Utilização dos tablets e smartphones no contexto do ensino superior brasileiro e português
Claudia Machado
151
PROJETO IC-Teacher. SISTEMA EUROPEU DE ACREDITAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TIC PARA PROFESSORES
Santiago García Vázquez
169
A Tecnologia Educativa no Ensino Superior Público na província do Huambo: caracterização e perspetivas de futuro
Cesário Barbante
Lia Oliveira
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: Claudia Maria Felicio Ferreira Tomé Sala CPI - C1/313
Cod. Título Autores
0817 Políticas de educação bilíngue para surdos no brasil: implicações curriculares
Graciele Marjana Kraemer
Janete Inês Müller
0828 Por uma politica curricular do para todos: direito, justiça e diferença
Claudia Maria Felicio Ferreira Tomé
0834
Políticas educacionais para a educação das relações étnico-raciais no brasil: caminhos para a descolonização dos currículos escolares do ensino fundamental
Gisele Morilha Alves
Hildete Da Silva Pereira Bolson Eugênia Portela De Siqueira Marques
0840
Inclusão no ensino superior brasileiro: implicações curriculares na lógica da governamentalidade neoliberal
Graciele Marjana Kraemer
Adriana Da Silva Thoma
0848 Política educacional para relações racias: características e perspectivas em uma unidade federativa
Ozerina Victor De Oliveira Malsete Arestides Santana Candida Soares Da Costa
Cândida Cespedes Ribeiro Gomes
0872 O humor no currículo – leitura de livros de um programa governamental brasileiro
Letícia Fonseca Richthofen De Freitas
Rosa Maria Hessel Silveira Edgar Roberto Kirchof
0888
Milonga e currículo: aproximações
Márcia Souza Da Fonseca
Adriani Mello Felix
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VII Colóquio Luso-Brasileiro &
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: Márcia Nico Evangelista Sala CPI - C1/314
Cod. Título Autores
0820 Experiências instituintes nas políticas curriculares da educação infantil em niterói, rj.
Márcia Nico Evangelista
0830
O currículo apostilado e a prática das professoras em sala de aula nas escolas municipais de primavera do leste - mt
Kátia Cristina Carse Alcover
0842
Políticas de currículo em negociações com/na diferença: a produção curricular no município do rio de janeiro
Rita De Cássia Prazeres Frangella
0849
Currículo, escola e reformas educativas no ensino médio: do proposto ao realizado no cotidiano da escola pública
Margareth Fadanelli Simionato
Claudia Zank
0862 Proposta curricular no ensino médio: tradução no contexto da prática
Falconiere Leone Bezerra De Oliveira
0867
“no médio é insuportável ...” - processos de afastamento dos/das jovens do ensino médio de santa maria
Sueli Salva
0877
Educação integral: estudo comparativo em escolas públicas e privadas
Maria Beatriz Pauperio Titton
0884
“mais infância”: os caminhos trilhados para a efetivação da educação infantil pública com qualidade social, no município de niterói
Luziane Patricio Siqueira Rodrigues
Fernanda Pinheiro De Macedo Patricia Gomes Pereira Moreira
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
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I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 9: Currículo e culturas
Coordenador: Carlota Boto Sala CPI - C1/316
Cod. Título Autores
097 Usos e costumes da escola paulista: rito e dinâmica curricular no código de instrução pública da província de são paulo (1857)
Carlota Boto
0932
Pedagogias das imagens na educação infantil: entre monets e mônicas, o que mudou?
Susana Rangel Vieira Da Cunha
0937
Da “leitura de mundo” aos novos letramentos: questões atuais da alfabetização no brasil
Virna Mac-Cord Catão
Maria Inês Pereira Guimarães Gesieli Monerat Do Nascimento
0938
Alfabetização sem cartilhas e novos letramentos: a palavra fora da palavra
Virna Mac-Cord Catão
Gesieli Monerat Do Nascimento
0950 Conteúdos de filosofia africana para o ensino médio no brasil
José Benedito De Almeida Junior
0954
Como a religião entra no currículo escolar? uma leitura pela interculturalidade
Marcelo Andrade
0956
O currículo em ação e a temática religiosa no contexto da educação infantil
Nilmara Helena Spressola
Emília Freitas De Lima
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 9: Currículo e culturas
Coordenador: Liliane Marisa Rodrigues Machado Sala CPI - C1/317
Cod. Título Autores
099 Identidade negra e identificação impossível: tensão indecidível no currículo
Cassandra Marina Da Silveira Pontes Da Silva
0933
Educação escolar quilombola: um olhar sobre a construção curricular
Bianca Ferreira De Oliveira
0939
Relações etnicorraciais na escola: algumas reflexões e desafios
Mônica Andréa Oliveira Almeida
0941
Pedagogias da racialização em foco: uma pesquisa com crianças da educação infantil
Liliane Marisa Rodrigues Machado
0945
Saberes quilombolas: um diálogo possível com os saberes curriculares
Jeanes Martins Larchert
Maria Elizabete Souza Couto
0949 Por um currículo intercultural decolonial
Sulivan Ferreira De Souza
Luanara Gabrielly Da Silva Ribeiro Antônio Jorge Paraense Da Paixão
0952
Currículos em encruzilhadas: percussos e desafios da educação para a diversidade cultural afro-brasileira
Luiz Rufino Rodrigues Junior
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 11: Currículo e gestão
Coordenador: Henrique Ramalho Sala CP1 - C1/201
Cod. Título Autores
0111 Gestão do currículo na escola: depoimentos de diretores
Beatriz De Basto Teixeira Cynthia Paes De Carvalho
0113
Mestrado profissional em gestão educacional: origem, concepções e práticas
Mari Margarete Dos Santos Forster
0117
Avaliação como mecanismo de controle dos sujeitos e das instituições: implicações curriculares
Iolanda Universina Montano Dos Santos
Viviane Klaus
0119 A prática do gestor no espaço da escola: mediando processos de operacionalização do currículo
Kely-Anee De Oliveira Nascimento
Neide Cavalcante Guedes Marina Marcos Costa
36
Currículo e gestão curricular: a matriz díptica da “reforma” curricular do ensino básico em Portugal
Henrique Ramalho
Carla Lacerda
101 Gestão curricular da língua portuguesa no ensino fundamental
Nazaré Coimbra
Gilvany Melo
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CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Gláucia Soares Barbosa Sala CP2 - C2/106
Cod. Título Autores
01220 Formação profissional de professores de química: o desafio da reconfiguração curricular
Rejane Maria Ghisolfi Da Silva
01242
Saberes disciplinares para o ensino da escrita no curso de pedagogia da ufrj
Marcelo Macedo Corrêa E Castro
01277
Formação docente em educação ambiental: as implicações curriculares do processo
Gláucia Soares Barbosa
01279
O ensino de geografia no referencial curricular da educação básica estadual de alagoas/brasil
Maria Francineila Pinheiro Dos Santos
Vinícius Higino Galdino
01284 Currículo e amorosidade – uma conversa com humberto maturana
Valdo Barcelos
01288
Laboratório didático universitário no contexto das ciências biológicas: recomendações em documentos oficiais
Neusiane Chaves De Souza
Daniele Simões Borges
01291 Educação, ensino e formação como função da escola: o que revelam aulas de música em uma escola
Matheus Almeida Rodrigues
Thiago Luiz Santos De Oliveira Rita Amelia Teixeira Vilela
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
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I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Maria Clarisse Vieira Sala IE-Auditório pequeno
Cod. Título Autores
01251 Formação de educadores de jovens e adultos: uma análise de seus desafios no contexto das práticas curriculares de um curso de pedagogia no brasil
Maria Clarisse Vieira
01256
Desafios para construir integração curricular na trajetória de formação continuada de professores
Pedro Wagner Gonçalves
Natalina Aparecida Laguna Sicca
01271 Currículo: a didática e as práticas de leitura na formação do professor – leitor (estudo exploratório)
Maria Celina Teixeira Vieira
01282
O cinema como dispositivo didático para os processos formativos: o que apontam as conversas com professores e alunos sobre as possibilidades de “quebra” de clichês nas escolas?
Larissa Ferreira Rodrigues Gomes Helder Januário Da Silva Gomes
01287
Estágio de docência: formação do professor universitário
Daiene De Cássia Souza Da Costa Maura Maria Morita Vasconcellos
01293
Formação docente em ciências biológicas na universidade federal rural do rio de janeiro: estudo sócio-histórico das matrizes curriculares de 1968-1986
Daniele Lima Tavares
Sandra Escovedo Selles
012104
Pesquisar currículo com crianças no cotidiano escolar: desdobramentos para a formação
Angela Francisca Caliman Fiorio
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Regina Lúcia Cerqueira Dias Sala IE-2064
Cod. Título Autores
01261 Reflexões sobre a prática curricular como elemento propulsor da formação continuada de professores
Andreia Migon Zanella Benedita De Almeida
Clésio A. Antônio
01272 Repercussões da formação em nível superior nas práticas profissionais e pessoais de professoras das camadas populares
Regina Lúcia Cerqueira Dias
01283
Profissionalização docente: discursos que projetam identidades para o futuro professor
Veronica Borges
Érika Virgílio Rodrigues Da Cunha
01294 O currículo do curso de graduação em letras - licenciatura: os desafios para a formação do professor de língua portuguesa para a educação básica
Rosângela Hammes Rodrigues
01298
Notas sobre práticas de currículos: relatos de experiência e as (im) possibilidades diante dos estudos do cotidiano e formação docente
Igor Helal Anderson
Graça Regina Franco Da Silva Reis Allan De Carvalho Rodrigues
012105
Currículo, conhecimento do conteúdo e formação docente – a instrução daqueles instruem
Valéria De Oliveira Roque Ascenção
012109
Os cursos de formação inicial de professores do brasil e de cabo verde: currículos e orientações curriculares nacionais
José Albio Moreira De Sales
Austelino Fernandes Lopes Tavares Maria Socorro Lucena Lima
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Felisbela Martins Sala IE-2065
Cod. Título Autores
01268 Apontamentos curriculares cts a partir da leitura da cidade: relato de uma experiência com professores em formação
Tárcio Minto Fabrício
01295
A interdisciplinaridade no ensino de conceitos científicos: práticas escolares e o curso de pedagogia
Arthane Menezes Figueiredo
Graça Aparecida Cicillini
01299 As artes de pesquisar currículos na formação: entre narrativas, conversas e cotidianos
Maria Luiza Sussekind
012107
Educação ambiental nos currículos de licenciatura
Rita Silvana Santana Dos Santos
012120
Currículo de arte: significações históricas e profissionais
Maristela Sanches Rodrigues
012135
Currículo, etnopesquisa e subjetividade social - da pertinência formativa: uma possibilidade
Ana Paula Silva Da Conceição
Jardelina Bispo Do Nascimento
201 Interpretações curriculares e didáticas no âmbito da formação inicial de professores de Geografia
Felisbela Martins
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo13: Currículo, transições e territórios
Coordenador: Felipe Barradas Correia Castro Bastos Sala IE-0054 Paulo Freire
Cod. Título Autores
0132 Dos “assimilados” aos “homens novos”: transições, rupturas e continuidades na educação em moçambique (1950 - 1980)
Felipe Barradas Correia Castro Bastos
0134
Enunciação cultural do currículo: tensão e negociação da produção como ato de desconstrução
Roberta Sales Lacê Rosário
Bonnie Axer
0136 Atualização e virtualidades em currículos de formação docente por meio do plano nacional de formação de professores da educação básica na universidade federal do pará/ brasil
Josenilda Maria Maués Da Silva
0138
Jovens e adultos em privação de liberdade: sujeitos sociais que se afirmam no território do conhecimento e do currículo
Elenice Maria Cammarosano Onofre
01310
Escolas fronteiriças: currículos e culturas na amazônia
Leonardo Ferreira Peixoto
Luciana Lufegos Lima Euriscelia De Almeida Rabelo
01312
A sjdh/rs, o conare e a elaboração do plano nacional de politica de proteção aos refugiados no brasil
Eliane Almeida De Souza
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Sessões Paralelas/Painel de Comunicações 4
sexta-feira 19
14h30–16h30
Eixo 2: Currículo e Avaliação
Coordenador: Luísa Orvalho Sala CP1 - Auditório A1
Cod. Título Autores
024 Ensino médio articulado com a educação profissional: currículo e empregabilidade
Patricia Murara Stryhalski
Verônica Gesser Jucinéia Formigari
025
Pretexto: embates e debates sobre a produção textual e o impacto provocado pelo enem no currículo escolar
Carmem Jená Machado Caetano
Ormezinda Maria Ribeiro
028 Sucessos & fracassos: qual o projeto para a educação do brasil?
Andrea Serpa
0213
Pré-escola em tempos de avaliações externas: o caso da rede municipal do rio de janeiro
Virgínia Cecília Da Rocha Louzada
0215
A contribuição das matrizes de referência para o currículo escolar
Mônica Aparecida Rodrigues Luppi
Ednéia Consolin Poli
0221 Problems based learning (pbl): as evidências observadas nos pequenos grupos
Maria Helena Viana De Souza
175
Práticas de Avaliação no Ensino Superior: entre o positivismo e a emancipação
Maria Palmira Alves
Márcia Aguiar
160 O questionamento enquanto estratégia de desenvolvimento curricular no ensino da música do 1º Ciclo de escolaridade
Luísa Orvalho Antónia Reis
184
Avaliação externa de escolas e ensino da Matemática: Um estudo com Professores do 1.º e 2.º Ciclos
Marta Pinto
204
As metas curriculares da educação pré-escolar: um estudo de avaliação com educadores das redes pública e privada
Gorete Azevedo
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 3: Currículo e Ensino Superior
Coordenador: Rebeca Helena André Sala CPI - C1/201
Cod. Título Autores
0318 Educação superior e a formação do profissional farmacêutico
Denis Baffi Silveira
Francisco De Paula Nunes Sobrinho
0328 O curriculo e suas implicações na formação do professor na educação do campo
Lucinete Gadelha Da Costa
0333
Avaliando qualidade de vida de professores universitários em uma instituição pública da paraíba-brasil e os impactos no fazer acadêmico
Raimunda De Fátima Neves Coêlho
0336
Formação pedagógica de professores universitários nos cursos de pós-graduação da área de ciências exatas e da terra: construtos curriculares
Noeli Prestes Padilha Rivas
Glaucia Maria Da Silva
0350
Filosofia da educação: discussão sobre a presença na formação de professores
Mônica Eliana De Oliveira Ferreira
0353
Mudanças curriculares na formação de profissionais da saúde: novos olhares para diferentes contextos
Alessandra Nepomuceno Raiol
Carlos Jorge Paixão Vivianne Cristine Marinho Freitas Ferreira
40
A licenciatura e História no ISCED-Luanda e o seu contributo para o ensino da formação de professores de História
Rebeca Helena André
119
O ensino de álgebra linear nos institutos politécnicos segundo a visão dos professores
Paula Maria Barros
José António Fernandes Cláudia Mendes Araújo
159
A Filosofia nos espelhos da formação docente: uma análise das disciplinas filosóficas no currículo das licenciaturas do IFRN
Avelino Aldo de Lima Neto
Patrícia Chagas Faria
249 Criatividade e Ensino Superior: Representações de práticas docentes e obstáculos à expressão criativa em docentes de diferentes áreas curriculares
Conceição Ferreira
Fátima Morais Fernanda Martins
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 3: Currículo e Ensino Superior
Coordenador: João Manoel Will Sala CPI - C1/206
Cod. Título Autores
0327 Violência escolar, currículo e licenciaturas: desafios às práticas pedagógicas contemporâneas
Monique Marques Longo
0329
Propostas curriculares de cursos de economia brasileiros: uma análise das tendências neles prevalentes a partir dos estudos culturais em educação
João Batista Portella Pereira
0335
O uso do laboratório didático universitário nos cursos de ciências biológicas da universidade eduardo mondlane – moçambique
Neusiane Chaves De Souza
Daniele Simões Borges
0338 Estereótipos de gênero em projetos pedagógicos de cursos de engenharia da ufpa
Edileuza De Sarges Almeida
0340
Pós-graduação e preparação pedagógica para docência superior: visualizações sobre formação continuada e desenvolvimento profissional
Maria Da Glória Soares Barbosa Lima
Maria Da Conceição Sousa De Carvalho
0343
Professor, egresso e currículo: ação integrada por meio do projeto pedagógico de curso
Maria Anastácia Ribeiro Maia Carbonesi
0351
Cursos de licenciatura e o ingresso na carreira docente: um estudo da constituição da profissionalidade de professores iniciantes no ensino superior
Laurizete Ferragut Passos
Rodnei Pereira Lisandra Marisa Príncepe
42
Currículo e Didática Crítica na construção da identidade profissional docente
Patrícia Chagas Ana Maria Silva
79
Do currículo às decisões curriculares: Organização e estruturação do currículo do curso de Administração de uma Universidade de Palmas Brasil/TO
João Manoel Will
177
Formar professores investigadores: Que margem de manobra no plano curricular?
Francisco Sousa
Ana Cristina Palos
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 5: Currículo e educação formal, não-formal e informal
Coordenador: Joaquim Alcoforado Sala CPI - C1/210
Cod. Título Autores
056 Documentos curriculares de arte na formação estética do gosto: educação formal e não-formal em foco
Rafael Duailibi Maldonado
0529
Luiz carlos ripper, arte, cotidiano e emancipação
Heloisa Maria Lyra Da Silva Bulcão
0532
Revisitando o currículo e a inclusão para a educação não formal
Aline Fernanda Tellier Sartori Mibach
Iolanda U. Montano Dos Santos
0536 Aprendizagens com as culturas digitais: um estudo dos atos de currículo com experiências da educação não formal
Denise Moura De Jesus Guerra
Bruno Leonardo Calmon De Siqueira Olivatto
0542 Práticas curriculares no contexto da inclusão: tecendo diálogos com a cultura escolar
Amelia Maria Araujo Mesquita
Genylton Odilon Rego Da Rocha
0545 O que a sala de aula revela sobre o currículo e a educação formal em belo horizonte?
Kátia Aparecida De Souza E Silva
0548
Desafios de um currículo intercultural: projeto unila
Luis Eduardo Alvarado Prada
0551
As representações sociais da velhice: obstáculos simbólicos para a inclusão das pessoas idosas na educação formal
Rouseane Da Silva Paula Queiroz
254
Projetos Educativos Locais: novas propostas e desafios para a construção e desenvolvimento dos currículos escolares
Joaquim Alcoforado
255
Os museus como espaços educativos: conteúdos (in)formativos e acessibilidade intelectual
Joaquim Alcoforado
Hugo Rodrigues
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 5: Currículo e educação formal, não-formal e informal
Coordenador: Anabela Panão Ramalho Sala CPI - C1/216
Cod. Título Autores
057 Filosofia marxista, educação escolar e currículo
Gestine Cássia Trindade
0513
Relações entre escola e currículo: igualdade, desigualdade e meritocracia em práticas curriculares
Rosana Santana De Morais
0518
Movimento negro no brasil: pedagogias e propostas curriculares formais e não formais para a educação
Ivan Costa Lima
0521
Aspectos do uso da teoria de bernstein em contextos museais
Maria Paula Correia De Souza
0531
Educação ambiental: possibilidades curriculares na ótica dos moradores de laranjal do jari – amapá/brasil
Eliana Do Socorro De Brito Paixao
Ana Maria De Oliveira Cunha
0538 Programa de formação continuada em pesquisa ação para melhoria na qualidade da educação básica articulada com os arranjos produtivos locais no estado de alagoas
Luis Paulo Leopoldo Mercado
0544
Uma breve reflexão acerca das diretrizes curriculares propostas a eja pelo mec e suas (in) adequações nos espaços de aprendizagens
Maria Do Socorro Da Silva
0546
Desafios do currículo da escola contemporânea: a difícil tarefa em educar valores morais e ética dentro de uma sociedade líquida
Suzana Da Silva Rangel
Marcos Rodrigues Barreto
0552 Pronatec e impactos no currículo da educaçao profissional no brasil
Gabriel Grabowski
Jorge Alberto Rosa Ribeiro
253 A discriminação do Código do Trabalho Português em função da idade dos trabalhadores, e o contributo do ensino superior Português no envelhecimento ativo destes trabalhadores
Anabela Panão Ramalho
João Gois Ramalho
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 6 - Currículo e tecnologias
Coordenador: Carlinda Leite Sala CPI - C1/217
Cod. Título Autores
0612 O cinema como disparador de pensamentos: invenções de outros/novos modos de fazer escolas
Sandra Kretli Da Silva
0621
O uso e o ensino das tdics nos cursos de letras da ufvjm: um estudo curricular
Adriana Regina Moreira
0623
Biblioteca digital e currículo: discutindo possibilidades na biblioteca escolar
Sindier Antônia Alves
0625
Tecnologia x educação: nuances e desafios para o ensino
Isabel Cristina Correa Roesch
Daniela De Mamann
6 A rádio web universitária no currículo acadêmico espanhol
Marcelo Teixeira
Marcelo Brito Carneiro Leão Ivaldir Honório de Farias Júnior
49
A proposta de um currículo inovador: concepções e práticas na formação do orientador académico (tutor)
Deise Choti
Karina Rodrigues
74 Robótica Educativa – Portugal versus Brasil
Fátima Santos
Joaquim Duarte
168 Conceber, implementar e testar na Universidade 11 de Novembro um sistema informático que permita a gestão elementar dos processos associados ao acto pedagógico
Jeremias Guilherme Maria
Lia Oliveira Luís Amaral
190
Práticas educativas com a edição de vídeo: motivar com criatividade
Sara Cruz
Celestino Magalhães José Lencastre Clara Coutinho
Rui José João Casal
234
Formação inicial de professores de ensino básico e tecnologias da informação e comunicação: As influências das políticas internacionais nas políticas locais do Uruguai e do Portugal
Rosana Barcellos
Carlinda Leite Angélica Monteiro
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 7: Currículo e desafios africanos no século XXI
Coordenador: Maria João Cardona Sala CPI - C1/301
Cod. Título Autores
071 A guiné-bissau e o dilema da organização e implementação do curriculo no sisetma educativo
Lourenço Ocuni Cá
Cristina Mandau Ocuni Cá
073 Pluralismo, alteridade e religiões afro-brasileiras: uma discussão no âmbito das escolas estaduais e municipais de recife e olinda acerca do lugar do negro no currículo e ensino da história da áfrica
Cristiano Cavalcante Ferreira
075
Pluralismo, alteridade e religiões afro-brasileiras: o lugar do negro no currículo e ensino de história da áfrica em escolas estaduais e municipais de recife e olinda - pernambuco
Zilma Adélia Soares Lopes
076
Professoras negras: identidades, trajetórias e conflitos
Cleonice Perotoni
Maria Lucia Rodrigues Muller
077 Educação étnico-racial: das concepções às práticas escolares
Cristina Zukowsky Tavares
079
Imagens da áfrica em escolas
Erika Bastos Arantes
22
Os estudos curriculares na Guiné-Bissau: as principais tendências que caracterizam o campo neste país africano
Rui da Silva
Júlio Gonçalves dos Santos
25 A formação dos diretores e diretoras para o desenvolvimento qualitativo das escolas: um projeto que está a ser desenvolvido em São Tomé e Príncipe
Maria João Cardona
142
O Currículo e os desafios africanos no século XXI
Hildizina Dias
239
Para a concepção de um programa de formação em francês para os profissionais da hotelaria e turismo no contexto angolano
António Chinhama dos Santos
Hurrydeo Beefun
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: Juares Da Silva Thiesen Sala CPI - C1/312
Cod. Título Autores
0826 O processo de construção do currículo de educação de jovens e adultos no município de itaboraí/rj: um embate entre a secretaria municipal, as unidades escolares e as teorias curriculares
Adriana Barbosa Da Silva
Henrique Dos Santos Pacheco Isabela Lemos Da Costa
Dilcelene Quintanilha De Resende Cordeiro
0852 Senai/sp & pronatec: os resultados educacionais dos alunos ingressos no curso técnico de eletroeletrônica via políticas afirmativas em contraposição aos ingressos via processo seletivo no serviço nacional de aprendizagem industrial-departamento regional de são paulo
Rita De Cássia Oliveira Da Silveira
0855
Educação integral: metanarrativa da utopia social assumida como agenda contemporânea da formação escolar
Juares Da Silva Thiesen
0857
O currículo de ciências da natureza nos anos iniciais do ensino fundamental: indícios do currículo em ação no ciclo de alfabetização
Jose Segundiano Ungaro
Natalina Aparecida De Laguna Sicca
0878 Egressos do ensino fundamental por ciclos e sua inserção no ensino médio
Maria Beatriz Pauperio Titton
0897
Políticas educacionais e o currículo brasileiro do ensino fundamental sob a ótica das avaliações nacionais e internacionais
Darciene Barros Leão Cirino
Selma Martines Peres
08102 Currículo e ciclo de alfabetização: um desafio para a rede municipal de ensino de Petrópolis
Cíntia Chung Marques Correa
08109
Ajíboónan : por políticas de currículo e ações afirmativas na educação formal de jovens oriundos de comunidades quilombolas
Mille Caroline Rodrigues Fernandes
21
A integração curricular e o olhar multirreferencial sobre a prática pedagógica e a democratização do espaço escolar
Surama Rebouças
181
A questão linguística em Cabo Verde: da urgência de uma política curricular das línguas – materna, segunda e estrangeiras: o caso do Português, Língua Segunda
José Rei
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: Marinês Viana De Souza Sala CPI - C1/313
Cod. Título Autores
0829 Ensino médio/secundário: a escola como espaço de constituição de políticas locais no brasil e em Portugal
Marcia Betania De Oliveira
0854
Sociedade civil e a função social da escola contribuições das ideias de Gramsci
Lucy Rosa Silveira Souza Teixeira
Solange Santiago Ferreira
0856 Anos finais do ensino fundamental no brasil: políticas e práticas curriculares
~ Patricia Cristina Albieri De Almeida
Gisela Lobo B. P. Tartuce Cláudia Leme Ferreira Lemes Marina Muniz Rossa Nunes
0871
Implicações das politicas educacionais na organização dos projetos curriculares de uma instituição de educação profissional técnica, nos últimos 20 anos
Jussara Biagini
Fabiana Sabará Dias
0881
Reflexões sobre o tempo escolar no currículo da escola de tempo integral
Danise Vivian
0886
A configuração da “prática como componente curricular” nos cursos de licenciatura em ciências biológicas das universidades estaduais da bahia (brasil): sentidos de prática postos em movimento
Luisa Dias Brito
Denise De Freitas
0891
Políticas educacionais de ampliação da jornada escolar: as proposições curriculares do programa mais educação e seus impactos no contexto das escolas públicas manauaras
Marinês Viana De Souza
0895
O pacto nacional de alfabetização na idade certa como estratégia formação continuada: mudanças curriculares nas práticas de alfabetização e letramento
Ana Valéria De Figueiredo Da Costa
Gisela Maria Da Fonseca Pinto Luciana Getirana De Santana
Ilda Maria Baldanza Nazareth Duarte
0898 Pacto nacional pela alfabetização na idade certa (pnaic): o debate acerca das questões curriculares e das políticas educacionais para a alfabetização brasileira
Jani Alves Da Silva Moreira
08108
A reorganização curricular nas classes de alfabetização com a lei 11.274/06 e sua implicação na prática cotidiana das escolas
Leonete Luzia Schmidt
Mara Luciane Da Silva Furghestti
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: Jeanes Martins Larchert Sala CPI - C1/314
Cod. Título Autores
0833 As recontextualizações e hibridizações do currículo em uma escola da rede municipal de ensino do rio de janeiro
Teresa Cristina Oliveira Araujo
0846
Preocupações globais influenciando currículos locais: a redução de risco de desastres (rrd) nos territórios do risco. é possível pensar no socioconstrucionismo curricular?
Jamile Trindade Freire
0864
Significações docentes em torno da autonomia curricular
Angela Cristina Alves Albino Maria Zuleide Costa Pereira
0870
Concepções de currículo para a educação infantil: um estudo a partir de documentos do brasil e da espanha
Maria Luiza Rodrigues Flores
Gisele Rodrigues Soares Juan A. Nuñez Cortés
0883
Política curricular para educação quilombola no brasil
Jeanes Martins Larchert
0885
Atravessamentos das políticas educacionais nos currículos para a educação profissional e tecnológica
Conceição Regina Pinto De Oliveira
0894
Currículo e políticas de acesso à universidade: caminhos da educação e da justiça como formas de conhecimento
Ana Valéria De Figueiredo Da Costa
08100
Significados atribuídos à propostas curriculares no cenário dos estados brasileiros: revelações das políticas educacionais
Mayara Alves Brito Da Rocha
Andrea Carla De Paiva Lívia Tenório Brasileiro
08107
Questões curriculares sobre língua portuguesa como segunda língua para surdos
Carolina Comerlato Sperb Adriana Da Silva Thoma
0114
Currículo democrático na escola pública: um desafio para a gestão
Cíntia Da Luz Rodrigues
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: José Brites Ferreira Sala CPI - C1/316
Cod. Título Autores
0836 Currículos "pensadospraticados", em alimentação, nutrição e saúde, no cotidiano escolar
Maria Da Glória Pinheiro Rezende
André Dos Santos Brilhante Renata Marinho Versari
0839
O currículo do ginásio agrícola de urutaí(1963-1966)
Agda Lovato Teixeira
Silvia Aparecida Caixeta Issa
0863 Avaliação institucional na escola pública: sentidos e significados de um política educacional
Mary Ângela Teixeira Brandalise
0887
Construção curricular e formação continuada de professores: política e interlocuções
Maria Selma Grosch
Neide De Melo Aguiar Silva
0890 Práticas de governamento: do ciclo da infância ao ciclo da alfabetização
Ana Do Carmo Goulart Gonçalves
08101
Lei nº 10.639, e a ausência da história da formação do conceito de supremacia racial
Rejane Veissid
Ana Maria Benevides-Pereira Dean Fabio Gomes Veiga
Lia Veissid Sassone
08103 Políticas públicas para a educação do campo e currículo das escolas ribeirinhas da rede pública municipal de manaus/am
Nataliana De Souza Paiva
Cláudia Regina Nelson Lima De Oliveira
173 O não disciplinar no currículo escolar: ascenção e queda
José Brites Ferreira
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 9: Currículo e culturas
Coordenador: Isabel C. Viana Sala CPI - C1/318
Cod. Título Autores
0919 O corpo e as corporeidades nas práticas curriculares: olhares que o atravessam
Rosangela Soares
Camila Krug Rafaela Melo
0922
“batuk”: a ancestralidade presente no mundo contemporâneo
Nikolas Bigler De Azevedo
Leila Dupret
0929 Os desafios da construção curricular na universidade nacional do timor leste – por uma prática contra-hegemônica e intersubjetiva
Ivan Penteado Dourado
0934
As manifestações corporais da dança no ritual de candomblé jejê- nagô e suas possibilidades de ensino na escola
Vera Solange Pires Gomes De Sousa
0943
Perspectivas para formação de professores indígenas na amazônia: a construção do currículo de pedagogia intercultural na universidade do estado do amazonas
Adria Simone Duarte De Souza
Célia Aparecida Bettiol
0948
Concepções de professores argentinos e brasileiros sobre práticas pedagógicas exitosas no ensino de história para crianças
Sandra Regina Ferreira De Oliveira
0953
A ação educativa do professor da eja e sua relação com os conteúdos de ensino e diferenças socioculturais dos educandos
Jenaice Israel Ferro
Raimundo Paulino Da Silva Rosa Aparecida Pinheiro
Tania Maria De Melo Moura
17 Capoeira: práticas culturais do recôncavo baiano e o processo pedagógico criativo inclusivo
Jean Silva
Isabel C. Viana
91 Currículo local: um campo para explorar e reflectir práticas educativas
Stella Pinto Zeca
Rui Alves de Sousa
176 “Visualidade da dança do Espontão” - Danças Afro-Brasileiras como possibilidade de uma educação multicultural
Suély Souza
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo10: Currículo, éticas e estéticas
Coordenador: Gilberto Silva Dos Santos Sala CPII - C2/106
Cod. Título Autores
0104 Justiça curricular em documentos curriculares nacionais e locais (1990-2008)
Wilcelene Pessoa Dos Anjos Dourado Machado
0106
Práticas curriculares: olhares matemáticos sobre as práticas de si
Gilberto Silva Dos Santos
01010
Pensamento curricular: entre corpo/sujeito e corpo/subjetivação
Wagner Ferraz
01013
Observatório da formação de professores: as relações entre a formação estética e a formação pedagógica no currículo das licenciaturas em artes visuais
Maria Cristina Da Rosa Fonseca Da Silva
Giovana Bianca Darolt Hillesheim Luana Pavesi Pera
01017
Pós-currículo da diferença como combate à vida fascista: perspectivas éticas e estéticas
Gilcilene Dias Da Costa
01019
Conhecimentos e lógico espaço/temporais da organização escolar: indagações sobre currículos e modos de subjetivação
Roseane M. Coelho
01022
Parâmetros curriculares nacionais no brasil e ensino de literatura: uma relação produtiva ou restritiva?
Rosana Meira Lima De Souza
01024
Transmitir o gesto literário - modos de acolher a alteridade no cenário escolar
Tatielle Rita Souza Da Silva
01028
Os excluídos do interior: pela ética e solidariedade intergeracional na educação
Rouseane Da Silva Paula Queiroz
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Maria Augusta Nascimento Sala CPII - C2/107
Cod. Título Autores
01275 Quem forma o formador? Desafios da formação continuada de professores alfabetizadores
Crystina Di Santo D Andrea Helenise Sangói Antunes
012102
O discurso da política curricular sobre o perfil do professor em contexto local; um estudo etnográfico na formação de professores
Josefina Carmen Diaz De Mello
012108
Mapeamento curricular dos cursos de licenciatura da universidade federal do maranhão - ufma
Rosemary Ferreira Da Silva
012111
A formação docente no sistema uab: pressupostos curriculares, políticos e ideológicos
Josiane Cristina Dos Santos
Andréa Villela Mafra Da Silva Maria Aparecida Queiroz Rocha
012114
Currículo, meritocracia e docência: um estudo sobre políticas educacionais na formação de professores no oeste de santa catarina
Yáscara Koga
012118
(re) pensando o currículo para a formação de professores de química: contribuições da situação de estudo ao estágio
Elisa Prestes Massena
Luisa Dias Brito
012126 Leitura deleite no curriculo da formaçao do alfabetizador: o pnaic em santa catarina/brasil
Jilvania Lima Dos Santos Bazzo
012129
Hugo de são vitor e o currículo medieval de estudos
Conceição Solange Bution Perin
Terezinha Oliveira
012137 Educação online e formação de professores: mutações curriculares
Roselane Da Rocha
Elizabeth Orofino Lúcio
188 Identidade, autonomia e satisfação profissional de professores angolanos
Gilsa Munana
Maria da Graça Bidarro Maria Augusta Nascimento
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Neide Cavalcante Guedes Sala IE-Auditório pequeno
Cod. Título Autores
01286 A sala de aula na universidade: que espaço é esse?
Neide Cavalcante Guedes
01289
Gênero e sexualidade: os silêncios sobre si no currículo
Walkíria De Jesus França Martins
Iran De Maria Leitão Nunes
012106 A escrita de memoriais de formação: processo de construção autoral
Mônica Pinheiro Fernandes
012116
A organização do currículo do curso de pedagogia: a dialogicidade da educação como princípio e prática da formação docente
Shalimar Michele Gonçalves Da Silva Reis
012119
Juventudes e escola: diálogos compartilhados de sentidos culturais
Maria Ângela Pauperio Gandolfo
012122
Formação de professores de educação infantil: em busca de um currículo que contemple o paradigma da complexidade na visão
Fabiane Lopes De Oliveira
Barbara Raquel Do Prado Gimenez Corrêa Marilda Aparecida Behrens
012125
Análise da história de um centro pedagógico de apoio ao desenvolvimento científico a partir da teoria de grupo de rené kaës
Nilzilene Gomes De Figueiredo
Elisabeth Barolli
012127 Arquitexturas do afeto: escrileituras sobre uma belém da memória
Jorge Eiró
012139
“a função da brasileira é ser parasita” - educação e sensibilidade nos escritos de francisquinha amorim
Regina Coelli Gomes Nascimento
120
PROJETO DE FORMAÇÃO: PERSPETIVAS DE ESTUDANTES SOBRE A CONSTRUÇÃO DO SEU PERFIL PROFISSIONAL E PESSOAL
Ana Sequeira Jorge Pinto
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Roberto Sidnei Macedo Sala IE-2064
Cod. Título Autores
01296 Autoridade do professor e poder do aluno - as perspectivas em jogo
Raimundo Paulino Da Silva
012113
O coordenador pedagógico como mediador das políticas curriculares
Maria Ines Marcondes De Souza
012128
Estágio supervisionado e portfólios de formação: narrativas (auto) biográficas de alunas do curso de pedagogia da fe/uern
Aleksandra Nogueira De Oliveira Fernandes
Hostina Maria Ferreira Do Nascimento Maria Goretti Da Silva
012131
O mestrado profissional em educação da ufba: currículo, linguagens e inovações pedagógicas
Veronica Domingues Almeida
Maria Inez Da Silva De Souza Carvalho
012133 Currículo-aquiles e seu pibid
Noeli Gemelli Reali
012140
Sensibilidades e saberes curriculares disciplinando normalistas em campina grande- Paraíba
Regina Coelli Gomes Nascimento
012146
Concepções docentes da educação de jovens e adultos sobre a diversidade cultural e suas implicações nas questões curriculares
Josinelia Dos Santos Moreira
Kátia Maria Santos Mota
012152 Disciplinas pedagógicas na formação de professores: em busca de novos sentidos
Meyre-Ester Barbosa De Oliveira
52
A demada do desejo no currículo contemporâneo: escuta (im)possível?
Roberto Sidnei Macedo Moema Ferreira Soares
202
Contributos do modelo curricular “procur” para a mudança de práticas educativas
Cidália Alves Luísa Alonso
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Maria de Lurdes Carvalho Sala IE-2065
Cod. Título Autores
01297 A leitura e a escrita como eixo articulador do currículo no ensino fundamental
Márcia Bressan Carminati
Diana Carvalho De Carvalho
012112 O estudo dos clássicos no currículo de formação de professores
Silvana Malavasi
Conceição Solange Bution Perin
012117 Práticas leitoras com crianças de 0 a 3 anos de idade: primeiros passos
Luziane Patricio Siqueira Rodrigues
012134
Formação de professores de educação infantil: o currículo de pedagogia da faculdade de educação da universidade federal de goiás
Ivone Garcia Barbosa
012141
O currículo e a formação do pedagogo no curso de pedagogia da unb
Danielle Xabregas Pamplona Nogueira
Catarina De Almeida Santos Hélio Guimarães Pereira
012145
O que temos aprendido: interlocuções em contextos de formação continuada com professores indígenas
Lucíola Inês Pessoa Cavalcante
Rita Floramar Fernandes Dos Santos
211 O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação inicial de professores no Brasil
Kleber Rocha
Maria da Graça Bidarro
88 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA EXPRESSÃO MUSICAL NO 1º CICLO DO EB: AS LACUNAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES
Ana Maria Matias
Estela Lamas
111 Pegadas na areia: o percurso que marca o início da viagem profissional
Marta Correia Sara Ribeiro
Maria de Lurdes Carvalho
124 Currículos de formação inicial de professores: um estudo comparado
Filomena Rodrigues Maria João Mogarro
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares
Coordenador: Simone Da Silva Ribeiro Sala IE-0054 Paulo Freire
Cod. Título Autores
0149 Produções e práticas curriculares: convergências e divergências entre textos curriculares oficiais e currículos praticados
Rafael Straforini
01421
Regulação e emancipação em entre os muros da escola: o currículo como foco
Antonio Serafim Pereira
01425
Mestrado profissional: um estudo sobre os componentes curriculares
Gionara Tauchen
01428
Literatura e ensino: professores e poetas na construção de saberes
Regina Lúcia De Araujo Gramacho
01455
O papel da argumentação, da explicitação verbal e da interação em grupo no ensino de leitura de reportagens: a prática docente e a avaliação
Juliana De Melo Lima
Telma Ferraz Leal
01457
Currículo cheio, escola vazia: o abandono como efeito de uma escola instrucionista
Leandro Antônio Grass Peixoto
Sofia Todd Tombini Maria Luiza Rodrigues
Luísa Klein Levy Lucas Lôbo Ataíde
Laís Vasconcelos Rocha Fortes
01459 Entre o planejado e o praticado: práticas curriculares no cotidiano escolar
Simone Da Silva Ribeiro
01464
Entre o planejado e o praticado: práticas curriculares no cotidiano escolar
Andrea Serpa
Simone Ribeiro
01469 Interdisciplinaridade para as diferentes áreas do conhecimento do currículo da educação básica
Maria Cecilia De Araujo Rodrigues Torres
Sandra Jaqueline Salvador Dos Santos
34 Desafios do movimento do novo materialismo à teorização do currículo
Ana Mouraz