Download - Web 2.0 e Web Móvel 2.0
1Adelina Moura – [email protected]
Ferramentas Web 2.0 Ferramentas Web 2.0 e a Web Móvel 2.0: e a Web Móvel 2.0: Potencialidades e Potencialidades e
DesafiosDesafios
Lisboa, 22 de Janeiro de 2011
2Adelina Moura – [email protected]
Moda ou Tendência?Moda ou Tendência?
Web 2.0 uma nova onda de inovação para ensinar e aprenderWeb 2.0 uma nova onda de inovação para ensinar e aprender
3Adelina Moura – [email protected]
Origem do termo Web 2.0Origem do termo Web 2.0
Primeira conferência “Web 2.0”Primeira conferência “Web 2.0”
organizada pela O’Reilly Media em organizada pela O’Reilly Media em
Outubro de 2004Outubro de 2004
4Adelina Moura – [email protected]
O que é a Web 2.0?O que é a Web 2.0?
5Adelina Moura – [email protected]
DefiniçãoDefinição
Stephen DownesStephen Downes
A Web 2.0 não é uma revolução tecnológica é uma A Web 2.0 não é uma revolução tecnológica é uma revolução socialrevolução social!!
A Web 2.0 é A Web 2.0 é uma atitudeuma atitude não é uma tecnologia! não é uma tecnologia!
A Web 2.0 refere-se a A Web 2.0 refere-se a permitir e encorajar a permitir e encorajar a participaçãoparticipação através de aplicações e serviços através de aplicações e serviços
abertos (open source)!abertos (open source)!
6Adelina Moura – [email protected]
Tim Berners LeeTim Berners Lee
(pai da “teia do (pai da “teia do tamanho do mundo”)tamanho do mundo”)
““A Web 2.0 não é A Web 2.0 não é uma revolução uma revolução tecnológica, os tecnológica, os
modelosmodelos tecnológicos não tecnológicos não
mudaram, mudaram, simplesmente simplesmente
evoluíramevoluíram”.”.
7Adelina Moura – [email protected]
Web 1.0 Web 2.0Web 1.0 Web 2.0
Aplicações DesktopAplicações Desktop Aplicações WebtopAplicações Webtop
. Visitar. Visitar
. Páginas Web. Páginas Web
.Consumidores .Consumidores passivospassivos
. Web . Web só para só para leituraleitura
. Comunicação . Comunicação de de uns para uns para muitosmuitos
. Conteúdos . Conteúdos geradosgerados por por profissionaisprofissionais
. Participar. Participar
. Serviços Web. Serviços Web
. Produtores . Produtores activosactivos
. Web de leitura . Web de leitura e escritae escrita
. Comunicação . Comunicação de de muitos para muitos para muitosmuitos
. Conteúdos . Conteúdos geradosgerados pelos pelos utilizadoresutilizadores
Os ConceitosOs Conceitos
8Adelina Moura – [email protected]
Na Web 2.0…Na Web 2.0…
A Web 2.0 é uma versão A Web 2.0 é uma versão maismais humanistahumanista da da Internet. Internet.
Uma Internet feita porUma Internet feita por pessoas para as pessoas.pessoas para as pessoas.
… … impera aimpera a interacçãointeracção e ae a comunicaçãocomunicação entre sistemasentre sistemas
… o conteúdo é rei e o poder vem das pessoas.
9Adelina Moura – [email protected]
Mudanças sociaisMudanças sociais
10Adelina Moura – [email protected]
Quem é a Web 2.0?Quem é a Web 2.0?RRedes edes SSociais, ociais, BBlogues, logues, WWikisikis
Os Internautas passaram de utilizadores passivos
a agentes activosA troca de dados é a
maior marca da Web 2.0
fomentam a colaboração e o intercâmbio de fomentam a colaboração e o intercâmbio de informação entre os seus utilizadoresinformação entre os seus utilizadores
11Adelina Moura – [email protected]
Produtos MarcasProdutos Marcas
• Motores de buscaMotores de busca
• AgregadoresAgregadores
• Serviços de bloguesServiços de blogues
• Serviços de WikisServiços de Wikis
• Redes SociaisRedes Sociais
• Comunidades de Comunidades de conteúdosconteúdos
• Mundos virtuaisMundos virtuais
12Adelina Moura – [email protected]
Top Top TenTen dos dos MediaMedia Social Social
Os media sociais já não são Os media sociais já não são apenas para adolescentes com apenas para adolescentes com experiência em tecnologia e experiência em tecnologia e técnicos de informática. Agora, técnicos de informática. Agora, organizações e empresas estão a organizações e empresas estão a usá-los para usá-los para passar a sua passar a sua mensagemmensagem para um público amplo, para um público amplo, a um a um custo muito baixocusto muito baixo. .
Revolução social Revolução social
13Adelina Moura – [email protected]
Redes Sociais: Uma outra dimensão para a comunicaçãoRedes Sociais: Uma outra dimensão para a comunicação
As redes sociais constituem uma As redes sociais constituem uma nova forma de comunicação, nova forma de comunicação, derrubam as barreiras do derrubam as barreiras do espaço e do tempo. espaço e do tempo.
Da revolução industrial Da revolução industrial passámos para a revolução passámos para a revolução tecnológica da qual todos tecnológica da qual todos somos parte. Por isso, somos parte. Por isso, devemo-nos devemo-nos ir vinculandoir vinculando cada vez mais nas cada vez mais nas ferramentas Web 2.0 e ser ferramentas Web 2.0 e ser cidadãos digitais.cidadãos digitais.
14Adelina Moura – [email protected]
O Poder das Redes SociaisO Poder das Redes Sociais
• As Redes Sociais são tão As Redes Sociais são tão elaboradaselaboradas, tão , tão complexascomplexas e e tão tão omnipresentesomnipresentes que temos que temos de saber para que servem. de saber para que servem.
• Por que participamos nelas? Por que participamos nelas? • Como se formam? Como se formam? • Como funcionam? Como funcionam? • Como nos afectam?Como nos afectam?
Nicholas ChristakisNicholas Christakis
15Adelina Moura – [email protected]
Onde estamos? Para onde vamos?Onde estamos? Para onde vamos?
16Adelina Moura – [email protected]
Web 3.0 ou Web SemânticaWeb 3.0 ou Web Semântica
A WEB 3.0A WEB 3.0 está em fase de está em fase de conceptualização. O próximo conceptualização. O próximo desafio passa por tornar a desafio passa por tornar a Web mais semânticaWeb mais semântica e ainda e ainda mais relacional, com forte mais relacional, com forte portabilidade de dados portabilidade de dados distintos, o uso de distintos, o uso de standardsstandards e e tecnologias abertastecnologias abertas com com enorme potencial de evolução.enorme potencial de evolução.
17Adelina Moura – [email protected]
Publicações Web 2.0Publicações Web 2.0
20072007 20082008 20102010
18Adelina Moura – [email protected]
Projectos para a sala de aulaProjectos para a sala de aula
19Adelina Moura – [email protected]
Looking into the Future
http://winners.virtualclassroom.org/0714/
20Adelina Moura – [email protected]
Redes Sociais de professoresRedes Sociais de professores
21Adelina Moura – [email protected]
Baby Baby BoomersBoomers
Geração XGeração X Geração YGeração Y GeraçãoGeração
NetNet1946 -1964
•Filhos da 2ª Guerra Mundial•Primeira transmissão da TV em Portugal em 1956
1965-1980•Juventude nos anos 80•Cultura de massas•1ª emissão a cores 1980•Vídeo clips•Computador a 64 Kb
1981-1993•Adolescentes do novo milénio•Primórdios da Internet•Globalização•Dispositivos móveis
1994-2004•Nativos digitais•Hiperconectados•Multimédiais•Conectados em redes sociais•Multitarefas •1/3 envia 100 SMS por dia
GeraçõesGerações
22Adelina Moura – [email protected]
Geração MóvelGeração Móvel
23Adelina Moura – [email protected]
24Adelina Moura – [email protected]
Como utilizar 1500 milhões Como utilizar 1500 milhões de computadores que as de computadores que as pessoas transportam nos pessoas transportam nos bolsos, para bolsos, para aumentar as aumentar as aprendizagens em casa ou aprendizagens em casa ou em qualquer lugar? em qualquer lugar?
MOBILearn - desenvolve vários MOBILearn - desenvolve vários projectos de mobile-learning.projectos de mobile-learning. MoLeNet – Reino UnidoMoLeNet – Reino Unido
Prensky (2005)Prensky (2005)
25Adelina Moura – [email protected]
Expansão do telemóvelExpansão do telemóvel
3,3 Biliões de telemóveis Biliões de telemóveis
para metade do para metade do planetaplaneta
26Adelina Moura – [email protected]
3,3B
1,5B
1,4 B
1,3B
0,9B
PCs0,8BCarros
3,3 Biliões em Perspectiva3,3 Biliões em Perspectiva
Telefones
Cartões
de Crédito
TV
Telemóveis
27Adelina Moura – [email protected]
Chega aos pontos mais recônditos do PlanetaChega aos pontos mais recônditos do Planeta
Tribo MaasaiTribo Maasai
28Adelina Moura – [email protected]
Telemóvel = Canivete Telemóvel = Canivete suíçosuíço
Câmera
GPS Bloco Notas SMS/Texto
Áudio (MP3/MP4)
Televisão
Vídeo Rádio / Alarme Internet
Gravador
29Adelina Moura – [email protected]
First Page :
- O telemóvel é O telemóvel é a tecnologia mais prevalente do a tecnologia mais prevalente do planeta,planeta, superando a TV por um factor de 3-1 e os superando a TV por um factor de 3-1 e os computadores pessoais por 4-1. computadores pessoais por 4-1.
- Por ser uma tecnologia digital e interactiva, o - Por ser uma tecnologia digital e interactiva, o telemóvel está telemóvel está bem adaptado para uso em educação.bem adaptado para uso em educação.
- O acesso a - O acesso a serviços na Internetserviços na Internet passarão a ser feitos passarão a ser feitos a a partir de telemóveispartir de telemóveis e não de PCs, e não de PCs,
- O crescimento exponencial das tecnologias móveis - O crescimento exponencial das tecnologias móveis está a está a moldar a nossa forma de viver, trabalhar e moldar a nossa forma de viver, trabalhar e aprender.aprender.
Telemóvel - 7º Telemóvel - 7º mass mediamass media
30Adelina Moura – [email protected]
Aplicações móveis Web 2.0Aplicações móveis Web 2.0
http://www.148apps.com/10000/
31Adelina Moura – [email protected]
Ferramentas móveis Web 2.0Ferramentas móveis Web 2.0
Tags Twitter
Voice mail
mobile vídeo ao vivo
Fotos e vídeos
BlogueMobile BlogMobile Website
Motor de busca de Vídeos
online copy service
Mensagens Instantâneas
Mobilicio.usMarcadores
Mobile Quizzes
32Adelina Moura – [email protected]
Web Móvel 2.0Web Móvel 2.0
Um conceito não pode Um conceito não pode existir isolado. A existir isolado. A Web Web 2.0 Móvel2.0 Móvel tem de ser tem de ser
definida no definida no contexto da contexto da Web 2.0.Web 2.0.
33Adelina Moura – [email protected]
O que implica?O que implica?
A Web Móvel 2.0 A Web Móvel 2.0 amplia o princípio amplia o princípio de de "aproveitar a "aproveitar a inteligência inteligência colectiva"colectiva" para para dispositivos móveis.dispositivos móveis.
34Adelina Moura – [email protected]
A Web MóvelA Web Móvel
É um É um cidadão de cidadão de 1ª classe 1ª classe da Webda Web
35Adelina Moura – [email protected]
Questões?Questões?
a) Quais são as implicações do alargamento da Web para dispositivos móveis?
b) Como é que os utilizadores se tornam criadores e não meros consumidores de informação?
c) Como ultrapassar as limitações técnicas?d) Qual é o impacto para a educação?
36Adelina Moura – [email protected]
A Micro aprendizagem é mais natural A Micro aprendizagem é mais natural porque…porque…
En
graçad
oE
ng
raçadoC
riat
ivo
Cri
ativ
o- as mentes dos jovens estão adaptadas para as mentes dos jovens estão adaptadas para este tipo de aprendizagem;este tipo de aprendizagem;
- é adaptado à sua capacidade de concentração;é adaptado à sua capacidade de concentração;
- promove o pensamento crítico;promove o pensamento crítico;
- ajuda a aproveitar o intercâmbio conversacional ajuda a aproveitar o intercâmbio conversacional em que os estudantes de hoje se tornaram tão em que os estudantes de hoje se tornaram tão fluentes fora da sala de aula. fluentes fora da sala de aula.
37Adelina Moura – [email protected]
Características da Micro AprendizagemCaracterísticas da Micro Aprendizagem
- curto período de tempo - curto período de tempo
- o conteúdo de pequeno porte- o conteúdo de pequeno porte
- complemento curricular- complemento curricular
- criar um processo contínuo, - criar um processo contínuo,
- informal- informal
- em colaboração- em colaboração
38Adelina Moura – [email protected]
Podcasting e mobilidadePodcasting e mobilidade
Fazer Podcasting na era da mobilidade
é criar conteúdos (áudio ou
vídeo) para uma audiência que quer ouvir/ver quando, onde e como quiser.
…
O futuro do podcasting é móvel
39Adelina Moura – [email protected]
QR CodeQR Code
40Adelina Moura – [email protected]
Cloud computingCloud computing
Nexus OneNexus One
KinKin
- Focados nas - Focados nas redes sociais;redes sociais;- Muitos dos conteúdos (como fotos e - Muitos dos conteúdos (como fotos e vídeos) criados no telemóvel são vídeos) criados no telemóvel são armazenados na chamada armazenados na chamada “nuvem”“nuvem” – – ou seja, em servidores na Internet, o ou seja, em servidores na Internet, o que torna possível aceder aos que torna possível aceder aos ficheiros a partir de qualquer ficheiros a partir de qualquer dispositivo com ligação à rede.dispositivo com ligação à rede.
41Adelina Moura – [email protected]
Redes Sociais MóveisRedes Sociais MóveisTwitter Twitter
(Microblogging – 140 caracteres)(Microblogging – 140 caracteres)
é o tipo de aplicação móvel de é o tipo de aplicação móvel de rede social que está a rede social que está a reduzir o reduzir o
mundomundo ao tamanho de um ao tamanho de um pequeno ecrã.pequeno ecrã.
42Adelina Moura – [email protected]
Competências para o século XXICompetências para o século XXI
Pensamento críticoPensamento críticoResolução de problemas Resolução de problemas Literacia informacionalLiteracia informacionalLiteracia tecnológicaLiteracia tecnológicaLiteracia para os Literacia para os mediamediaLiteracia móvelLiteracia móvel
43Adelina Moura – [email protected]
Competências para o século XXICompetências para o século XXI
Preparar os jovens para a sua Preparar os jovens para a sua vida futuravida futura
Estudos recomendam que as Estudos recomendam que as tecnologias emergentes sejamtecnologias emergentes sejam
utilizadas pelos alunosutilizadas pelos alunos para que para que adquiram experiência em adquiram experiência em pesquisa, experimentação, pesquisa, experimentação,
aprendizagem significativaaprendizagem significativa e em e em contexto real,contexto real, novas formas de novas formas de
trabalho criativo e colaborativo.trabalho criativo e colaborativo.
44Adelina Moura – [email protected]
Educação para os Educação para os mediamediaSurfista vs. navegador
O surfistasurfista anda ao sabor das ondas que aparecem como a maioria dos jovens... abre janela, fecha janela...
O navegadornavegador tem uma rota, um objectivo na sua navegação.
É isso que falta a esta "geração "geração multimédia":multimédia": aprender a lidar de uma forma mais crítica com a informaçãoinformação e ser capaz de a trabalhar para a transformar em transformar em conhecimento.conhecimento. (Sara Pereira)
45Adelina Moura – [email protected]
Implicações do Implicações do m-Learning na Educação-Learning na Educação
Geração imersa em tecnologiasGeração imersa em tecnologias As crianças de hoje nunca viveram As crianças de hoje nunca viveram sem telemóveis.sem telemóveis. O SMS, os O SMS, os mediamedia sociais e o sociais e o conteúdo gerado pelo utilizador fazem conteúdo gerado pelo utilizador fazem parte das suas vidas. parte das suas vidas.
Aprender em MovimentoAprender em Movimento Finalmente temos dispositivos que nos Finalmente temos dispositivos que nos permitem ir além do "conteúdo" e envolver os permitem ir além do "conteúdo" e envolver os alunos em "experiências de aprendizagem" alunos em "experiências de aprendizagem" situadas no local onde estão - situadas no local onde estão - “Just-in-time”, “Just-in-time”, “just-for-me”, “anywhere”, “anytime“just-for-me”, “anywhere”, “anytime”.”.
O que significa isso? O que significa isso? Que modelos de aprendizagem apoiam estas Que modelos de aprendizagem apoiam estas actividades? actividades?
46Adelina Moura – [email protected]
O que se pode fazer com telemóveis que não O que se pode fazer com telemóveis que não são "inteligentes“?são "inteligentes“?
SMSSMS
PodcastsPodcasts
QuizzesQuizzes
GPSGPS
Dicionário ...Dicionário ...
47Adelina Moura – [email protected]
PublicaçõesPublicações
48Adelina Moura – [email protected]
49Adelina Moura – [email protected]
Opinião dos AlunosOpinião dos Alunos
50Adelina Moura – [email protected]
Potencialidades do telemóvelPotencialidades do telemóvel
““O telemóvel é uma coisa pequena, O telemóvel é uma coisa pequena, anda sempre connosco, o anda sempre connosco, o tamanho é uma vantagem. tamanho é uma vantagem. Depois no telemóvel nós Depois no telemóvel nós podemos escrever, ...dá gosto, é podemos escrever, ...dá gosto, é pequeno, não aborrece pequeno, não aborrece escrevermos nele…já escrevo escrevermos nele…já escrevo nele habitualmente. Tomo notas”.nele habitualmente. Tomo notas”.
51Adelina Moura – [email protected]
Apela a Múltiplos SentidosApela a Múltiplos Sentidos
““Os outros professores, a maior Os outros professores, a maior parte obriga-nos a ler…a parte obriga-nos a ler…a professora dá-nos duas professora dá-nos duas oportunidades ler ou ouvir, da oportunidades ler ou ouvir, da forma que nós mais gostamos”.forma que nós mais gostamos”.
““O dicionário no telemóvel a mim O dicionário no telemóvel a mim deu-me muito jeito. Ia ver muitas deu-me muito jeito. Ia ver muitas vezes certas palavras”. vezes certas palavras”.
52Adelina Moura – [email protected]
Ferramenta de AprendizagemFerramenta de Aprendizagem
• ““Hoje em dia escreve-se mais Hoje em dia escreve-se mais depressa num telemóvel do que depressa num telemóvel do que numa folha…” numa folha…”
• ““A minha geração é mais para ler no A minha geração é mais para ler no ecrã do que para ler no papel, ecrã do que para ler no papel, porque no papel a mim dá-me sono. porque no papel a mim dá-me sono. O máximo que consigo ler no papel O máximo que consigo ler no papel é 10 minutos …no telemóvel gosto, é 10 minutos …no telemóvel gosto, deve ser a luz que incentiva...não deve ser a luz que incentiva...não sei....é mais fácil”.sei....é mais fácil”.
53Adelina Moura – [email protected]
O SMS e o Podcast é uma forma de M-learningO SMS e o Podcast é uma forma de M-learning
• ““Os SMS ajudavam-me a Os SMS ajudavam-me a memorizar”.memorizar”.
• ““Ouvia os podcasts para preparar o Ouvia os podcasts para preparar o ouvido à leitura de Francês”.ouvido à leitura de Francês”.
• ““A Filosofia gravei os apontamentos A Filosofia gravei os apontamentos com o MP4 e depois quando vinha com o MP4 e depois quando vinha para a escola no autocarro pus a para a escola no autocarro pus a ouvir e resultou”.ouvir e resultou”.
54Adelina Moura – [email protected]
O FuturoO Futuro
O dispositivo móvel será a principal ferramenta mundial de conexão à Internet em 2020.
55Adelina Moura – [email protected]
O presente comparativamente ao passadoO presente comparativamente ao passado
““Actualmente, o computador no telemóvel é um milhão Actualmente, o computador no telemóvel é um milhão de vezes de vezes mais baratomais barato, milhares de vezes , milhares de vezes mais mais
poderosopoderoso e centenas de milhares de vezes e centenas de milhares de vezes mais mais pequenopequeno do que um computador no MIT em do que um computador no MIT em 19651965…”…”
56Adelina Moura – [email protected]
ReflexãoReflexão
O telemóvel é um “brinquedo” ou uma ferramenta de aprendizagem?
Está a Educação 1.0 pronta para os alunos Web 2.0 e Web Móvel 2.0?
57Adelina Moura – [email protected]
Para Quevedo (2008) a Para Quevedo (2008) a pior pior reacção reacção da escola da escola é o proibicionismoé o proibicionismo. O pior . O pior é proibir, é proibir, o melhor é regular e aceitar o melhor é regular e aceitar os desafiosos desafios de pensar se se pode de pensar se se pode trabalhar com esta tecnologia. trabalhar com esta tecnologia.
Reduzir o telemóvel à proibição é Reduzir o telemóvel à proibição é esquecer que há nele algo da esquecer que há nele algo da civilização actualcivilização actual, da , da socializaçãosocialização e e dos dos vínculos na sociedade vínculos na sociedade contemporânea.contemporânea.
Proibir ou incluir?Proibir ou incluir?
58Adelina Moura – [email protected]
Criar conteúdos para telemóvelCriar conteúdos para telemóvel
59Adelina Moura – [email protected]
Editores de Sítios MóveisEditores de Sítios Móveis
60Adelina Moura – [email protected]
Wirenode – Editor de Website Wirenode – Editor de Website MóvelMóvel
61Adelina Moura – [email protected]
Website Móvel: ExemplosWebsite Móvel: Exemplos
62Adelina Moura – [email protected]
Mobile Study - Mobile Study - QuizzesQuizzes
63Adelina Moura – [email protected]
Exemplo de uma questãoExemplo de uma questão