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Unidad 1. Lectura de textos narrativos, periodísticos y
científicos.Resultado de Aprendizaje 1.3. Interpreta y evalúa artículos
de divulgación científica considerando su estructura, funciones, elementos y la aplicación de la ciencia en
diferentes ámbitos.
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Krokodil
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¿En dónde leerlo?
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La divulgación científica
O La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico al público general, es decir, a todas aquellas labores que llevan el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse de ese tipo de conocimiento.
O La divulgación pone su interés no sólo en los descubrimientos científicos del momento, sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución).
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Textos de divulgación científica
¿Qué es?
¿Qué es?
¿Qué es?
conjunto de palabras
que componen
un documento
escrito
poner al alcance
del público una cosa
perteneciente o relativo a
la ciencia
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Los artículos de divulgación científica y tecnológica
O Estos textos tienen como objetivo explicar la realidad desde un punto de vista científico. En este tipo de textos se articulan conceptos, teorías y explicaciones con un cierto nivel de abstracción o formalización.
O Al leer textos de divulgación científica y tecnológica los alumnos conocen los conceptos científicos básicos para formarse una opinión informada y responsable sobre los temas en los que la ciencia está involucrada. Comprenden y valoran el efecto que la ciencia y la tecnología tiene en la mejora de las condiciones de vida en todos los ámbitos.
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O Mediante la divulgación de la ciencia y la tecnología conocerán los conceptos, información y desarrollo tecnológicos que han cambiado la vida de la población.
O Asimismo, conocen las características estructurales, el uso de conectores para establecer el desarrollo lógico de un tema, así como el lenguaje utilizado en estos textos
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CaracterísticasO El propósito esencial del texto de divulgación es
dar a conocer al público un tema de carácter científico.
O Los textos de divulgación se encuentran en los trípticos o folletos de las campañas de vacunacióno de prevención de enfermedades; en las revistas que están en la sala de espera del médico; enlas enciclopedias; a veces en los periódicos, que en este caso se llaman “suplementos”; y en revistas especializadas que se venden en los puestos o en las tiendas.
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O No debe confundirse el artículo científico con el informe de la investigación; el primero es más detallado, pues profundiza en los antecedentes, desarrollo, consecuencias y logros de una ciencia en particular; el segundo, en cambio, sólo resume la información en un lenguaje técnico, que muchas veces sólo los especialistas pueden comprender.
O Los artículos de divulgación son escritos publicados, por lo general, en una revista o diario; su propósito es difundir hechos, descubrimientos o datos científicos de interés general, y sus posibles aplicaciones o perjuicios para la vida cotidiana; su lenguaje es sencillo y no es necesario ser especialista para comprenderlo.
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Estructura básica
Introducción
Explicación
científica
Conclusión
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Recursos utilizados por los artículos de divulgación
científicaO Ejemplos y citas: a través de ellos se demuestra o
aclara una teoría o concepto, y se pueden usar palabras de científicos reconocidos.
O Analogías y comparaciones: ayudan a que un concepto abstracto se vuelva más cercano y comprensible para el lector.
O Clasificaciones: se entregan las diferentes categorizaciones o agrupaciones en torno a las cuales se organiza el contenido del artículo.
O Definiciones: se aporta o se da una explicación o descripción del concepto trabajado. Además, con varias definiciones de un mismo concepto puede aclararse su significado.
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Lenguaje: técnico y denotativo
O En el artículo de divulgación científica se encuentra un léxico común y corriente, porque la finalidad es poner al alcance de un público amplio, unos conocimientos generales sobre un determinado tema. Si aparece uno que otro término técnico o científico, el emisor procura aclararlo mediante ejemplos, incisos, paráfrasis, reformulaciones, etc. Sin embargo, existe un predominio del lenguaje denotativo, para garantizar la objetividad del artículo.
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O El lenguaje denotativo es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad. Esta forma de expresión se utiliza para decir las cosas tal como son o se presentan. Su objetivo es comunicar con toda claridad, por lo que el lenguaje denotativo es usado, con el ánimo de ser entendido por los oyentes, sin utilizar ningún tipo de simbología.
O El lenguaje denotativo se refiere de modo directo a un hecho o a un dato. Lo denota, lo nombra. En la mayoría de ocasiones se encuentra en textos no-literarios.