Download - Tutorial_PowerPoint sucesso
PLANO
A. Contexto
B. Regras
C. Procedimentos e técnicas
D. Exemplos
E. Últimos preparativos
F. Mais informações
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A - CONTEXTO Apresentação destinada aos alunos do Ensino
Secundário.
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B - REGRAS DE OURO
Clareza;
Coerência;
Legibilidade;
Simplicidade;
Ter em conta o auditório.
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C - PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS 1. O modelo de conceção;
2. As cores;
3. Estilo e número de letra;
4. A disposição do texto;
5. As imagens;
6. Os quadros e os gráficos;
7. Os esquemas;
8. As transições;
9.As animações.
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1. MODELO DE CONCEÇÃO
Utilizar um só modelo de conceção;
Coerência entre o modelo escolhido e o assunto tratado, ou escolher um modelo neutro;
Permanecer com o mesmo modelo, mudar apenas quando necessário para chamar a atenção;
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2.1 - SELEÇÃO DE CORES
Utilizar cores que contrastem : base /imagens /letra
(privilegiar um fundo escuro e um texto claro ou o
contrário);
Utilizar cores harmoniosas entre si (cores
complementares);
Utilizar apenas três cores diferentes por diapositivos.
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2.2 - SELEÇÃO DE CORES
Preferir:
fundos de uma só cor aos fundos degradés;
uma ligeira mudança de tom da cor aquando da projeção.
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3.1 - O ESTILO DE LETRA Preferir:
o negrito ao sublinhado para realçar expressões;
o itálico para as citações e exemplos;
a letra minúscula excepto no início da frase após
ponto final.
Evitar as letras MAIÚSCULAS.
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3.2 - ESTILO DE LETRA E NÚMERO
Título 38 – 44 ;
Subtítulo e texto : 24 – 32;
Manter o estilo e número da letra de um diapositivo
para o seguinte;
Diminuir o número de letra no nome de autores
citados (ex: Charlot, 1999) .
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4.1 - DISPOSIÇÃO DO TEXTO
Dar títulos originais;
Prever um máximo de 6 linhas por diapositivo;
Reter em média 6 palavras por linha;
Utilizar marcas (pontos, quadrado, etc. por linha);
Utilizar corretamente o designer do diapositivo.
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4.2 - DISPOSIÇÃO DO TEXTO Alinhar o texto à esquerda;
Preferir ideias curtas;
Evitar os pontos em fim de linha;
Diversificar as ideias;
Finalizar a ideia por diapositivo.
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5. DISPOSIÇÃO DAS IMAGENS
Colocar :
Imagens quando necessário;
sempre imagens significativas;
apenas uma imagem para ilustração;
prudência nas medidas da imagem (72 ppi a 100%).
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6. QUADROS E GRÁFICOS
Prever um título;
Identificar as colunas;
Ter atenção à legibilidade;
Diversificar a cor e o aspeto para chamar a atenção
para determinados pormenores.
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7. ESQUEMAS
Prever um título;
Ter atenção à legibilidade;
Diversificar a cor e o aspeto para chamar a atenção
para determinados pormenores;
Utilizar a transição progressiva dos diapositivos para
facilitar a compreensão do texto;
Utilizar as formas (ilustrações) a fim de criar os
esquemas.
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EXEMPLOS Vendas
1° Trim.
2° Trim.
3° Trim.
4° Trim.
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EXEMPLOS
Desenvolvimento
profissional
Responsabilidade
(trabalho)
Choque com a
realidade Pouca oferta
Responsabilidade
(pessoal)
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EXEMPLOS PROBLEMÁTICA
DE BUSCA STRESS
(Local de trabalho)
Utilizar os
conhecimentos
científicos já
adquiridos mas
também desenvolver
as competências
profissionais.
É fundamental
relacionar os
saberes pré-
adquiridos com os
do momento numa
atitude socio-
construtiva.
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EXEMPLOS
QUADRO TEÓRICO
Duas epistemologias dominantes no ensino secundário
e a formação inicial no ensino secundário
Epistemologia positivista
relação com os saberes
Epistemologia construtivista e
Socioconstrutivista
Relação com os saberes
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8. AS TRANSIÇÕES
Utilizar as transições moderadamente;
Preferir as transições sóbrias excepto para chamar a
atenção;
Testar as transições num diaporama;
Não as utilizar se não gostar.
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9. AS ANIMAÇÕES
Utilizar as animações de maneira moderada;
Preferir as animações sóbrias excepto se for necessário
chamar a atenção;
Pô-las em modo de mudança automática ou de clique;
Testar as animações em modo de diaporama.
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D- REALIZAÇÃO DE UM BOM
POWERPOINT É necessário primeiro ter em conta o auditório e o assunto
que lhe possa interessar.
Será bom ceder uma cópia em papel da apresentação para
que o público possa tomar notas.
A apresentação em powerpoint não é um simples discurso
previamente escrito num papel.
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Deve-se praticar previamente antes da apresentação
efetiva, para que haja uma boa organização das ideias,
uma boa escolha do vocabulário, uma boa colocação da
voz, entoação e uma postura corporal correta .
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Tempo - é também essencial…
Simplicidade – Nada de transições, animações, esquemas,
quadros ou gráficos.
Uniformidade – Manter as mesmas cores, o mesmo tipo de
letra e medida, o mesmo fundo ao longo da apresentação.
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O que é necessário para realizar um bom
PowerPoint?
D - EXEMPLOS
• As animações devem aparecer em páginas PowerPoint
separadas do texto.
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O TEMPO É FUNDAMENTAL E :
• Clareza ideias curtas e precisas
• Lisibilidade ideias legíveis e compreensíveis
• Público alvo ideias ajustadas ao público
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A IMPRESSÃO
• Impressão dos diapositivos um a um (efetuar testes);
• Impressão do documento PowerPoint : possibilidade de
colocar vários diapositivos numa página;
• Impressão a cores, em madeixas cinzentas ou preto e
branco.
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• Reservar um data show na instituição onde fará a
apresentação, com antecedência;
• Ter um computador portátil pessoal ou um confiável da
instituição;
• No dia anterior à apresentação verificar, se possível, o
data show e o trabalho a apresentar.
O DATA SHOW
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SITES DE IMAGENS
http://www.fotosimagens.net/sala-de-aula.html, [acedido em
30/10/2014 às 18h00]
http://go.bomnegocio.com/grande-goiania-e-anapolis/servicos/data-
show-suporte-para-projetores-e-instalacao-32314204, {acedido a
30/10/2014 às 18h13]
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