Download - Soft
PROJETO S.O.F.T.
Disciplinas: Matemática e Inglês
Professoras: Fernanda Monteiro e Helena
Serdoura
Questão 1 : Qual a sua idade?
Até 10 anos De 11 a 13 anos De 14 a 16 anos
Mais de 16 anos
Respostas 0 9 1 37
2.57.5
12.517.522.527.532.537.5
Idade dos Inquiridos
Questão 1- Conclusões
•Apenas responderam ao inquérito pessoas com idade igual ou superior a 11 anos;•78,72% tinha mais de 16 anos, 2,13% entre 14 e 16 anos e19,15% entre 11 e 13 anos.
Questão 2-Considera que o ensino básico deveria ser obrigatório até…
Final do 1º ciclo Final do 2º ciclo Final do 3º ciclo Final do 12º ano
Respostas 0 1 16 30
2.57.5
12.517.522.527.5
Ensino Obrigatório
Questão 2- Conclusões
•A maioria dos inquiridos, 63,83%, considera que o ensino obrigatório deveria ser até ao final 12º ano. A opinião das pessoas não é contrária ao que é neste momento obrigatório por lei.•Ninguém considera que o 1º ciclo basta como ensino obrigatório, 2,13% considera que o ensino deveria ser obrigatório até ao 2º ciclo e 34,04% dos inquiridos pensa que deverá ser até ao 9º ano.
Questão 3-Onde considera que os alunos do ensino básico
obrigatório deveriam estudar?
Edifício/escola Casa/ensino domés-tico
Plataformas de aprendizagem, via in-
ternet
Respostas 43 3 1
515253545
Os alunos deveriam estudar em...
Questão 3- Conclusões
• 91,49% dos inquiridos pensa que os alunos deveriam estudar num Edifício/escola. 2,13% tem a opinião que se deveria estudar através de plataformas de aprendizagem, via internet e os restantes 6,38% consideram que se deveria estudar em casa.
• A opinião da maioria dos inquiridos coincide com o que se verifica atualmente, a maioria dos alunos estuda num edifício / escola.
Questão 4 - Os alunos deveriam estar na escola…
Apenas de manhã
Apenas de tarde
Só de manhã ou só de tarde
De manhã e de tarde
Re-spostas
17 0 18 12
1
5
9
13
17
Os alunos deveriam estar na escola...
Questão 4 - Conclusões
• Verificamos que os inquiridos não demonstram interesse em que os alunos tenham aulas somente de tarde;
• 38,30% dos inquiridos preferem que os alunos estudem só de manhã ou só de tarde enquanto que 36,17% preferem que estudem só de manhã e 25,53% preferem simultaneamente de manhã e de tarde. Conforme se constata a diferença entre as respostas dadas é mínima.
• Os resultados diferem da realidade atual da nossa escola, muitos horários estão aplicados durante a tarde.
• Na opinião da nossa turma é mais produtivo frequentar a escola de manhã.
Questão 5 - O tempo de duração de cada disciplina deveria ser…
Até 50 minutos Entre 50 e 90 minu-tos
Entre 90 e 180 minu-tos
Respostas 13 31 2
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
27.5
32.5
Duração de cada disciplina
Questão 5 – Conclusões
• Constatamos que a maior parte dos inquiridos, 67,39%, entende que o tempo de duração de cada disciplina deveria ser entre 50 e 90 minutos. A maioria das respostas coincide com a realidade atual da nossa escola, 90 minutos.
• Apenas 4,35% das pessoas que responderam têm a opinião de que cada disciplina deveria durar entre 90 e 180 minutos.
• É de referir que um dos inquiridos se absteve.
Questão 6 - O número de alunos de cada turma deveria ser…
Até 15 alunos Entre 16 e 20 alunos
Entre 21 e 25 alunos
Entre 26 e 30 alunos
Re-spostas
7 31 9 0
2.57.5
12.517.522.527.532.5
Número de alunos de cada turma
Questão 6 - Conclusões
• Verificamos que a maioria dos inquiridos, 65,96%, tem a opinião de que o número de alunos em cada turma deveria ser entre 16 e 20 e só 34,04% dos inquiridos não têm essa opinião.
• 19,15% dos inquiridos responderam que esse número deveria ser entre 21 e 25 alunos e 14,89% consideram que deveria ser até 15;
• Nenhum dos inquiridos considera que esse número deveria ser mais de 25.
• De facto a média do número de alunos por turma na nossa escola é 21,12.
Questão 7 - Qual considera ser o tempo necessário de duração dos
intervalos, entre disciplinas?
Nenhum Até 15 minutos Entre 15 e 30 minutos
60 minutos
Respostas 0 39 8 0
2.57.5
12.517.522.527.532.537.5
Duração dos intervalos
Questão 7 - Conclusões
• 82,98% dos inquiridos consideram que o intervalo deveria ter até 15 minutos e para os restantes 17,02% deveria ter entre 15 e 30 minutos ;
• Nenhum dos inquiridos respondeu às opções de menor ou maior duração nos intervalos.
Questão 8 - O que considera ser essencial existir numa sala de aula?
Material básico
Temper-atura ade-
quada
Materiais específicos
Computa-dores
Projetor Quadro In-terativo
Re-spostas
43 40 40 32 30 20
515253545
Elementos essenciais numa sala de aula
Questão 8 - Conclusões
• O que os inquiridos consideram ser mais necessário numa sala de aula é o material básico como mesas, cadeiras, quadro preto e menos necessário o quadro interativo sendo que a diferença entre as respostas é mínima;
• Atualmente as escolas possuem, em praticamente todas as salas, para além do material básico, pelo menos um computador um projetor e um quadro interativo.
Questão 9 - Quantas disciplinas deveriam ser obrigatórias?
Até 3 Entre 3 e 6 Entre 6 e 10
Respostas 2 25 19
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
Disciplinas obrigatórias
Questão 9 - Conclusões
• Não sendo uma maioria muito significativa, 54,35% dos inquiridos é da opinião que deveriam ser obrigatórias entre 3 e 6 disciplinas.
• 41,30% dos inquiridos considera que são necessárias entre 6 e 10 disciplinas.
• Apenas 4,35% dos inquiridos considera serem necessárias somente até 3 disciplinas.
Por-tuguê
s
Matemátic
a
Ciên-cias Natu-rais
E.V. Tra-bal-hos
Man-uais
Música
Ed. Físic
a
E.M.R.C
Inglês Francês
Es-pan-hol
Alemão
H.G.P.
Higiene e Saúd
e
Tic Cidadania
Man-darim
Físico
Química
Muito Im-por-tante
47 47 28 5 3 6 13 3 40 15 10 4 27 16 15 18 3 15
Im-por-tante
0 0 19 40 34 38 32 24 7 28 24 25 18 25 25 25 18 25
Sem Im-portância
0 0 0 1 7 2 2 15 0 1 9 12 0 2 4 1 19 1
Se-ries4
NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN NaN
Total 47 47 47 46 44 46 47 42 47 44 43 41 45 43 44 44 40 41
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
27.5
32.5
37.5
42.5
47.5
• As disciplinas que os inquiridos consideram ser mais importantes são Matemática e Português, sendo que, as que eles consideram ser menos essenciais são Mandarim, E.M.R.C., Alemão, Espanhol e Trabalhos Manuais.
Questão 10 - Considera necessário existir cantina na escola?
288 graus
72 graus
Cantina na escola
SimNão
Questão 11 - Na ementa diária da cantina da escola deveriam
existir...
Dois pratos para es-colha
Um prato de carne ou um prato de peixe
Um menu vegetari-ano
Respostas 23 15 0
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
Ementa diária da cantina da escola
Questão 11 - Conclusões
• 60,53%, a maioria dos inquiridos considera que deveriam existir dois pratos para escolha na cantina da escola.
• Nenhum dos inquiridos acha que deveria existir um menu vegetariano.
• 39,47% dos inquiridos entendem que deveriam constar da ementa diária um prato de carne e um de peixe.
Questão 12 - Na ementa diária da cantina da escola deveriam existir...
Fruta ou doce Só doce Só fruta Nenhuma
Respostas 15 0 22 0
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
Sobremesa da cantina da escola
Questão 12 - Conclusões
• 59,46% dos inquiridos, que não são uma maioria muito significativa , consideram dever existir ‘’Só fruta’’ e 40,54% considera dever existir fruta ou doce.
Questão 13 - Para além do material necessário, a cantina da
escola deveria ter...
Música Ambiente Mobiliário mais atraente
Televisão
Respostas 18 20 8
1
5
9
13
17
Material acessório para a cantina
Questão 13 - Conclusões
• 43,47% dos inquiridos considera que a cantina da escola deveria conter mobiliário mais atraente, 39,47% acham que deveria existir música ambiente e 17,39% como acessório, uma televisão.
Fim
Turma 6ºAAno letivo 2013/2014Escola Eb.2,3 Marco de Canaveses