Download - Seminário integrado
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Seminário integradoSeminário integrado
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• Dentre os gêneros textuais que tem como Dentre os gêneros textuais que tem como foco principal a oralidade, está o seminário.foco principal a oralidade, está o seminário.
• Ele pertence à categoria vinculada à Ele pertence à categoria vinculada à exposição com base na transmissão de exposição com base na transmissão de conhecimentos específicos a respeito de um conhecimentos específicos a respeito de um assunto relacionada à determinada área do assunto relacionada à determinada área do conhecimento.conhecimento.
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• Não somente na escola é que ele acontece, Não somente na escola é que ele acontece, mas também no meio acadêmico e mas também no meio acadêmico e profissional, podendo ser apresentado profissional, podendo ser apresentado individualmente ou em grupo.individualmente ou em grupo.
• É também um procedimento metodológico, É também um procedimento metodológico, que supõe o uso de técnica para o estudo e que supõe o uso de técnica para o estudo e pesquisa sobre um assunto predeterminado.pesquisa sobre um assunto predeterminado.
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• Constituem-se em espaços planejados, integrados, Constituem-se em espaços planejados, integrados, por professores e alunos, a serem realizado desde por professores e alunos, a serem realizado desde o primeiro ano. o primeiro ano.
• A realização dos seminários integrados constará A realização dos seminários integrados constará na carga horária distribuída do primeiro ao na carga horária distribuída do primeiro ao terceiro ano, constituindo-se em espaços de terceiro ano, constituindo-se em espaços de comunicação, socialização, planejamento e comunicação, socialização, planejamento e avaliação das vivências e práticas do curso.avaliação das vivências e práticas do curso.
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PesquisaPesquisa
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• A pesquisa é o processo que, integrado ao A pesquisa é o processo que, integrado ao cotidiano da escola, garante a apropriação cotidiano da escola, garante a apropriação adequada da realidade, assim como projeta adequada da realidade, assim como projeta possibilidades de intervenção.possibilidades de intervenção.
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Escola Estadual de Ensino Médio Jerônimo Mércio da Silveira
Trabalho de Seminário Integrado de Língua Portuguesa
Ano: 2º Turma: 200
Professora: Sônia Marques
Sandria Deamici
Katia Farias
Murielle de Lima
Caroline França
Maria EduardaAzambuja
Taíne da Cunha
Nayaranna Pereira
Hallana Oliveira
Diúlia Bitencourt