Download - Segunda fase do vestibular da UFPR
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BANCA UFPR – NÚCLEO DE CONCURSOS
Produções textuais solicitadas pela banca NC UFPR
TEXTO OPINATIVO - Pode ser pedido um texto inteiro ou a complementação de uma ideia inicial. No primeiro caso, o importante é que o aluno expresse uma opinião. Ela tem de ficar clara no texto, não importa se é ou não a mesma do conteúdo do texto de apoio. No segundo caso, é preciso manter o mesmo estilo do texto, ver se o autor usou frases curtas ou longas, se foi formal, se o texto é mais sério ou criativo e seguir o mesmo molde.
TRANSPOSIÇÃO DE DISCURSO A partir de um diálogo ou de uma entrevista pingue-pongue, o estudante
precisa transformar o texto em um discurso indireto, ou seja, contar o que foi dito. Esse modelo requer alguns cuidados com as mudanças nos verbos, pronomes e advérbios que devem ser modificados para se adequar à terceira pessoa. Nesse caso, assim como no resumo, o principal erro que pode ser cometido é acrescentar informações que não estão no texto-base.
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TIRINHA E CHARGE A tira e a charge sempre vão brincar com a ironia, a ambiguidade e o paradoxo. É
aí que está o segredo: olhar a imagem buscando uma leitura subliminar. Para isso, é necessário uma bagagem de informação de atualidades, pois muitas charges trazem conteúdo do cenário político, cultural e econômico atual. Outro detalhe que não pode ser esquecido é citar o autor e a fonte.
RESUMO Com base em um texto grande, geralmente opinativo, o estudante tem de
produzir um resumo de no máximo 12 linhas contendo as ideias principais. O segredo para ir bem nesse modelo é não copiar as frases do texto, mas usar as próprias palavras para contar o pensamento do autor. Além disso, é muito importante fazer referência a ele e à fonte e data em que foi publicado o texto de apoio. O ideal é não usar termos e frases entre aspas, a menos que tenha algum dado significativo
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CARTA
Exige do aluno habilidade em escrever uma carta para alguém ou para um veículo de comunicação. É uma espécie de carta do leitor. Nela é necessário colocar sempre o vocativo. Nesse caso não é preciso se preocupar com o pronome de tratamento adequado. Apenas um “senhor” ou “senhora”, no caso de cartas formais, resolve. Já a assinatura, comum em cartas, é dispensada pela UFPR – e essa informação vai aparecer no enunciado – para não identificar o aluno. Nesse modelo, o candidato tem de se preocupar em fazer um texto que interaja com o destinatário da carta.
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BANCA NC/UFPR
PARÁFRASE forma conteúdo Reprodução do mesmo conteúdo de
forma diferente.
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COMO FAZER UMA PARÁFRASE ADEQUADA?
Primeiro, ler o texto e responder a 3 perguntas:
1) Qual é o tema2) Qual é o posicionamento do autor
sobre o tema. ( É a favor ou contra?)3) Quais os argumentos utilizados pelo
autor para defender o seu posicionamento.
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UMA POSSÍVEL QUESTÃO DISCURSIVA A banca pode apresentar um artigo
completo e solicitar ao candidato uma síntese do texto. Sua tarefa será selecionar o que é mais importante, para isso, você deve realizar um esquema com as 3 questões apresentadas anteriormente.
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O QUE A BANCA OBSERVA NO TEXTO DO CANDIDATO?
Capacidade de leitura, interpretação e síntese.Neste caso, você precisa seguir 4 passos.
1) Leitura superficial do texto 2) Ler parágrafo por parágrafo e identificar a
ideia central de cada um.3) Fazer uma lista de tópicos frasais4) Um esquema das 3 questões principais;
montar seu texto com suas próprias palavras.
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A ATRIBUIÇÃO DE NOTA PARA A QUESTÃO PAUTOU-SE NA COMBINAÇÃO DOS SEGUINTES CRITÉRIOS:
• Forma adequada ao gênero resumo. • Esclarecimento sobre a autoria do texto-fonte• Leitura correta do texto-fonte e seleção das
afirmações mais relevantes. • Menção aos conceitos mais importantes
usados pelo autor para construir sua argumentação:
• Respeito aos critérios de composição textual e às normas gramaticais.
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ENTREVISTA
A banca pode apresentar ao candidato uma entrevista no estilo “Ping Pong”. (voz ativa)
Ping= pergunta Pong= respostaSua tarefa será a de transformar essas
vozes em uma única voz utilizando seu vocabulário e respeitando o conteúdo.
Mais uma vez entra em jogo a sua capacidade de leitura e escrita.
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TRANSPOSIÇÃO DO DISCURSO
Conteúdo: não inserir informações/opiniões que não estejam no texto.
Forma: não fazer cópia/colagens Atribuir a autoria do texto Fazer uma apresentação da entrevista ou
resumo ( citar fonte)O NC/UFPR costuma utilizar artigos publicados na Gazeta do Povo, Folha de S. Paulo, Istoé, Época, Super Interessante, Ciência Hoje, Veja.
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ESQUEMA BÁSICO
Apresentação da entrevista (fonte) do (a) autor (a)
Em entrevista publicada à.....fulano de tal afirma que....
Em artigo publicado na revista .......fulano de tal afirma que....
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SUGESTÃO DE ABERTURA
Adiar a apresentação para a 2ª frase
Abertura pode apresentar a frase-síntese da ideia central, ou seja, do sentido geral do texto.
......É o que defende fulano de tal em entrevista para....
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EM SEU TEXTO VOCÊ DEVE:
Mencionar o autor durante o texto, no entanto, você deve evitar repetir o nome do autor ou do entrevistado. Utilize pronomes, profissão, sobrenome, cargo, naturalidade, nacionalidade ou até mesmo a elipse.
Utilize verbos dicedi (ou declarativos)afirma, complementa, discorda, relata, acrescenta....
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CHARGE
A charge é outro recurso muito utilizado pela banca. Através desse recurso será avaliada sua capacidade de compreensão e interpretação, uma vez que, a charge se compõe de jornalismo e arte.
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AS PARTES DA CHARGE
Na parte jornalística Contextualização: qual a notícia que
inspirou a charge. ( conhecimento de mundo)
Interpretação da charge: Descrição: sair do plano da imagemQual a estratégia do autor para produzir
efeito de humor?
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RECURSOS UTILIZADO NA CHARGE
Ironia, intertextualidade, duplo sentido, contradição intencional
A banca espera que o candidato reconheça o recurso utilizado e o contexto.
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Observe a charge de Paixão publicada durante a realização no Rio de Janeiro da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20. Considerando os elementos representados na charge e sua relação com a foto ao lado, escreva um texto explicitando a opinião de Paixão sobre a Rio+20.Seu texto deve:• ter de 10 a 12 linhas;• indicar não apenas o ponto de vista do autor, mas também os elementos gráficos em que se fundamenta sua interpretação.
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A ATRIBUIÇÃO DE NOTA PARA A QUESTÃO PAUTOU-SE NA COMBINAÇÃO DOS SEGUINTES CRITÉRIOS:
• Menção aos autores das duas charges. • Interpretação das charges, explicitando leituras
possíveis. • Discriminação e interpretação dos elementos
simbólicos das duas charges. • Adequação das interpretações tanto das charges
analisadas globalmente quanto dos elementos simbólicos destacados. • Respeito aos critérios de composição textual e às
normas gramaticais.
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CONHECENDO A BANCA
Compreensão e produção de textos
Tem por objetivo avaliar a capacidade de o candidato produzir textos de diferentes gêneros textuais, atendendo aos seguintes aspectos:
Fidelidade ao que propõe a questão, o que requer também domínio de leitura de texto(s) que serve(m) de base;
Organização global e coerência do texto;
Uso adequado de recursos coesivos;
Domínio da língua culta contemporânea: normas de concordância, regência, colocação, além de uso de vocabulário adequado;
Domínio de estruturas sintáticas próprias da escrita, bem como dos sinais de pontuação, tendo em vista um máximo de clareza e precisão;
Legibilidade do texto e respeito às normas ortográficas em vigor.
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ELABORAÇÃO E CONTATO
Professora Ana Paula DmetrivContato: professoraanadmetriv@hotmail. com
Oficina de produção textual para os vestibulares e Enem.
Qualquer dúvida entrem em contato pelo e-mail.Boa sorte a todos! =)