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PROJETO DE
TRABALHO:TREINO ESPORTIVO
JOO LUIZ [email protected]
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DADOS DE IDENTIFICAO
INSTITUIO: Universidade Estadual de Maring DISCIPLINA: TREINAMENTO ESPORTIVO
UNIDADE DE CONTEDO:CONTEXTUALIZAO DO TREINO ESPORTIVO PROFESSORA: Maria Jos dos Santos ANO LETIVO: BIMESTRE: 2 SRIE/ANO:
TURMA: A - HORAS-AULA DA UNIDADE: 8
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1 PRTICA SOCIAL INICIALDO CONTEDO
1.1 - UNIDADE DE CONTEDO:CONTEXTUALIZAO DO TREINO ESPORTIVO
OBJETIVO GERAL:
ANALISAR OS CONCEITOS DO TREINOESPORTIVO, A FIM DE VERIFICAR SUAEVOLUO DENTRO DO CONTEXTO SOCIAL.
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TPICOS DO CONTEDO
1 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DOTREINAMENTO ESPORTIVO
OBJETIVO ESPECFICO:CONHECER OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS
RELATIVOS AO TREINO ESPORTIVO, A FIM DEUTILIZ-LOS DE MANEIRA ADEQUADA NASATIVIDADES REALIZADAS NAS AULAS DEEDUCAO FSICA.
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2 OS PRINCPIOS DO
TREINAMENTO ESPORTIVO
OBJETIVO ESPECFICO:
COMPREENDER OS PRINCPIOS DOTREINAMENTOS ESPORTIVO, PARA UM
MELHOR DESENVOLVIMENTO DAATIVIDADES FSICAS REALIZADASPELOS ALUNOS
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3 A INFLUNCIA DOS HBITOSALIMENTARES DO
TREINAMENTO OBJETIVO ESPECFICO:
ANALISAR A INFLUNCIA DA INGESTOALIMENTAR NO COMPORTAMENTOINDIVIDUAL NOS DIFERENTES MTODOSDE TREINAMENTO , BUSCANDO FAZERRELAO DOS ALIMENTOS INGERIDOSPELOS ALUNOS COM OS MTODOS DETREINO.
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1.2 VIVNCIA DO CONTEDOPELOS EDUCANDOS
A) O QUE J CONHECEM?RESPIRAR SOMENTE PELO NARIZ;ALIMENTARUMA HORA ANTES DA ATIVIDADE; BEBERGUA DURANTE A PRTICA ENGORDA;NUNCA ALONGAR DEPOIS DA MUSCULAO;A UTILIZAO DE PLSTICO E ROUPASQUENTES AUMENTA A TRANSPIRAO EEMAGRECE MAIS; OS CARBOIDRATOS NOPODEM SER INGERIDOS EM ALTAQUANTIDADE, POIS, OS MESMOS ACUMULAMLIPDIOS......
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B) O QUE GOSTARIAM DE SABERA MAIS SOBRE O TEMA?
QUAL O MTODO MAIS EFICAZ PARAPERDER PESO?
QUAL O MELHOR HORRIO PARA APRTICA?
QUAIS ALIMENTOS SO MAISINDICADOS ?
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B) O QUE GOSTARIAM DE SABER
A MAIS SOBRE O TEMA?
POSSIVEL EMAGRECER COM UM
MNIMO DE PRTICA, COMO?
QUE CALADO ADEQUADO
PRTICA?
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2 - PROBLEMATIZAO
2.1 DISCUSSO SOBRE O TEMA:
POR QUE O TREINAMENTO PODEEMAGRECER?
A ATIVIDADE FSICA BOA OU RUIM? PODEMOS DETERMINAR O MESMOTREINO PARA PESSOAS DIFERENTES? A INGESTO ALIMENTAR PODE SER
IGUAL PARA PESSOAS DIFERENTES?
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2.2 DIMENSES DOCONTEDO
CONCEITUAL/CIENTFICA: O QUE TREINO ESPORTIVO?
HISTRICA: QUAIS ERAM OSPESSUPOSTOS TERICOS DOTREINAMENTO ESPORTIVO NOSCULO 20?
ECONMICA: QUEM LUCRA COM AOBESIDADE NO MUNDO?
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DIMENSES
SOCIAL: A PRTICA ESPORTIVA UMDEVER DO ESTADO? ESTA
GARANTIDA PELO MESMO? LEGAL: QUEM PODE MINISTRAR
TREINAMENTO ESPORTIVO (CREF)? RELIGIOSA: O TREINO ESPORTIVO
UMA ATIVIDADE PAG?
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DIMENSES
CULTURAL: H DIFERENTES ESCOLASDE TREINAMENTO ESPORTIVO?
POLTICA: QUAL A POLTICA DOGOVERNO FEDERAL, ESTADUAL E
MUNICIPAL SOBRE A PRTICA DEAF? EDUCACIONAL: COMO O ALUNO PODE
SE APROPRIAR DOS CONCEITOSDO TREINO ESPORTIVO?
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3 - INSTRUMENTALIZAO
3.1 PROCESSOS DE ENSINO:
EXPOSIO DO PROFESSOR LEITURA DE LEIS SOBRE O TEMA PALESTRAS POR ESPECIALISTAS PESQUISAS DISCUSSO
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3.2 - RECURSOS
FILMES
LIVROS REVISTAS
TEXTOS DE LEIS
JORNAIS
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4 - CATARSE
4.1 SNTESE MENTAL DO ALUNO:
O TREINO ESPORTIVO UM PROCESSOORGANIZADO E SISTEMATIZADO COMOBJETIVO DE UM MELHOR RENDIMENTO
NA PRTICA DA... ( CONC). O PROFISSIONAL BACHAREL
REGISTRADO NO CONSELHO (LEGAL).
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SNTESE DO ALUNO
DE ACORDO COM O REGIME VIGENTE,CADA PAS POSSUI MTODOS
DIFERENTES ( CULTURAL).
MEDIDA QUE A EVOLUO SOCIAL
CIENTIFICA O TREINAMENTO, TAMBMEVOLUEM OS RESULTADOSESPORTIVOS ( HIST ).
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SNTESE MENTAL
H EMPRESAS QUE INVESTEM EM
PRODUTOS E EQUIPAMENTOSESPORTIVOS, ALIMENTCIOS EFARMACUTICOS ( ECON ) .
A PRTICA DA ATIVIDADE FSICA UMDIREITO DE TODOS OS CIDADOS E UMDEVER DO ESTADO ( EDUC)
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4.2 - AVALIAO
CONCEITUAL: O QUE TREINOESPORTIVO?
HISTRICA: O QUE IMPULSIONOU ODESENVOLVIMENTO DOS RESULTADOSAO LONGO DA HISTRIA?
SOCIAL: QUAL A POLTICA DE PRTICA
ESPORTIVA NO SEU MUNICPIO? CULTURAL: QUAIS FATORES SO
INTERVENIENTES NAS DIFERENTESFORMAS DE TREINO?
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AVALIAO
POLTICA: EXISTEM NVESTIMENTOSPARA A PRTICA DE ATIDIDADEFSICA EM SEU MUNICPIO?
LEGAL: UM FISIOTERAPEUTA PODEMINISTRAS ATIVIDADES FSICA?
EDUCACIONAL: COMO A COMUNIDADE
UNIVERSITRIA CONSIDERA APRTICA DE ATIVIDADE FSICANO SEU MBITO?
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5 PRTICA SOCIAL FINALDO CONTEDO
5.1 INTENES DO ALUNO 5.2 AES DO ALUNO
DESEJO PRATICAR ATIVIDADEFSICA
ENTRAR EM UM PROGRAMADE AF
PRETENDO UTILIZAR OSCONHECIEMENTOS PARA...
TRABALHAR COMOPERSONAL
GOSTARIA DE APROFUNDARCONHECIMENTOS
LER LIVROS, REVISTAS,ASSITIR FILMES....
TENHO INTERESSE EM
DIFUNDIR O CONTEDO
FAZER PALESTRAS
TENHO VONTADE DECONSCIENTIZAR SOBRE....
ESCREVER E PUBLICAR UMTEXTO...