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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ILDEFONSO SIMÕES
LOPES
CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE
BRUNA TRINDADE NETO
LUCIANA ALLEBRANTE
NATACHA VECENTE PUHL
PROJETO DE PESQUISA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROJETO REVITALIZAR
TROCA DE EXÓTICAS (PINHEIRINHO DA PRAIA) POR
NATIVAS FRUTÍFERAS
JULHO
2014
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO........................................................................................03
2. PROBLEMA............................................................................................04
3. REFERENCIALTEÓRICO.......................................................................05
4. TEMA......................................................................................................07
5. OBJETIVO GERAL.................................................................................08
5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................08
6. JUSTIFICATIVA......................................................................................09
7. METODOLOGIA......................................................................................10
8. CRONOGRAMA......................................................................................11
9. ORÇAMENTO.........................................................................................11
10. CONCLUSÃO..........................................................................................12
11. BIBLIOGRAFIA.......................................................................................13
12. ANEXOS.................................................................................................14
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1. INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como principal objetivo a substituição dos
Pinheirinhos da Praia (Casuarina equisetifolia) em parceria com a Prefeitura
Municipal de Tramandaí (Secretaria do Meio Ambiente) elaboramos o Projeto,
REVITALIZAR tendo em vista a promoção da Educação Ambiental no sentido
de sensibilizar e instrumentalizar o público alvo (moradores da redondeza) para
a preservação e uso sustentável dos recursos naturais e quão importante é a
retirada dessa espécie exótica Pinheirinhos da praia (Casuarina equisetifolia)
pela troca de espécies nativas frutíferas (aroeira vermelha, butiá, pitanga,
goiaba e guabiroba).
Através do desenvolvimento e aplicação desse projeto será possível
colocar em prática todo o suporte teórico que tivemos durante o curso e a
transformação educativa em cada um dos envolvidos neste Projeto.
Entende-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art. 1º.
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2. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Após conversas com moradores, explicando e observando os
Pinheirinhos da Praia, realizando pesquisas do quanto essa árvore exótica é
prejudicial e do quanto degrada o meio ambiente apresentamos esse Projeto a
fim de sensibilizar os moradores do entorno e buscar incentivos com o
Secretário do Meio Ambiente o Sr. Milton Heck de Tramandaí a colocar em
prática nossa proposta, pretende-se responder a seguinte questão: é possível
substituir árvores exóticas por nativas frutíferas em canteiros centrais de ruas?
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3. REFERENCIAL TEÓRICO
As espécies exóticas, as invasoras, são consideradas a segunda maior
causa mundial de extinção da diversidade biológica, atrás da destruição dos
habitat pelo homem. O problema ocorre quando animais, plantas e micro-
organismos de um determinado lugar são levados para outro onde não há
predadores para limitar sua população. Eles afetam o ambiente, a economia e
a saúde.
Por espécie invasora entende-se aquela que, oriunda de certa região,
penetra e se aclimata em outra onde não era encontrada antigamente, prolifera
sem controle e passa a representar ameaça para espécies nativas e para o
equilíbrio dos ecossistemas que vai ocupando e transformando a seu favor.
Ao contrário de outros problemas ambientais que podem se diluir e
amenizar com o tempo, as invasoras muitas vezes se tornam espécies
dominantes e as consequências negativas tendem a se agravar à medida que
sua adaptação se completa. O combate às invasões nem sempre é possível e,
quando tentado, em regra se revela um procedimento altamente complexo,
custoso e nem sempre garante bons resultados, podendo ocorrer até mesmo
efeitos adversos imprevistos.
Segundo Ziller (2000), as espécies exóticas invasoras são atualmente consideradas a segunda maior ameaça mundial à biodiversidade, perdendo apenas para a destruição de habitat pela exploração humana, à medida que as mesmas ocupam o espaço das espécies nativas de um determinado bioma, ocasionando a modificação dos seus ciclos e das suas características naturais, não permitindo a sua recuperação natural e colocando em perigo as espécies animais e espécies nativas da região.
A vantagem em relação às demais espécies, esta no fato delas estarem
livres de competidores, predadores e parasitas, ocasionando a sua dispersão,
devido à redução de diversidade natural pela extinção das espécies ou da
exploração excessiva. Outras características que podemos citar são produção
de sementes de pequeno tamanho em grande quantidade e eficiência na sua
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dispersão por meio dos ventos, crescimento rápido e adaptação a áreas
degradadas, impedindo o crescimento de plantas de outras espécies nas
imediações, facilitando assim o seu estabelecimento.
O ambiente de influência direta do sujeito geralmente é desconhecido
por ele e perde-se a oportunidade de criar laços inclusive afetivos com a
região, para fortalecer a preservação e o uso sustentável do seu entorno.
LEI ORGÂNICA MUNICÍPAL DE TRAMANDAÍ
Art. 8º - Cabe ainda ao município, concorrentemente com a União ou o
Estado, ou supletivamente a eles:
VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de
suas formas;
VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;
SEÇÃO II
DA POLÍTICA URBANA
Art. 137 - A política de desenvolvimento urbano, executado pelo Poder
Executivo municipal, conforme diretrizes gerais fixadas em lei tem por objetivo
ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e garantir o
bem estar da comunidade.
SEÇÃO III
DA SAÚDE E DO MEIO AMBIENTE
Art. 166 - O meio ambiente é bem de uso comum do povo e a
manutenção de seu equilíbrio é essencial à sadia qualidade de vida.
Art. 167 - Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente
equilibrado, impondo-se ao poder público e a coletividade o dever de defendê-
lo, preservá-lo e restaurá-lo para os presentes e futuras gerações, cabendo a
todos exigir do poder público a adoção de medidas nesse sentido.
1º - Para assegurar a efetividade desse direito, o Município desenvolverá
ações permanentes de proteção, restauração e fiscalização do meio ambiente.
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4. DELIMITAÇÃO DO TEMA
Devem-se desenvolver relações sociais e solidarias de respeito e
compreensão com a natureza. A EA não deve se preocupar somente com
aquisição de conhecimentos ou campanhas sem sentido, a proteção ao meio
ambiente deve propiciar um processo de mudança no comportamento das
pessoas, na aquisição de novos conceitos e valores. E suas relações com
questões sociais e ambientais.
Realizou-se visitas na Secretaria do Meio Ambiente da Prefeitura
Municipal de Tramandaí com o Secretário Sr. Milton Heck, com a finalidade de
apresentarmos o projeto Revitalizar e o planejamento das ações a ser atingido,
sensibilizar dos moradores da redondeza através de folders. Disponibilizou-se
o cronograma do projeto com os devidos custos: de mão de obra, preparo do
solo, mudas nativas frutíferas, número de funcionários, local para doação das
espécies exóticas retiradas. Pretende-se implantar o Projeto após reunir a
comunidade e lideranças expondo a necessidade de substituir as árvores
exóticas por nativas, expondo a interferências que as exóticas causam no meio
ambiente, tais como: interferem no calçamento das ruas, inibem o crescimento
de outras plantas, não atraem a fauna. Também colocar a necessidade de
parcerias com a vizinhança para dar manutenção ao canteiro experimental.
Após ser analisado pelo secretário pretende-se encontrar possibilidades
de implantação do Projeto, com a proposta que é o tema da nossa pesquisa:
substituir os Pinheirinhos da Praia (Casuarina equisetifolia) por nativas
frutíferas.
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5. OBJETIVO GERAL
Realizar a substituição dos Pinheirinhos da Praia (Casuarina equisetifolia),
espécie exótica, por nativas frutíferas.
5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Recuperar o solo degradado onde se encontra os Pinheirinhos da Praia
(Casuarina equisetifolia);
Sensibilizar a comunidade sobre a importância da vegetação correta a cada
ambiente e a importância dos recursos naturais;
Aproximar o homem da natureza;
Disseminar as sementes através de aves;
Conter os impactos visuais causados pela vegetação.
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6. JUSTIFICATIVA
As questões ambientais apresentam-se como um assunto de relevância
social na atualidade por isso torna-se de extrema importância à preocupação
com o meio que nos cerca, a partir desta perspectiva notou-se a importância de
realizar estudos específicos sobre a espécie Pinheirinho da praia (Casuarina
equisetifolia) é prejudicial ao solo e o quanto degrada a área onde ela se
expande.
Planta originária da Austrália setentrional, Indonésia, Malásia, Índia e
algumas ilhas do Pacífico. Trazida como ornamental e utilizada na fixação de
dunas e como quebra-vento nas zonas litorâneas, iniciou sua invasão devido à
imensa produção de sementes aladas destas árvores, que são mais frequentes
em áreas degradadas, pois suas plântulas não conseguem competir com a
vegetação herbácea estabelecida. Sua síndrome de polinização é por
anemófila, (modo de polinização através do vento) com intensa produção de
pólen nas reduzidas flores masculinas e a dispersão de suas sementes por
anemocoria (dissemina-se através do vento). Onde são originários, os
aborígenes utilizam sua madeira leve e resistente para confecção de
bumerangues.
Altamente invasora, agressiva, extremamente competitiva e alelopática,
ou seja, não cresce nada ao seu redor. No litoral Norte está em grande avanço
sobre as dunas mudando a paisagem natural, com ajuda de invasores de terras
para conter as dunas móveis. Se nada for feito em breve, perderemos grande
parte da riqueza desta região.
Além disso, a resina produzida pela folhagem do Pinheirinho da Praia
contamina os mananciais, afasta a fauna local, especialmente aves que se
alimentam de frutos nativos.
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7. METODOLOGIA
Todas as metodologias utilizadas no Projeto tiveram como referências
norteadoras a Educação Ambiental com a parceria da Secretária do Meio
Ambiente.
O Projeto será realizado na região do Litoral Norte do RS no Município
de Tramandaí, av. Recife quadra três esquina com a Rua Goiás Bairro Nova
Tramandaí.
Local com 36 metros onde constam 19 Pinheirinhos da Praia, a serem
retirados, será utilizada adubação orgânica no solo do canteiro central, onde se
planeja aplicar uma muda de nativa frutífera a cada metro. Será aplicado
plantio permacultural, devido aos fortes ventos litorâneos.
Divulgação do Projeto na comunidade com a participação da
Subprefeitura local. Produção de material gráfico, divulgando a importância da
substituição dos Pinheirinhos da Praia, pelas nativas frutíferas para o meio
ambiente. Palestra para sensibilizar a comunidade da importância da
substituição das exóticas por nativas.
Toda a ação desenvolvida será registrada em vídeo, fotos que,
futuramente, poderá ser instrumento de documentário a ser divulgado à
população do entorno do projeto.
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8. CRONOGRAMA
(Disponibilizou-se o cronograma dos encontros e saídas do envolvidos e o
orçamento do projeto com os devidos custos: de mão de obra, preparo do solo,
mudas nativas frutíferas, número de funcionários, local para doação das
espécies exóticas retiradas.) Essas informações ainda serão passadas para o
Secretário do Meio Ambiente.
ATIVIDADES Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4
Construção da proposta X
Identificação e contato inicial com o órgão Público X X
Elaboração do trabalho X
X
Elaboração do relatório
X
Apresentação
X
9. ORÇAMENTO
Apresentam-se os custos para a realização do Projeto:
Recursos necessários Custos
Alunos do curso Técnico em Meio Ambiente 3 estudantes (voluntários)
Material de divulgação (folders) R$ 250,00
Material de impressão (papel para impressão,
ofícios, cartucho de tinta preto e colorido).
R$ 200,00
Materiais (máquina fotográfica, computadores,
internet).
R$ 100,00
Despesas com transporte (gasolina) R$ 150,00
Adubo Orgânico R$ 800,00
Mão de obra R$ 4.000,00
Mudas das frutíferas -
Total de despesas R$ 5.500,00
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10. CONCLUSÃO
O presente trabalho teve por objetivo apresentar o Projeto
REVITALIZAR, analisar suas ações, para verificar de que forma influencia a
percepção dos seus participantes no que se refere à preservação e uso
sustentável dos recursos naturais. Os resultados futuros nos permitira saber se
o Projeto REVITALIZAR será efetivo, satisfatório e eficiente, na Educação
Ambiental, possibilitando a formação do sujeito ecológico e colaborando para o
estabelecimento de hábitos e atitudes preservacionistas e de uso sustentáveis
dos recursos naturais.
Para os moradores da redondeza onde se localiza o canteiro de como é
possível transformar um lugar em um ecossistema, onde interagem pessoas,
plantas, árvores, animais. Aproximando o ser humano da natureza colocando-o
num ciclo de ação a ser sustentável. Buscou-se de uma maneira pessoal
capacitar cada um dos envolvidos, despertando-os para o exercício de um
olhar de maior responsabilidade e comprometimento ecológico e
socioambiental o potencial das espécies nativas.
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BIBLIOGRAFIA
http://www.mma.gov.br/educacao-ambiental/politica-de-educacao-ambiental Acessado dia 7 - 28 de junho de 20014.
https://sites.google.com/site/.../casuarinaceae/casuarina-equisetifolia. Acessado
dia 07 de junho de 2014. http://institutohorus.org.br/download/artigos/Ciencia%20Hoje.pdf .Acessado dia 07 de junho de 2014.
http://cascavel.cpd.ufsm.br/revistas/ojs- Acessado dia 26 de maio de 2014.
www.pmf.sc.gov.br/entidades/floram/. Acessado dia 07 de junho de 2014.
https://www.leismunicipais.com.br/lei-organica/tramandai. Acessado dia 07 de junho de 2014. http://pt.wikipedia.org/wiki/Esp%C3%A9cies_ex%C3%B3ticas. Acessado em 15 de junho de 2014.
http://www.pactomataatlantica.org.br/pdf/referencial-teorico.pdf . Acessado em
28 de junho de 20014. 2000. ZILLER, S.R.. Plantas exóticas invasoras: a ameaça da contaminação biológica. Revista Ciência Hoje, p 1 – 2.
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