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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTÊNDENCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC

CSPETC: VILMA ANTONIA DE PAIVASALA DE TECNOLOGIA I - MATUTINO

ESCOLA MUNICIPAL NAZIRA ANACHE

APRESENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DO

SEGUNDO SEMESTRE/2013

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Diretora: Fabiana Parron Bergamo

Diretor-adjunto: José Augusto Sobral Filho

Equipe Técnica:

Aparecida Gilson Lemos da Silva,

Maria Aparecida Diniz,Soraya José Vieira Lino .

GESTÃO E COORDENAÇÃO

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Corpo Docente Pré-escola a 5º ano do ensino fundamental• Pré II - A –Sandra Laura• Pré II- B - Ana Cintya• Pré II- C – Deise Mara• 1º - A- Elaine Antunes• 1º - B – Kátia Montipó• 1º - C - Eliane Toldato• 2º - A- Ramatildes Oliveira• 2º - B – Roberta Maria• 2º - C – Priscila Gonçalves• 3º - A – Sylvana Ventura• 3º - B – Ovilda• 3º - C – Angela• 3º - D _ Ana cristina• 4º - A – Barbara Curty• 4º - B – Fátima dos Santos• 4º - C – Andréia Assis• 4º - D – Elza Toldato• 5º - A – Lucelle Gutierrez• 5º - B – Jonilza de Souza• 5º - C – Cristiane Barbosa• Artes : Célia e Luzinete• Educação Física: Michele Carolina , Félix Fernando

e Josiana Perdal

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MISSÃO DA SEMED:

“ASSEGURAR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE GARANTINDO O ACESSO, A PERMANENCIA, A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO E A

FORMAÇÃO DA CIDADANIA”

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Olá amiguinhos! Vamos fazer uma

viagem pelas atividades

realizadas pelas turmas de Pré ao

5º ano no segundo semestre do ano de

2013?

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As Atividades significativas no

2º semestre

NA SALA DE TECNOLOGIA I:

MATUTINO

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Quem sou eu?

Gostam de adivinhas? Então

estejam muito atentos e

descubram nas cantigas de roda

as pistas que darão as respostas

para algumas das nossas

perguntas!

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PIRULITO QUE BATE BATEPirulito que bate bate, Pirulito que já bateu, Quem gosta de mim é ela Quem gosta dela sou eu BIS

RODA PIÃOO pião entrou na roda , ó pião, O (A)... Entrou na roda ó pião (BIS)Roda, pião! Bambeia, ó pião! (BIS)Sapateia no terreiro, ó pião! (BIS)Roda, pião! Bambeia, ó pião!(BIS)

VAI ABÓBORA, VAI MELÃOVai abóbora, vai melão Vai melão, vai melancia Vai jambo, sinhá Vai jambo, sinhá Vai doce, vai cocadinha Quem quiser aprender a dançar Vá à casa do Juquinha Ele pula, ele dança Ele faz requebradinha

NA MÃO DIREITAÀ mão direita tem uma roseira (BIS) Que dá flor na primavera (BIS) Entrai na roda, ó linda roseira (BIS) E abraçai a mais faceira (BIS) A mais faceira eu não abraço (BIS) Abraço a boa companheira (BIS)

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Prés - realizando atividades utilizando a ferramenta Powtoon durante as aulas de Educação Física, Arte e Ciências

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Eu sou um bom mêsAAtividades dos 1º anos A, B & C

Realização de atividades nos primeiros anos partiram dos projetos de leituras de contos e histórias, poesias e textos de imagem, proporcionando o manuseio das máquinas a partir dos conhecimentos adquiridos com o estudo da seqüência alfabética e numérica utilizando Projetos hospedados no site Educopédia.http://www.youtube.com/watch?v=fxI4JLgMIJ0

http://mais.uol.com.br/view/1575mnadmj5c/veja-qual-o-brinquedo-ideal-para-criancas-de-5-a-10-anos-04021B3166E0C92327?types=A&

jogos de coordenação motora fina nos sites:

http://www.educopedia.com.br/Cadastros/Atividade/Visualizar.aspx?pgn_id=57710&tipo=2&pgant=v

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FORAM REALIZADOS DIVERSOS TRABALHOS DE LEITURA INCLUSIVE ENVOLVENDO OS ALUNOS MAIORES DOS 4º ANOS

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Eu sou um bom mês

Foram desenvolvidas atividades relativas Ao lixo no ambiente pela pesquisa foram bem explorados as questões de saúde e os recursos naturais, ecologia, reciclagem e preservação.

Atividades dos 2º anos A, B e C

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Os alunos iniciaram o projeto reciclagem assistindo vídeos informativos, realizando atividades de pesquisa e produção textual. Eles foram conscientizados da importância de não desperdiçar papel e colocaram todos os papéis inutilizados em uma caixa para posterior utilização.

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As turmas dos 2º A e B também desenvolveram atividades com os temas “O LUGAR ONDE EU VIVO” e “CAMPO GRANDE, cidade

MORENA”

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Atividades dos 3º anos A, B e C

Eu sou um bom mês

DURANTE ESTE SEMESTRE AS CRIANÇAS REALIZARAM ATIVIDADES QUE LEVARAM A:

Refletir sobre a necessidade de preservação do meio ambiente , em vista da destruição que presenciamos atualmente;•Produzir pequenos textos com coerência•Manifestar sua opinião fazendo o registro final da atividade, com idéias claras e escrita de acordo com o nível de escrita de cada dupla.

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PRODUZA UM PEQUENO TEXTO A PARTIR DA FIGURA ACIMA DEMONSTRADO_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

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• Utilizando as ferramentas Powtoon e Storyjumper, apresentadas nas oficinas pedagógicas os alunos do 2º anos desenvolveram atividades de produção autoral descobrindo a cada tema proposto novos recursos a serem utilizados.

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Eu sou um bom mês4º ano A, B, C e D

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A oficina Storyjumper, foi um sucesso com a garotada do 4º ano B.Os alunos desenvolveram atividades de produção de texto a partir

de histórias lidas durante o projeto de leitura

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O CORPO É UMA MÁQUINA QUE NECESSITA DE CUIDADOS ESPECIFICOS, PARA REALIZAR

MOVIMENTOS. PORTANTO, PRECISAMOS CONHECER BEM O NOSSO CORPO E SEU FUNCIONAMENTO. FOI

O QUE PESQUISARAM OS ALUNOS DOS 5º ANOS NESTE SEGUNDO SEMESTRE

Eu sou um bom mês5º ano A, B e C

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Reuniões e Oficinas Pedagógicas com os

Professores de Pré a 9º ano

http://escolamunicipalnaziraanache.blogspot.com.br/2013/08/reuniao-pedagogica.html

http://escolamunicipalnaziraanache.blogspot.com.br/2013_10_01_archive.html

Outubro/ Oficina Pedagógica AVA 2013

Agosto/ Google drive:

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Utillização da ferramenta powtoon em forma de

Oficina com as crianças de pré a 5º ano um bom

mês

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PLANEJAMENTO COM OS PROFESSORES

OBJETIVOS CONTEÚDOS APLICATIVOS SITUAÇÃO DIDÁTICAIdentificar a educação para o trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva.Analisar atitudes positivas e negativas, comparando-as com as normas do Conselho Nacional do Trânsito.Desenvolver a atenção e percepção aplicando-as à obediência à sinalização de Trânsito.

Interpretação textual. Leitura de texto (história em quadrinho). Educação no trânsito – Projeto Fenarct.

Site: ensinaeaprendecomastics.blogspot.com.br/2011/09/atividades-para-trabalhar-o-transito.html.Atividades: sugestão para 4º e 5º ano.

Ler uma história em quadrinho sobre educação para o transito. Em seguida responderão a três Quis. Para finalizar irão jogar três aplicativos que utilizarão noções de direção(cima, baixo, atrás, para frente, etc.) e noções de educação e postura correta no trânsito.

Escola Municipal Nazira AnacheProfessor: _Lucelle Braga Gutierrez___________________________ Ano(Série): __5ºA___________Turno: _Matutino____ Disciplina: _Insterdisciplinar________________ Data do planejamento: _25/07____ Data da aula:_26/07___________PCTE: Vilma Antonia

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APOIO DA DIREÇÃO E EQUIPE TÉCNICA NA REALIZAÇÃO DAS OFICINAS

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Eu sou um bom mês

Então gostaram? Que no

próximo ano, possamos

com muita garra

consquistar novos

horizontes juntos,

crescendo e escrevendo

sempre a nossa própria

história. E excenlecente

férias!

Feliz Natal e Boas Festas!


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