Download - Plano de ação2011

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁSECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PE. LUIZ GONZAGA

PLANO DE AÇÃO DA SALA DE INFORMÁTICA – 2011

TÍTULO DE PROJETO : “A INFORMÁTICA INTERAJINDO COM TODOS”.

ELABORAÇÃOProfª Esp.Milena Maria Felipe e Silva

([email protected])Profª Esp. Ana Cristina Rodrigues

([email protected])

BRAGANÇA-PARÁ-BRASIL2011

End: Av Nazeazeno Ferreira, s/n Bairro: Pe. Luiz

Blog: http://padreluizgonzaga.blogspot.com email:

[email protected] Fone: (091)3425-3545

mailto:[email protected]

http://padreluizgonzaga.blogspot.com/



SIMÃO JATENE

Governador do Estado do Pará

NILSON PINTOSecretário executivo de Educação

MARCELINA HENRIQUES PEREIRACoordenadora de Tecnologia Aplicada à Educação- CTAE

GLEIDSON MIRANDADiretor da 1ª Unidade Regional

MARIA DA PROVIDÊNCIA PEREIRACoordenadora do Núcleo Tecnológico de Bragança

PROFª MARIA DA GUIA GAMA DA SILVA PROFª JANEMÍLIA SOUSA DOS REIS

Equipe Gestora

PROFª SILVANA MARA DE MELO PAES.PROFº EDITH SOUSA CORRÊA.

PROFª ZULMIRA COSTA DA SILVA.PROFº ARNALDO ROGÉRIO REIS DO VALE

Orientadores Educacionais






1.JUSTIFICATIVA

A educação escolar carece de novos paradigmas que a tornem competitivas frente aos

novos estímulos oferecidos à sociedade através das novas tecnologias. faz-se necessário,

portanto, a absorção do conhecimento dessas tecnologias para o efetivo aproveitamento

pedagógico desses mecanismos e assim possamos efetivá-los em proveito de uma educação de

qualidade.

A nossa escola, como a maioria, apresenta na análise de seus critérios de eficácia, que

são considerados para se avaliar seu sucesso, baixo desempenho no processo ensino

aprendizado nas estratégias de ensino diferenciadas. Para combater essa carência necessitamos

de cada vez mais novos recursos didáticos e a sala de informática torna-se um recurso de

inquestionável importância interagindo como aliado para ampliar e qualificar o acesso às

informações importantes que servirão de suporte à construção do conhecimento.

Sabemos que não cabe a escola apenas repassar conteúdos e contar com as famílias para

a continuidade da educação e esperar dessa parceria um produto completo e integrado

socialmente. Atualmente o modelo tradicional familiar está se dissolvendo mostrando que a

cabeça da família pode ser avós, tios, irmãos, domésticas, e em alguns casos, vizinhos.

Portanto, precisa-se observar as carências deixadas por uma sociedade em constante

transformação, dinâmica e cada vez mais ansiosa por novidades. Sendo assim o aluno precisa

ser acompanhado também em suas atitudes e procedimentos e cada vez mais os educadores

necessitam absorver conhecimentos que possam atuar na subjetividade dos envolvidos no

processo educativo. O computador, com suas infinitas possibilidades de interação com o

mundo, pode vir a auxiliar tanto professores quanto alunos no árduo caminho do aprendizado.






2.OBJETIVOS:

GERAL

Oferecer ao educador possibilidades de estratégias de ensino diferenciadas,

possibilitando ao aluno interagir com o objeto de estudo e ao mesmo tempo proporcionar

ao educando a utilização dos instrumentos tecnológicos da atualidade.

ESPECÍFICOS

Motivar nos alunos o interesse pela pesquisa, utilizando a sala de informática, mostrando

ferramentas da internet.

Disponibilizar recursos Educacionais da RIVED, domínio publico, TV escola, jogos

educacionais e as ferramentas de produtividade contidos na plataforma Linux.

Dar oportunidade à Comunidade local acesso as tecnologias.

Ministrar oficinas para alunos, nas horas vagas, sobre conhecimentos básicos de

informática na plataforma Linux, criação de e-mail e blogs.

Viabilizar o acesso dos monitores e alunos do programa Mais Educação, para o

desenvolvimento de suas atividades.

Divulgar as atividades da Escola e da sala de informática, através dos blogs:

http://padreluizgonzaga.blogspot.com e http://lelaorca.blogspot.com

3. PROPOSTA METODOLÓGICA

Participação do planejamento escolar, juntamente com os professores, monitores do Programa

mais educação e coordenadores pedagógicos, de forma a desenvolver estratégias para dar

subsidio das atividades que serão realizadas na sala de informática.

Oferecer oficinas virtuais, utilizando os objetos do pacote Linux, com o objetivo de dinamizar

as aulas dos professores.

Divulgar as atividades da Escola e da sala de informática, através dos blogs:

http://padreluizgonzaga.blogspot.com e http://lelaorca.blogspot.com






http://lelaorca.blogspot.com/


http://lelaorca.blogspot.com/


4. RECURSOS:

HUMANOS

Professores facilitadores, gestores, técnicos em educação,alunos, professores, funcionários, comunidade e parcerias, técnicos.

MATERIAIS MIDIÁTICOS

Computadores, CD, Dvd, Data-show, impressora, pen-drive, máquina digital, etc.

CONSUMO: Tonner, papel A4, quadro magnético e pincel p/ quadro branco

7. CRONOGRAMA

ATIVIDADES ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ JAN FEVElaboração do plano de ação, no planejamento escolar

X

Orientação de professores e alunos nos seguintes projetos:1.Pe. Luiz, cuidando do que é nosso.

X X

2.”Um xeque-mate na mente e no tempo ocioso”

X X X

3. projeto mais educação

X X X X X X X X X

4. Mostra Pedagógica Cientifica e Cultural, com o tema: Ciência e Arte no cotidiano: “ Novas perspectivas para o desenvolvimento da cidadania”

x x x x x

Oficinas para educadores, utilizando os materiais virtuais:Labvirt e RIVED

x

Livre p/pesquisa docente e discente

x x x x x x x x x x

Atendimento as escolas

x x x x x x x x x x x






7. AVALIAÇÃO

A avaliação na sala de informática, será realizada de forma contínua e participativa, de maneira a observar o desenvolvimento das atividades realizadas pelos projetos dos educadores.

8. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

1. BRASIL, Secretaria de Educação a Distancia. Proinfo: Projetos e ambientes inovadores. Brasília: Ministério da Educação, Seed, 2000.

2. KENSKI, V. M. Novas Tecnologias: O rendimento do espaço e do tempo e os impactos no trabalho docente. Revista Brasileira de Educação mai/jun/jul/ago/1998 nº8.

3. LISTA, A. M. Noções básicas de informática. São Paulo: CDL, 2006.

4.MORAN, J. M. Novas tecnologias e mediações pedagógicas. Campinas são Paulo: Papirus, 2000.

5.PRETO, N, L, Uma Escola com/sem Futuro. São Paulo: Papirus , 1996.

6. TARJARA. S. F. Informática na educação. São Paulo: Érica. 1998.

7.YOUSSEF, A. N. & FERNANDEZ, V. P. Informática e Sociedade. São Paulo: Ática; 1998.8.http://www.objetoseducacionais.mec.gov.br 9.http://www.educarede.org.br

_______________________________ _________________________________Profª Esp.Milena Maria Felipe e Silva Profª Esp. Ana Cristina Rodrigues






http://www.educarede.org.br/

http://www.objetoseducacionais/

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