Download - Plano Capacita Alu
EACH- Escola de Artes, Ciências e HumanidadesFD – Faculdade de Direito
Ações de treinamento de usuários em Competência da Informação
São Paulo – agosto de 2009
SERVIÇOSERVIÇO
DE BIBLIOTECADE BIBLIOTECAE DOCUMENTAÇÃOE DOCUMENTAÇÃO
A Biblioteca da EACH foi inaugurada em fevereiro de 2005
Desde o início, promove ações para o treinamento de usuário na utilização das fontes bibliográficas em suas pesquisas
acadêmicas.
Apresentamos 5 exemplos:
Treinamento realizado em 2006
Conteúdo:
• O acervo da biblioteca;
• A localização dos materiais nas estantes;
• O Banco de Dados Dedalus;
• Bases de dados textuais.
Treinamento realizado em 2006Algumas imagens
No ano de 2007, foram realizados 3 treinamentos:
• 1. Para calouros• 2. Para alunos do curso de Gestão Ambiental• 3. Para usuários em geral na semana do livro e
da biblioteca
• Apresentamos o treinamento especialmente preparado para alunos de Gestão Ambiental
Treinamento para alunos do Curso de Gestão Ambiental - 2007
Conteúdo:• Canais de comunicação científica;• Etapas da pesquisa;• Fontes de informação;• Operadores Boleanos;• Fichamento;• Citações;• Referências.
EACH
EACH
BIBLIOTECA
EACH
EACH
BIBLIOTECA
Metodologiada
Pesquisa Científica
Aula baseada na obra: SILVA, Edna Lúcia de.; MENEZES, Estera Muskat. Metodologia de pesquisa e elaboração de teses.
3. ed. rev. atual. Florianópolis, Laboratório de Ensinoà Distância da UFSC, 2001. 121 p.
Disponível em: http://projetos.inf.ufsc.br/arquivos
(Acesso em 26/04/2007)
2007 – Treinamento Gestão ambiental
Treinamento para alunos de Gestão Ambiental 2007
Treinamento para a Semana do Livro e da Biblioteca - 2008
Conteúdo:
• Treinamento para pesquisa no Banco de dados Dedalus e portal Sibinet;
• Divulgação dos periódicos eletrônicos;
• Pesquisa em Bases de Dados.
Treinamento para a Semana do Livro e da Biblioteca - 2008
Botton de divulgação
Treinamento para a Semana do Livro e da Biblioteca - 2008
Grupo Teatral EspalhafatosEsquetes com situações vividas por usuários de BibliotecasGrupo Teatral EspalhafatosEsquetes com situações vividas por usuários de Bibliotecas
Recepção aos calouros - 2009
Conteúdo
• Treinamentos na biblioteca e em sala de aula com grupos de Resolução de Problemas: Banco de dados Dedalus e Sibinet;
• Preparo de Baneres com informações sobre a biblioteca, suas normas e seus recursos.
Recepção aos calouros - 2009
Recepção aos calouros - 2009
Treinamento para alunos do curso de Gerontologia - 2009
Conteúdo:
• Pesquisa em Bases de Dados;
• Normalização de trabalhos acadêmicos.
Encontrando saídas
Metas 2010 2011 2012 2013Saber pesquisar no Dedalus; x x x x
Saber localizar os livros nas estantes; x x x x
Conhecer o portal SibiNet; x x x x
Conhecer e utilizar EEB; x x x x
Conhecer normas ABNT x x x x
Alternar pesquisas entre Google, Google acadêmico e SibiNet.
x
Utilizar os livros da biblioteca. x x x x
Utilização de artigos de periódicos científicos em seus trabalhos;
x x x
Utilizar literatura estrangeira; x x x
Conhecer e utilizar o portal SibiNet; x x x
Conhecer a produção acadêmica; x x x
Alternar pesquisas entre Google acadêmico e SibiNet. x x x
Conhecer literatura cinzenta; x
Conhecer e utilizar normas ABNT. x
Metas para alunos/Cronograma[
Estratégias já utilizadas que serão mantidas:
• Adotar foco generalista e básico no primeiro e segundo semestre para calouros;
• Adotar foco específico e mais aprofundado para veteranos nos primeiros e segundos semestres;
• Fatiar os treinamentos em tópicos: Acervo, produção acadêmica, periódicos on-line, etc.
Novas estratégias
• Criar sistema de comunicação rápido com o usuário. O sistema deve ter as seguintes características:
• Pouca informação
• Informação de muita relevância
• Fluxo constante de informação
• Dentro da rotina do usuário
• Se possível, a biblioteca deve se antecipar aos problemas;
• Conscientizar os usuários sobre os propósitos da Biblioteca e os objetivos de seu treinamento;
• O primeiro estágio da capacitação deve ser feita na semana do calouro, com contato direto e humano.
Atividades
• Treinamentos
• E-mail informativo
• Blog do Professor
Agradecemos sua atenção