Download - Planificação cefoi 2010 2011
Curso Educação e Formação INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Nível 2 Tipo 3
Planificação Anual e Médio Prazo
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA
Instalação e manutenção de micro-computadores
Aplicações de escritório
Gestão de bases de dados
Instalação, configuração e operação em redes locais e internet
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS OURÉM - 120960
Escola Básica e Secundária de Ourém
Ano lectivo 2010/2011
Curso Educação e Formação INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Nível 2 Tipo 3
Unidades de Formação Componente Tecnológica Horas
Tempos
45
minutos1 INSTALAÇAO E MANUTENÇAO DE MICRO-COMPUTADORES
1.1 Instalação e manutenção de micro-computadores 1.2 Instalação, manutenção e operação de sistemas operativos
8787
116116
174 2322 APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
2.1 Operação com processadores de texto 2.2 Operação com folhas de cálculo 2.3 Operação com aplicações de apresentação gráfica
727230
969640
174 2323 GESTÃO DE BASES DE DADOS
3.1 Utilização de um sistema de gestão de base de dados 3.2 Instalação, manutenção e operação de aplicações de gestão Administrativa
9230
12340
122 1634 INSTALAÇÃO, CONFIGURAÇÃO E OPERAÇÃO EM REDES
L0CAIS E INTERNET4.1 Instalação, manutenção e utilização de redes locais 4.2 Instalação, manutenção e utilização da internet
128134
170179
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Escola Básica e Secundária de Ourém
262TOTAL DE HORAS 732 976
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ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº Designação Desenvolvimento
1.1 Instalação e manutenção de
microcomputadores
1.1.1 Enunciar as fases da evolução da micro informática
1.1.2 Executar a instalação, a manutenção e a reparação de equipamentos informáticos
Identificar o hardware que integra o micro-computador
Executar o diagnostico e a reparação de avarias
MICRO-INFORMÁTICA: EVOLUÇÃO Génese da informática
Necessidade da informação
A escrita, os primeiros registos
Evolução da Informática
Os percursores, os protótipos e as gerações
HARDWARE E SOFTWARE
Hardware e Software
Conceitos base
A unidade central
Os periféricos
software base
software aplicacional
Os “ packages”
Videogramas demonstrativos da
evolução da informática,
nomeadamente na capacidade de integração de componentes
Catálogos com a arquitectura de um micro-computador
Exemplos de hardware
116
4
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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO 48101. INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSSAIDA PROFISSIONAL
Operador de Informática ( nível 2 )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
OBJECTIVO(S): Proceder à instalação e manutenção de microcomputadores Efectuar a instalação, a manutenção e operação de sistemas operativos Identificar e aplicar os procedimentos e técnicas de gestão e organização da informação num
computador Executar a instalação e configuração de utilitários complementares ao sistema operativo
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
1.1(Cont.)
Instalação e manutenção de
micro computadores
( Cont. )
1.1.2 Instalar e efectuar a manutenção de equipamentos informáticos reparação de pequenas avarias
(Cont.)
MotherBoards
Os tipos de MotherBoards TX, VX, FX, ATX
Processadores
A família de processadores da Intel
A arquitectura dos processadores ( RISC/CISC )
Os co-processadores matemáticos
As memórias cache internas ( L1 )
clock interno
Instalar e configurar um processador
Memórias
Distinguir memórias RAM, ROM,
CACHE
número de contactos
As velocidades
Instalação de memórias num computador
Discos Rígidos e CD-ROMs
As normas EIDE / ATAPI e SCSI
Instalar e/ou substituir um disco rígido
Instalar e/ou substituir um CD-ROM
Exemplos de componentes
constituintes do hardware
Exercícios práticos de simulação de
avarias
5
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
1.1(Cont.)
Instalação e manutenção de
micro computadores
( Cont. )
1.1.2 Instalar e efectuar a manutenção de equipamentos informáticos
( Cont. )
Buses
Os vários tipos de buses
ISA / EISA, VESA, PCI
Identificar cada tipo de bus
Portas de comunicações
As portas de comunicação RS232C
As portas de comunicação Centronix
Instalação de um computador
Conseguir montar um computador de raíz
Pequenas avarias
Avarias com o rato
Avarias com o teclado
Avarias com as drives de disquetes
Avarias com os discos
Emissão de bips de erro
Mensagens de erro do computador
Exemplos de componentes
constituintes do hardware
Exercícios práticos de simulação de
avarias
6
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
1.1(Cont.)
Instalação e manutenção de
micro computadores
( Cont. )
1.1.3 Gerir e organizar a informação
Identificar procedimentos e técnicas de gestão e organização da informação
TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO O tratamento da informação
Os dados
A informação
Os registos
Os ficheiros
As bases de dados
Os processos
Os fluxos de informação
Os organigramas
Sistemas de gestão
As necessidades de gestão
Os níveis de gestão
Os tipos de abordagem
As linguagens
Exercícios práticos de gestão e
organização de informação
1.2 Instalação, manutenção e operação de
sistemas operativos
1.2.1 Identificar e operar um “Disk Operating System” – DOS
Identificar memória, comando e configuração
Operar com sistema operativo
SISTEMA OPERATIVO Sistema Operativo
que é um SO
Unidades de armazenamento
Disquete, Disco Rígido e CDROM
MS-DOS
Exercícios práticos de operação de um sistema operativo
116
7
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORESUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
1.2(Cont.)
Instalação, manutenção e Operação de
Sistemas Operativos
( Cont. )
1.2.1 Identificar e operar um “Disk Operating System” – DOS
( Cont. )
Comandos base de um DOS
Comandos internos e Externos
Execução de comandos
Utilitários de um DOS
Manipulação de ficheiros
Configuração do sistema
Ficheiros de sistema e de arranque
A memória
Tipos de memória
Os menus de arranque
Configurações múltiplas
MS-DOS
Exercícios práticos de operação de um sistema operativo
1.2.2 Identificar e operar um Sistema Operativo Gráfico Multitarefa
Identificar numero, comando avaria e configurações
Operar com SO Gráfico Multitarefa
SISTEMA OPERATIVO MULTITAREFA
Introdução aos SO’s Gráficos
Que é um SO gráfico
A importância do rato
Janelas e ícones
sistema de menus
Organização interna de ficheiros
A ajuda
MICROSOFT WINDOWS Vista
Exercícios práticos de operação com
um sistema operativo
multitarefa
8
(Continuação)
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORESUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
1.2(Cont.)
Instalação, manutenção e Operação de
Sistemas Operativos
( Cont. )
1.2.2 Utilizar um Sistema Operativo Gráfico Multitarefa
( Cont. )
O Ambiente de trabalho
Ambiente de trabalho
Barra de tarefas
Gerir o computador
Trabalhar com o disco e disquetes
Painel de Controlo
Configurar a Impressora
Programas – Tarefas comuns
A normalização
Trabalhar com ficheiros
Utilizar impressoras
Utilizar a Área de Transferência
As barras de ferramentas
Acessórios básicos
Calculadora
Bloco de Notas
Os jogos
Manutenção do Sistema Operativo
Utilitários de manutenção
Exercícios práticos de operação com
um sistema operativo por
objectos
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Escola Básica e Secundária de Ourém
10
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
1.2(Cont.)
Instalação, manutenção e operação de
sistemas operativos
( Cont. )
1.2.3 Identificar e operar com utilitários complementares aos sistemas operativos
Instalar e configurar antivírus
Executar a compactação e descompactação de ficheiros
SISTEMA OPERATIVO: UTILITÁRIOS COMPLEMENTARES
antivírus: procedimentos de Instalação e configuração
Software de detecção de vírus
Compactação e descompressão de ficheiros
Utilitários de compressão de informação
MICROSOFT WINDOWS VISTA
Exercícios práticos de instalação e configuração de
antivírus
Exercícios práticos de compactação e descompactação
de ficheiros
10
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE MICRO COMPUTADORES
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº Designação Desenvolvimento
2.1 Operação com processadores
de texto 2.1.1 Elaborar e editar documentos
Identificar os comandos e operações básicas
Executar operações básicas de elaboração e edição do documento
PROCESSAMENTO DE TEXTO
Introdução ao Word
A janela do Word
Inserir Texto ( +teclado )
Percorrer o Documento ( +teclado )
Modos de Visualização Básicos
Obter Ajuda
Operações Básicas
Compilação de uma Carta
Guardar e Abrir Documentos
Seleccionar Texto
Anular e Repetir Acções
MICROSOFT WORD
Exercícios práticos de compilação e formatação de
documentos vários
96
11
(Continuação)
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Escola Básica e Secundária de Ourém
ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO 48101. INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSSAIDA PROFISSIONAL
Operador de Informática ( nível 2 )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
OBJECTIVO(S): Instalar, configurar e operar com software de escritório: processadores de texto e folhas de
cálculo Elaborar e editar documentos com base no software de escritório Elaborar apresentações gráficas com recursos a aplicações de apresentação gráfica
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.1(Cont.)
Operação com processadores
de texto
( Cont. )
2.1.1 Elaborar e editar documentos
( Cont. )
Formatar um documento
Formatações
Formatações Globais do Documento
Formatar o Tipo de Letra
Formatações Básicas de Parágrafo
Utilizar as Tabulações Pré-definidas
Criar Listas
Limites e Sombreados
MICROSOFT WORD
Exercícios práticos de compilação e formatação de
documentos vários
Corrigir documento Edição e Revisão de Texto
Múltiplos Documentos Abertos
Mover e Copiar Texto
Verificação Ortográfica
Localizar e Substituir
Imprimir um documento Imprimir
Ver antes de imprimir
Imprimir um Documento
Imprimir Envelopes e Etiquetas
12
(Continuação)
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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.1(Cont.)
Operação com processadores
de texto
( Cont. )
2.1.1 Elaborar e editar documentos
Elaborar e utilizar tabelas e colunas Tabulações, Tabelas e Colunas
Definir Tabulações
Criar uma Tabela
Modificar a Estrutura de uma Tabela
Formatar uma Tabela
Dividir o texto em Colunas
MICROSOFT WORD
Exercícios práticos de compilação e formatação de documentos
Inserir objectos no documento Melhorar o Aspecto Visual
Símbolos/-Caixas de Texto
Desenhar
As imagens do ClipArt
As letras do WordArt
Importar uma imagem
Formas Automáticas
2.1.2 Elaborar e editar documentos longos Documentos Longos
Quebras de Página e Quebras de Secção
Cabeçalhos e Rodapés
Aplicar e Criar Estilos
Percorrer o Documento Rapidamente
13
(Continuação)
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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.1(Cont.)
Operação com processadores
de texto
( Cont. )
2.1.2 Elaborar e editar documentos longos
( Cont. )
Dividir o Écran
Marcadores e Referências Cruzadas
Legendas e Notas de Rodapé
Criar Índice
Destaques
Visualizar o Mapa de um Documento
Agrupar Documentos
Exercícios práticos de compilação e formatação de documentos
Exercícios práticos de elaboração de
modelos personalizados
Exercícios práticos de impressão em
série
2.1.3 Elaborar documentos utilizando modelos pré-definidos e/ou criando novos modelos
2.1.4 Realizar Impressões em série
Modelos e Assistentes
Criar Modelos
Utilizar Modelos Pré-definidos
Alterar o Modelo “Normal”
Criar Documentos com os Assistentes
Impressão em Série
Criar o Documento Principal
Criar um Documento de Dados
Imprimir em Série
14
(Continuação)
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Escola Básica e Secundária de Ourém
UNIDADE DE FORMAÇÃO:2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.1(Cont.)
Operação com processadores
de texto
( Cont. )
2.1.5 Elaborar e utilizar formulários Formulários
Criar campos de Formulário
Preencher um Formulário
Exercícios práticos de elaboração de
formulários
2.1.6 Utilizar macros para automatizar acções Macros
Criar uma Macro
processo de Gravação de uma Macro
Executar uma Macro
Exercícios práticos contemplando a
automatização de acções com
recurso a macros já existentes ou a
novas macros
2.2 Operação com folhas de cálculo
2.2.1 Editar e formatar uma folha de cálculo
Identificar comando e operações finais
Executar operações básicas de elaboração e edição de folha de cálculo
FOLHA DE CÁLCULO
Introdução ao Excel
Noções Básicas
A Janela do Excel
Percorrer o Livro de Cálculo
Obter Ajuda
Operações Básicas
Introduzir Dados numa Célula
Alterar o Conteúdo de uma Célula
Guardar e Abrir Livros
MICROSOFT EXCEL
Exercícios básicos de navegação e
formatação de uma célula
96
15
(Continuação)
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Escola Básica e Secundária de Ourém
UNIDADE DE FORMAÇÃO:2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.2(Cont.)
Operação com folhas de cálculo
( Cont. )
2.2.1 Editar e formatar uma folha de cálculo
Executar operações bases de elaboração e edição de folha de cálculo
( Cont. )
Seleccionar Células
Anular e Repetir Acções
Exercícios práticos de introdução de
fórmulas e formatação de uma
folha de cálculo
Introduzir fórmulas Fórmulas
Introduzir Fórmulas
Referências
Funções
Formatar a informação inserida Formatações
Formatar o Tipo de Letra
Formatos de números
Alinhamentos
Formatar Colunas e Linhas
Manipular Colunas e Linhas
Inserir e Apagar
Ocultar e Mostrar
Limites e Padrões
Copiar Formatos
16
(Continuação)
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Escola Básica e Secundária de Ourém
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.2(Cont.)
Operação com folha de cálculo
( Cont. )
2.2.1 Editar e formatar uma folha de cálculo
Imprimir a folha de cálculo Imprimir
Alterar Configurações de Página
Quebras de Página
Cabeçalhos e Rodapés
Pré-visualizar a impressão
Imprimir uma Folha de Cálculo
Exercícios práticos de elaboração de
funções, edição de gráficos e listagem
de valores
Construir fórmulas com funções mais complexas Aprofundar Fórmulas e Funções
Outras Funções
Referências Absolutas
Dar Nomes a Células
Fórmulas Condicionais
Elaborar e formatar gráficos Gráficos
Criar e Formatar um Gráfico
Manipular a Estrutura de um Gráfico
Elaborar listas ordenadas de valores Listas
Criar Listas
Ordenar Valores
Filtrar Dados
17
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Escola Básica e Secundária de Ourém
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.2(Cont.)
Operação com folhas de cálculo
( Cont. )
2.2.2 Executar ligações entre múltiplas folhas de cálculo Múltiplas Folhas de Cálculo
Trabalhar com Múltiplas Folhas
Agrupar Folhas de Cálculo
Ligação entre Folhas
Exercícios práticos de resumo de
informação dispersa em
múltiplas folhas de cálculo
2.2.3 Resumir a informação de uma folha de cálculo Resumir Dados
Inserir subtotais
Destaques
Criar Relatórios
2.2.4 Realizar uma análise dos dados através de tabelas dinâmicas
Analisar os Dados
Criar e Formatar uma Tabela Dinâmica
Utilizar Totais e Subtotais
Fórmulas nas Tabelas Dinâmicas
Construir Gráficos
Exercícios práticos de análise de
dados com recurso a tabelas dinâmicas
2.2.5 Automatizar acções através de macros Macros
Criar e Gravar uma Macro
Executar uma Macro
18
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.3 Operação com aplicações de apresentação
gráfica2.3.1 Elaborar apresentações, diapositivos, capas ou outro
tipo de documentos com inclusão de desenhos e outros grafismos
Identificar procedimentos, comandos e funções
Executar as operações gráficas de elaboração e edição de apresentação
APRESENTAÇÕES GRÁFICAS
Introdução
Apresentação do Programa de Apresentação Gráfica
Écran de trabalho
Criar Diapositivos
Modo de visualização dos diapositivos
Reordenar os diapositivos
Gravar a apresentação
Destaques
Formas de visualizar um Destaque
Criar diapositivos no Destaque
Visualizar os diapositivos no Destaque
Gravar a apresentação como Destaque
Editar Texto
Mover, copiar, eliminar e substituir texto
Formatar texto
Formatação com estilos
Marcas
Notas de página
MICROSOFT POWERPOINT
Exercícios práticos de elaboração de
apresentações
40
19
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.3(Cont.)
Operação com aplicações de apresentação
gráfica
( Cont. )
2.3.1 Criar apresentações, diapositivos, capas ou outro tipo de documentos com inclusão de desenhos e outros grafismos
( Cont. )
2.3.2 Criar modelos e alterar modelos
Desenhar
Ferramentas de desenho
Alterar um desenho
Impressão
Definir o formato dos diapositivos
Escolher a impressora
Opções de impressão
Esquemas de Cores
Escolher esquemas de cores
Alterar esquemas de cores
Criar esquemas de cores
Os Modelos
Criar modelos
Alterar modelos
Os Modelos Globais
Qual a sua utilidade
Criar Modelos Globais
O Clip Art
Elaborar gráficos
Opções para os gráficos
Exercícios práticos de elaboração de
apresentações utilizando modelos
já existentes ou modelos
personalizados
20
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO:2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
2.3(Cont.)
Operação com aplicações de apresentação
gráfica
( Cont. )
2.3.2 Criar modelos e alterar modelo
( Cont. )
2.3.3 Criar modelo de apresentação gráfica de diapositivo
Importar dados
Tabelas, Fluxogramas, Organogramas
Apresentação de Diapositivos
Criar uma Apresentação de Diapositivos
Opções da Apresentação de Diapositivos
Iniciar a Apresentação de Diapositivos
Exercícios práticos de elaboração de
apresentações utilizando modelos
já existentes ou novos modelos personalizados
21
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Escola Básica e Secundária de Ourém
ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO 48101. INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSSAIDA PROFISSIONAL
Operador de Informática ( nível 2 )
UNIDADE DE FORMAÇÃO 3. GESTÃO DE BASES DE DADOS
OBJECTIVO(S): Elaborar e editar bases de dados utilizando software de gestão de bases de dados Instalar, manter e operar com aplicações de gestão administrativa
UNIDADE DE FORMAÇÃO:2. APLICAÇÕES DE ESCRITÓRIO
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS
TEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕES
DIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº Designação Desenvolvimento
3.1 Utilização de um sistema de
gestão de Base de dados
3.1.1 Elaborar e editar uma base de dados
BASE DE DADOS
Introdução
O desenho de uma base de dados
Os objectos
Tabelas
Formulários
MICROSOFT ACCESS 2007
Exercícios práticos de elaboração de bases de dados
123
Executar tabelas relacionais Tabelas
Atributos dos campos
Validação prévia
Mensagens de erro
As máscaras de edição
A ligação a outras tabelas
As tabelas de sistema
Trabalhar com várias tabelas
22
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS OURÉM - 120960
Escola Básica e Secundária de Ourém
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
3.1(Cont.)
Utilização de um sistema de
gestão de base de dados
( Cont. )
3.1.2 Executar tabelas relacionais
( Cont. )
Relacionar tabelas
Preencher e visualizar a informação
Criação de Formulários automáticos
Pesquisa sobre tabelas
Exercícios práticos de elaboração de bases de dados
Criar filtros para consultas de dados
Consultas
A parametrização simples
A parametrização múltipla
A consulta cruzada
As fórmulas
Totais
Actualização
Eliminação
Adição
Criar formulários para inserção de dados Utilização de Formulários
A barra de ferramentas
Os tipos de controlos
Interligação de formulários
23
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. GESTÃO DE BASES DE DADOS
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
3.1(Cont.)
Utilização de um sistema de
gestão de base de dados
( Cont. )
Visualizar informação através de Relatórios Menus de aplicação
Os relatórios
Os diferentes tipos de relatório
A criação automática de relatórios
A alteração de relatórios
Relatórios sobre tabelas
Relatórios sobre consultas
Exercícios práticos de elaboração de bases de dados
Automatizar acções criando Macros
Macros
Conceito
Criação de Macros
Macros de acção única
Macros de acções múltiplas
Funções
Os diferentes tipos
As funções matemáticas
As funções financeiras
As funções estatísticas
As funções de data
24
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: :3. GESTÃO DE BASES DE DADOS
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
3.1(Cont.)
Utilização de um sistema de
gestão de base de dados
( Cont. )
Automatizar acções criando Módulos Módulos
As declarações
Os procedimentos
A programação em Access Basic
Executar funções de automatização
básicas com recurso à
programação em Access Basic
3.2 Instalação, manutenção e operação de
aplicações de gestão
administrativa
3.2.1 Instalação, manutenção e operação de Aplicações de Gestão Administrativa
APLICAÇÕES DE GESTÃO ADMINISTRATIVA
Facturação
Gestão de Vendas e Clientes
Gestão de Compras e fornecedores
Gestão de pessoal e salários
Gestão de stocks
Contabilidade Geral
Outras aplicações informáticas de gestão de dados
Exercícios práticos de instalação e
operação de aplicações de
gestão administrativa
40
25
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS OURÉM - 120960
Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. GESTÃO DE BASES DE DADOS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS
TEÓRICO / PRÁTICOSSUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº Designação Desenvolvimento
4.1 Instalação, manutenção e utilização de redes locais
4.1.1 Instalar e efectuar a manutenção de diferentes tipologias de redes
Identificar características, modelos e tipos de redes
REDES LOCAIS
Introdução às redes e telecomunicações
que é uma rede
que é um protocolo
que é uma comunicação
Termos empregues nas comunicações
O modelo de O.S.I
Physical Layer
Data Link Layer
Network Layer
Transport Layer
Session Layer
Presentation Layer
Application Layer
Exercícios práticos de instalação e manutenção de
redes
170
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS OURÉM - 120960
Escola Básica e Secundária de OurémITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO 48101. INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSSAIDA PROFISSIONAL
Operador de Informática ( nível 2 )
UNIDADE DE FORMAÇÃO 4. INSTALAÇÃO, CONFIGURAÇÃO E OPERAÇÃO EM REDES LOCAIS E INTERNET
OBJECTIVO(S): Instalar, efectuar a manutenção e utilizar Redes Locais Instalar, efectuar a manutenção e utilizar a Internet Desenvolver documentos em super texto
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(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
4.1(Cont.)
Instalação, manutenção e utilização de redes locais
( Cont. )
4.1.1 Instalar e efectuar a manutenção de diferentes topologias de redes
( Cont. )
Instalar e efectuar a manutenção de redes
Tipos de Sinal
Sinal Analógico e Sinal Digital
Detectar crash nos sinais
Ruído nos sinais
As redes
Redes mundiais – WAN
Redes locais – Lan
Tipos de rede
Ethernet
Token-ring
Topologias de rede
Em anel
Em bus
Em estrela
Protocolos de Comunicação
TCP/IP
IPX/SPX
Exercícios práticos de instalação e manutenção de
redes
Exercícios práticos de simulação de
avarias
Netbeui
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO 4. INSTALAÇÃO, CONFIGURAÇÃO E OPERAÇÃO EM REDES LOCAIS E INTERNET
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
4.1(Cont.)
Instalação, manutenção e utilização de redes locais
( Cont. )
4.1.1 Instalar e efectuar a manutenção de diferentes topologias de redes
( Cont. )
Meios físicos de uma rede
Placas de rede
Modems
Repetidores
Bridges
Routers
Switchs
Exercícios práticos de instalação e manutenção de
redes
Exercícios práticos de simulação de
avarias
4.1.2 Instalar e gerir sistemas operativos de rede Instalação de uma rede
Instalação do servidor
Workgroup e Domínios
Primary Domain, Backup Domain, Stand
Alone
Instalação da parte cliente
Utilizadores
Criar, alterar e eliminar utilizadores
Dar permissões aos utilizadores
WINDOWS 2003 SERVER
Exercícios práticos de instalação de
sistemas operativos de
redes
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(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
4.1(Cont.)
Instalação, manutenção e utilização de redes locais
( Cont. )
4.1.2 Instalar e gerir sistemas operativos de rede
( Cont. )
Impressoras
Configurar uma impressora
Impressoras local e remotas
Administração do sistema
Criar domínios
Erros do sistema
Serviços
Segurança do sistema
Trancar o sistema
Visualizar os utilizadores ligados
Partilhas e permissões
Partilha de recursos ( impressoras e ficheiros )
WINDOWS 2003 SERVER
4.2 Instalação, manutenção e utilização da
Internet4.2.1 Instalar e configurar ligações à rede Internet
INTERNET
Introdução
aparecimento da Internet
A expansão da Internet
Os Internet Service Providers
Servidores e utilizadores
User accounts
Exercícios práticos de instalação e configuração á rede internet
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. INSTALAÇÃO, CONFIGURAÇÃO E OPERAÇÃO EM REDES LOCAIS E INTERNET
(Continuação)
CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
4.2(Cont.)
Instalação, manutenção e utilização da
Internet
( Cont. )
4.2.1 Instalar e configurar ligações à rede “Internet”
( Cont. )
A WORLD Wide Web
surgimento do WWW
Os Browsers
HTML como linguagem cross-platform
Os Protocolos
TCP/IP
GOPHER
HTTP
Software para Internet
Browsers
Ftp
WINDOWS 2003 SERVER
Exercícios práticos de procura de informação na
internet
4.2.2 Navegar na Internet Sites de Interesse
Motores de busca
Servidores públicos para albergue de páginas
O mail
electronic mail
Criação de mail
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Escola Básica e Secundária de OurémUNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. INSTALAÇÃO, CONFIGURAÇÃO E OPERAÇÃO EM REDES LOCAIS E INTERNET
(Continuação)
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOSTEÓRICO / PRÁTICOS
SUGESTÕESDIDÁCTICAS
DURAÇÃO(Tempos)Nº DESIGNAÇÃO DESENVOLVIMENTO
4.2(Cont.)
Instalação, manutenção e utilização da
Internet
( Cont. )
4.2.2 Navegar na Internet
( Cont. )
Envio de mensagens e resposta
O FTP
File Transfer Protocol
Comandos de FTP
CuteFTP
Os NewsGroups
Servidores de Newz
Envio e respostas a “posts”
Exercícios práticos de procura de informação na
internet
WINDOWS 2003 SERVER
Exercícios práticos relacionados com o desenvolvimento de documentos em
hipertexto
4.2.3 Desenvolver documentos em hipertexto Introdução ao Hyper Text Markup
Language
Criação de ficheiros. Htm
Servidores
Criação de um site
Envio dos ficheiros para o servidor
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Curso Educação e FormaçãoINSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Nível 2 Tipo 3
Critérios de AvaliaçãoAno lectivo 2010/2011
A avaliação é um elemento integrante e regulador das práticas pedagógicas, mas assume também uma função de certificação das aprendizagens realizadas e das competências desenvolvidas.
Parâmetros / instrumentos de avaliação
Disciplinas
Atitudes
Testes Escritos
Trabalhos Práticos
Interpelação Oral
IMC
20%
40% 30% 10%AE 40% 30% 10%
GBD 40% 30% 10%ICORI 40% 30% 10%
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Curso Educação e FormaçãoINSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Nível 2 Tipo 3
Planificação Anual e Médio PrazoAno lectivo 2010/2011
Os Professores das disciplinas da Componente Tecnológica:
Instalação e manutenção de micro-computadores
________________________________________(Rogério Pereira)
Aplicações de Escritório
________________________________________(Manuel Oliveira)
Gestão de bases de dados
________________________________________(Lucília Pascoal)
Instalação, configuração e operação em redes locais e internet
________________________________________ (Ana Freitas)
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