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O desenvolvimento do ser humano
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O desenvolvimento do ser humano é ininterrupto e gradativo,
obedecendo a certa ordem e regularidade.
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Isto significa que:
• O desenvolvimento se processa por etapas (fases/estágios).
• As etapas do desenvolvimento seguem uma sequência.
• Essa sequência é invariável (O indivíduo não pode “saltar” etapas, embora possa passar por certas etapas mais depressa, ou mais devagar que os outros).
• O processo de desenvolvimento ocorre ao longo de toda a vida do indivíduo.
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• Desde a concepção até à maturidade há um paralelo no desenvolvimento do organismo, do cérebro e do comportamento
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Isto significa que:
• As capacidades mentais e comportamentais só surgem com base na maturação do sistema nervoso (em que inclui o cérebro) e de todo o organismo. Por exemplo – Uma criança só começa a andar quando as suas pernas têm uma maturação óssea e muscular adequada à marcha, mas o seu sistema nervoso e o ouvido interno têm que ser capazes de manter e regular o equilíbrio corporal e motor.
• As aquisições necessárias à transição de um estádio do desenvolvimento para outro não são feitas instantaneamente, ocorrem ao longo do tempo.
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• devido à continuidade do desenvolvimento é que uma fase da vida influencia as outras fases posteriores
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Isto significa que:
• O que ocorre em cada fase do desenvolvimento, influencia as outras.
• Um trauma na infância pode levar a que um adulto exiba determinados comportamentos resultantes desse trauma.
• A não aquisição de competências das fases do desenvolvimento que lhes são propícias pode comprometer seriamente as fases seguintes (como no caso do menino selvagem).
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• A velocidade e a intensidade do processo de desenvolvimento não são as mesmas ao longo de todo o processo
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• O processo de desenvolvimento é rápido na primeira infância, depois lento, torna-se rápido outra vez durante o surto de crescimento pré-pubertário, lento na adolescência e tem um nivelamento final aos dezoito e dezanove anos até vinte e poucos anos.
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• O desenvolvimento é o processo pelo qual o ser humano se forma enquanto ser bio-sócio-cultural, desde o momento da concepção, até à sua morte.
• Este processo dá-se como uma interacção constante entre o indivíduo (as suas estruturas biológicas e mentais) e o meio em que se encontra inserido.