Download - Newsletter fevereiro 2015
INFORMAÇÕES E NOTÍCIAS EDITORIAL
Em jeito de balanço do último ano, podemos
considerar que as nossas metas foram concre-
tizadas, que os objetivos prosseguidos se
alcançaram e que conseguimos não perder de
vista a missão que nos serve de referência e
que passa por “adquirir, tratar, conservar,
tornar acessíveis e difundir os recursos bibli-
ográficos e informativos necessários às ativi-
dades de ensino, de investigação e de servi-
ços à comunidade académica”. Para 2015,
desejamos os maiores sucessos académicos.
Obrigada por fazer parte deste projeto em
construção!
“Tenho mais de 20 mil livros amontoa-
dos na minha biblioteca. Aprendi muitas
coisas na escola, mas também aprendi
muitíssimo com os livros. Nesta era digi-
tal, isso pode não parecer importante,
mas ter um quarto cheio de livros é ter
liberdade. Tem a ver com imaginação,
com leitura, com o ouvir as vozes dos
outros—que nos ajudam a criar a nossa
própria voz e a reestruturar a nossa ex-
periência. Se não tivéssemos esses outros
mundos trazidos pelos livros, o mundo
em que viveríamos seria um lugar muito
pequeno.”
Orhan Pamuk—entrevista “A minha religião
é a literatura”, Visão, 30.Out.2014
Nesta edição: novidades editoriais chegadas à biblioteca Desenvolvimento de Coleções A biblioteca associou aos seus recursos eletrónicos novos documentos em texto inte-gral, com a aquisição, pela primeira vez em 2014, de pacotes de livros digitais. Foram adquiridas as coleções do editor Springer: relativamente ao Instituto de Educação, as intituladas Humanities, Social Sciences and Law, correspondentes a títulos com anos de edição 2009, 2010, 2011, num total de 1.063 títulos, donde se destacam 412 espe-cíficos da área de Educação. Relativamente à Faculdade de Psicologia, este ano foram adquiridas as coleções do editor Springer intituladas Behavioral Science, correspon-dentes a títulos com anos de edição 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 e 2014, num total de 461 títulos.
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Gestão de coleções A partir do mês de Março, as teses deixarão de estar acessíveis em papel na sala de leitura. Apostámos definitivamente no formato digital. Consulte-as em texto integral no Repositório. Este ano, novas dissertações integraram já o fundo documental da biblioteca. Acompanhe no Repositório institucional aqui: Faculdade de Psicologia ou Instituto de Educação! Em Março, mais uma exposição temática, para a qual disponibi-lizamos como habitual um folheto alusivo ao tema, desta vez, sobre Gestão da Sala de Aula.
Apoio à aprendizagem Temos disponíveis para consulta na biblioteca a documentação recomendada para os exames de acesso aos Maiores de 23, da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação. Nos próximos meses a biblioteca continuará a promover workshops destinados a desenvolver competências na utilização dos recursos da Biblioteca, em literacia da informação e gestão de bibliografia, especialmente concebidos para apoiar os objetivos académicos. Fique atento!
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação – [email protected]
NEWSLETTER nº18 Fev. 2015
biblioteca
Ao longo do ano haverá mais
novidades...
Relatório Síntese - 2014 Fev. 2015
66.382 visitantes
18.139 livros consultados
6.549 empréstimos
937.666 pesquisas nas bases de dados
2.193 inscrições para Gabinetes de Trabalho de Grupo
10.480 Pesquisas de revistas no A-to-Z
1240 gostos no Facebook!
83% de satisfação dos nossos utilizadores
Workshops de formação:
A pedido de docentes: 6 Sessões para 2º e 3º ciclo – 12 h –
128 formandos e 5 Sessões de formação para o 1º ciclo – 6 h -
134 formandos
Workshops — 23 sessões ao abrigo do Programa de apoio à
aprendizagem.
A biblioteca realizou formação formal junto de 407 alunos ao
longo de 2014, dedicando 68 horas às sessões de formação.
Principais atividades internas: 2.243 Aquisições (compras e ofertas) 2.622 Novos registos (monografias, teses, analíticos, audiovisu-ais) no SIB.UL e 290 novas dissertações de mestrado digitais no Repositório UL 1.663.746 downloads no repositório FP e IE (mais de 50% de toda a Universidade representada) Produção e divulgação de informação: Newsletters trimestrais / Folha eletrónica de novidades mensal / Sugestões de Leitura / Exposições Temáticas
Consultas Repositório 45.500 monografias e 1100 títulos de revistas, das quais cer-ca de 80 são atualmente assinadas em formato papel Várias bases de dados on-line na temática da Psicologia e da Educação, acessíveis através dos portais integrados da Ebsco e B-ON Equipa: 1 Chefe de Divisão / 3 Técnicos Superiores / 3 Assistentes Téc-nicos E-mail: [email protected] Facebook: www.facebook.com/biblioteca.fpie.ul Páginas nos Sites em: http://www.fp.ul.pt/ e http://www.ie.ul.pt/
1172
20658
637
15515
L I V R O S C O MP R A ( I NCL UI E B O O K S )
O F E R T A S R E V I S T A S
AQUISIÇÕES EM 2014
Educação Psicologia
475173 867729 1.663.746
1053789 1828896 3.017.042
2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4
DOWNLOADS DAS COLEÇÕES FP-IE / UL NO
REPOSITÓRIO
Número total de downloads RUL
Número total de downloads FP-IE
HENDRICKX, Jeroen, e outro,
eds. TACCLE2 : Tecnologias digitais no
desenvolvimento de competências
chave : propostas para tornar o ensino
e a aprendizagem mais estimulan-
tes / ed. Nicholas Daniels, Jeroen Hen-
drickx ; coord. Jens Verme-
ersch ; rev.cient. Fernando Albuquer-
que Costa, Pedro Reis. -
Bruxelas : Go! Onderwijs Van De
Vlaamse Gemeenschap, 2014. - 34 p.
TECN/ED DNL*TAC EX.1
Hughes, Jenny, e outro, eds.
TACCLE2 : Atividades com
tecnologias para a área das
ciências : propostas para tor-
nar o ensino e a aprendizagem mais estimulantes / ed. Jenny
Hughes, Angela Rees ; coord.
Jens Vermeersch ; rev.cient.
Pedro Reis. - Bruxelas : Go!
Onderwijs Van De Vlaamse
Gemeenschap, 2014. - 56 p. TECN/ED HGH*TAC Ex.1
Hughes, Jenny, e outro, eds.
TACCLE2 : Atividades com tecnologias para a área das
humanidades : propostas para
tornar o ensino e a aprendiza-
gem mais estimulantes / ed.
Jenny Hughes, Nicholas Dan-
iels ; coord. Jens Ver-meersch ; rev.cient. Fernando
Albuquerque Costa. -
Bruxelas : Go! Onderwijs Van
De Vlaamse Gemeen-
schap, 2014. - 46 p. TECN/ED HGH*TAC EX.1
Hughes, Jenny, e outro,
eds.
TACCLE2 : Atividades com tecnologias para a área das
artes : propostas para tornar
o ensino e a aprendizagem
mais estimulantes / ed.
Jenny Hughes, Nicholas Daniels ; coord. Jens Ver-
meersch ; rev.cient. Fernan-
do Albuquerque Costa. -
Bruxelas : Go! Onderwijs
Van De Vlaamse Gemeen-
schap, 2014. - 70 p. TECN/ED HGH*TAC EX.1
Livros recentemente chegados, na área de Educação:
RICHLEY, Rita C., ed.
Encyclopedia of terminology for educational communications and
technology / Rita C. Richley
(ed.). - New
York : Springer, 2013. - XXXII,
338 p.
ISBN 978-1-4614-6572-0 TECN/ED RCH*ENC
ROBERTS, Leah, e outro, eds.
Individual differences in second
language learning / Leah Roberts,
Antje Meyer (eds.). -
Chichester : Wiley-
Blackwell, 2012. - VI, 212 p.. -(The language learning-Max
Planck institute for psycholinguis-
tics cognitive neuroscience series)
ISBN 978-1-118-48634-4
DID/LING RBR*IND
Martins, João Eduardo Ro-
drigues
Das políticas às práticas de ed-
ucação de adultos : lógicas de acção, sentidos e modos de
apropriação localmente
produzidos / João Eduardo Ro-
drigues Martins. -
Lisboa : Colibri, 2014. - 453 p. ISBN 978-989-689-397-2
POL/ED MRT*POL Ex.1
SAMPSON, Demetrios G. Ubiquitous and mobile learning
in the digital age / Demetrios G.
Sampson, Dirk Ifenthaler, J. Mi-
chael Spector (eds.). - New
York : Springer, 2013. - XXIII,294 p. : il.
ISBN 978-1-4614-3328-6
TECN/ED SMP*UBI
José Jackson Reis dos A qualidade na educação infantil e os direitos da cri-
ança pequena / José Jackson Reis dos Santos, Maria
Iza Pinto de Amorim Leite, Sandra Márcia Campos
Pereira (org.). - Vitória da Conquista : Universidade
Estadual do Sudoeste da Bahia, 2013. - 188 p.
POL/ED SNT*QUA
Novidades da biblioteca Fev. 2015
CANGELOSI, James S.
Classroom management strategies : gaining and main-
taining students' coopera-
tion / James S. Cangelosi. -
7th ed. - Hoboken,
NJ : Wiley, 2014. - XV, 400
p. : il. ISBN 978-1-118-54422-8
PED CNG*CLA
Carroll, Joyce Armstrong
The critical writer : inquiry and
the writing process / Joyce Arm-
strong Carroll, Edward E. Wil-
son. - Santa Barbara,
CA : Libraries Unlimited, 2014. - XIII, 118 p. : il.
ISBN 978-1-61069-237-3
DID/LING CRR*CRI
MOREIRA, António, e outros,
eds.
Media in education : results from
the 2011 ICEM and SIIE joint con-
ference / António Moreira, Otto Benavides, António José Mendes
(Eds.). - New York:
Springer, 2013. - IX, 102 p.
ISBN 978-1-4614-3174-9
TECN/ED MRR*MED
Harada, Violet H.
Assessing for learn-
ing : librarians and teachers as partners / Violet H. Harada,
Joan M. Yoshina. - 2nd ed. -
Santa Barbara, CA : Librarians
Unltd, 2010. - XXVII, 242 p.
LEI/LIT HRD*ASS
MOLLER, Leslie, e outros, eds.
The next generation of distance education : unconstrained learn-
ing / Leslie Moller, Jason B.
Huett (eds.). - New
York : Springer,
2012. - XXV, 266 p. : il.
ISBN 978-1-4614-1784-2 TECN/ED MLL*NEX
Livros recentemente chegados, na área de Educação:
Zhao, Yong
Who's afraid of the big bad drag-on? : why China has the best
(and worst) education system in
the world / Yong Zhao. - San
Francisco : Jossey-Bass, 2014. -
XIV, 254 p.
ISBN 978-1-118-48713-6 POL/ED ZHA*WHO
GARDNER, John, ed.
Assessment and learning / John
Gardner (ed.). - 2nd ed. -
London : Sage, 2013.- X, 301 p.
ISBN 978-0-85702-383-4 AVA/ED GARD*ASS
OREY, Michael, e outros, eds.
Educational media and technology
yearbook : volume 37 / Michael
Orey, Stephanie A. Jones, Robert
Maribe Branch (Eds.). - New
York : Springer, 2013. - XVIII, 397 p.
ISBN 978-1-4614-4429-9
TECN/ED ORY*EDU
SHEEHAN, Kate
The ebook revolution : a primer for
librarians on the front lines / Kate
Sheehan. - Santa Barbara, CA : Libraries Unlimited, 2013. -
XIII, 146 p.
ISBN 978-1-61069-183-3
LEI/LIT SHH*EBO
CLAPP, Edward P.
20under40 : re-inventing the arts
and arts education for the 21st
century ; Edward P. Clapp (ed.), Eric Booth (pref.). - 2nd ed. -
Bloomington : AuthorHouse,
2011. - XXXII, 365 p. : il.
ISBN 978-1-4520-6739-1
PSI/ART CLP*20
Novidades da biblioteca Fev. 2015
American Psychiatric Association
DSM-5 : manual de diagnóstico e
estatística das perturbações men-tais / American Psychiatric Associa-
tion ; João Cabral Fernandes
(ed.) ; Maria Luísa Figueira (pref.).-
5ª ed.-Lisboa : Climepsi, 2014.-1122
p.-SBN 978-972-796-347-8 PSICOPAT AMR*MAN
KRINGELBACH, Morten L. Emotions : pleasure and pain in the
brain / Morten L. Kringelbach, Hel-
en Phillips. - Oxford : Oxford, 2014.
- XII, 291 p. : il.
ISBN 978-0-19-959349-1
COTA: MOT/EMO KRN*EMO
SOMMERS-FLANAGAN, John
Clinical interviewing / John Som-mers-Flanagan, Rita Sommers-
Flanagan. - 5th ed. - Hoboken :
Wiley, 2014. - XXII, 598 p.. - inclui
DVD
ISBN 978-1-118-27004-2
COTA: PSICOTER SMM*CLI
WEISS, Robert S. Closer together, further apart : the
effect of technology and the internet
on parenting, work, and relation-
ships / Robert Weiss, Jennifer P.
Schneider. - Carefree : Gentle Path
Press, 2014. - XIV, 208 p. ISBN 978-0-9850633-3-7
COTA: PSI/SOC WSS*CLO
CHAMORRO-PREMUZIC, Tomas
Personality and individual differ-
ences / Tomas Chamorro-
Premuzic. - 3rd ed. -
Chichester : BPS and Wiley, 2015. - XVIII, 456 p. : il.. -
(BPS textbooks in psychology )
ISBN 978-1-118-77303-1
PERS CHM*PER
Livros recentemente chegados, na área de Psicologia:
MCPARTLAND, James C., ed.
Asperger syndrome : assessing and treating high-functioning au-
tism spectrum disorders / ed.
James C. McPartland, Ami Klin,
Fred R. Volkmar. - 2nd ed. - New
York : Guilford Press, 2014. - XIV,
482 p. ISBN 978-1-4625-1414-4
COTA: PSICOPAT MCP*ASP
SALEH, Fabian M. Adolescent sexual behavior in the
digital age : considerations for cli-
nicians, legal professionals, and
educators / Fabian M. Saleh, Al-
bert J. Grudzinskas, Jr., Abigail
M. Judge. - New York : Oxford, 2014. - XV, 371 p.
ISBN 978-0-19-994559-7
COTA: PROC/SOC SLH*ADO
VYSE, Stuart
Believing in magic : the psycholo-
gy of superstition / Stuart Vyse. -
Oxford : Oxford, 2014. - XII, 316
p. ISBN 978-0-19-999692-6
COTA: MOT/EMO VYS*BEL
GONÇALVES, Maria Dulce Miguéns
Encontros IDEA : dificuldades para
aprender acreditar, monitorizar, evo-
luir / Maria Dulce Gonçalves. - [S.l.] : Sinapis, 2014. - 287
p. : figuras. - Livro II
ISBN 978-989-691-309-0
HOYLE, Rick H.
Handbook of personality and self-
regulation / ed. Rick H. Hoyle. -
Chichester : Wiley, 2014. - XIV, 528 p.
ISBN 978-1-118-57188-0
COTA: PERS HYL*HAN
Novidades da biblioteca Fev. 2015
YASUKAWA, Ken, ed.
Animal behavior : how and why animals do the things they do /
ed. Ken Yasukawa. - Santa Barba-
ra : Praeger, 2014. - Vols. 1, 2,
and 3
ISBN 978-0-313-39870-4
COTA: PSI/EVO/ETO YSK*ANI VOLS. 1, 2, 3
TRAXLER, Matthew J.
Introduction to psycholinguistics :
understanding language science /
Matthew J. Traxler. - Chichester :
Wiley-Blackwell, 2012. - XXI, 568 p.:
il. ISBN 978-1-4051-9862-2 COTA: LING/COM TRX*INT
BATEMAN, Anthony W.
Borderline personality disorder : an
evidence-based guide for generalist
mental health professionals / An-
thony W. Bateman, Roy Krawitz. -
Oxford : Oxford, 2013. - V, 231 p. ISBN 978-0-19-964420-9
COTA: PSICOPAT BTM*BOR
COHEN, Barry H.
Explaining psychological statis-
tics / Barry H. Cohen. - 4th ed. -
Hoboken : Wiley, 2013. - XXIX,
817 p. : il. ISBN 978-1-118-43660-8
COTA: EST/MAT CHN*EXP
SHANE, J. Lopez, ed.
The encyclopedia of positive
psychology / ed. Shane J. Lopez. - Chichester : Wiley-
Blackwell, 2013. - XXI, 1125 p.
ISBN 978-1-118-34467-5
COTA: PERS LPZ*ENC
Livros recentemente chegados, na área de Psicologia:
AKHTAR, Salman
Sources of suffering : fear, greed,
guilt, deception, betrayal, and re-venge / Salman Akhtar. - London :
Karnac, 2014. - XIV, 192 p.
ISBN 978-1-7822006-9-7
COTA: MOT/EMO AKH*SOU
ALFANO, Candice A., ed.
Comprehensive evidence-based in-
terventions for children and adoles-cents / ed. Candice A. Alfano, Debo-
rah C. Beidel. - Hoboken : Wiley,
2014. - XVIII, 412 p.. - (Psychology/
psychopathology )
ISBN 978-1-118-48756-3
COTA: PSICOTER ALF*COM
BENJAMIN, Ludy T., 1945-
A brief history of modern psycholo-gy / Ludy T. Benjamin, Jr.. - 2nd ed.
- Hoboken : Wiley, 2014. - XIII, 250
p. : il.
ISBN 978-1-118-20677-5
COTA: HIST/PSI BNJ*BRI
CELENZA, Andrea
Erotic revelations : clinical applica-
tions and perverse scenarios / An-
drea Celenza. - hove : Routledge, 2014. - X, 168 p.
ISBN 978-1-138-77674-6
COTA: PSICAN CLN*ERO
CLARKE-STEWART, Alison
Social development / Alison Clarke-
Stewart, Ross D. Parke. - 2nd ed. -
Hoboken : Wiley, 2014. - XXII, 576
p. : il. ISBN 978-1-118-42518-3
COTA: PSI/DES CLR*SOC
CORDER, Gregory W. Nonparametric statistics : a step-by-
step approach / Gregory W. Corder,
Dale I. Foreman. - 2nd ed. - Hobo-
ken : Wiley, 2014. - XIV, 267 p. : il.
ISBN 978-1-118-84031-3
COTA: EST/MAT CRD*NON
Novidades da biblioteca Fev. 2015
Educação
Uno : revista de didáctica de
las matemáticas / Grao ; dir.
Joaquim Giménez...[et al.]. -
Barcelona : Graó, 1994-. - ; 24
cm. - Trimestral Matemática - Estudo e ensino
Versão papel na sala de leitura
European journal of educati-
on : research, development
and policies / ed. European Cultural Foundation. -
Amsterdam : Carfax Pu-
blishing, [1964]-. - Descrição
baseada em: Vol. 15, nº 4
(1980). - Trimestral
Versão eletrónica via ebscohost
Journal of technology and
teacher education : The official
journal of the Society for Infor-
mation Technology & Teacher Education / Association for the
Advancement of Computing in
Education ; ed. Debra Sprague. -
Chesapeahe, VA, [1993]-. -
Descrição baseada em: Vol. 16,
nº 12, nº1 (2004). - Trimestral Educação tecnológica / Ciência
e tecnologia
Versão eletrónica via EditLib
Journal of curriculum stud-
ies / ed. Ian Westbury. -
London : Taylor & Fran-
cis, [1968]-. - Descrição baseada
em: Vol. 26, nº 1 (Jan./Febr.
1994). - Bimestral
Currículo / Planos de estudo
Versão eletrónica via ebscohost
Sugestões de revistas:
Psicologia
Attention, perception, & psycho-
physics : a journal of the Psycho-
nomic Society / ed. Jeremy M.
Wolfe. Perception & psychophys-
ics 1966-2009. - Austin,
TX : Springer, [2009]-. - Descrição
baseada em: Vol. 74, nº 1 (jan.
2012). - Publicam-se 8 nº/ano
Psicofísica / Percepção / Atenção
Versão eletrónica
Psychological Science :
research, theory & aplication in
psychology and related scienc-
es / James E. Cutting. -
[s.l.] : Blackwell, 2004. - P. 367-
436. - Vol.15, Nº 6 June 2004
Versão eletrónica
International Journal of Behavior-
al Medicine / International Society of
Behavioral Medicine .—Springer
Volume 1 / 1994 - Volume 22 / 2015
ISSN: 1070-5503 (Print) 1532-7558
(Online)
Versão eletrónica
Psychophysiology : the interna-
tional journal of the Society for
Psychophysiological Re-
search / ed. Robert F. Simons. -
Oxford : Blackwell, [1964]-. -
Descrição baseada em: Vol. 46,
nº 4 (Jul. 2009). - Bimestral
Psicologia fisiológica
Versão eletrónica via ebscohost
Newsletter biblioteca Fev. 2015
Newsletter biblioteca Fev. 2015
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e
do Instituto de Educação -
Alameda da Universidade
Informações úteis
Horário da Biblioteca:
Dias úteis das 9h00 às 19h30
Gabinetes: das 9h00 às 19h00
Contactos
Para sugestões, dúvidas ou pedidos de em-
préstimos Inter-bibliotecas contacte
[email protected] ou 21 794 38 91/2
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Biblioteca.FPIE.UL
Serviços disponíveis
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Consulta local e à distância de documentos
eletrónicos
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Empréstimo interno de recursos audiovisuais
(câmaras e gravadores) para investigação
Empréstimo inter-bibliotecas
Reservas e renovações de documentos
Exposições de novidades
Exposições temáticas
Formação de utilizadores