DIRETOR DA FACULDADE CIÊNCIAS MÉDICAS - MG
Prof. Neylor Pace Lasmar
VICE-DIRETOR DA FACULDADE CIÊNCIAS MÉDICAS-MG
Prof. Marcelo Miranda e Silva
COORDENADOR DO CURSO DE MEDICINA
Prof. Benedito Scaranci Fernandes
COORDENADOR DO CURSO DE FISIOTERAPIA
Prof. Rafael Duarte Silva
COORDENADORA DO CURSO DE ENFERMAGEM
Prof.ª Janaina Soares Tizzoni
COORDENADORA DO CURSO DE PSICOLOGIA
Prof.ª Valenir Dias Machado Correa da Costa
CORPO ADMINISTRATIVODA FACULDADE CIÊNCIAS MÉDICAS - MG
Autor: Professor Oswaldo Fortini Levindo Coelho
• Professor Assistente de Clínica Médica
• Coordenador do Núcleo de Saúde do Adulto e do Idoso
• Coordenador do Ambulatório Ciências Médicas - MG
Colaboradora: Luciana Vieira Pascini
• Coordenadora Administrativa do Ambulatório Ciências Médicas - MG
• Enfermeira RT do Ambulatório Ciências Médicas - MG
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Do Objetivo
O Ambulatório Ciências Médicas – MG (ACM-MG) é uma unidade
da Faculdade Ciências Médicas - MG (FCM-MG) e tem caráter docente-
assistencial, onde são realizadas atividades de ensino aos alunos dos cursos
de Medicina, Fisioterapia, Psicologia e Enfermagem.
Os atendimentos desse ambulatório são vinculados ao Sistema
Único de Saúde (SUS) seguindo as diretrizes da política de saúde vigente da
Secretaria Municipal de Saúde da Prefeitura de Belo Horizonte (PBH).
A parceria que hoje a FCM-MG tem com a Secretaria Municipal de
Saúde fornece à população atendimento nos seguintes níveis de atenção:
• Atendimento Primário: ambulatório de clínicas básicas no ACM-MG;
• Atendimento Secundário: ambulatório de especialidades no ACM-MG e
no Hospital Universitário Ciências Médicas – MG (HUCM-MG);
• Atendimento Terciário: Hospital Universtário Ciências Médicas - MG
HUCM-MG.
O ambulatório tem como objetivo principal oferecer ao aluno um
aprendizado teórico-prático baseado nas Diretrizes Curriculares de cada
curso por meio da integração com o SUS e segundo as seguintes ações:
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Curso de Medicina:
• Promover a saúde e o bem-estar dos seus pacientes e da sua comunidade
em todos os níveis;
• Atuar no processo saúde-doença, em diversos níveis, priorizando as ações
em níveis primário e secundário;
• Desenvolver estratégias de comunicação junto aos seus pacientes, aos
colegas de trabalho e à comunidade para facilitar a compreensão e a eficácia
das ações educativas, preventivas e de reabilitação da doença, ou mesmo na
promoção da saúde;
• Realizar com eficiência a anamnese e o exame clínico, além de dominar
os conhecimentos científicos básicos relacionados ao ser biopsicossocial
ambiental para melhor desenvolver o raciocínio e identificar os problemas e
as soluções, usando adequadamente os recursos semiológicos e terapêuticos,
contemporâneos e cientificamente validados;
• Diagnosticar e tratar corretamente as principais doenças, reconhecendo
as suas limitações para encaminhar adequadamente os casos que fujam ao
alcance da sua formação geral;
• Realizar procedimentos clínicos e cirúrgicos indispensáveis ao atendimento
ambulatorial;
• Entender a assistência à saúde como um conjunto articulado de ações e
serviços, preventivos e curativos, individuais e coletivos, em todos os níveis
do sistema;
• Realizar leitura crítica de artigos técnico-científicos para conhecimento
da metodologia científica, da produção de conhecimentos, da dinâmica do
mercado de trabalho e das políticas de saúde existentes;
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• Considerar a relação entre custo e benefício, levando em conta as reais
necessidades da população;
• Ter visão e consciência do papel social do médico e da necessidade de
atuar em equipe multiprofissional;
• Conhecer e atualizar-se quanto à legislação pertinente à saúde.
Curso de Fisioterapia:
• Inserir-se profissionalmente nos diversos níveis de atenção à saúde,
atuando em programas de promoção, manutenção, prevenção, proteção e
recuperação da saúde;
• Atuar de modo multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar com
extrema produtividade na promoção da saúde com base na convicção
científica, na cidadania e na ética;
• Reconhecer a saúde como direito e atuar de modo a garantir a integralidade
da assistência como conjunto articulado e contínuo de ações e de serviços
preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em
todos os níveis de complexidade do sistema;
• Contribuir para a manutenção da saúde, do bem-estar e da qualidade de
vida das pessoas, famílias e comunidade, considerando suas circunstâncias
éticas, políticas, sociais, econômicas, ambientais e biológicas;
• Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente ao colher dados,
solicitar, executar e interpretar exames propedêuticos e complementares
que permitam elaborar diagnóstico cinético-funcional para eleger e
quantificar técnicas, recursos e condutas fisioterapêuticas apropriadas;
• Elaborar criticamente o amplo espectro de questões clínicas, científicas,
filosóficas, éticas, políticas, sociais e culturais relacionadas à atuação
8
profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de intervir nas diversas áreas em
que sua atuação profissional seja necessária;
• Desenvolver o senso crítico e investigador e conquistar autonomia pessoal
e intelectual necessária para empreender contínua formação;
• Desenvolver e executar projetos de pesquisa e extensão que contribuam
na produção do conhecimento, socializando o saber científico produzido;
• Exercer a profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a
como forma de participação e contribuição social;
• Desempenhar atividades de planejamento e gestão de serviços de saúde,
públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no
âmbito da sua competência profissional;
• Emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
• Prestar esclarecimentos, reduzir dúvidas e orientar o indivíduo e seus
familiares na sequência do processo terapêutico.
Curso de Enfermagem:
• Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional,
devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção
e reabilitação da saúde, tanto individualmente quanto de modo coletivo.
Cada profissional deve assegurar que sua prática seja matizada de forma
integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo
capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de
procurar soluções para eles. Os profissionais devem realizar seus serviços
dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/
bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se
encerra com o ato técnico, mas sim com a resolução do problema de saúde,
9
tanto individualmente como coletivamente;
• Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar
fundamentado na capacidade de tomar decisões visando ao uso apropriado,
à eficácia e ao custo-efetividade da força de trabalho, de medicamentos, de
equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para esse fim, os profissionais
devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir
as condutas mais apropriadas baseados em evidências científicas;
• Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem
manter a confidencialidade das informações a eles confiadas na interação
com outros profissionais de saúde e com o público em geral. A comunicação
envolve comunicação verbal, não verbal, habilidades de escrita e leitura,
o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologia de
comunicação e informação;
• Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de
saúde deverão estar aptos a assumir posições de liderança, sempre tendo
em vista o bem-estar da comunidade. A liderança envolve compromisso,
responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação
e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;
• Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a fazer
o gerenciamento e a administração da força de trabalho, dos recursos físicos
e materiais e de informação da mesma forma que devem estar aptos para
serem gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde;
• Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de adquirir
conhecimentos continuamente, tanto na sua formação teórica quanto
prática. Dessa forma, os profissionais de saúde devem aprender a ter
responsabilidade e compromisso com sua educação e com treinamento/
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estágios das futuras gerações de profissionais e dos profissionais dos serviços,
inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmica e profissional,
a formação e a cooperação por meio de redes nacionais e internacionais.
Curso de Psicologia:
• Analisar o campo de atuação profissional e seus desafios contemporâneos;
• Analisar o contexto em que atua profissionalmente em suas dimensões
institucional e organizacional, explicitando a dinâmica das interações entre
os seus agentes sociais;
• Identificar e analisar necessidades de natureza psicológica. Diagnosticar,
elaborar projetos, planejar e intervir de forma coerente com referenciais
teóricos e características da população-alvo;
• Identificar, definir e formular questões de investigação científica no campo
da psicologia, vinculando-as a decisões metodológicas quanto à escolha,
coleta e análise de dados em projetos de pesquisa;
• Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados
(observação, entrevistas, inventários, questionários, testes e escalas) em
psicologia tendo em vista a pertinência e os problemas quanto ao uso, à
construção e à validação;
• Avaliar problemas humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva
em diferentes contextos;
• Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos individuais, de
grupos e de organizações;
• Coordenar e manejar processos grupais, considerando as diferenças
individuais e socioculturais de seus membros;
• Saber buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação
11
profissional, assim como gerar conhecimento a partir da prática profissional;
• Atuar inter e multiprofissionalmente sempre que a compreensão dos
processos e dos fenômenos envolvidos assim o recomendar;
• Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de
vínculos interpessoais requeridos na sua atuação profissional;
• Atuar profissionalmente em diferentes níveis de ação de caráter
preventivo ou terapêutico, considerando as características das situações e
dos problemas específicos com os quais se depara;
• Realizar orientação, aconselhamento psicológico e psicoterapia;
• Elaborar relatos científicos, pareceres técnicos, laudos e outras
comunicações profissionais, inclusive materiais de divulgação;
• Apresentar trabalhos e discutir ideias em público.
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Da Caracterização
O Ambulatório presta serviços de atendimento à população nas áreas de
Medicina, Fisioterapia e Psicologia.
Na área de Medicina, são prestados os seguintes atendimentos:
1) Áreas Básicas: Ginecologia, Obstetrícia, Pediatria e Clínica Médica
(segundo a Secretaria Municipal de Saúde).
2) Áreas de Especialidades: Geriatria, Pneumologia, Gastroenterologia,
Endocrinologia, Reumatologia, Dermatologia, Hematologia, Neurologia,
Otorrinolaringologia, Psiquiatria, Cardiologia, Cirurgia Geral,
Coloproctologia, Sexologia, Infertilidade e Propedêutica do Colo.
Na área de Fisioterapia, são prestados os seguintes atendimentos:
• Fisioterapia em neurologia adulto/infantil;
• Pneumologia adulto/infantil;
• Reumatologia;
• Ortopedia;
• Traumatologia;
• Saúde da criança;
• Urologia.
12
13
Na área de Psicologia, são prestados os seguintes atendimentos:
• Avaliação Neuropsicológica;
• Clínica do Acolhimento;
• Psicodiagnóstico Infantil;
• Psicanálise.
Serviços de apoio e diagnóstico:
Atendimento de serviço de enfermagem, serviço social, serviço de arquivo
médico e marcação de consultas de exames.
13
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Da Área Física
O ambulatório tem seus consultórios distribuídos em vários
corredores que são numerados, com placas indicativas referenciadas por
cor, e agrupados por especialidades:
Corredor 1 (Cor Verde):
• 1 sala de Serviço Social
• 2 consultórios de Psiquiatria/Neurologia
Corredor 2 (Cor Azul):
• 5 consultórios de Clínica Médica e Especialidades
• (Geriatria, Gastroenterologia, Reumatologia e Cardiologia)
Corredor 3 (Cor Vermelha):
• 2 consultórios de Especialidades (Endocrinologia e Reumatologia)
• 2 consultórios de Ginecologia, Infertilidade e Sexologia
• Propedêutica do Colo
Corredor 4 (Cor Laranja):
• 2 consultórios de Clínica Básica e Especialidades
• (Coloproctologia, Neurologia e Clínica Médica)
• 2 salas de Pequenas Cirurgias
• 1 consultório de Triagem
• 1 sala de Esterilização
14
15
• 1 sala de Expurgo
Corredor 5 (Cor Amarela):
• 5 salas de Psicologia
Corredor 6 (Cor Preta):
• 1 sala de Observação
• 1 Sala de Enfermagem/Observação e Eletrocardiograma
• 9 consultórios de Especialidades e Clínica Básica (Dermatologia,
Otorrinolaringologia, Gastroenterologia Infantil, Pneumologia, Geriatria,
Mastologia, Infertilidade, Sexologia, Ginecologia e Pediatria)
Área de Fisioterapia:
• 1 secretaria
• 5 salas para Atendimento Individualizado
• 1 Ginásio Terapêutico
• 1 sala com máquina de gelo e parafina
Entre os corredores 2 e 3, está localizado o Guichê de Marcação de
Consultas com o Serviço de Arquivamento Médico e Estatística do Serviço.
15
16
Do Horário
Aberto somente em dias letivos, o ambulatório funciona em quatro
turnos de três horas das 7h às 19h.
Da Distribuição dos Alunos
Os alunos são encaminhados para o ambulatório de acordo com
a série de cada curso. Para cada especialidade/disciplina que o aluno
for escalado, terá uma carga horária que corresponderá ao tempo de
permanência aproximado conforme grades curriculares.
Da Composição do Quadro de Professores
Medicina
As especialidades são distribuídas conforme tabelas a seguir.
GRADE DE ATENDIMENTO DO AMBULATÓRIO CIÊNCIAS MÉDICAS - MG
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1717
CORREDOR/CONSULTÓRIO 7h às 10h 10h às 13h 13h às 16h 16h às 19h
CORREDOR: 1CONSULTÓRIOS:
1 e 2
Saúde Mental(4ª série)Alexandre
Aguiar
Saúde Mental(4ª série)
Junio Melo
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
3 e 4
Hebiatria (4ª série) Marília de
Freitas
Clínica Médica(4ª série)
Oswaldo Fortini Levindo Coelho
Clínica Médica(4ª série)
Marcelo Pazzini Lobo de Freitas
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
5 e 6
Hebiatria (4ª série)
Paulo CesarPinho
Clínica Médica(6ª série)
Oswaldo Lucas
Clínica Médica(4ª série)
Marcelo PazziniLobo de Freitas
CORREDOR: 2 e 3
CONSULTÓRIOS: 7, 8 e 9
Ginecologia (6ª série)
João Augusto
Cardiologia(4ª série)
Ricardo Simões
CORREDOR: 3CONSULTÓRIOS:
10, 11 e 12
Saúde da Mulher(4ª série)
Oswaldo Leão
Saúde da Mulher (4ª série)
Ricardo Marinho
CORREDOR: 4CONSULTÓRIOS:
13 e 14
Saúde Mental (4ª série)Luciana
Rodrigues
SEGUNDA-FEIRA
CORREDOR: 4CONSULTÓRIO:
16
Clínica Cirúrgica(4ª série)Cirênio de AlmeidaBarbosa
Clínica Cirúrgica(4ª série)Cirênio de AlmeidaBarbosa
CORREDOR: 6 (ao lado)
CONSULTÓRIOS: 18, 19 e 26
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
20 e 21
Dermatologia(4ª série) Jackson
Machado Pinto
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
23 e 22
Clínica Médica (4ª série)Osvaldo
Mendes de Souza Júnior
Saúde daCriança
(4ª série)Ana Lúcia
Teixeira
Saúde daCriança
(4ª série)OswaldoTrindade
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
26, 24 e 25
Saúde daCriança
(4ª série)Mônica Versiani Nunes Pinheiro
de Queiroz
Saúde daCriança
(4ª série)Paula Lutosa
18 18
TERÇA-FEIRA
CORREDOR/CONSULTÓRIO 7h às 10h 10h às 13h 13h às 16h 16h às 19h
CORREDOR: 1CONSULTÓRIOS:
1 e 2
Saúde Mental(4ª série)
Júlio Melo
Saúde Mental(4ª série)
Júlio Melo
Saúde do Idoso (5ª série)
Luiz Wellington
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
3 e 4
Hebiatria (4ª série)Marília de
Freitas
Clínica Médica(4ª série)
Marcelo Pazzini Lobo de Freitas
Clínica Médica (4ª série)
Marcelo Pazzini Lobo de Freitas
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
5 e 6
Clínica Médica (6ª série)
Osvaldo Lucas
CORREDOR: 2 e 3
CONSULTÓRIOS: 7, 8 e 9
Clínica Médica(4ª série)
Marcus Lasmar
CORREDOR: 3CONSULTÓRIOS:
10, 11 e 12
Propedêutica do Colo
(6ª série) Benito Pio
Infertilidade(6ª série)Ricardo Marinho
InfertilidadeAntônioEugênio
Obstetrícia (3ª série)Júlio DiasValadares
CORREDOR: 4CONSULTÓRIOS:
13 e 14
Coloproctologia(4ª série) Ricardo
Guimarães
CORREDOR: 4CONSULTÓRIO:
16
Clínica Cirúrgica(4ª série)
Antônio de Pádua Claret
Salomão
Clínica Cirúrgica(4ª série)
Antônio de Pádua Claret
Salomão
CORREDOR: 6 (ao lado)
CONSULTÓRIOS: 18, 19 e 26
Ginecologia
(4ª série)Oswaldo Leão
de Souza
Ginecologia (3ª série)
Oswaldo Leão de Souza
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
20 e 21
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
21 e 22
Clínica Médica (4ª série)Osvaldo
Mendes de Souza Júnior
Cardiologia(4ª série)
Flávia Santos Guimarães Machado
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
23, 24 e 25
Saúde daCriança
(4ª série)José Mariano
Sales AlvesJúnior
Pneumologia (4ª série)
Junia Rios Garib
1919
CORREDOR/CONSULTÓRIO 7h às 10h 10h às 13h 13h às 16h 16h às 19h
CORREDOR: 1CONSULTÓRIOS:
1 e 2
Saúde Mental(4ª série)Mellissa
Guarieiro
Clínica Médica(4ª série)Aline Maia
Rocha Barroso
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
3 e 4
Clínica Médica (4ª série)
Oswaldo Fortini Levindo Coelho
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
5 e 6
Hematologia (5ª série)
Hilda Maria
Clínica Médica(4ª série)
Marcelo Pazzini Lobo de Freitas
CORREDOR: 2 e 3
CONSULTÓRIOS: 7, 8 e 9
Hebiatria(4ª série)
Monica Barreto
Gastroentero-logia
(4ª série) João Paulo Mendes de
Oliveira
CORREDOR: 3CONSULTÓRIOS:
10, 11 e 12
Infertilidade (6ª série)AntônioEugenio
Sexologia(6ª série)
Ramon Luiz Braga
CORREDOR: 4CONSULTÓRI-
OS: 13 e 14
Dermatologia (4ª série)
Glaucia dos Santos Vianna
CORREDOR: 4CONSULTÓRIO:
16
Clínica Cirúrgica(4ª série) Natanael
Guedes Filho
CORREDOR: 6 (ao lado)
CONSULTÓRIOS: 18,19 e 26
Sexologia(6ª série)
Ramon Luiz Braga
Infertilidade(6ª série)RobertoBarroso
Mastologia(6ª série)Antônio
Fernandes
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
20 e 21
Otorrinolarin- gologia(5ª série)Ricardo
Leopoldo
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
21 e 22
Pediatria (5ª série)OswaldoTrindade
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
23, 24 e 25
Saúde da Criança(4ª série)
Isabel Cristina Miranda
de Souza
QUARTA-FEIRA
20 20
QUINTA-FEIRA
CORREDOR/CONSULTÓRIO 7h às 10h 10h às 13h 13h às 16h 16h às 19h
CORREDOR: 1CONSULTÓRIOS:
1 e 2
Saúde Mental(4ª série)Alexandre
Aguiar
Saúde Mental(4ª série) Alexandre
Aguiar
Saúde do Idoso(5ª série)
Maira Tonidelli
Geriatria(Pós-Graduação)Maira Tonidelli
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
3 e 4
Reumatologia (5ª série)
Rejane
Hebiatria (3ª série)Marília de
Freitas
Saúde do Idoso(5ª série)
João Carlos
Neuropsicologia(Pós-Graduação)Maira Tonidelli
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
5 e 6
Endocrinologia (4ª série)
José Côdo
Hebiatria (3ª série)
Paulo Cesar
Gastroentero-logia
(4ª série) Carlos Alberto
Motta Valadares
Gastroentero-logia
(4ª série) Carlos Alberto
Motta Valadares
CORREDOR: 2 e 3
CONSULTÓRIOS: 7, 8 e 9
Clínica Médica (4ª série)
DorivalFagundes Filho
Clínica Médica(4ª série) Dorival
Fagundes Filho
CORREDOR: 3CONSULTÓRIOS:
10, 11 e 12
Obstetrícia (3ª série)
Homero Capo-lari de Oliveira
Ginecologia(6ª série)
Walter Pace
CORREDOR: 4CONSULTÓRIOS:
13 e 14
Neurologia (5ª série)
Maria do Carmo de Vasconcellos
Coloproctologia(4ª série)
Ilson Geraldo
Coloproctologia(4ª série)
Ilson Geraldo
CORREDOR: 4CONSULTÓRIO:
16
Ginecologia(6ª série)
Dirceu Barbosa
Clínica Cirúrgica(4ª série) Natanael
Guedes Filho
Clínica Cirúrgica(4ª série) Natanael
Guedes Filho
CORREDOR: 6 (ao lado)
CONSULTÓRIOS: 18 e 19
Obstetrícia (3ª série)Neli Sueli
Saúde daMulher
(4ª série)José EduardoMadureira de
Oliveira
Ginecologia (3ª série)
Cláudia Teixeira da Costa Lodi
Saúde da Mulher(4ª série)
Cláudia Teixeira da Costa Lodi
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
20 e 21
Saúde da Criança(4ª série)
Isabel Cristina Miranda
de Souza
Cardiologia(4ª série)
Luiz Antonio Alves de Abreu
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
21 e 22
Clínica Médica (4ª série)Osvaldo Mendes
Otorrinolarin-gologia(4ª série)
Marcelo Castro Alves de Souza
Dermatologia(4ª série)
Luiz Maurício Costa Almeida
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
23 e 24
Clínica Médica (4ª série) Aline Maia
Rocha Barroso
Pneumologia(4ª série)
Junia Rios Garib
Pneumologia(4ª série)
Flávio Mendonça Andrade da Silva
2121
SEXTA-FEIRA
CORREDOR/CONSULTÓRIO 7h às 10h 10h às 13h 13h às 16h 16h às 19h
CORREDOR: 1CONSULTÓRIOS:
1 e 2
Hematologia (5ª série)
Maria Sueli
Clínica Médica(4ª série) Aline Maia
Rocha Barroso
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
3 e 4
Clínica Médica(4ª série)
Marcus Faria Lasmar
Cardiologia(4ª série)
Wander Costa Santos
CORREDOR: 2CONSULTÓRIOS:
5 e 6
Saúde do Idoso(5ª série)
Mauro Leduc
Gastroentero-logia
(4ª série) João Paulo Mendes de
Oliveira
CORREDOR: 2 e 3
CONSULTÓRIOS: 7, 8 e 9
Reumatologia (4ª série)
Antônio Jose Daniel
Pneumologia(4ª série)
Junia Rios Garib
CORREDOR: 3CONSULTÓRIOS:
10, 11 e 12
Propedêutica do Colo
(6ª série) Eduardo Cunha
Ginecologia (6ª série)
Waldeir José
Ginecologia (3ª série)
Eduardo Cunha
CORREDOR: 4CONSULTÓRIOS:
13 e 14
Neurologia(5ª série)Maria do Carmo de
Vasconcellos
Coloproctologia(4ª série)
Sinara Mônica
CORREDOR: 4CONSULTÓRIO:
16
Clínica Cirúrgica(4ª série)
RenêBerindoague
Neto
CORREDOR: 6 (ao lado)
CONSULTÓRIOS: 18, 19 e 26
Ginecologia(4ª série)
Eduardo Cunha
Obstetrícia (3ª série) Júlio DiasValadares
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
20 e 21
Dermatologia(4ª série)
Ricardo Augusto Linhares
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
21 e 22
Endocrinologia (5ª série)
Patrícia Amaral
CORREDOR: 6CONSULTÓRIOS:
23, 24 e 25
22
ESPECIALIDADE ATENDIMENTO PORCENTAGEMCLÍNICA GERAL 3.434 14,07%
GINECOLOGIA 2.823 11,50%
PEDIATRIA 2.653 10,89%
CIRURGIA GERAL 1.799 7,37%
PSIQUIATRIA 1.503 6,16%
GERIATRIA 1.271 5,21%
DERMATOLOGIA 1.129 4,63%
PNEUMOLOGIA/TISIOLOGIA 1.099 4,50%
CARDIOLOGIA 988 4,05%
GASTROENTEROLOGIA 854 3,50%
INFERTILIDADE 681 2,79%
OTORRINOLARINGOLOGIA 653 2,68%
PROCTOLOGIA 650 2,66%
ENDOCRINOLOGIA/METABOLOGIA 607 2,49%
OBSTETRÍCIA 607 2,49%
NEUROLOGIA 449 1,84%
REUMATOLOGIA 434 1,78%
HEMATOLOGIA 406 1,66%
PATOLOGIA DO COLO DO ÚTERO 288 1,18%
SEXOLOGIA 200 0,82
MASTOLOGIA 191 0,78%
FISIOTERAPIA 1287 5,28%
TERAPIA OCUPACIONAL 397 1,62%
Total de atendimentos 24.409 100,00%
Total de Atendimentos em 2014
23
Da Composição do Quadro de Funcionários de Apoio e Administrativos
COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA/RT ENFERMAGEM
Luciana Vieira Pascini – Coordenadora Administrativa
Horário: 8h às 18h
ENFERMAGEM
• Tatiana de Jesus Roberto Teixeira – Auxiliar de Enfermagem
Horário: 7h às 16h
• Leonina Barbosa de Carvalho – Auxiliar de Enfermagem
Horário: 10h às 19h
• Dayselene Alessandra dos Santos Farias – Técnica de Enfermagem
Horário: 7h às 16h
• Luana Aparecida da Silva Alves – Técnica de Enfermagem
Horário: 10h às 19h
• Bruno Luiz de Oliveira – Técnico de Enfermagem
Horário: 10h às 19h
SERVIÇO SOCIAL
• Amanda Starling Ribas Andrade – Assistente Social
Horário: 13h às 19h
• Mariana Angélica Teixeira – Assistente Social
Horário: 7h às 13h
• Mara Martins de Godói Fonseca – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 13h às 19h
24
• Sirlande Maria de Jesus – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 8h às 17h
ADMINISTRATIVO
• Cleiton Silva Ramos – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 7h às 13h
• Maria Sueli Gonçalves de Andrade – Auxiliar Administrativo
Horário: 10h às 19h
• Astra Ângela de Moraes – Auxiliar Administrativo
Horário: 8h às 17h
• Mariana Machado – Auxiliar Administrativo
Horário: 7h às 16h
• Graziela Pereira dos Reis – Auxiliar Administrativo
Horário: 7h às 16h
• Taynah Catarina – Auxiliar Administrativo
Horário: 9h às 18h
• Ailton Geraldo de Souza – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 7h às 13h
• Mário Lúcio Ribeiro Reis – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 13h às 19h
• Jaqueline da Silva Rodrigues – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 12h30 às 18h30
• Rúbia Ribeiro Batista da Cruz – Auxiliar de Atividades Administrativas
Horário: 7h às 13h
25
Das Atividades Didáticas
O ensino no ambulatório é feito por meio da atividade didática-
assistencial característica. Cada curso segue uma metodologia própria
baseada na peculiaridade de cada um.
MEDICINA
O curso de Medicina realiza atendimentos com grupos definidos,
sempre supervisionados pelo professor da disciplina correspondente.
Durante o atendimento, os alunos são orientados e podem tirar dúvidas
na realização da anamnese e do exame físico. Em seguida, discute-se a
propedêutica com a consequente proposta terapêutica.
No fim das consultas, é feito um grupo de discussão que segue um
roteiro de temas definidos por especialidades.
FISIOTERAPIA
O curso de Fisioterapia oferece atendimentos individuais ou em
grupos nas áreas de atuação, que são sempre acompanhados de maneira
efetiva sistematizada pelos professores, ocorrendo supervisões teórico-
práticas diariamente.
O aluno desenvolve prática supervisionada, auxílio a pacientes e
práticas autônomas com supervisão direta do professor responsável.
São realizados grupos de discussão com supervisões teóricas
complementares à atividade prática. Os temas para os grupos de discussão
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encontram-se disponíveis nos planos de ensino no setor de controle
acadêmico da faculdade.
PSICOLOGIA
O curso de Psicologia oferece atendimentos individuais e grupais,
oferecendo campo para a prática dentro dos diversos ramos de atuação
do psicólogo: educacional, organizacional e do trabalho, neuropsicológico,
pesquisa e outros, contudo, sua ênfase está na linha da “Psicologia e
Processos de Prevenção e Promoção da Saúde” e da “Psicologia e Processos
Clínicos”. Os estágios supervisionados, a partir do 2ºperíodo, viabilizam
uma interlocução da teoria com a prática e possibilitam o desenvolvimento
de competências, habilidades e conhecimentos necessários ao exercício
profissional ao longo de todo o curso.
A avaliação dos alunos segue rotinas específicas de cada curso e, de maneira
geral, são avaliados os seguintes itens:
1) Frequência: mínimo de 75% de presença para aprovação;
2) Desempenho: participação, interesse, atuação nos grupos de discussão,
relações pacientes/aluno, professor/aluno e aluno/aluno, conhecimento e
aplicação das técnicas;
3) Testes de avaliação teórico-práticos: de acordo com a programação dos
cursos.
Da Avaliação
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Informações sobre marcação de atendimentos.
FISIOTERAPIA
Marcação via SUS – PAM Sagrada Família e Central de Marcação de
Consultas.
PSICOLOGIA
Marcação via serviço social por meio de procura direta ou
encaminhamento interno por profissionais do serviço.
MEDICINA
• Clínicas de Especialidades:
As consultas são agendadas via Central de Marcação de Consultas (CMC) da
Secretaria Municipal de Saúde (SMS).
• Clínica Psiquiátrica:
São agendadas as primeiras consultas pelos Centros de Saúde. As consultas
subsequentes são agendadas internamente.
• Clínicas Básicas:
Os pacientes dessas clínicas são encaminhados pelos Distritos Sanitários que
foram selecionados com base nas necessidades da SMS.
Do Fluxo de Pacientes
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Atualmente, são atendidos os Distritos Sanitários das regionais Centro-Sul,
Barreiro, Oeste, Leste, Norte, Venda Nova e Nordeste, sendo agendados
diretamente nos Centros de Saúde referenciados ao Ambulatório. Ao lado,
quadro sinalizando Distritos de Belo Horizonte e Centros de Saúde atendidos.
Obs.: estes centros de saúde podem ser alterados a qualquer momento a partir
das necessidades tanto da faculdade, quanto da Secretaria Municipal de Saúde.
Para atendimento aos alunos e funcionários da Fundação Educacional
Lucas Machado (FELUMA), são utilizadas vagas que não foram utilizadas pelo
SUS.
O Ambulatório não está capacitado para atendimento à urgência/
emergência por se tratar de um prestador de serviços ambulatoriais no sistema
de consultas eletivas.
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BARREIROUNIDADES DE SAÚDE
OESTEUNIDADES DE SAÚDE
LESTEUNIDADES DE SAÚDE
NORTEUNIDADES DE SAÚDE
VENDA NOVAUNIDADES DE
SAÚDE
NORDESTEUNIDADES DE
SAÚDE
BARREIRO AMILCAR
VIANA MARTINS
ALTO VERA CRUZ
AARÃO REIS ANDRADAS ALCIDES LINS
BARREIRO DE CIMA BETÂNIA BOA VISTA CAMPO
ALEGRE CÉU AZUL CACHOEIRINHA
BONSU-CESSO CABANA
GRANJA DE
FREITASETELVINA CARNEIRO COPACABANA CAPITÃO
EDUARDO
DIAMANTE CÍCERO IDELFONSO HORTO FELICIDADE I JARDIM
COMERCIÁRIOSCIDADE
OZANAN
INDEPEN-DÊNCIA
CONJUNTO BETÂNIA
MARIANO DE ABREU
FELICIDADEII
JARDIMEUROPA
CONJUNTO PAULO VI
ITAIPU HAVAÍ NOVO HORIZONTE FLORAMAR JARDIM
LEBLONRIBEIRO DE
ABREU
LINDEIA NORALDINO PARAÍSO GUARANI LAGOA DOM JOAQUIM
MANGUEIRAS PALMEIRAS POMPÉIA HELIÓPOLIS MANTIQUEIRA GENTIL GOMES
MILIONÁRIOS SALGADO FILHO
SANTA INÊS JAQUELINE MINAS CAIXA GOIÂNIA
MIRAMAR SÃO JORGE
MARCO ANT.
MENEZESJAQUELINE II NOVA YORK JARDIM
VITÓRIA
PILAR VENTOSA SÃOGERALDO
JARDIM GUANABARA PIRATININGA MARIA GORETTI
REGINA VILAIMPERIAL
SÃO JOSÉ OPERÁRIO LAJEDO RIO BRANCO MARIVANDA
BALEEIRO
SANTA CECÍLIA
VILALEONINA TAQUARIL MG 20 SANTA
MÔNICA NAZARÉ
TIROL VISTA ALEGRE
NOVO AARÃO
REISSANTO
ANTÔNIO OLAVO ALBINO
TÚNEL DE IBIRITÉ
WALDOMIROLOBO
PRIMEIRO DE MAIO
SERRA VERDE
PADRE FERNANDO
MELO
URUCUIA PROVIDÊNCIA VENDA NOVA SÃO GABRIEL
VALE DO JATOBÁ
SÃOBERNARDO SÃO MARCOS
VILACEMIG SÃO TOMÁS SÃO PAULO
VILA PINHO TUPI VILA MARIA
UPA BARREIRO VILAS REUNIDAS
FARMÁCIA DISTRITAL
CERSAM
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Das Rotinas Implantadas
O ambulatório atua de acordo com a Política de Gestão de
Qualidade e possui Procedimentos Operacionais Padronizados e Sistêmicos
que possibilitam o adequado funcionamento do serviço.
1) Circulação de Pacientes:
Somente terão acesso às dependências do ambulatório os pacientes
e seu acompanhante com consulta agendada ou para agendá-la.
2) Pedidos de Consultas:
O controle de marcação de consultas e retornos para pacientes não
agendados é feito pelo Serviço Social.
3) Padronização do Atendimento:
O prontuário médico deverá ser concluído com a identificação das
hipóteses diagnósticas e condutas com carimbo e assinatura do responsável.
4) Guarda de Prontuários:
Após consulta ao Conselho Regional de Medicina, foram
normatizados os períodos obrigatórios de guarda dos prontuários pela
instituição.
5) Requisição de Exames:
Os exames solicitados no ambulatório são realizados em diversos
locais dependendo do tipo. Assim, todo paciente deve ser orientado pelo
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médico a passar em um dos guichês de atendimento para orientações a
respeito do agendamento de exames e retornos.
6) Solicitação de Medicamentos:
A liberação de medicamentos de uso oral ou parenteral somente
poderá ser feita com receita médica após consulta nesta unidade.
7) Opção de Medicamentos:
A lista de medicamentos é elaborada com base nos medicamentos
fornecidos pelas farmácias dos Centros de Saúde para facilitar o acesso dos
nossos pacientes. Essa lista está disponível em cada consultório.
8) Controle de Material:
Aparelhos de pressão, estetoscópios, oto-oftalmoscópios entre
outros utilizados durante a consulta ficam disponíveis nos consultórios
durante o atendimento e são recolhidos pela enfermagem no fim do turno.
9) Controle de Gastos de Material:
Todo material a ser utilizado no ambulatório deverá ser solicitado
formalmente e conter a assinatura do responsável pelo setor.
10) Controle de Patrimônio:
É solicitada a identificação por etiqueta de todo objeto pertencente
ao ambulatório.
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11) Rotina de Uniformes:
Alunos, professores e enfermeiros deverão prestar atendimento
sempre de jaleco ou vestuário brancos.
12) Controle de Rouparia:
As equipes de enfermagem e de higienização do setor são
responsáveis pelas trocas e pelo recolhimento do enxoval sujo para devido
encaminhamento à lavanderia.
13) Rotina de Destino de Resíduos:
São realizados treinamento e conscientização dos funcionários
visando à segurança no trabalho e ao correto acondicionamento do
material e dos resíduos infectados no abrigo externo conforme Programa
de Gerenciamento de Riscos em Serviços de Saúde.
14) Rotinas das Portarias:
Receber o paciente externo, escutar a sua demanda e encaminhá-lo
para os setores correspondentes de acordo com as suas necessidades e os
serviços disponíveis na instituição.
Organizar e controlar o fluxo de entrada de pacientes para realização
dos atendimentos.
Orientar e encaminhar os pacientes após sua consulta. Proporcionar
um ambiente saudável, com informações corretas para manter a ordem e a
harmonia no relacionamento com os usuários.
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15) Comunicação:
São distribuídos em todos os corredores quadros de avisos que
informam aos usuários, professores, alunos e funcionários todas as alterações
implementadas.
Conclusão
Este manual tem por finalidade apresentar aos alunos o Ambulatório
Ciências Médicas - MG, como ele funciona, quem são os professores e os
funcionários, como é feita a distribuição dos alunos, como se realizam as
atividades didáticas, além da apresentação de algumas rotinas implantadas.
Tudo isso visando à padronização e à normatização geral, imprescindíveis ao
bom funcionamento e à organização.