Transcript
  • 1SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAISSUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO BSICASUPERINTENDNCIA DE EDUCAO INFANTIL E FUNDAMENTAL

    DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

    PROJETO ESTRUTURADOR: ACELERAO DA APRENDIZAGEM NO NORTE DE MINAS, JEQUITINHONHA, MUCURI E RIO DOCE

    O SONHO DE RENATO

    MATERIAL DO ALUNO 2008

  • GOVERNADORAcio Neves da Cunha

    SECRETRIA DE ESTADO DE EDUCAOVanessa Guimares Pinto

    SECRETRIO ADJUNTO DE EDUCAOJoo Antnio Filocre Saraiva

    CHEFE DE GABINETEFelipe Estbile Moraes

    SUBSECRETRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO BSICARaquel Elizabete de Souza Santos

    DIRETORA DA SUPERINTENDNCIA DE EDUCAO INFANTIL E FUNDAMENTAL

    GERENTE DE PROJETOMaria das Graas Pedrosa Bittencourt

    DIRETORA DA DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTALMaria Helena Brasileiro

    COORDENADORA PEDAGGICAMaria Glenda Lopes Carvalho

    AUTORARosaura de Castro

    2

  • SUMRIO

    1 SEMANA........................................................................................................ 042 SEMANA........................................................................................................ 163 SEMANA........................................................................................................ 484 SEMANA........................................................................................................ 585 SEMANA........................................................................................................ 756 SEMANA........................................................................................................ 857 SEMANA........................................................................................................ 998 SEMANA........................................................................................................ 1139 SEMANA........................................................................................................ 12710 SEMANA..................................................................................................... 13911 SEMANA...................................................................................................... 14812 SEMANA...................................................................................................... 16113 SEMANA...................................................................................................... 173MATERIAL PARA RECORTE 194

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  • 1 SEMANA

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  • ATIVIDADES

    1- COPIE O TTULO NAS LINHAS ABAIXO DE CADA FICHA

    O SONHO DE RENATO ___________________________________________________________________

    O Sonho de Renato ___________________________________________________________________

    OSonhodeRenato

    ___________________________________________________________________

    2- ESCREVA O NOME (TTULO) DA MSICA QUE VOC MAIS GOSTA:

    __________________________________________________________

    5

  • 3- ESCREVA O TTULO DE UMA POESIA:

    4- ESCREVA O TTULO DE UMA NOVELA QUE VOC ASSISTE NA TELEVISO.

    5- PROCURE NA BIBLIOTECA DA ESCOLA UM LIVRO QUE VOC GOSTARIA DE LER E COPIE O SEU TTULO NO TRAO ABAIXO.

    6- OBSERVANDO AS OBRAS DE ARTE, PROCURE IMAGINAR O TTULO DE CADA UMA DELAS. CONSULTE SEU PROFESSOR E, JUNTOS, ESCREVAM NO TRAO ABAIXO DE CADA TELA, O TTULO DADO A ELA PELO AUTOR.

    VOC IMAGINOU UM TTULO PARECIDO?

    CONVERSE COM SEU PROFESSOR E COLEGAS SOBRE O TTULO DADO TELA E SOBRE SEU AUTOR.

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  • ___________________________________________________________________________

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  • ___________________________________________________________________________

    8

  • ___________________________________________________________________________

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  • ___________________________________________________________________________

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  • 7- VAMOS CANTAR:Monte Castelo

    Renato Russo

    Ainda que eu falasse a lngua dos homens.E falasse a lngua dos anjos, sem amor eu nada seria.

    s o amor, s o amor.Que conhece o que verdade.O amor bom, no quer o mal.No sente inveja ou se envaidece.

    O amor o fogo que arde sem se ver. ferida que di e no se sente. um contentamento descontente. dor que desatina sem doer.

    Ainda que eu falasse a lngua dos homens.E falasse a lngua dos anjos, sem amor eu nada seria.

    um no querer mais que bem querer. solitrio andar por entre a gente. um no contentar-se de contente. cuidar que se ganha em se perder.

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  • um estar-se preso por vontade. servir a quem vence, o vencedor; um ter com quem nos mata a lealdade.To contrrio a si o mesmo amor.Estou acordado e todos dormem todos dormem todos dormem.Agora vejo em parte. Mas ento veremos face a face.

    s o amor, s o amor.Que conhece o que verdade.

    Ainda que eu falasse a lngua dos homens.E falasse a lngua do anjos, sem amor eu nada seria.

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  • Poesia

    Amor fogo que arde sem se verLus de Cames

    Amor fogo que arde sem se ver; ferida que di e no se sente; um contentamento descontente; dor que desatina sem doer;

    um no querer mais que bem querer; solitrio andar por entre a gente; nunca contentar-se de contente; cuidar que se ganha em se perder;

    querer estar preso por vontade; servir a quem vence, o vencedor; ter com quem nos mata lealdade.Mas como causar pode seu favorNos coraes humanos, amizade,Se to contrrio a si o mesmo Amor?

    ______________________________________

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  • Texto bblico

    Ainda que eu falasse as lnguas dos homens e dos anjos, e no tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine. E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistrios e toda a cincia, e ainda que tivesse toda a f, de maneira tal que transportasse os montes, e no tivesse amor, nada seria.

    (I Corntios 13:1-2)

    8- LEIA OS NOMES ABAIXO, COM A AJUDA DO PROFESSOR E DOS COLEGAS:

    RENATO NATLIATONINHO(APELIDO)

    RONALDO NLIO TELISRITA NORA TIBRIORUTE NVIA TLIO

    RAFAEL NBIA TADEU

    a) CIRCULE A PRIMEIRA SLABA DE CADA NOME DA PRIMEIRA LINHA;

    b) VAMOS LER A PALAVRA FORMADA APENAS COM AS SLABAS CIRCULADAS;

    c) CIRCULE A PRIMEIRA SLABA DE CADA NOME;

    d) COMPARE AS PRIMEIRAS SLABAS DE CADA NOME COM AS SLABAS DA PALAVRA RENATO.

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  • e) COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM OS NOMES DOS COLEGAS DE SUA TURMA:

    NOMES COM R NOMES COM N NOMES COM T

    9- PINTE NO QUADRO ABAIXO AS LETRAS DAS PALAVRAS QUE FORMAM O TTULO DO TEXTO QUE VAMOS CONHECER: O SONHO DE RENATO. LETRA MAISCULA NO ALFABETO MAISCULO E LETRAS MINSCULAS NO ALFABETO MINSCULO.

    A B C D E F G H I J L MN O P Q R S T U V X Za b c d e f g h i j l mn o p q r s t u v x z

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  • 2 SEMANA

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  • ATIVIDADES

    1- FAA A SUA IDENTIDADE:

    2- LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO:

    SONHO SUAVE NINHOSEMENTE SALA MUNHECA

    SINO NENHUMA SONHADOR

    a) CIRCULE A PRIMEIRA SLABA, DA PRIMEIRA PALAVRA, DA PRIMEIRA COLUNA;

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  • b) CIRCULE A LTIMA SLABA DA PALAVRA NINHO, ESCRITA NA PRIMEIRA LINHA DA SEGUNDA COLUNA. VAMOS LER A PALAVRA FORMADA PELAS SLABAS CIRCULADAS;

    c) CIRCULE A PRIMEIRA SLABA DE CADA PALAVRA, DA PRIMEIRA COLUNA;

    d) CIRCULE A SEGUNDA SLABA DA PALAVRA MUNHECA.

    e) CIRCULE A SEGUNDA SLABA DA PALAVRA SONHADOR.

    f) CIRCULE A SEGUNDA SLABA DA PALAVRA NENHUMA.

    g) COMPARE AS SLABAS CIRCULADAS EM CADA PALAVRA.

    3- RECORTAR AS FICHAS COM AS SLABAS DAS PALAVRAS RENATO, SONHO E AS VOGAIS.

    4- FORMAR PALAVRAS USANDO AS FICHAS DAS SLABAS E COPI-LAS NO ESPAO ABAIXO:

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  • 5- D NOMES AOS DESENHOS: PRIMEIRO MONTE O NOME COM O ALFABETO ENCADERNADO, DEPOIS COM AS SLABAS MVEIS E COPIE NO TRAO, AO LADO DO DESENHO:

    ______________________________

    ______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

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  • _______________________________

    ________________________________

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  • 6- SIGA AS PISTAS E DESCUBRA OS NOMES DOS(AS) GAROTOS(AS)1

    ________________

    2

    ________________

    3

    ________________

    4

    ________________

    5

    ________________

    6

    ________________

    7

    _______________

    8

    _______________

    9

    ________________

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  • PISTAS

    OS NOMES DOS GAROTOS E GAROTAS SO:

    ANA RA TAINRENATA RUI SNIA

    RITA NONATO TONINHO

    a) FOTO 1: SEU NOME TEM 3 LETRAS E RIMA COM BANANA;

    b) FOTO 2: SEU NOME TEM 6 LETRAS, 3 SLABAS E COMEA COM

    RE DE REMO.

    c) FOTO 3: SEU NOME TEM 2 SLABAS E A LTIMA TA;

    d) FOTO 4: A PRIMEIRA SLABA DE SEU NOME FORMADA DE 3

    LETRAS E TERMINA COM A LTIMA SLABA DE GUARAN;

    e) FOTO 5: SEU NOME TEM 3 LETRAS E 2 SLABAS E RIMA COM

    CA

    f) FOTO 6: SEU NOME TEM 1 SLABA E 3 LETRAS; g) FOTO 7: NO NOME, APELIDO E TEM 3 VOGAIS, UMA

    REPETIDA;

    h)FOTO 8: SEU NOME TEM 3 SLABAS,1 VOGAL E 1 CONSOANTE REPETIDAS;

    i) FOTO 9: SEU NOME TEM 2 SLABAS E A LTIMA SLABA TEM 3

    LETRAS.

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  • 7- a) SUA PROFESSORA L A PALAVRA COMPLETA E VOC ESCREVE A LETRA FALTOSA:

    N__NH__ T__MAT__ S__MENT__

    S__ADO R__A N__VIO

    N__A BANH__IRO S__N__

    S__NA__ N__MORADA CIN__MA

    b) COPIE, NO ESPAO ABAIXO, AS PALAVRAS QUE VOC COMPLETOU.

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  • 8- SUA PROFESSORA L A PALAVRA COMPLETA E VOC ESCREVE A SLABA FALTOSA:

    ___pa di___ro ___pa___ ba___ ___

    ___no ___ve bo___ pe___co

    ___vem ___o ___a ___dio

    ___da ___faela ___ve Fabia___

    ___ber__ ___a ___raia ___fo

    9- CIRCULE AS SLABAS NO - SA - NHE - TI - RO NAS PALAVRAS ABAIXO:

    TELHADO NAMORADA Tiriricadinheiro SAPECADO NOVENTARONALDO ENGENHEIRO MUNHECA

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  • 10- CIRCULE NAS PALAVRAS, COM 5 CORES DIFERENTES, AS LETRAS R - S - N - T H

    RAPAZ NAMORADA curtindo pagode tapado

    SUCESSO HOJE cabeudo BALADA computador

    TOMADA PSSARO SOZINHO Biscoito carinho

    11- ESCREVA AS VOGAIS MAISCULAS E MINSCULAS

    ___________________________________ ____________________________________

    12- LEIA O TEXTO COM A AJUDA DA PROFESSORA:

    NOME DE GENTE

    Eu no gostodo meu nome,no fui eu quem escolheu.Eu no sei porque se metemcom um nome que s meu!

    Pedro Bandeira

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  • 13- CIRCULE NO TEXTO NOME DE GENTE A SLABA NO NAS PALAVRAS NOME;

    14- LEIA A PALAVRA ESCRITA EM NEGRITO NO TEXTO NOME DE GENTE:

    a) QUANTAS LETRAS ELA TEM? _____________________________

    b) QUANTAS SLABAS ELA TEM? _____________________________

    c) ELA TEM UM SINAL SOBRE O A . QUE SINAL ESSE?d) QUE ACONTECE COM O A QUANDO COLOCAMOS ESSE SINAL SOBRE ELE?_______________________________________________

    e) QUAL O SOM QUE FORMA, AO JUNTARMOS O COM O _______

    VEJA A PALAVRA NO

    f) VAMOS TROCAR O N PELO P O QUE FORMOU? __________

    TROCANDO NA PALAVRA PO:

    O P PELO M _____________________________O M PELO C _____________________________O C PELO S ______________________________O S PELO T ______________________________O T PELO V ______________________________

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  • 15- TROQUE NAS PALAVRAS:

    O TO PELO TO:

    RATO ___________________________________

    O A PELA O

    SAIA ____________________________________

    O NHO PELO NHO

    CAMINHO _______________________________

    16- LEIA AS PALAVRAS E COPIE:

    AN_________________ANO______________

    17- FORMANDO PALAVRAS:

    1 a

    2 se

    3si

    4ti

    5ni

    6 so

    7 nho

    8 ra

    9no

    10 nha

    11ro

    12so

    13no

    14nho

    15to

    27

  • JUNTE AS SLABAS DOS QUADRINHOS INDICADOS E FORME PALAVRAS:

    2 + 10 = ______________________________________

    1 + 5 + 10 = ___________________________________

    5 + 7 = _______________________________________

    6 + 5 + 7 = ____________________________________

    8 + 4 + 7 = ____________________________________

    8 + 15 = ______________________________________

    1 + 13 = ______________________________________

    3 + 13 = ______________________________________

    18 - FALE PALAVRAS QUE COMEAM COMO:

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  • 19 - LEIA A FRASE E COPIE:

    Eu tenho um sonho s: acertar a sena.

    20.- COLOQUE AS LETRAS EM ORDEM E FORME PALAVRAS:

    ONSHO _______________ NTAROE ______________

    21- COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM E FORME UMA FRASE, DEPOIS LEIA:

    s Snia to!

    __________________________________________________________

    saiu Rute saia de.

    __________________________________________________________

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  • 22- LEIA JUNTO COM SEU PROFESSOR:

    NOMES E SOBRENOMES

    Qual a origem dos sobrenomes?Os sobrenomes surgiram para diferenciar nomes

    repetidos fato comum desde as mais primitivas culturas.

    Os primeiros que se tm notcia so os nomes que fazem referncia ao pai: Simo filho de Jonas. Como esse mtodo era limitado, os sobrenomes passaram a identificar tambm o local de nascimento: Jesus de Nazar. Os sobrenomes tornaram-se hereditrios medida que a posse da terra era transmitida de gerao em gerao. O costume se ampliou com a incluso de caractersticas fsicas e geogrficas ou nomes de profisses. Da Rocha significa que o patriarca dessa famlia provavelmente vivia numa regio rochosa. Da Silveira vem do latim silvester, da floresta, que tambm originou o popular Silva.

    O registro sistemtico dos nomes de famlia comeou no sculo XVI, por decreto da Igreja Catlica, no Concilio de Trento (1563).

    SUPERINTERESSANTE. So Paulo:Abril.

    23- CIRCULE NO TEXTO OS SOBRENOMES.

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  • 24- COPIE OS SOBRENOMES ENCONTRADOS NO TEXTO.

    25- ESCREVA SEU NOME E SOBRENOME E DEPOIS COMPLETE

    OS ESPAOS:

    __________________________________________________________

    NOME NOME HERDADO DA ME NOME HERDADO DO PAI

    NORMALMENTE, NA ESCRITA DO SOBRENOME, O NOME DA FAMLIA DA ME VEM ANTES DA FAMLIA DO PAI.

    26 - VEJA COMO O NOME DE RENATO FOI FORMADO:

    RENATO VALADARES BATISTA

    27- COMPLETE O QUADRO ABAIXO:

    NOME NOME DA FAMLIA DA ME NOME DA FAMLIA DO PAI

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  • 28-COMO SER O NOME TODO DE JOELMA, IRM DE RENATO?

    __________________________________________________________

    29- ESCREVA O NOME COMPLETO DE SEUS IRMOS.

    __________________________________________________________

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  • 30- LEIA O TEXTO:

    OS SIGNOS DO ZODACO

    O Zodaco significa caminhos dos animais e foi criado pelos gregos, h mais de dois mil anos.

    No zodaco h doze signos que correspondem s constelaes de estrelas.

    a data do nascimento que determina o signo das pessoas.

    Os astrlogos, que so estudiosos do zodaco, afirmam que atravs do signo possvel conhecer caractersticas das pessoas e prever os acontecimentos que podem ocorrer no ano. Porm, essa afirmao no tem nada de cientfico, ou seja, no pode ser comprovada.

    Voc acredita em horscopo? Voc sabe qual o seu signo?

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  • LEOCriativo, estimulante,

    VIRGEMJ que tem que fazer, que

    LIBRASua maior lio! Aprender

    AQURIOExistem regras sim, porm eu prefiro seguir as minhas. E dessa forma que voc estabelece as suas prprias leis, sua relao com a vida. Adora surpreender e fazer diferente, mas no gosta de surpresas que no tenham sido devidamente previstas. Procura estar frente do seu tempo, pois o presente serve mais para planejar o futuroMas o que conta mais em tudo mesmo a sua liberdade, sem a qual no conseguiria viver, nem respirar. E assim procura muito mais se agradar do que agradar.

    PEIXES misterioso, delicado, romntico, sensvel e tem muita compaixo pelos outros.Se pudesse afastaria todas as lgrimas e dores humanas, porque sente que elas podero vir a ser suas dores e lgrimas tambm. Transita entre o sonho e a realidade, muitas vezes vendo-os como uma coisa s, sentindo-se perfeitamente satisfeito dessa maneira. Mas precisa saber a diferena de um e outro para desenvolver sua personalidade. Doam-se por inteiro quando se identificam com o que esto vivendo.

    RIES fcil reconhecer um ariano. Ele franco, direto, guerreiro e lutador.Sua virtude a do auto-respeito.Sabe agir com firmeza, determinao, coragem, vivacidade. Precisa aprender, porm, que seus limites se estendem at o limite do outro.

    TOUROOs sentidos so importantes para os taurinos. Tocar, cheirar, sentir com a pele com o paladar. Sensaes fsicas, odores diversos, a beleza da natureza, suas cores, formas , seu som, atraem-no particularmente. Ter conforto, um teto, seus objetos, suas idias, pessoas so fundamentais. Se por um lado sente grande necessidade de possuir, pois isso o faz sentir-se vivo, seguro, por outro lado precisa aprender o desapego.

    GMEOSSaber, conhecer, novidades que esto por a, reunir fatos, descobrir histrias. O mundo lhe atrai muito, o seu movimento, as mudanas.

    Para que tenha boa sade precisa entrar constantemente em interao com o mundo que o cerca, levando, trazendo notcias, informaes e conhecendo um pouco de tudo. Mas deve parar e aprofundar-se no que mais lhe atraiu at ento, e se tornar um mestre no assunto.

    CNCEREmotivo, sensvel, carente, se defende como pode do que suspeita que pode lhe magoar e assim age com reservas, abrindo suas defesas somente quando , utilizando a sua intuio, no identifique nada que o possa magoar. Os cancerianos cuidam muito bem de todos. Sua maior ddiva: a Famlia. sensvel e instvel .Devem evitar as birras, manhas, chantagens emocionais e serem o que mais sabem ser, geradores da vida.

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  • lder, sempre pronto a conduzir com sabedoria o que lhe coube como tarefa, sejam pessoas, filhos, seres viventes , objetos animados e inanimados. Tem um grande corao e tal qual este rgo que centraliza todo o sangue do corpo e o distribui deve fazer o mesmo com sua criao, e evitar de todas as formas a vaidade.

    se faa pelo menos bem e correto. Este o pensamento virginiano a quem foi dado a tarefa de promover ajustes, purificar e tornar tudo bom e eficiente, e nisso se inclui pessoas e coisas. E exatamente a que o virginiano sofre, pois com sua viso apurada do que julga perfeio, pode tornar-se excessivamente crtico no s com os outros mas consigo mesmo. eficiente e organizado. Deve procurar a purificao e no a perfeio

    a se relacionar. Para ser bem sucedido deve fazer o exerccio de se colocar no lugar do outro.Esse o verdadeiro exerccio de convivncia entre os seres. Respeitar para ser respeitado. Amar para ser amado. Voc conta com uma poderosa ddiva que pode fazer com que sua trajetria seja bem sucedida, mas precisa ouvi-lo e mais que isso, senti-lo, que a ddiva do Amor.

    ESCORPIOAo seu redor as pessoas so obrigadas a reexaminarem as suas vidas e question-las tambm. Sua natureza guerreira, combativa , e se voc no estiver se fazendo mal, na certa vencer.

    SAGITRIOProcura sempre a verdade.E, se algo no deu certo, sua f inabalvel justifica como algo muito maior e melhor est reservado, e com certeza fui afastado dos perigos. Gostam muito de viajar.Sua inquietude o leva muito longe. Otimistas costumam exagerar pela sua prpria natureza expansiva. Deve levar alegria aos homens pois muito lhe foi dado. Tem nos altos ideais a possibilidade do crescimento. expansivo e jovial.

    CAPRICRNIOLeva tudo muito a srio. muito responsvel.Procura sempre o caminho mais difcil porque desconfia de tudo que fcil. paciente, persistente e tem grande f em Deus. reservado e prudente.

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  • 31- RESPONDA:

    a) QUAL O SEU SIGNO?____________________________________

    b) VOC CONCORDA COM AS CARACTERSTICAS DE SEU SIGNO?

    __________________________________________________________

    c) ONDE PODEMOS LER O HORSCOPO?______________________

    32- COPIE O NOME DOS SIGNOS QUE:

    a) INICIEM COM A MESMA LETRA____________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    b) TENHAM O MESMO NMERO DE LETRAS____________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    c) TERMINEM COM A VOGAL O ______________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    36

  • d) COMEEM COMO LUZIA___________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    e) COMEEM COMO SONHO_________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    f) COMEEM COM VOGAIS __________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    g) TERMINEM COM A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA RENATO:__________________________________________________________

    __________________________________________________________

    h) TERMINEM COM A LETRA S _____________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    i) TENHAM SLABAS_________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

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  • 33- LEIA O TEXTO DA PRIMEIRA PGINA DO LIVRO O SONHO DE RENATO.

    SEGUINDO AS PISTAS ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS:

    a) FILHOS DE PEDRO ______________________________________

    b) ME DE RENATO ________________________________________

    c) FILHA DE PEDRO E LUZIA_________________________________

    d) IRM DE RENATO________________________________________

    e) PAI DE JOELMA __________________________________________

    f) MARIDO DE LUZIA________________________________________

    g) ESPOSA DE PEDRO______________________________________

    38

  • 34- COMPLETE AS FRASES COM OS NOMES CERTOS:

    a) ____________________________ O PAI DE RENATO E JOELMA.

    b) RENATO _____________________________DE LUZIA E PEDRO.

    c) ____________________________ A ME DE RENATO E JOELMA.

    d) JOELMA _____________________________ DE PEDRO E LUZIA.

    35- ANALISE OS NOMES RENATO JOELMA PEDRO LUZIA E A PALAVRA FILHO E RESPONDA:

    a) QUAIS AS VOGAIS QUE APARECEM EM RENTATO E TAMBM

    EM

    JOELMA?__________________________________________________

    b) QUAIS AS VOGAIS DO NOME DO PAI DE RENATO QUE APARECEM NO NOME DA ME DA JOELMA? ___________________

    c) QUAIS AS CONSOANTES QUE APARECEM NO NOME DE RENATO E QUE APARECEM TAMBM NOS NOMES:

    JOELMA _____________________LUZIA _______________________

    FILHO _______________________PEDRO ______________________

    f) QUAIS AS LETRAS QUE APARECEM EM JOELMA E EM FILHO

    TAMBM?_________________________________________________

    39

  • 36- CONSTRUA AS PALAVRAS TRABALHADAS NO EXERCCIO ANTERIOR, UTILIZANDO O ALFABETO MVEL.

    37- PROCURE EM JORNAIS E REVISTAS AS LETRAS QUE FALTAM

    E A O

    O E A

    E O ******

    U I A ******

    I O ******

    O O ******

    40

  • 38- COPIE AS PALAVRAS DO EXERCCIO ANTERIOR.

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    R N T

    J L M

    P D R ******

    L Z ******

    F L H ******

    S N H ******

    41

  • 39 - LEIA O TEXTO JUNTO COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR.

    40- COPIE AS PALAVRAS DO TEXTO QUE CONTENHAM AS SLABAS SUBLINHADAS NAS PALAVRAS ABAIXO:

    FILHO________________________________________

    PEDRO______________________________________

    JOELMA _____________________________________

    Continho

    Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho, do serto de Pernambuco. Na soalheira danada do meio dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um gordo vigrio a cavalo:

    ___ Voc a, menino, para onde vai esta estrada?

    ___ Ela no vai no, ns que vamos nela.

    ___ Engraadinho de uma figa! Como voc se chama?

    ___ Eu no me chamo no, os outros que me chamam de Z.

    Paulo Mendes Campos

    42

  • 41 - COLOQUE AS LETRAS EM ORDEM E FORME NOMES.

    uLiza ___________________hlfoi_____________

    lJomea _________________ oePdr ___________

    42 - LEIA OS NOMES E COMPLETE O QUADRO.

    NOME1

    LETRALTIMA LETRA

    1 SLABA

    2 SLABA

    3 SLABA

    4 SLABA

    RENATO

    PEDRO

    JOELMA

    LUZIA

    RUTE

    RUI

    NONATO

    TONINHO

    SNIA

    TATIANA

    43 UTILIZANDO O ALFABETO ENCADERNADO, FORME OS NOMES:

    TONINHO LUZIA PEDRO JOELMA

    43

  • 44 - COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM E FORME UMA FRASE:

    Joelma no Tatiana filha de.

    45- LEIA AS PALAVRAS:

    SONHO RENATO JOELMA LUZIAPEDRO

    46- ESCREVA E LEIA AS SLABAS FORMADAS.

    a) PRIMEIRA LETRA DE PEDRO, A LTIMA LETRA DE JOELMA E SEGUNDA LETRA DE LUZIA. _________________________________

    b) PRIMEIRA LETRA DE LUZIA E A QUARTA LETRA DE RENATO.__________________________________________________ c) QUINTA LETRA DE RENATO E A SEGUNDA LETRA DE SONHO.___________________________________________________

    d) TERCEIRA LETRA DE RENATO, QUARTA LETRA DE LUZIA.____________________________________________________

    e) TERCEIRA LETRA DE RENATO, QUARTA LETRA DE SONHO E A LTIMA LETRA DE PEDRO.__________________________________

    AGORA, COLOQUE AS SLABAS FORMADAS NA ORDEM INDICADA

    ABAIXO E FORME UM NOME PRPRIO E UM APELIDO:

    _______________________ ______________________ a + b c+d+e

    44

  • 47.- DITADO DE PALAVRAS

    __________________________________ ____________________________

    __________________________________ ____________________________

    48- COMPLETE AS PALAVRAS DITADAS PELO PROFESSOR:

    Re______ Jo____ma Lu_____

    fi_______ Pe________ ____nho

    ______ia ra_______ ______a

    45

  • 49 - LEIA E CANTE JUNTO COM SEU PROFESSOR:

    SE ESTA RUASE ESTA RUA

    FOSSE MINHA,EU MANDAVA,EU MANDAVALADRILHAR,

    COM PEDRINHAS,COM PEDRINHASDE BRILHANTE,

    PARA O MEUPARA O MEU AMOR PASSAR.

    FOLCLORE BRASILEIRO

    50 - TRABALHANDO COM PALAVRAS DO TEXTO:

    a) CIRCULE AS PALAVRAS RUA.

    b) COPIE AS PALAVRAS COM NH _____________ _____________

    c) COPIE A PALAVRA QUE TERMINA COM TE _________________

    d) COPIE A PALAVRA QUE TERMINA COM TA _________________

    e) COPIE AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM A MESMA LETRA

    QUE COMEA O NOME DO RENATO:

    __________________ _____________________ ________________

    46

  • f) COPIE AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM A VOGAL A

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    g) COPIE A PALAVRA QUE TERMINA COM A VOGAL U

    __________________________________________________________

    h) COPIE A PALAVRA QUE COMEA COM A PRIMEIRA LETRA DE

    LUZIA

    ______________________________________________________

    51 - PRODUO DE TEXTO:

    RESPONDA EM TRS FRASES APENAS, A PERGUNTA QUE VOU LHE FAZER. O QUE UMA FAMLIA? VOC PODE NOS DIZER?________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    47

  • 3 SEMANA

    48

  • ATIVIDADES

    1- ESCREVA PALAVRAS QUE RIMAM COM:

    GALINHAS ______________ _____________ ____________

    MILHO _______________ _____________ ____________

    LUZIA _______________ _____________ ____________

    ALMENARA ______________ ____________ ___________

    2 JUNTAMENTE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR FAA, NO CADERNO, QUADRINHAS UTILIZANDO AS RIMAS ENCONTRADAS.

    3 COMPLETE AS PALAVRAS:

    Re _____ to Al _____nara

    Ga _____nhas _____ lho

    Jo _____ ma Lu _____ a

    _____ dro _____ nho

    so _____ _____ menara

    49

  • 4 COLOQUE AS PALAVRAS ACIMA EM ORDEM ALFABTICA:

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    5 FORMAR PALAVRAS COLOCANDO LETRAS/SLABAS EM ORDEM:

    me ra Al na

    _________________

    i l as n g a h

    ____________________o i h l m

    _________________

    nhas ga li

    ____________________lho mi

    _________________

    l a A n e r m a

    ______________________

    50

  • 6 LEIA AS PALAVRAS:

    filho Pedro Luzia Joelma

    a) PALAVRAS QUANTAS LETRAS QUANTAS SLABASfilho

    PedroLuzia

    Joelmab) PALAVRAS QUAL A PRIMEIRA

    LETRAQUAL A PRIMEIRA SLABA

    filhoPedroLuzia

    Joelmac) PALAVRAS QUAL A TERCEIRA

    LETRAQUAL A SEGUNDA

    SLABAPedro Luzia

    Joelma filho

    51

  • d) PALAVRAS COM A QUINTA LETRA QUAL A TERCEIRA SLABA

    Luzia

    Joelma

    7- QUE NOMES TERMINAM COMO:

    RENATO FILHOJOEL RENATAPEDRO JOELMA

    8 SEPARE AS PALAVRAS EM SLABAS:

    JOELMA _____ _____ _____

    ALMENARA _____ _____ _____ _____

    9- CIRCULE A 2 SLABA DA PALAVRA JOELMA E A 1 SLABA DA PALAVRA ALMENARA.

    CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE A DIFERENA ENTRE AS DUAS.

    10- FAA UM CAA-PALAVRAS COM AS PALAVRAS RENATO LUZIA PEDRO JOELMA - FILHO SONHO ALMENARA MILHO, UTILIZANDO SLABAS.

    52

  • 11- TROQUE AS VOGAIS A E E PELAS VOGAIS I, O, U E COMPLETE:

    AL, EL, _____, _____, _____.

    12- SEPARE AS PALAVRAS EM SLABAS:

    MILHO _____ _____

    JOELMA _____ _____ _____

    ALMENARA _____ _____ _____ _____

    13- CIRCULE AS SLABAS DAS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR QUE TM A LETRA M.

    14- COMPARE E IDENTIFIQUE AS SEMELHANAS E DIFERENAS ENTRE ELAS.

    15- TROQUE AS VOGAIS I, A E E POR O,U E O E COMPLETE:

    MI, MA, ME, _____, _____, _____.

    53

  • 16 - FAA A CRUZADINHA, SEGUINDO AS DICAS:

    h

    g

    b

    a

    e

    d

    c

    f

    a) FRUTA VERMELHA SERVIDA EM SALADAS CUJO NOME COMEA COM A LETRA T.

    b) O CONTRRIO DE BAIXO.

    c) TEM QUATRO FASES: NOVA, CRESCENTE, CHEIA E MINGUANTE.

    d) COMPLETA A FRASE: O _______ DA RVORE QUEBROU.

    e) USAMOS PARA COSTURAR ROUPAS.

    f) LEVAMOS EM VIAGENS.

    g) MARIDO DA RAINHA.

    h) COMPLETA A FRASE: VOU DORMIR PORQUE ESTOU COM __________.

    54

  • 17 RECORTE E COLE 3 PALAVRAS QUE COMEAM COM A LTIMA SLABA DAS PALAVRAS RENATO E JOELMA.

    18 LEIA AS PALAVRAS:

    PEDRINHA AZUL MALUCO JANELO

    BORBOLETA FTIMA FILHINHO GOL

    19- PREENCHA O QUADRO COM AS PALAVRAS ACIMA. FAA UMA FRASE COM A PALAVRA QUE SOBRAR

    PALAVRAS FORMADAS POR

    2 SLABAS

    SLABAS FORMADAS POR

    3 LETRAS

    PALAVRAS FORMADAS POR

    3 SLABAS

    PALAVRAS FORMADAS POR

    SLABAS QUE TM SINAL GRFICO

    55

  • 20 FORME PALAVRAS:

    21 FORME PALAVRAS JUNTANDO AS SLABAS:

    DIDO _______________

    LIPE ________________

    LIZ__________________

    IO __________________

    FE

    PA + RA + DA = __________________________

    PA + RE = ______________________________

    PE + RU + A = ___________________________

    RA ________________

    MO _______________

    MA ________________

    NHA _______________

    LI

    EIRA ________________

    NHA ________________

    TE __________________

    PONA _______________

    AR _______________

    DACO ____________

    ZO

    PA _________________

    O _________________

    MA_________________RI

    56

  • 22- ESCOLHA A LETRA E COMPLETE A PALAVRA (SEU (A) PROFESSOR (A) VAI DITAR A PALAVRA).

    ____AMALHETE ____OTERIA NAMO____ADA

    ____AZER ____ORVETE AMO_____

    ____ANEIRO GALH______ PAQUE____A

    23- DESENHE, NO ESPAO ABAIXO, OBJETOS QUE TENHAM OS NOMES COMEADOS COMO RELGIO E SEMENTE.

    24- VEJA AS SLABAS DO QUADRO ABAIXO:

    BA CO JU BEI ZI DOCA PI DA CE SA LARA JI RO NA NHO PO

    ENCONTRE AS SLABAS E FORME AS PALAVRAS QUE SUA PROFESSORA DITAR.

    57

  • 4 SEMANA

    58

  • ATIVIDADES

    1 LISTE PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM DE:

    DIAS ROA CASA

    2 ESCREVA AS SLABAS FALTOSAS NAS PALAVRAS, SEGUINDO AS DICAS DADAS PELO PROFESSOR:

    NA TO AS JO EL

    RO EL MA LHO

    LO SO JO MA

    59

  • SA ME NA RA DRO

    TO MA

    3 LEIA O TEXTO: *1) COM O PROFESSOR *2) EM DUPLA (COCHICHO)

    JOELMA SAIU DE CASA.ELA FOI FALAR COM RENATO E PEDRO.RENATO ESTAVA NA ROA DE MILHO COM SEU PAI.JOELMA FOI FALAR COM RENATO E PEDRO QUE SUA ME NO ESTAVA BEM.ELA ESTAVA COM MUITA DOR DE CABEA.

    60

  • 4- INTERPRETAO ORAL:

    a) POR QUE JOELMA SAIU DE CASA?

    b) O QUE ELA FOI FAZER?c) POR QUE JOELMA FOI FALAR COM RENATO E PEDRO E NO RESOLVEU, ELA MESMA, O PROBLEMA DE SUA ME?

    5- RESPONDA, COLETIVAMENTE E POR ESCRITO, AS PERGUNTAS DE INTERPRETAO.

    6- CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS:

    RENATO JOELMA PEDRO CASA ROA MILHO

    7- COMPLETE AS PALAVRAS:

    FILHOTINHO SEMANA PANELA RATINHO TOMATE RETA

    RA TA

    MA NE

    MA LHO NHO

    61

  • 8 FAA UMA NICA FRASE COM AS PALAVRAS PANELA E TOMATE:___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    9 ESCREVA PALAVRAS COMEADAS COM AS SLABAS :

    JA ____________________

    ____________________

    ____________________

    ME

    MA ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    GO ____________________

    ____________________

    ____________________

    GA ____________________

    ____________________

    ____________________

    LI ____________________

    ____________________

    ____________________

    62

  • 7 CO

    10 COMPLETE O NOME DO DESENHO: ESCOLHA A SLABA CERTA E FAA O COLORIDO DO QUADRO ONDE A SLABA EST. COMPLETE A PALAVRA E A COPIE NO TRAO AO LADO.

    TA LA MA JA

    NA TA LA

    PE ____________________

    ____________________

    ____________________

    NA ____________________

    ____________________

    ____________________

    NU ____________________

    ____________________

    ____________________

    SE ____________________

    ____________________

    ____________________

    MA _____ = ______________

    LA _____ = ____________

    63

  • SA LA TA

    JA NA RA

    PE JE TE RE

    PI JI TI

    ________PO = __________

    _______NELA = ______

    PE _____ CA = ___________

    _____ L = ______________

    64

  • 11 ESCOLHA A PALAVRA E COMPLETE AS FRASES:

    Joca um menino _________________________. (leal peteca melado)

    Eu tenho muito ________________ pelo meu pai. (respeito desrespeito)

    No dedo de Dilma tem um __________________. (anel ninho sapo)

    12 SUBSTITUA O DESENHO PELA PALAVRA:

    A de ferro.

    _______________________________________

    Pedro est na .

    _______________________________________

    O de Tatiana caiu na .

    ________________________________________

    65

  • 13- VEJA A PALAVRA GALINHA:a) TROQUE O A DO GA PELO O _____________________________

    b) TROQUE O A DO NHA PELO O ____________________________

    c) RETIRE A SLABA GA ____________________________________

    d) RETIRA A SLABA GA E TROQUE O A DE NHA PELO O _________

    e) RETIRE A SLABA GA E TROQUE O I DE LI PELO E ____________

    f) RETIRE A SLABA LI _______________________________________

    g) VOLTE PARA GALINHA E TROQUE O G POR:

    F ___________________________

    M __________________________

    P___________________________

    T ___________________________

    S ___________________________

    14 DIMINUA O TAMANHO: (diminutivo)

    SAPO___________________________________

    DEDO___________________________________

    BALO__________________________________

    66

  • SORVETE________________________________

    SACOLA_________________________________

    CO____________________________________

    CAMINHO_______________________________

    NAVIO___________________________________

    FITA____________________________________

    15 COMPLETE OS GRUPOS DE SLABAS:

    SA

    PA

    RA

    NA

    TO

    NHI

    67

  • JO

    MI

    UL

    LHO

    FU

    16 COMPLETE AS FRASES QUE SEU PROFESSOR DITAR:

    Eu quero ter um_______________ de reais.

    Mame lavou a _______________.

    Zumira caiu da ________________.

    68

  • 17- FORME PALAVRAS:

    1 PA

    2LA

    3ZA

    4RA

    5JA

    6 PE

    7RE

    8ZE

    9SE

    10NE

    18 LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM:

    LEO DIDI

    JUDAS MACA

    PULINHO SALO

    COLHI CARINHO

    FACA MUDAS

    19 ESCOLHA UMA DAS RIMAS ACIMA E FAA UMA QUADRINHA.

    5+10+2 = _____________

    4+2=__________________

    1+10 +2=______________

    7+3=__________________

    9+5=__________________

    69

  • 20 COMPLETE O QUADRO:

    NOMES DE PESSOAS LUGARES ANIMAIS

    J JAIBAPR RAPOSASLZ ZIRALDOAFM

    21 LEIA, COM A AJUDA DO PROFESSOR, OS VERSOS DA POESIA CANO DO EXLIO DO POETA BRASILEIRO, GONALVES DIAS:

    MINHA TERRA TEM PALMEIRASONDE CANTA O SABI.AS AVES QUE AQUI GORGEIAMNO GORGEIAM COMO L.

    70

  • 22 - COLORIR AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA GRIFADA NOS VERSOS DE GONALVES DIAS:

    A B C D E F G HI J L M N O P QR S T U V X Z

    23 LEIA CADA UMA DAS PALAVRAS ABAIXO E SEPARE EM SLABAS:

    RDIO _____ _____ LER ______

    MARTELO _____ _____ ____ FORNO ______

    _____ FALAR _____ _____ RODO ______

    _____ REMO _____ _____ PERNA ______

    _____ COMER _____ _____ SABER ______

    _____ RODAR _____ _____

    71

  • 24 COPIE AS PALAVRAS ACIMA NO QUADRO ABAIXO:

    PALAVRAS QUE TEM O R NO INCIO DA SLABA

    PALAVRAS QUE TEM O R NO FINAL DA SLABA

    25 ESCREVA:

    a) UM NOME DE MULHER QUE COMEA COM R.________________

    b) UM NOME DE FLOR QUE COMEA COM R.___________________

    c) O NOME DE UM TALHER QUE TENHA A LETRA R. _____________

    d) O NOME DA PROFISSO DAQUELE QUE TRABALHA NO

    CORREIO ENTREGANDO AS NOSSAS CORRESPONDNCIAS.

    __________________________________________________________

    26 ACRESCENTE O R NO FINAL DAS PALAVRAS COME E LAVA E REESCREVA AS FRASES CORRETAMENTE, UTILIZANDO AS NOVAS PALAVRAS:

    Joelma lava as mos e come banana.________________________________________

    Renato come a comida e lava a marmita._____________________________________________

    72

  • 27 ACRESCENTE O S NO FINAL DAS PALAVRAS JANELA E MOA E REESCREVA AS FRASES CORRETAMENTE, UTILIZANDO AS NOVAS PALAVRAS:

    A moa est na janela.

    A janela da casa da moa azul.

    O passarinho canta na janela da moa.

    28 - PROCURE NO CAA PALAVRAS, PALAVRAS QUE TENHAM S COM SOM DE Z

    P A R A I S O V O PE G I G O S T O S OR I V A G A R O S OE R T C A S A O QS I A M O R O S O NX O C A S A D O J I

    73

  • 29 ORGANIZE AS LETRAS E DESCUBRA O NOME DAS GAROTAS:

    RASA: ________________________

    IRMAA SAOR _________________

    AETRESNIH___________________

    SMAIRA ______________________

    FIOSA ________________________

    74

  • 5 SEMANA

    75

  • ATIVIDADES

    1- LEIA OS VERSOS DO POETA NORDESTINO PATATIVA DO ASSAR E COMPARE A VIDA QUE ELE DESCREVE, COM A VIDA DE RENATO. CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR.

    2- REESCREVA OS VERSOS, USANDO A LINGUAGEM PADRO ( no caderno).

    Sou fio das mata, cant da mo grossa,Trabaio na roa, de inverno e de estio.A minha chupana tapada de barroS fumo cigarro de paia de mio.

    No tenho sabena, pois nunca estudei,Apenas eu sei o meu nome assin.Meu pai, coitadinho! Vivia sem cobre,E o fio do pobre no pode estuda.

    GIRIAS:

    As grias so palavras ou expresses que so criadas por grupos, que, com o tempo, vo se espalhando.

    Veja algumas grias usadas nas dcadas de 60 e 70 e seu significado. Depois, liste grias usadas atualmente e coloque o seu significado:

    76

  • 3- LEIA O QUADRO E COMPLETE:

    GRIA SIGNIFICADOBOCO-MOCO PESSOA QUE NO SABE SE

    COMPORTARBROTO MOA ADOLESCENTEBULHUFAS NADACANASTRO MAU ATORCARANGO CARROCRICRI CHATOGAITA DINHEIROGAROTA DE FECHAR O COMRCIO

    GAROTA LINDA

    PL CONVERSAPAPO FIRME SUJEITO AUTNTICO

    AGORA VOC

    77

  • 4- VEJA ABAIXO ALGUNS DIZERES REGIONAIS:

    EXPRESSES REGIONAIS

    ESTADO SIGNIFICADO

    MOLONG AMAZNIA ADOENTADO, FRACO, BOBO

    GAMBELAR RIO GRANDE DO SUL ENGANAR

    ARRETADO NORDESTE BONITO, BOM

    BORRACHO MARANHO MENINA, MOA BONITACASACUDO BAHIA CAIPIRAXUMBERGA PERNAMBUCO BEBEDEIRARAP RIO DE JANEIRO RAPAZTREM MINAS GERAIS COISA

    AGORA VOC

    5- A PALAVRA GATO TEM VRIOS SIGNIFICADOS. VEJA ALGUNS:

    a) RIO GRANDE DO SUL = LADRO

    b) MATO GROSSO E PARAN = QUEM CONTRATA PESSOAS PARA TRABALHAR NAS COLHEITAS .

    c) MARANHO E PERNAMBUCO = MULHER LEVIANA OU AMANTE DE ALGUM

    78

  • d) VOC CONHECE OUTRO SIGNIFICADO PARA ESTA PALAVRA?

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    6- LEIA AS PALAVRAS:

    OSSO PASSARINHO PASSINHO TRAVESSO PASSEIO TRAVESSURA

    7- OBSERVE AS PARTES DESTACADAS DAS PALAVRAS E RESPONDA COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR E COLEGAS: QUAL A DIFERENA ENTRE ELAS?

    8- RECORTE DE REVISTAS E JORNAIS AS LETRAS DAS PALAVRAS OSSO E VIDA E COLE NO ESPAO ABAIXO:

    79

  • 9- RECORTE PALAVRAS DE JORNAIS E REVISTAS E COLE DE ACORDO COM AS COLUNAS:

    PALAVRAS COMEADAS

    COM S

    PALAVRAS TERMINADAS

    COM S

    PALAVRAS QUE TENHAM

    S COM SOM DE Z

    PALAVRAS QUE TENHAM

    SS

    10- LEIA A FRASE DO LIVRO DO O SONHO DE RENATO:

    Vida feita de noites cansadas.

    a) CIRCULE A PALAVRA CANSADAS.b) CIRCULE A SLABA SA.c) QUAL O SOM DESTA SLABA?d) POR QUE O SOM DO S NO MODIFICOU?____________________

    80

  • 11 COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SLABAS QUE FALTAM E

    COPIE AO LADO:

    VI______ = ________________ _____DA = ________________

    OS______ = ______________ _____SO = _________________

    12 COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS VIDA E OSSO:

    a) Minha _______________ boa, graas a Deus!

    b) A ____________________ passa to depressa!

    c) O co comeu o ________________ com gosto.

    d) Joelma e Renato vo comer costelas de porco cozidas com______________________________.

    e) Da janela, Carolina v a ____________ passar.

    13 ESCREVA UMA FRASE COM AS PALAVRAS VIDA E OSSO.

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    81

  • 14- ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMEA E UMA PALAVRA QUE TERMINA COM A MESMA LETRA DAS PALAVRAS:

    OSSO VIDA

    ______________ _______________

    ______________ _______________

    15 LEIA: JOELMA

    a) RETIRE O JO = __________________________________________________________

    b) NA NOVA PALAVRA, TROQUE O A PELO O = __________________________________________________________

    c) AGORA COMPLETE, UTILIZANDO AS PALAVRAS FORMADAS:

    _____________________________________ UM NOME FEMININO.

    ___________________________________ UM NOME MASCULINO.

    16QUANDO SEU PROFESSOR DITAR AS PALAVRAS VOC DEVE COMPLET-LAS COM:

    I - il - ir o - ol - or a - al - arE - el - er u ul ur

    v___da v___tude V__ma

    v___ado v__c v__me

    82

  • v__gar grav__ra v__to

    V__da V___gas v__ga

    div__cio v___ta v__lume

    17 RELACIONE OS NMEROS DOS QUADRINHOS CUJAS SLABAS FORMAM AS PALAVRAS:

    SAPECA_________________ VULTO __________________

    AMIGO _________________ TATUADO ________________

    MSICA __________________ TALCO__________________

    SOZINHO_________________ VADIO __________________

    SUADO _________________ PAGODE __________________

    1TU

    2O

    3ME

    4VA

    5VER

    6DI

    7SA

    8PA

    9CO

    10A

    11PE

    12SU

    13ZI

    14DO

    15I

    16RA

    17MI

    18SO

    19TO

    20ZA

    21GO

    22SI

    23VUL

    24CA

    25M

    26NHO

    27TA

    28TE

    29DE

    30TAL

    18 USANDO AS FICHAS DE PALAVRAS, MONTE OS TEXTOS DOS 3 E 4 CARTAZES.

    83

  • 19 AGORA COPIE OS TEXTOS NO CADERNO.

    20 LEIA A FRASE E DISCUTA SEU SENTIDO COM SEU PROFESSOR E COLEGAS:

    O SONHO O ALIMENTO DA ALMA.

    PAULO COELHO

    21- COMPLETE A FRASE DE ACORDO COM SUA OPINIO:

    O sonho ________________________________

    22- LEIA E ANALISE, JUNTAMENTE COM SEU PROFESSOR E COLEGAS, AS PALAVRAS ABAIXO. DEPOIS, ESCREVA A CONCLUSO A QUE VOCS CHEGARAM EM RELAO AO SOM DA LETRA R, NA PALAVRA RENATO E NAS PALAVRAS DA 1 E 2 COLUNAS

    84

  • RENATOMURO MURROCARO CARRO

    CARETA CARRETAARANHA ARRANHA

    6 SEMANA

    85

  • 1- LEIA O TEXTO:

    QUADRILHA

    CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

    Joo amava Teresa que amava Raimundoque amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que no amava ningum.

    Joo foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para titia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandesque no tinha entrado Na histria.

    2- JUNTAMENTE COM SEU PROFESSOR E COLEGAS, ENCONTRE A JUSTIFICATIVA PARA O TTULO DO POEMA.

    3- QUEM O AUTOR DESSE POEMA?

    86

  • 4- PROCURE NO POEMA NOMES DE PESSOAS E COMPLETE O

    QUADRO:

    NOME LETRAS:INICIAL E FINAL

    SLABA FINAL

    N DE LETRAS

    N DE SLABAS

    5- LILI NO AMAVA NINGUM. E VOC, AMA ALGUM? A QUEM?

    87

  • 6- LEIA O TEXTO:

    CIDADEZINHA QUALQUER

    CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

    Casas entre bananeirasMulheres entre laranjeiras

    Pomar amor cantar.

    Um homem vai devagar.Um cachorro vai devagar.

    Um burro vai devagar.

    Devagar...as janelas olhamta vida besta, meu Deus.

    7- RESPONDA ORALMENTE E POR ESCRITO:

    a) O POEMA DESCREVE QUE TIPO DE CIDADE?

    b) O QUE O AUTOR QUIS DIZER COM A EXPRESSO: DEVAGAR... AS JANELAS OLHAM.

    c) PENSE EM SUA CIDADE E FAA UM POEMA SOBRE ELA, SEGUINDO O MODELO DE CARLOS DRUMOND DE ANDRADE (NO CADERNO).

    88

  • 8) LEIA O TEXTO:

    MISTURINHA

    Analiza uma menina fiel.Analiza ama Joel;Joel ama Tatiana;Tatiana ama Luiz e Luiz ama Analiza.ta vida besta, meu Deus!

    9) PENSE E RESPONDA:

    POR QUE O TTULO DO TEXTO MISTURINHA?

    89

  • 10) COMPLETE O QUADRO COM OS NOMES DOS PERSONAGENS DO TEXTO.

    PERSONAGENS MASCULINOS PERSONAGENS FEMININOS

    11- A EXPRESSO TA VIDA BESTA, MEU DEUS!, NO POEMA CIDADEZINHA QUALQUER, TEM O MESMO SENTIDO QUE NO POEMA MISTURINHA?

    JUSTIFIQUE:

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    90

  • 12- AGORA SUA VEZ DE FAZER UM POEMA MISTURINHA. TROQUE O NOME DOS PERSONAGENS E BRINQUE COM SEUS COLEGAS:

    13- COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS: QUERO E CIDADE (seu professor pode ajudar).

    Renato disse sua me:

    Me, eu _________ ir embora daqui. _________

    ir morar numa ___________ grande onde posso

    trabalhar e ganhar muito dinheiro. Na

    _____________ grande tem mais emprego. Um

    dia ____________ voltar aqui com muitos

    presentes para a senhora, meu pai e Joelma. Vou

    comprar tudo na ______________onde morarei.

    91

  • 14- RECORTE DE REVISTAS E JORNAIS AS LETRAS QUE FORMAM AS PALAVRAS QUERO E CIDADE E COLE NO QUADRO ABAIXO:

    15- LEIA AS PALAVRAS QUERO CIDADE OSSO VIDA ALMENARA E COMPLETE O QUADRO:

    PALAVRA N DE LETRASN DE

    SLABASLETRA INICIAL

    LETRA FINAL

    SLABA INICIAL

    COPIA DA

    PALAVRA

    16- LEIA A QUADRINHA E CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM QU

    Eu quero minha querida,Eu quero voc pra mim.Quero beijar sua boca, Que tem cheiro de jasmim.

    92

  • 17- USE SEU ALFABETO ENCADERNADO E FORME AS PALAVRAS: MACACO QUERIDA QUEIJO - CINEMA - QUERO CIDADE

    18- TROQUE AS FICHAS DO ALFABETO ENCADERNADO PELAS FICHAS DE SLABAS MVEIS E FORME AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR:

    EXEMPLO:

    Q U E R O = QUE + RO

    19- LEIA :

    Suzana saiu de casa cedo.Ela foi ao posto de sade marcar uma

    consulta mdica.Suzana tem certeza que no est bem de

    sade, pois anda sentido tonteiras.Quando passou pela rua do circo ela viu

    uma cigana.Suzana ficou assustada. Desde pequena

    ela tem medo de ciganos.

    a) PENSE E DISCUTA COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR SE O MEDO DE SUZANA SE JUSTIFICA.

    b) PROCURE NO DICIONRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA PRECONCEITO E CONVERSE SOBRE ESSE SENTIMENTO EM RELAO AOS NOSSOS SEMELHANTES.

    c) PROCURE SABER O QUE A LEI DIZ SOBRE O PRECONCEITO.

    d) O QUE NECESSRIO FAZER PARA ACABARMOS COM ESTE MAL?

    93

  • e) RESPONDA COM A VERDADE: VOC TEM PRECONCEITO?

    f) COPIE, NOS ESPAOS ABAIXO, AS PALAVRAS GRIFADAS NO TEXTO. DEPOIS LEIA:

    PALAVRAS COM CE

    __________________________________________________________

    PALAVRAS COM CI

    __________________________________________________________

    PALAVRAS COM QU

    __________________________________________________________

    20 - ESCREVA O NOME DOS DESENHOS:

    ____________________________________________

    ____________________________________________

    _____________________________________________

    94

  • ____________________________________________

    ___________________________________________

    ____________________________________________

    ___________________________________________

    __________________________________

    ___________________________________________

    95

  • 21- LEIA AS PALAVRAS:

    ASSOBIO PASSADA ASSADO ASSOALHOBSSOLA SOSSEGO PESSOA

    PASSARINHOCOMPLETE AS FRASES USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO ACIMA:

    Eu ouvi o ________________________ do vento.

    O pernil estava ___________________________.

    Eu me perdi na mata e no tinha uma

    _______________.

    O _______________ da velha casa j estava podre.

    Minha cala est lavada e __________________.

    Sou uma ________que gosta de ________ e

    ____________________.

    96

  • 22- FAA A PALAVRAS CRUZADAS, SEGUINDO AS DICAS:

    c

    d f

    g b

    h

    e

    a

    a LUGAR ONDE MORAMOS;

    b FEITO DE LEITE E AUCAR;

    c PEA DE VESTURIO MASCULINO;

    d FALAR MUITO BAIXINHO;

    e REFEIO LEVE, FEITA COM LEGUMES;

    f PARTE DA VELA ONDE COLOCAMOS FOGO;

    g MEIO DE TRANSPORTE PUXADO PELO BURRO;

    h AQUELE QUE MATA.

    97

  • 23- COPIE AS PALAVRAS DA CRUZADINHA:

    _________________________ _______________________

    _________________________ _______________________

    _________________________ _______________________

    _________________________ _______________________

    24 - UTILIZE SEU ALFABETO ENCADERNADO E COLOQUE AS LETRAS EM ORDEM, FORMANDO AS PALAVRAS ABAIXO. COPIE AS PALAVRAS FORMADAS NO ESPAO AO LADO:

    COZINHA - CINEMA LAGOA - COCADA CIDADE - RVORE CAVEIRA - PALMEIRA - VESTIDO PSSARO CARINHO - FEIO

    GALOA ZOCILHANDEIDCA MICENAVRORE DCOACAVIECAAR SPASOR

    MIEALPAR RAIHNCOTOVIESD IEOF

    98

  • 7 SEMANA

    99

  • ATIVIDADES

    1- ESCREVA, AO LADO DE CADA FOTO, NOME DA PROFISSO QUE ELA ILUSTRA:

    _______________________________________________________

    ___________________________________________________________

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    ______________________________________________________

    _______________________________________________________

    100

  • 2- FAA UMA PESQUISA ENTRE SEUS COLEGAS E COMPLETE O QUADRO:

    NOME DO COLEGA TRABALHA(sim ou no)TIPO DE

    TRABALHO

    101

  • 3- JUNTAMENTE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR, FAA UM GRFICO MOSTRANDO QUANTAS PESSOAS DE SUA TURMA TRABALHAM E QUAL O TIPO DE TRABALHO QUE FAZEM:

    4- PROCURE NO QUADRO AS PALAVRAS: POLCIA, POLICIAL, POLICIAMENTO, POLICIADO, POLICIANDO E CIRCULE CADA UMA:

    L M A I P U P B V E C I P R I X C I A LB O Z I U P O L I C I A L L O N E R U IP O C I A M L B O P K A S J E Q I U EF B V M I U U M J L P O L I C I A D OD O P I C I C E V U I P E X Z M I O PV I U P O L I C I A N D O O S I O L EP O L I C I A M E N T O O L S D I F U Z

    102

  • 5- COPIE AS PALAVRAS ENCONTRADAS.

    ___________________________ ______________________________

    ___________________________ _____________________________

    ___________________________ _____________________________

    6- AGORA RESPONDA: O QUE ESSAS PALAVRAS TM EM COMUM?

    __________________________________________________________

    7- LISTE O NOME DE 6 PROFISSES:

    ___________________________ ___________________________

    ___________________________ ____________________________

    ___________________________ ____________________________

    8- CIRCULE NO ALFABETO A PRIMEIRA LETRA DE CADA NOME DAS PROFISSES QUE VOC LISTOU:

    A B C D E FG H I J L MN O P Q R ST U V X Z

    103

  • 9- COLOQUE OS NOMES EM ORDEM ALFABTICA, OBSERVANDO O QUADRO ACIMA;

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    10- PROCURE NO QUADRO AS PALAVRAS: HORIZONTE, HORIZONTAL, HORIZONTALMENTE, BELO, BELEZA, BELEZURA E CIRCULE:

    H O R I Z O N T A L ME N T E C E A S IB O Z I B E L E Z A R A L L O N E R U IP O C I B E L O O P K A S J E Q I U EH O R I Z O N T A L MI O L I C I A D OD O P I C I C E V U I P E X Z M I O PV I U B E L E Z U R A D O O S I O L EP O L I H O R I Z O N T E L S D I F U Z

    104

  • 11- COPIE AS PALAVRAS ENCONTRADAS

    _____________________________ __________________________________

    _____________________________ __________________________________

    _____________________________ __________________________________

    12- AGORA RESPONDA: O QUE ESSAS PALAVRAS TM EM COMUM?

    13- CIRCULE, NO ALFABETO, A PRIMEIRA LETRA DE CADA NOME QUE VOC LISTOU NA ATIVIDADE 11:

    A B C D E FG H I J L MN O P Q R ST U V X Z

    105

  • 14- HORA DO DICIONRIO:

    CONSULTANDO O DICIONRIO, JUNTAMENTE COM UM COLEGA, COPIE A PALAVRA CERTA:

    a) VISITA OU VIZITA? _________________________

    b) HORIZONTE OU ORIZONTE? __________________

    c) POLICIAL OU POLICIAU? ___________________

    d) CIDADE OU SIDADE? _____________________

    e) CENOURA OU SENOURA? __________________

    f) CERIDA OU QUERIDA? _____________________

    g) QUIABO OU CIABO? ______________________

    h) HOJE OU OJE? ________________________

    i) ORA OU HORA? _________________________

    15- LEIA ,JUNTO COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR, O TEXTO RETIRADO DO SUPLEMENTO REVISTINHA - JORNAL CORREIO- UBERLNDIA- 11/06/2006:

    Histrias de Amor

    Jonathan Goutart de 15 anos considerado o gal da escola pelas garotas, conta os amigos Maicon de 13 anos e Antnio Carlos de 15. Mas isso tem o lado negativo. De acordo com ele, no incio do ano, ficou com uma colega de sala apaixonada. Mas ele queria apenas beij-la e no pensava em namoro. Agora a menina inventa

    106

  • histrias e envia bilhetes constantemente. irritante, fala Jonathan. E assim ele precisa agentar brincadeiras dos colegas que no perdem uma oportunidade de curtir com a situao do amigo.

    Jssica Rodrigues, 14 anos, relata sua experincia com um colega do colgio dois anos mais velho. Foi a sua primeira paixo e ela se imaginava namorando ele o tempo todo.

    Uma amiga, na tentativa de ajud-la contou para o jovem sobre o sentimento de Jssica. Isso foi o suficiente para uma srie de decepes, conta a garota. O moo passou a ignor-la e beijava outras meninas na frente de Jssica.

    Ela sofreu bastante e por muito tempo se sentia inferior s outras moas. Eu me perguntava: Ser que sou to feia assim?

    Agora esqueceu o primeiro amor, fica com outros rapazes , est feliz e com a auto-estima em alta.

    16- VOC ACHA QUE O TTULO DO TEXTO ADEQUADO? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA:

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    107

  • 17- D UM NOVO TTULO AO TEXTO:

    __________________________________________________________

    18- A PRIMEIRA HISTRIA DO TEXTO SEMELHANTE A SEGUNDA HISTRIA? PARA RESPONDER ESTA PERGUNTA, COMPLETE O QUADRO: (VALE PEDIR AJUDA AO PROFESSOR E COLEGAS)

    SEMELHANAS ENTRE A PRIMEIRA A SEGUNDA

    HISTRIA DO TEXTO

    DIFERENAS ENTRE A PRIMEIRA E A SEGUNDA

    HISTRIA DO TEXTO

    19- COPIE A PRIMEIRA PALAVRA DO TTULO DO TEXTO:

    __________________________________________________________

    20- COMPARE AS DUAS PALAVRAS ABAIXO:

    HISTRIAS - HORIZONTE

    a) NMERO DE LETRAS: ____________________ _____________________

    b) NMERO DE SLABAS _________________ __________________

    c) PRIMEIRA SLABA ____________________ __________________

    108

  • d) LETRAS COMUNS ENTRE ELAS ___________________________

    21- VEJA A PALAVRA: HORIZONTE.

    a) CIRCULE A PRIMEIRA SLABA

    b) TROQUE AS VOGAIS DESSA SLABA CIRCULADA CONFORME ORIENTAO ABAIXO E FORME PALAVRAS. DEPOIS COPIE AS PALAVRAS FORMADAS NO TRAO AO LADO E LEIA:

    TROQUE NA SLABA HO:

    O PELO A: _____BITAO _________________________________

    O PELO U: ______MANO ___________________________________

    O PELO I: ______PTESE __________________________________

    O PELO E: ______PATITE __________________________________

    22 - PROCURE NO TEXTO:

    a) UMA PALAVRA QUE TENHA 7 LETRAS_______________________

    b) UMA PALAVRA QUE TENHA 4 SLABAS______________________

    c) UMA PALA VRA QUE TENHA 11 LETRAS E 5 SLABAS:__________

    d) UMA PALAVRA QUE TENHA AS SLABAS IN E EN: ____________

    e) UMA PALAVRA QUE TENHA UMA SLABA COM LH: ____________

    f) UMA PALAVRA QUE TENHA A PALAVRA PAI EM SUA COMPOSIO: ____________________________________________________

    109

  • 23 - LEIA COM ATENO:

    COM H SE ESCREVE HOJEMAS ONTEM NO TEM HPOIS O QUE IMPORTA NA VIDA O DIA QUE VIR

    MRIO QUINTANA

    24 - FAA OUTRAS QUADRINHAS, USANDO OUTRAS LETRAS E PALAVRAS

    25 - PROCURE AS PALAVRAS NO TEXTO E COMPLETE O QUADRO:

    PALAVRAS COM:

    H INICIAL G SI CI SS CE

    110

  • 26- DITADO VISUAL:

    ___________________________ ________________________________

    ___________________________ ________________________________

    ___________________________ ________________________________

    ___________________________ ________________________________

    ___________________________ ________________________________

    27 - VEJA OS NOMES ABAIXO, QUE ESTO EM ORDEM ALFABTICA:

    ANTNIO JSSICA JONATHAN - MAICONa) QUE LETRA PRECISOU SER OBSERVADA PARA SE COLOCAR OS NOMES ACIMA, EM ORDEM ALFABTICA?

    __________________________________________________________

    b) NOS NOMES JSSICA E JONATHAN QUE LETRAS FORAM OBSERVADAS PARA COLOC-LOS EM ORDEM ALFABTICA, J QUE OS DOIS NOMES COMEAM COM A MESMA LETRA? __________________________________________________________

    c) ESCREVA A REGRA PARA SE COLOCAR PALAVRAS EM ORDEM ALFABTICA, DESCOBERTA ACIMA:

    111

  • d) ESCREVA O NOME DAS PESSOAS DE SUA FAMLA, EM ORDEM ALFABTICA:

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    112

  • 8 SEMANA

    113

  • 1- VAMOS CANTAR

    SAPATO 36 RAUL SEIXAS

    Eu calo 37Meu pai me d 36Di, mas no dia seguinteAperto meu p outra vezEu aperto meu p outra vez

    Pai eu j to crescidinhoPague pra ver, que eu apostoVou escolher meu sapatoE andar do jeito que eu gostoE andar do jeito que eu gosto

    Por que cargas dguasVoc acha que tem o direito De afogar tudo aquilo que eu Sinto em meu peitoVoc s vai ter o respeito que querNa realidadeNo dia e que voc souber respeitarA minha vontadeMeu paiMeu paiPai j to indo-me emboraQuero partir sem brigarPois eu j escolhi meu sapatoQue no vai mais me apertar

    114

  • Que no vai mais me apertarQue no vai mais me apertar

    Por que cargas dguasVoc acha que tem o direito De afogar tudo aquilo que eu Sinto em meu peitoVoc s vai ter o respeito que querNa realidadeNo dia e que voc souber respeitarA minha vontadeMeu paiMeu pai

    Pai j t indo-me emboraQuero partir sem brigarPois eu j escolhi meu sapatoQue no vai mais me apertar()Que no vai mais me apertar(aaaa)Que no vai mais me apertar()

    2- LEIA A EXPRESSO:

    EU CALO 37MEU PAI ME D 36

    DE QUE PEA DO NOSSO VESTURIO O AUTOR EST FALANDO?

    __________________________________________________________

    115

  • 3- O AUTOR USA O SAPATO PARA FALAR DAS RELAES ENTRE PAI E FILHO. JUNTO COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR, EXPLIQUE O SENTIDO FIGURADO DO SAPATO, NO TEXTO DA MSICA.

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    4- EXPLIQUE A EXPRESSO CARGAS DGUA NOS VERSOS DA CANO:

    Por que cargas dguasVoc acha que tem o direito De afogar tudo aquilo que eu Sinto no peito?

    5- LEIA E RESPONDA:

    AFOGAR TUDO AQUILO QUE EU SINTO NO PEITO

    116

  • COMO POSSVEL ALGUM AFOGAR O QUE SENTIMOS NO PEITO?

    6- VOC J SE SENTIU DESRESPEITADO? ALGUM J AFOGOU O QUE VOC TINHA NO PEITO? COMO FOI?

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    7- CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE TM : AN - IN ON EM

    __________________________________________________________

    117

  • 8- COPIE AS PALAVRAS CIRCULADAS:

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    9- ESCOLHA DUAS PALAVRAS E ESCREVA UMA FRASE COM CADA UMA :

    10- PROCURE NA LETRA DA MSICA PALAVRAS QUE RIMAM E COPIE UMA AO LADO DA OUTRA:

    ____________________________ ___________________________

    ____________________________ ___________________________

    _____________________________ ___________________________

    _____________________________ ___________________________

    11-ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM COM:

    APOSTO __________________________ ______________________

    GOSTO ___________________________ _____________________

    DIREITO _______________________ ____________________

    PEITO ____________________________ ______________________

    APERTAR _________________________ _____________________

    118

  • 12- SEPARE AS PALAVRAS EM SLABAS:

    APOSTO __________________________________________________

    GOSTO ___________________________________________________

    DIREITO __________________________________________________

    PEITO ____________________________________________________

    APERTAR_________________________________________________

    13- PROCURE NO DICIONRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA XINGAR E COPIE AQUI:

    14- COMPLETE AS FRASES USANDO AS PALAVRAS BAIXO:

    XINGO XINGA XINGAMOS XINGAM

    a) EU ______________________QUANDO MATAM PASSARINHOS.

    b) NS _____________________QUANDO SUJAM NOSSOS RIOS.

    c) PEDRO _________________RENATO PORQUE NO QUER V-LO PARTIR.

    d) LUZIA E JOELMA _____________ RENATO QUANDO ELE FALA EM IR EMBORA.

    119

  • 15- QUAL A SLABA QUE SE REPETE EM TODAS AS PALAVRAS

    UTILIZADAS NO EXERCCIO ANTERIOR? _____________________________

    16- PROCURE, NO CAA PALAVRAS, AS PALAVRAS QUE VOC UTILIZOU PARA COMPLETAR AS FRASES:

    A X I N G O O SI X I N C A R LX I N G A M O SM X I N G A M EZ U N X I N A RX I N G A M O S

    17-ESCREVA A PRIMEIRA SLABA DO NOME DOS DESENHOS:

    _____________ _____________ ______________

    120

  • _____________________ ______________________

    a) QUE LETRA SE REPETE EM TODAS AS SLABAS? ____________

    b) CIRCULE O NOME DO CONJUNTO DE LETRAS QUE MODIFICA O SOM DAS SLABAS INICIAIS DO NOME DOS DESENHOS ACIMA:

    VOGAIS CONSOANTES

    c) ESCREVA AS VOGAIS ____________________________________

    d) ESCREVA AS CONSOANTES ______________________________

    18 -TROQUE A VOGAL DA LTIMA SLABA PELO O E LEIA A PALAVRA FORMADA:

    a) bobo _____________ viola _____________

    b) babo _____________ bala ____________

    c) p _______________ irm ____________

    d) ferro _____________ leito _____________

    121

  • 19 - ESCOLHA, ENTRE AS PALAVRAS ACIMA, UMA PALAVRA SEM O E UMA QUE VOC ESCREVEU, UTILIZANDO O O E FAA UMA FRASE.

    EXEMPLO: MINHA IRM E MEU IRMO SO GMEOS.

    20 - ACRESCENTE A LETRA N OU M NA 1 SLABA DAS PALAVRAS E VEJA COMO ELAS SE TRANSFORMAM.

    LEMBRE-SE: ANTES DO P E B USAMOS M

    POTE _______________ BODE _________________

    CAPO _______________ BOBA _________________

    LOGO _______________ CATA _________________

    DADO _______________ FICA __________________

    COTA _______________ SETA __________________

    122

  • 21 - FAA UMA FRASE USANDO UMA PALAVRA SEM A VOGAL NASALADA E UMA PALAVRA COM A VOGAL NA SALADA:

    EXEMPLO: A menina canta enquanto cata pedrinhas.

    22 - VAMOS CRUZAR AS PALAVRAS: BELO - HORIZONTE XINGA

    I E

    23 - COPIE AS PALAVRAS DA CRUZADINHA, SEPARANDO AS SLABAS

    _______ ________

    _______ ________ ________ ________

    _______ _______

    123

  • 24- COMPLETE AS PALAVRAS DO QUADRO COM AS SLABAS COM O CRUZAMENTO ENTRE A PRIMEIRA COLUNA E A PRIMEIRA LINHA.

    A E I O U OH -----BITO ----LENA ------ENA ------JE ----MILDEJ -----CA ---NIPAPO ------PE -----EL ----MENTO MI-------C ---SACO ------NA ----NEMA SA------- -----RIOSO MACA---Z CRU--DO -------RO A------A ------NA A------LO ARRO---P ------PEL A----LIDO A------TO ---LCIA ------XA CA------B A---CATE ---ZERRO BE-----DA ----TINA ------ZINA SA-------F ------DA ------LIZ ------LHO -------ME CON----SO FO--------

    R -----TOCA-----

    -----TIROCA---CA

    ----ACHO

    CA---NHO

    ----SEIRA

    CA---O

    -----MINAR

    BI------TABA--------

    T BARA--- BO----CO -------ME ----CAIA ----BARO BO--------QU -----TRO ----RIDO BO---NHA ------TAG ---LINHA ---LADO RE-----ME A-----RA A------LHA AMI-------

    124

  • 25 - COPIE, NO CADERNO, AS PALAVRAS FORMADAS NO EXERCCIO ANTERIOR, SEPARANDO-AS POR LETRA, COMO NO MODELO ABAIXO:

    H J C Z P B F R T QU Ghabito

    26 - QUANTAS VEZES SE REPETE A PALAVRA HORRVEL? E HUMOR? E HISTRIA? E HLIA? E HABITANTE?

    TRISTE HLIA HUMANOMOCIDADE CASAMENTO FEITICEIRACARANGUEIJO HISTRIA HISTRIABONECA GIZ HABITANTEHOJE GULOSO JANELACIDADE HORRVEL COELHOHOMENAGEM TANGO HUMORHORRVEL VIOLENTO HEITORSADE HLIA HORRVELHUMOR REALEZA CONSELHOHIPOPTAMO HBIL CAMINHOSONOLENTO HORIZONTE HLIASARITA UNIDADE PATINSTRISTEZA HUMOR HUMOR

    HORRVEL _____ HLIA _____ HISTRIA_____

    HUMOR ____ HABITANTE _____

    125

  • 27 - QUANTAS VEZES SE REPETEM AS PALAVRAS: GELADA CEBOLA JECA?

    GEMADA CENOURA JECAGENTE CEBOLA JEITOGELADA CELA JECAGELADEIRA CEBOLA JECAGERIMUM CEBO JESUSGELADA CEGO JEGUEGELADINHA CEBOLA JEJUM

    GELADA__________ CEBOLA __________ JECA_________

    32- COMPLETE AS PALAVRAS COM N OU M:

    CA___PO CA___TO SA___BA CO___PRA

    VE___DA VE___TO BO___BOM CA___O

    CO___TA QUE___TE SO___BRA CE__TENA

    PO___BA BA___BU TA___PA TA___BEM

    O___DA E___TO I___TEIRO A___DA

    E___BORA I__PRESSO PI__TADO VI___TE

    126

  • 9 SEMANA

    127

  • ATIVIDADES

    PIADA DE SALO:

    VOC SABE O QUE UMA PIADA DE SALO? UMA PIADA ENGRAADA, PORM INOCENTE, QUE VOC PODE CONTAR PERTO DE QUALQUER PESSOA.

    A PIADA ABAIXO UMA PIADA DE SALO, ESCRITA POR ZIRALDO.

    A SURPRESA

    O Joozinho estava vendo um lbum antigo de fotografias e perguntou para a me:

    __ Me, quem so esses dois aqui nessa foto? Essa moa de branco e esse cabeludo de bigode ao lado dela?E a me explicou:

    __ Sou eu e seu pai, no dia que nos casamos.

    __ Esse que o papai? - assustou-se o menino - Ento quem esse careca que mora com a gente?

    1- PENSANDO NA PIADA:

    a) QUEM SO OS PERSONAGENS DO TEXTO?__________________

    128

  • b) POR QUE JOOZINHO NO RECONHECEU AS DUAS PESSOAS

    DA FOTO?

    c) AFINAL, QUEM O CARECA DA HISTRIA?

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    2- VOC CONHECE ALGUMA PIADA DE SALO? JUNTO COM SEU PROFESSOR E COLEGAS FAAM UM

    LIVRO DE PIADAS DE SALO, DE SUA SALA: - CADA UM ESCREVE UMA PIADA NUMA FOLHA DE PAPEL.

    APS ESCREVER, CORRIJA O TEXTO, JUNTO COM SEU PROFESSOR.

    - DEPOIS O PROFESSOR RECOLHE AS FOLHAS E GRAMPEIA TODAS JUNTAS, FORMANDO UM PEQUENO LIVRO.

    O PROFESSOR MANDA REPRODUZIR E DISTRIBUI UMA CPIA PARA CADA UM.

    NO SE ESQUEA DE DAR UM TTULO AO LIVRO DE PIADAS E DE FAZER UMA CAPA BEM INTERESSANTE PARA ELE.

    3- LEIA A PALAVRA XINGA

    a) SEPARE A PALAVRA EM SLABAS: ____________ ___________

    b) COMPLETE AS PALAVRAS COM A SLABA XIN E LEIA

    ______ gamento ____gatrio ____gou

    129

  • 4- COMPLETE O QUADRO, SEGUINDO O MODELO:

    AX XA XAR

    A I U E O OX

    5- A LETRA G TEM SONS DIFERENTES, CONFORME A VOGAL QUE A ACOMPANHA. OBSERVE O SEU SOM DURANTE A LEITURA DAS PALAVRAS, FEITA PELO SEU PROFESSOR:

    GATO GELO

    GOLA GIRINO

    GUTO

    6- COMPLETE O QUADRO, SEGUINDO O MODELO: (CONSULTE O DICIONRIO)

    AG GA

    GATINHO

    A I U E O OG

    130

  • 7- COMPLETE O NOME DOS DESENHOS COM A SLABA FALTOSA:

    LI RO

    CAI NHA

    CAI TE

    PEI

    CAI

    CAI

    XA

    131

  • CAN RU

    FO

    RA FA

    8- ESCOLHA DUAS PALAVRAS QUE TENHAM X E ESCREVA UMA FRASE COM CADA UMA:

    LEI RO

    LA DEI RA

    LO

    132

  • 133

  • 9- FAA UMA FRASE COM A PALAVRA QUE TEM A SLABA GI E OUTRA COM A PALAVRA QUE TEM A SLABA GE

    10- QUANTAS VEZES SE REPETE A PALAVRA BRAVO? E GUA?

    CRAVO GUA BREGA BRANCO GUIABRAVO AGORA GUA BRASIL AGITAGRAVO REGUA BRIGA BRAVO GUABRAGA TREGUA CREIO GRAVO BRASABRAVO GUA GUISO GRUTA BRAVIOFRACO GUA GELADO GUA AGUADOCRAVA GUAR BROA QUERO GRAUBRAVO GUERRA BRAVO AQURIO GROBRAVO__________________ GUA_______________

    11- COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS:

    BRAVO GUA GELADOS- GESSO XALE XCARA

    a) A esttua de ____________quebrou-se em cacos.b) A ___________ da fonte caa sobre as pedras como uma cortina de prata.c).Os ps da velha senhora estavam ___________ .d) O __________ homem no desistiu de lutar pela seu sonho.

    134

  • e) Pedro ficou ___________________ com seu filho.f) O __________________ de Luzia secava no varal.g) Vov tomou caf com leite na ______________ de loua.

    12- USE SUAS SLABAS MVEIS E FORME PALAVRAS, ORIENTADO PELO QUADRO ABAIXO. COPIE ESSAS PALAVRAS NO TRAO AO LADO:

    A B C1 A LEN BER2 O MAR CA3 AL DAN RO4 OL LOU GE

    2C + 1A = ____________ 1C + 2A = ___________

    3B + 1A = ____________ 2B + 2A = __________

    1B + 4A = ____________ 3A + 1A = ___________

    4B + 1A = ___________ 3C + 1A = ____________

    135

  • 13- RESPONDA SE FOR CAPAZ: ( as dicas esto no quadro abaixo)

    capacete doce cimecebola Ceclia acidentevacina pincel cu

    O que , o que , que:

    a) Cndido Portinari, grande pintor brasileiro, usava

    como instrumento de trabalho?_______________b).Os motoqueiros usam para se proteger?

    ________________________________________

    c) Acontece sempre que motorista imprudente,

    dirige em disparada? _______________________

    d).Faz Joelma chorar sem ela sentir dor?

    ________________________________________

    e) s vezes di, mas sempre salva? ____________

    f) Maltrata meu corao quando estou longe do

    meu amor?_______________________________

    g) azul, imenso e belo?_____________________

    h) nome de menina, nome de mulher? ________________________________________

    136

  • 14- LEIA AS PALAVRAS E DEPOIS COPIE CADA UMA EM SEU LUGAR:

    GIRAFA XCARA BRIGA NAMORADOCADEIRA CORUJA CAROLINE PEDREIROAMARELA PIRULITO JARARACA GUILHERMEMURO VERO URUBU AGUACEIRO MARIANA GEL BREJO SOLIDO

    UMA SLABA: ______________________________________________

    __________________________________________________________

    DUAS SLABAS: ____________________________________________

    __________________________________________________________

    TRS SLABAS: ____________________________________________

    __________________________________________________________

    QUATRO SLABAS: _________________________________________

    ________________________________________________________________

    15- COPIE OS NOMES PRPRIOS CONTIDOS NO QUADRO ACIMA.

    ______________ _____________ ___________

    16- QUAL A REGRA PARA SE ESCREVER NOMES PRPRIOS?

    ________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    137

  • 17- LEIA O TEXTO SUBSTITUINDO OS SMBOLOS PELAS PALAVRAS CORRESPONDENTES.

    O SINO DO GATO

    Um virou um terrvel matador de .Um dia, os fizeram uma e

    resolveram que deveriam amarrar um

    no pescoo do para avisar da sua chegada.

    A dos aprovou a idia.

    Mas, na hora H, nenhum quis amarrar o

    no pescoo do

    Moral da Histria: Falar fcil. Fazer que difcil.

    GATO REUNIOSINORATO

    138

  • 18- REESCREVA O TEXTO NO CADERNO, TROCANDO OS SMBOLOS E OS PERSONAGENS.

    19- NO DEIXE DE DIZER A MORAL DA HISTRIA ( DIFERENTE DA DO AUTOR).

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    139

  • 10 SEMANA

    140

  • ATIVIDADES

    1- LEIA A POESIA DE CECLIA MEIRELES:

    Enchente

    Chama o Alexandre! Chama!

    Olha a chuva que chega! a enchente,Olha o cho que foge com a chuva...

    Olha a chuva que encharca a gente.Pe a chave na fechaduraFecha a porta por causa da chuva,Olha a rua como se enche!

    Enquanto chove, bota a chaleiraNo fogo: olha a chama! Olha a chispa!Olha a chuva nos feixes de lenha!

    Vamos tomar ch, pois a chuva tanta que nem de galochaSe pode andar na rua cheia!

    Chama o Alexandre!Chama!

    141

  • 2- CIRCULE, NO TEXTO, TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM CH

    3- COPIE AS PALAVRAS DO TEXTO, CADA UMA EM SEU LUGAR:

    CHE CHO CHO CHI CHU CHA

    4RESPONDA:

    Chama o Alexandre!Chama!

    a) NA SUA OPINIO, QUEM ESTAVA MANDANDO CHAMAR O ALEXANDRE?

    142

  • b) POR QUE A PESSOA INSISTIA EM CHAM-LO?

    c) DE QUE A RUA SE ENCHIA?

    Fecha a porta por causa da chuva, Olha a rua como se enche!

    5- PROCURE NO DICIONRIO E ESCREVA O SINNIMO DAS PALAVRAS:

    ENCHARCA________________________________________________

    __________________________________________________________

    CHISPA___________________________________________________

    __________________________________________________________

    FEIXES___________________________________________________

    __________________________________________________________

    GALOCHA_________________________________________________

    __________________________________________________________

    143

  • 6- PALAVRAS INVENTADAS:

    MUITO DIVERTIDO INVENTAR PALAVRAS. VEJA AS PALAVRAS QUE ESTO EM DESTAQUE NAS FRASES. ELAS FORAM INVENTADAS.

    VAMOS VER SE VOC CAPAZ:

    a) DE ESCREVER O SIGNIFICADO DE CADA PALAVRA INVENTADA.

    b) DE ESCREVER, NOS TRAOS, AS PALAVRAS QUE DERAM ORIGEM A ELAS:

    Ele deu um chutap na bola.________________________________________

    ____________________ __________________

    Ela tirou a chave da trancadura________________________________________

    ____________________ __________________

    No choveu muito. S cairam uns chuvaviscos._______________________________________________________________ ___________________

    7- VOC CONHECE PALAVRAS INVENTADAS POR ALGUM?

    INVENTE PALAVRAS, D SEU SIGNIFICADO E INDIQUE AS PALAVRAS QUE DERAM ORIGEM A ELAS. ( NO CADERNO)

    8- ANALISE AS PALAVRAS E RESPONDA: O QUE ELAS TM EM COMUM?

    144

  • chave chaveiro __________________________

    cheiro - cheirosa cheirada _________________

    chifre chifrada chifrado ___________________

    chuva chuvinha chuvisco chuvarada ______

    choro chorona chorosa choradeira ________

    9- BRINCANDO DE METAMORFOSE DAS PALAVRAS: EXEMPLOS CRIADOS POR AUGUSTO DE CAMPOS E RICARDO ALEIXO DE BRITO, DOIS ESCRITORES BRASILEIROS:

    LONGE BEM MUITO PARTOMONGE VEM MUITA PARTEMONTE VEZ MOITA PORTEPONTE FEZ MORTA FORTEPONTO FEL MORTO SORTEPORTO MEL PORTO MORTEPERTO MAL PORCO

    POUCOJUNTO COM SEU PROFESSOR E COLEGAS, DESCUBRAM AS REGRAS DA BRINCADEIRA

    10- AGORA VOC:

    REGRAS:

    EM PRIMEIRO LUGAR, VOC PRECISA ENCONTRAR DUAS PALAVRAS, COM SENTIDO CONTRRIO E COM O MESMO NMERO DE LETRAS;

    MUDAR APENAS UMA LETRA DE CADA VEZ;

    145

  • A PALAVRA FORMADA NO PODE SER NOME DE PESSOAS, NEM APELIDO, MARCA DE PRODUTO, NOME DE LOJAS E PALAVRAS ESTRANGEIRAS;

    QUALQUER DVIDA CONSULTE O DICIONRIO.

    AGORA SUA VEZ. FAA O JOGO COM AS PALAVRAS ( NO CADERNO):

    BELO GORDO SIM NADA FEIO MAGRO NO TUDO

    11- SIGA O MODELO E COMPLETE O QUADRO (VALE FAZER EM GRUPO DE COLEGAS E CONSULTAR O DICIONRIO):

    a e i o u obr bravo brejo cabrito broa embrulho cobrocrdrfrgrprtrvr

    146

  • 12- FAA UM CAA PALAVRAS COM PALAVRAS ESCRITAS COM CH, UTILIZANDO SLABAS

    13- FORME CINCO PALAVRAS USANDO SOMENTE :

    REGRA: TRS DAS CINCO PALAVRAS PRECISAM TER OS ENCONTROS CONSONANTAIS: Br Gr Tr

    1- _________________

    2- _________________

    3- _________________

    4- ________________ 5-_________________

    14- ACRESCENTE O R ENTRE A CONSOANTE E A VOGAL DA PRIMEIRA SLABA E MODIFIQUE AS PALAVRAS:

    PATO _______________________ GATO _______________________FACA ______________________ TATO _______________________TOCA ______________________ BOA ________________________CAVO ______________________ DAMA ______________________COMO ______________________ COSTAS ____________________BANCO _____________________ BAO _______________________BANDO _____________________ BILHAR _____________________FASE _______________________ FEIRA ______________________GALHA _____________________ GAMADO ____________________

    l g r a t o b e e

    147

  • 15- VAMOS FAZER POESIA:

    a) ESCREVA 8 PALAVRAS QUE INDICAM AES POSITIVAS ( exemplo: cantar)

    _____________________ ____________________ ____________________

    _____________________ ____________________ ____________________

    _____________________ ____________________

    b) AGORA COMPLETE OS ESPAOS COM AS PALAVRAS ESCRITAS POR VOC:

    ______________________________________________________

    tempo de _______________________________ tempo de _______________________________ hora de ________________________________ hora de ________________________________Vamos __________________________________Vamos __________________________________Vamos __________________________________Vamos __________________________________Vamos sonhar e viver.

    c) PENSE NUM TTULO PARA SEU POEMA E ESCREVA NO TRAO ACIMA DO POEMA.

    148

  • 11 SEMANA

    149

  • ATIVIDADES

    1- FALANDO DE TRNSITO:

    LEIA O SIGNIFICADO DE CADA PLACA:

    VELOCIDADE

    MXIMA PERMITIDAMO DUPLA

    PROIBIDO O TRNSITO DE VECULOS DE

    TRAO ANIMAL

    REA ESCOLAR CRIANAS PASSAGEM DE PEDESTRES

    PEDESTRE MANTENHA-SE

    ESQUERDA

    PROIBIDO O TRNSITO DE BICICLETAS

    PROIBIDO O TRNSITO DE MQUINAS

    AGRCOLAS

    150

  • 2- DESSAS PLACAS, QUAIS VOC CONSIDERA AS MAIS ADEQUADAS PARA SEREM COLOCADAS:

    PRXIMA ESCOLA _______________________________________

    NUMA VIA DE TRNSITO RPIDO ____________________________

    3- QUE SINALIZAO EXISTE NAS RUAS PRXIMAS DA ESCOLA?

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    ______


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