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INTERVENÇÕES NECESSÁRIAS EM CASO
DE SURDEZ
Profª Msc. Karina Miranda M. Borges Cunha
● A estimulação precoce consiste em estimular a criança surda para que ela utilize a linguagem, seja oral ou sinalizada.
● Essa estimulação de linguagem é feita pelo(a) fonoaudiólogo(a).
APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA
● AASI – Aparelho de Amplificação Sonora Individual
Dispositivo eletrônico que tem
como função amplificar
(aumentar) os sons para
que a criança utilize seu
resíduo auditivo.
Perda Auditiva Condutiva
● A consequência principal é a perda da sensibilidade auditiva;
● O indivíduo não consegue ouvir alguns sons;● Não existe nenhuma alteração na cóclea
(ouvido interno);● Não ocorre a perda da capacidade de
discriminação do som.
Perda Auditiva Neurossensorial
● Ocorre a perda da sensibilidade auditiva e a perda da capacidade de discriminação;
● Mesmo que o som seja amplificado e que o indivíduo consiga ouvi-lo, existirá uma dificuldade para entendimento das palavras.
Componentes do AASI
● Ao colocar o aparelho auditivo, a pessoa irá precisar de terapia fonoaudiológica, para auxiliar no desenvolvimento de habilidades de audição e de linguagem.
IMPLANTE COCLEAR
● Implantes cocleares são dispositivos eletrônicos biomédicos de alta tecnologia;
● Desenvolvidos para realizar a função das células ciliadas da cóclea, que estão danificadas ou ausentes;
● Proporcionam a estimulação elétrica das fibras do nervo auditivo remanescentes.
● Não cura a surdez;● Provê a sensação da audição ao surdo com a
qualidade necessária para a percepção dos sons da fala.
● Com o implante coclear, a utilização da habilidade auditiva é o principal recurso sensorial no processo terapêutico e educacional da criança surda.
Componentes do Implante Coclear
Funcionamento do Implante Coclear
DISPOSITIVOS AUXILIARES
● Aparelhos de amplificação (utilizar microfone ligado a um amplificador e fone de ouvido);
● Fones com amplificadores para TV;● Legenda oculta (closed caption) para ver TV.
SISTEMAS DE ALERTA E ALARME
● Campainhas de porta● Despertador● Alarmes acusticamente ativados (saída com
flashes pulsáteis, luzes● piscantes etc.)● Telefones● Telefones-Texto
REABILITAÇÃO
● Terapia fonoaudiológica:– Recurso auditivo (aparelho, implante);– Desenvolvimento das habilidades de audição:
● Discriminação dos sons;● Reconhecimento dos sons;● Memória auditiva.
● Uso da Libras (Língua Brasileira de Sinais)
● A criança surda precisa de ter contato com a Libras assim que a família recebe a notícia sobre a sua surdez;
● É preciso contato com surdos adultos fluentes na língua para que a criança aprenda a língua.
● Comunicação total● Também chamado de método simultâneo ou
combinado, apresenta a soletração através dos dedos, sinais, leitura labial, fala e amplificação auditiva ao mesmo tempo.
Obrigada!