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GruposPequenosnaUniversidade
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Ministério
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CONECTE-IBCU• FormaçãodeJovensmaduros
• Santidade• Estudo• Oração• Serviço• Proclamação
• Ensinofieleprático• Celeirodelídereseobreiros
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CONECTE-IBCU• Recursoseformasdeservir
• EscolaBíblicaJovem• Discipulado• GruposPequenos• Eventos• Acampamentos
• PáginasFacebook:Facebook.com/ConecteInstagram:@conecte_ibcu
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Porqueevangelizaruniversitários?Porque,seanunciooevangelho,nãotenhodequemegloriar,poismeéimpostaessaobrigação;eaidemim,senãoanunciaroevangelho! 1
Coríntios9:16• Missão:“fazei discípulosdetodasasnações”(Mt 28:19)• Universitárioalcançandouniversitário
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OqueéumGrupoPequenoUniversitário?• Grupodenomáximo15pessoas• Discussãodetemasrelevantes• Abordagembíblica• Compartilhamento• Foco:Não-cristãos
• Nãoéencontrodoscrentesduranteasemana
• EvangelismoeDiscipulado• Aconselhamento
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OqueéumGrupoPequenoUniversitário?• Comoacontece?
• Facilitadordirige• Participaçãodetodos• Entendimento• Problematização• Soluçãobíblica
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OqueéumGrupoPequenoUniversitário?• Comoseorganizamosestudos?
• Séries• Temascontextualizados• Elaboraçãoderoteiros
• Qualestruturaportrás?• Liderançadoministériodejovens• LiderançadoGP• Facilitadores
Obs.:Tomarcuidadocomacontextualização.Semprefalardeumaperspectivabíblica.
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PorqueevangelizaruniversitáriosatravésdeGruposPequenos?
• Evangelhodeformacontextualizada• Ambiente/local• Temas– Ajustadosdeacordocomopúblicoalvo• Mesmodentrodauniversidadeháváriospúblicos• Linguagem
• Participaçãodetodos• Desenvolvimentoderelacionamentos
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PorqueevangelizaruniversitáriosatravésdeGruposPequenos?
• AconselhamentoBíblico• Outrasatividadesassociadas:
• Recepçãodecalouros• Paisdecalouros• Eventosdeintegração
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Comoseenvolver?
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Porqueincentivamosaigrejalocalaenviar?• NoNT:IgrejadeAntioquiaenviandoPauloeBarnabé• Sustento• Oração• CuidadoePastoreio• Submissãoeliderança
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Comopodemosajudar?• Incentivando• Treinando• Materialdequalidade• Apoio
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ComoiniciarumgruponaUniversidade?
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1ºPASSO- Ore
“Nenhumsoldadoemserviçoseenvolveemnegóciosdestavida,porqueoseuobjetivoésatisfazer
aquelequeoarregimentou”2Timóteo2.4
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Motivosdeoração• ComprometimentocomaPalavra;• SantidadeeMaturidadeespiritual;• Pessoasdaequipe;• Pessoasqueouvirãodoevangelho;• PessoasqueserãoaproximadasatravésdosintegrantesdosGPs;• Pelasuauniversidade/faculdade;
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2ºPASSO– EnvolvasuaIgrejaLocal
“Deletodoocorpo,ajustadoeunidopeloauxíliodetodasasjuntas,cresceeedifica-seasimesmoemamor,namedidaemquecadaparterealizaasua
função.”Efésios4:16
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ComoaIgrejaLocalcolaboracomosGPs?• Atravésdeumaliderançabíblicaqueora,acompanha,estimula,repreende,validaosensinosefilosofiadeministério• Atravésdeplanejamentoemconjunto,elaborandoMetaseAções• Atravésdepessoasenvolvidasemacolhereinserirdecalourosepaisnavidadaigreja• Atravésderecursosdeváriasfrentes(espirituais,financeiroseestruturais)• AtravésdademonstraçãodeAmoreComunhão
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3ºPASSO– Envolvapessoasquejátrabalhamcomoevangelismouniversitário
“Oorgulhosógeradiscussão,masasabedoriaestácomosquebuscam
conselho” .Provérbios13:10
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3ºPASSO– Envolvapessoasquejátrabalhamcomoevangelismouniversitário
• Procureosministériosquejáexistem;• FalehumildementesobreodesejodecriarumnovoGP;• Ouçaosconselhosdequemjátemexperiência;• Nãofecheasportasparafuturasparcerias;
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4ºPASSO– RecruteumaEquipe
“Comissotodossaberãoquevocêssãomeusdiscípulos,sevocêsse
amaremunsaosoutros.”João13:35
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4ºPASSO– RecruteumaEquipe• Envolvaosjovensuniversitáriosdasuaigreja;• Envolvaeorecomoutrosinteressados;• Compartilheexpectativasedesejos;• Andejuntoedemonstremamorunspelosoutros;• Nãodesanimeecontinueorandomesmoquenãohajainteressados(eespere).• Identificarnovoslíderesefacilitadores
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5ºPASSO– EstabeleçaumMVVetempoparareuniãodaliderança
“Muitossãoosplanosnocoraçãodohomem,masoqueprevaleceéo
propósitodoSenhor.”Provérbios19:21
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5ºPASSO– EstabeleçaumMVVetempoparareuniãodaliderança
• EstabeleçaaMissão,visãoeValores- MVV• EstabeleçacomoseráoFormatodoGP• EstabeleçaquaisserãoasDinâmicasdosencontros• Estabeleçalocal,diasehoráriosdosencontros• Estabeleçaumtempodereuniãocomaliderança
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5ºPASSO– EstabeleçaumMVVetempoparareuniãodaliderança
• FaçamconstantesFeedbackscomaliderançadoGPecomopastor/líderdaIgreja• Estabeleçamostemascomantecedência• MantenhamsempreaComunhão,inclusiveforadoshoráriosdeGPs• MantenhamsempreunidosemOraçãounspelosoutros• Identifiqueeinvistanavidadenovoslíderesefacilitadores
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6ºPASSO– Convidepessoas“Edisse-lhes:Ideportodoomundo,pregaioevangelhoatoda
criatura.”Marcos16:15• Convidepessoalmenteouumgrupodeamigos• Façaquestionamentosrelacionadosaosencontros• Sejasinceroquantoaoqueacontecenogrupo• Nãodesanime
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Comomontarumestudo?
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ExplicandooM.E.P.M.E.P.– MétododeEstudoParticipativo
Objetivos:•Nãoserumestudoexpositivo,masumdiálogoabertoàparticipaçãoatravésdeperguntas• Seguirumalinhaderaciocínioqueacabecomumaconclusãobíblica• Seromaisrelevanteecontextualizadopossível
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ExplicandooM.E.P.Passos:1. Lertodootextooumaterialdoestudoegrifaras
partesmaisimportantes2. Pensaremquaistrechosdotextosãomaisrelevantes
eseparar:a.Quepossibilitemdiscussõesedebatesb.Que vãolheajudaralevaraideiaparaogrupoc.Quetenhamsentidoemseremlidosisoladamente
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ExplicandooM.E.P.3. Pensaremtrechosbíblicosquecorroboremcomotema4. Pensaremperguntasqueajudemnoencaminhamentodotema5. Organizarostrechosemordemlógica,paraqueogruporaciocinejunto6. Escrevercadatrechoempapeisseparadosedobrá-losparaesconderoconteúdo
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ExplicandooM.E.P.7.Entregarospapéisparaosparticipantesdoestudo8. CadaparticipantelêoseutrechodolivrooudaBíblia
edáasuaopiniãosobreoassunto9. Vocêficacomomoderador,estimulandoqueoutras
pessoastambémopinemeorientandoogrupoparachegaràsconclusõesesperadas
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Quematerialescolher?Algumasopções:a) LivrodeLiteraturaCristãb) LivrodaBíbliac) Temaaberto
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Porqueutilizarumlivro?•MaterialPronto:• Linhaderaciocínioedivisõesdetemaspreviamenteestabelecidos;• Facilidadeparamontarestudos
• Cadaumpodecomprarolivroeacompanhar:• Enriqueceadiscussãoefacilitaoacompanhamentodosestudos
a)LivrodeLiteraturaCristã
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Quelivroescolher?• Escolhalivrosquetratemdetemasrelevantesparaauniversidade• Escolhaumautorcujateologiasejacoerente• Conheçaolivropreviamenteparasaberdospossíveisquestionamentosecomoresponderaeles
a)LivrodeLiteraturaCristã
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Livro:“CristianismoPuroeSimples”- C.S.LewisEstudo1:LivroI- OcertoeoerradocomochavesparaacompreensãodosentidodouniversoCapítulos:1- Aleidanaturezahumana2- Algumasobjeções
a)LivrodeLiteraturaCristã
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• Etapas:1) Ideiacentral(conclusãoàqualoestudodeve
chegar):ExisteumaLeidaNaturezaHumanaeninguémviveintegralmentedeacordocomela.
2) Trechos,versículoseperguntas(organizardeformaaacompanharoraciocíniodoautor)
a)LivrodeLiteraturaCristã
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b)LivrodaBíbliaPorqueutilizarumlivrodaBíblia?• AproximaçãocomaPalavra(estímuloparaconheceraBíblia– principalmentenão-cristãos)• Fácilacesso(possibilidadedebaixarapps,lerpelainternet,etc.)• Atualidade (emboraaBíbliasejaantiga,seustemascontinuamsendobematuais)
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b)LivrodaBíbliaQuelivrodaBíbliaescolher?• Dêpreferênciaaoslivrosmaiscurtos• Dêpreferênciaaoslivrosquetratamdetemasrelevantesparaocontextouniversitário(ex.:HabacuqueeoProblemadoMal)• Estudebemolivroparasaberdospossíveisquestionamentosecomoresponderaeles
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b)LivrodaBíbliaLivro:Habacuque– Série“OndeestáDeus?”
“Problema do mal”•Deus bom x mundo mal;•O título da série tem o propósito despertar acuriosidade;•Utilizamos músicas para exemplificar o tema
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b)LivrodaBíbliaDIA1: “Gritarei‘Violência!’enãomesalvará?”•Música:Quepaíséesse?(LegiãoUrbana)• Texto:Habacuque1:1-11
DIA2: “UmDeusdevistagrossa?”•Música:PartidoAlto(ChicoBuarque)• Texto:Habacuque1:12-2:20
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b)LivrodaBíbliaDIA3:“Esenadamudar?”•Música:Paciência(Lenine)• Texto:Habacuque3
Bibliografia:“OproblemadomaldoAntigoTestamento”
- LuizSayão
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c)TemaabertoPorqueutilizarumtemaaberto?• Contextualização(possibilidadedetratardeassuntosespecíficosàquelecontexto)• Abrangência(épossívelabrangermuitasideiaseautoresdiferentes)• Crescimento(ogrupoconstróijuntoalinhaderaciocínioeasdivisõesdetemas)
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c)TemaabertoQuetemaescolher?• Pensenasperguntasqueestãosendofeitasnoseucontextoeestrutureasériepensandonelas• Escolhatemasquepossammobilizaraliteraturacristã,livrosdaBíblia,elementosculturais(música,notícias,imagens,etc.)
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c)TemaabertoSérie:“QuemdizemqueSou?”- AsvisõescorrentessobreJesus
DIA1:“Farsante/Mentiroso”Marx,FreudeNietzche tinhamvisõesbemcéticasarespeitodareligião.SeráqueJesussabiaqueareligiãopoderiaserumaferramentaparaganharpoderemanipularpessoaseocristianismoéumafarsa?
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c)TemaabertoDIA2:“Mestre/Profeta”NemtodososnãocristãosnegamqueJesusdefatoexistiuequefoiumafiguraimportantenahistóriadahumanidade.Noentanto,algumasreligiõesoconsideramapenasumgrandemestredamoral,umSeriluminadooumaisumdosprofetas.Nesteestudo,serãolevantadasalgumasdessasvisõessobreJesuseoqueabíbliatemadizersobrequemelerealmentefoi.
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c)TemaabertoDIA3:“Médico/Psicólogo”Oobjetivodesteestudoédemonstrarqueofocodoplanodesalvaçãonãoéobem- estardohomem,masaglóriadeDeus.DemonstrarqueCristonãofoiumlíderhumanistaembuscadecurarferidosetratardosproblemasemocionais.Jesusveioparasalvarohomememsuaintegralidade,comoúnicopropósitodequeelevoltasseaglorificaraDeuscomsuavida.
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c)TemaabertoDIA4:“Rebelde/LíderPolítico”MuitosenxergamqueoministériodeJesusteveumaênfasesocial.Seráqueelefoiumpacifista,comoGandhiouMandela?Seráqueeleveiopelapazmundial?Ouseráqueelefoiumrebeldetentandoestabelecerumnovoreinadopolítico?
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c)TemaabertoDIA5e6:“FilhodeDeus”OobjetivodesseestudoéfundamentarquemexatamentefoiJesus.Mostraroseunascimentovirginal,vidasanta,morteeressurreição.MostrarqueoJesusdabíbliatemrespaldohistórico,assimcomooevangelhopodeseratestadocomoVERDADE,dopontodevistodoseurespaldoliterário.FundamentarbemaideiadoexclusivismodacrençaemJesuseporqueacrençaemcristoinvalidaacrençaemoutrotipodeDeus.
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#ficaadica
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#ficaadica• Cuide para que a discussão não perca o foco• Esteja pronto para as polêmicas• Evite fazer um estudo muito longo• Deixe todos à vontade para participar• Evite usar “evangeliquês”
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#ficaadica• Façaperguntasdirecionadas• Nãofiqueaflitoparaesgotar todooassuntonaquelareunião• Vocêpodeusardiversasferramentasparailustrarotemaoupolemizar• Fazerdinâmicas• Canaldeamizadesnauniversidade
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#ficaadica• Sempre“cole”naspessoasnovas• Ogrupopequenodeveserpequeno• Escutesualiderança• Colenosgruposmaisantigos
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Obrigado!