ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até estar fora do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários.
ATENÇÃO: Os aplicadores NÃO estão autorizados a dar quaisquer explicações sobre questões de provas. NÃO INSISTA, pois, em pedir-lhes ajuda.
1. Você está recebendo um caderno de prova. Este Caderno de Prova contém duas questões, abrangendo um total de 4 páginas, numeradas de 2 a 5.
Antesdecomeçarafazerasquestões,verifiqueseseuCadernoestácompleto. Caso haja algum problema, solicite a substituição deste Caderno.2. Esta prova vale 100 (cem) pontos – assim distribuídos:
• Questão01–50 (cinquenta) pontos. • Questão02–50 (cinquenta) pontos.
3. Não escreva seu nome nem assine nas folhas deste Caderno de Prova.4. Ao terminar as questões, chame a atenção do aplicador, levantando o braço. Ele, então,
irá até você para recolher seu Caderno de Prova.5. Leia atentamente toda a avaliação antes de resolvê-la. Nesta prova, você desenhará
algumasfigurasgeométricascomoretasecircunferências.Otraçadodessasformasdeveser feito à mão livre.
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.
Duração desta prova: DUAS HORAS.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MINAS GERAIS2a E
tapa
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GRADUAÇÃO
DE
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Não abra o caderno de prova antes de ser autorizado.Leia atentamente as instruções que se seguem.
COLEAQUIAETIQUETACOLEAQUIAETIQUETA
VESTIBULAR TRANSFERÊNCIAEOBTENÇÃODENOVOTÍTULO
2 DESENHO PROCEDURAL E RACIOCÍNIO LÓGICO
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GRADUAÇÃO
QUESTÃO 01
Oplanonumeradoaseguir(80x100pontos)éoespaçoparaumacomposiçãoconstruídaatravés dos seguintes procedimentos.
Siga as instruções para desenhá-la.
a)Iniciedesenhando,comlápisgrafite,umaretahorizontalde40pontosdecomprimentoligandoumpontoinicialqualquer(x,y)aumpontofinaldentrodoespaçodacomposição.
b) Escolha apenas um dos passos a seguir (b1 ou b2):
b1)Subtraiaovalor5aoydoponto inicial,e10aoydopontofinal,acadavezquedesenharumanovaretacomlápisgrafite.Continuedesenhandoatéqueaúltimaretafiqueinteiradentrodoplanonumerado;
b2)Someovalor5aoydopontoinicial,e10aoydopontofinal,acadavezquedesenharumanovaretacomlápisgrafite.Continuedesenhandoatéqueaúltimaretafiqueinteiradentro do plano numerado.
c)Assumaalgumpontoinicialoufinaldealgumaretacomoocentrodeumacircunferência.Desenhe-a,comraiode20pontos,alápisdecorvermelha.
d) Desenhe outras circunferências vermelhas a partir do mesmo centro, diminuindo o valor 5doraioacadanovacircunferência.Pareantesqueoraiosejamenorque10.
e)Desenheumquadradoazulpreenchido,de20pontosdelado,emumlugarescolhidoporvocê dentro do espaço da composição.
3 DESENHO PROCEDURAL E RACIOCÍNIO LÓGICO
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GRADUAÇÃO
(0,0)y
x10 20 30 40 50 60 70 80
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Questão 01
4 DESENHO PROCEDURAL E RACIOCÍNIO LÓGICO
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GRADUAÇÃO
QUESTÃO 02
OartistaAthosBulcão(1918-2008)éresponsávelporgrandepartedostrabalhosdeazulejariadeedifíciospúblicosemBrasília.Seuspainéissãocompostosporumnúmeromuitoreduzidodemódulos.Oefeitodesejadopeloartistaéconseguidonamontagemdospainéis,atravésdarotaçãodosmódulosquefazcomquediversaspossibilidadescombinatóriaspossamservistasaolongodaobra.
“Oprocedimentodoartistaemrelaçãoàaplicaçãodosmódulosnaparedeguia-se,comosevê, antes pelo desordenamento premeditado do conjunto do que por um resultado estável capaz dereiterarageometriadosmódulosquelheconstitui.DiantedeumaparederevestidaporAthosBulcão,oolho,descentrado,erra.Aparedetorna-seumplanoativado,estilhaça-seaosolhosemvelocidades que variam do vagar ao vertiginoso.”
AgnaldoFariasDisponível em: https://www.fundathos.org.br/.Acessoem:24deout.2019.
Nesseexercíciovocêtrabalharácommódulosparagerarumpadrãoregularpré-definido.Paratanto,vocêutilizaráosmódulosdados(AeC)eumaversãoalteradadecadamódulo(BeD)atravésderotaçãoeespelhamentodaforma,deacordocominstruçõesfornecidasnoexercício.Aofinal,vocêdeverátrabalharsobre o padrão gerado, preenchendo formas ou arranjos de formas a sua escolha para criar um efeito visual desejado por você. Os passos para a realização do exercício estão descritos a seguir.
a)ApliqueasinstruçõesabaixoparaobterosmódulosBeD.
-MóduloB:DesenheoreflexodoMóduloAnosentidovertical*,eoreflexodaformaobtidanosentidohorizontal**.
-MóduloD:RotacioneomóduloCem90grausemsentidohorário.Agoradesenheoreflexodaformaobtidanosentidohorizontal**.
*Reflexo no sentido vertical:Paradesenharessereflexo,imagineumespelhovoltadoparaa aresta de cima ou de baixodomódulo(paraqualquerarestaoresultadoseráomesmo).Oreflexoéaimagemqueaparecerianesseespelho.
**Reflexo no sentido horizontal:Paradesenharessereflexo,imagineumespelhovoltadopara a aresta direita ou esquerdadomódulo(paraqualquerarestaoresultadoseráomesmo).Oreflexoéaimagemqueaparecerianesseespelho.
b)FaçaoesboçodosmódulosA,B,CeDnosespaçosreservadosaelesnacomposição(9x15,75 cm) de acordo com o diagrama.
c)Quandoterminarotraçadododesenho,percebaasformasquecompõemopadrãoregulargerado, no conjunto e em suas relações.
d) Escolha espaços a serem preenchidos com seus materiais de desenho, e espaços a serem deixadosembranco.Vocêpodeutilizarpreenchimentosólido,texturasouhachuras,comumaoumaiscores.Preenchaasformasearranjosvisuaisdesuaescolhaparafinalizarseudesenho.
5 DESENHO PROCEDURAL E RACIOCÍNIO LÓGICO
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GRADUAÇÃO
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Diagrama
Composição
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Módulos
Questão 02
6 DESENHO PROCEDURAL E RACIOCÍNIO LÓGICO
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Rascunho
7 DESENHO PROCEDURAL E RACIOCÍNIO LÓGICO
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Rascunho
Questõesdestaprovapodemserreproduzidasparausopedagógico,semfinslucrativos,desdequeseja
mencionada a fonte: Processo Seletivo UFMG 2020.Reproduçõesdeoutranaturezadevemser
autorizadas pela COPEVE/UFMG.
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