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Estratégias de Conservação
Os caminhos para o Sucesso
Rede de Treinadores em Conservação Capacitando Novos Treinadores
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Qual intervenção ou combinação de intervenções poderia restaurar o(s) alvo(s) ou reduzir a(s) ameaça(s)?
Qual é a Pergunta a fazer? Estratégias
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Estratégia de Conservação
Conjunto de Ações projetadas para:
melhorar a viabilidade de um alvo – OBJETIVO
Acabar com uma ameaça crítica - META
Lembre-se:
Objetivos – baseados na avaliação de Viabilidade
Metas de Redução de Ameaças – baseados na classificação do grau de ameaça
Pontos-chave para Introduzir este Passo Estratégias
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Conceitos Centrais
Objetivos e Metas –
O que você quer alcançar
Estratégias –
Como vai conseguir
Pontos-chave para Introduzir este Passo Estratégias
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Objetivos & Metas
são a chave para conseguir a mudança para um modo de pensar que visa soluções!
EstratégiasPontos-chave para Introduzir este Passo
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O trabalho de desenvolver estratégias é baseado em todo o trabalho, reflexão e pensamento que foi feito antes
Objetivo = destino
Ameaça = definição e escala do problema
Análise Situaional = a compreensão da
situação e a identificação dos pontos
de intervenção
Estratégia = solução
EstratégiasPontos-chave para Introduzir este Passo
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O trabalho consiste em mudar as cores nas tabelas de Viabilidade e de Ameaças de Vermelho & Amarelo para Verde –
frequentemente é o trabalho de uma
vida inteira
3 a 5 Estratégias bem desenhadas= muito trabalho!!!
EstratégiasPontos-chave para Introduzir este Passo
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Projetos e Problemas complexos requerem um conjunto de Estratégias:
Por exemplo: impedir a sobrepesca e a dragagem (ameaças) para salvar um recife (alvo)
Estratégias……– Você precisa demonstrar práticas alternativas de pesca?– A política precisa ser mudada?– Você precisa lançar mão de comunicação/educação
para gerar pressão de consumidores ou informações para os formuladores de políticas?
– Você precisa engajar parceiros influentes numa aliança estratégica?
EstratégiasPontos-chave para Introduzir este Passo
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Perguntas Cruciais
• Concentre-se no Objetivo – é específico?
• E a meta de redução de ameaças? É clara? É suficiente?
• O objetivo e a meta de redução de ameaças oferecem uma visão CLARA do “destino”?
Estratégias
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No seu conjunto, as Estratégias são capazes de Alcançar o Objetivo?
Neutralizar a ameaça?
Perguntas Cruciais Estratégias
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Dificuldades Comuns e Recomendações
Dificuldade: E a questão da terminologia?
– Organizações diferentes usam termos diferentes para as mesmas coisas. Não se aflija demais com isto!
– Os termos são sempre flexíveis – equipes até inventam seus próprios termos!
– O que a equipe precisa entender mesmo
são os conceitos
Estratégias
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Dificuldade: A equipe não dispõe de informações suficientes para formular objetivos claros ou metas de redução de ameaças:
Definir como TBD (A Ser Desenvolvido) ou descrever o nível de redução de ameaças ou modificação de estado ecológico que almeja usando a linguagem do corpo
Encontrar a resposta se torna
Atividade #1 -- pesquisa prioritária
EstratégiasDificuldades Comuns e Recomendações
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Dificuldades Comuns e Recomendações
Dificuldade: O prazo para alcançar os objetivos e metas é longo
• É normal para Objetivos e metas de redução de ameaças ser de longo prazo – é o tempo necessário para chegar-se ao “destino”
• Metas intermediárias geralmente visam prazos mais curtos – passos no caminho
Estratégias
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Dificuldade: Estratégias para abordar ameaças classificadas como de nível “Médio”; ou manter viabilidade classificada como “Muito Boa”?
“Frutos em galhos baixos” (estratégias fáceis ou de baixo custo) são aceitáveis:
• conquanto que possam conduzir a um outro nível de estratégia com maior poder de alavancagem ou ajudar a reforçar ou construir uma aliança essencial
• se nós suspeitarmos que a ameaça poderá ficar muito pior (como, por exemplo, uma espécie invasora)
• se apesar de ter pouca probabilidade de ocorrer a ameaça tem potencial para gerar impactos catastróficos com, por examplo, um derramamento maciço de petróleo
EstratégiasDificuldades Comuns e Recomendações
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Dificuldade: Como desenvolver Estratégias quando estas tem metas potencialmente conflitantes?
– Lembre-se – uma visão compartilhada ajuda a analisar as opções!
– Mais do que nunca – O processo decisório tem que ser totalmente transparente e colaborativo.
– Algumas equipes estão utilizando ferramentas de modelagem para iluminar os potenciais trade-offs entre as diversas alternativas. Alguns exemplos são:
• InVEST • ECOSAUT • Marxan with Zones • Previsão de Paisagens
EstratégiasDificuldades Comuns e Recomendações
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Dificuldade: Estratégias demais
• Estabeleça um conjunto de critérios e avalie e estabeleça prioridades entre benefícios, custos, riscos, etc.
• Convide seus colegas para revisar as estratégias
EstratégiasDificuldades Comuns e Recomendações
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Dificuldade: Qual nível de detalhe é preciso no estágio inicial?– Não suponha que a equipe sabe tudo que precisa para
completar todas as estratégias. As ações (atividades) evoluem e são construídas na base da experiência.
– Incentive as equipes a pensarem sobre alguns dos próximos passos como meio de colocar o processo em andamento
EstratégiasDificuldades Comuns e Recomendações
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Dicas Úteis
Não poupe esforços para garantir que para este passo do processo a equipe inclua:
• Pessoas hábeis em pensar estrategicamente
• Pessoas com grande experiência em conservação que já conhecem as ameaças a serem confrontadas
• Pessoas com conhecimento dos atores envolvidos e as necessidades das pessoas da comunidade.
Para conduzir este passo é imprescindível que a composição da equipe seja apropriada.
Estratégias
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Dicas Úteis
• Reúna a equipe num local tranquilo distante do seu local de trabalho.
• Use a análise situacional que a equipe produziu
• Desenvolva um objetivo e uma meta de redução de ameaças bastante claros
• Lembre-se, o ato de pensar nos Objetivos e Metas é a chave para mudar o foco do pensamento para as soluções!
Estratégias
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Dicas Úteis
• Estimule Tempestades de Ideias! – Estimule as equipes a pensar fora dos moldes
convencionais e a usar as listas de ideias que criaram antes de decidir quais serão executadas
• Misture as pessoas nos grupos, estimule-as, pense em maneiras de provocar o pensamento criativo
• Questione estratégias com cara de “o “o mesmo de sempre”
Estratégias
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• investigar, investigar, investigar... as fontes de estresse, causas indiretas atuais ou em potencial, possíveis oportunidades
• Quem pode ganhar e quem pode perder se esta meta for alcançada?
• Quais são os atores-chave? – O que os motiva? – O que eles precisam fazer, ou evitar de
fazer?
EstratégiasDica Úteis
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• Modelos de cadeias de resultados servem para testar a lógica das estratégias da sua equipe e podem revelar onde faltam ações e atividades no seu Plano
• O Miradi é ótimo mas... poderá ser mais fácil usar flipchart ou ppt para apresentar as estratégias em uma oficina
EstratégiasDicas Úteis
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EXERCÍCIO Determinando Objetivos
INSTRUÇÕES – Grupo 1: Mariana (líder), Jasy, Jane, Luiz
Felipe, Ligia, Desireé, Cléa, Tiago (facilitador)
– Grupo 2: Reinaldo (líder), Hânia, Gustavo, Cris, Leda, Andrea, Philippe, Osvaldo (facilitador)
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INSTRUÇÕES PARA O EXERCÍCIO 8B
OBJETIVO: Praticar a facilitação do processo de determinação de objetivos e metas
1. Facilitador esclarece dúvidas e convida uma pessoa a ser co-facilitador.2. Facilitador auxilia Grupo a selecionar um objetivo ou uma meta
(baseada na apresentação).3. Os apresentadores (Reinaldo e Mariana) fazem papel de líder de
equipe: irão receber os comentários dos outros sobre o objetivo ou meta selecionada.
4. Co-facilitador controla horário e revê teoria, inclusive lembrando (discretamente) o facilitador sobre dicas de facilitação.
5. Após todos terem feito comentários sobre a meta/objetivo, devem refiná-lo com o auxílio do facilitador. UTILIZEM PERGUNTAS-CHAVE !
6. 10 minutos antes do final, Grupo discute, de forma construtiva, o desempenho do Facilitador.
7. Facilitador compartilha impressões sobre comentários do grupo.TEMPO: 30 minutos
Determinando Objetivos
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INSTRUÇÕES PARA O EXERCÍCIO 8C
OBJETIVO: Praticar a facilitação do processos de definição de Estratégias
1. Facilitador esclarece dúvidas e convida uma pessoa a ser co-facilitador.2. Facilitador auxilia Grupo a selecionar uma ameaça classificada como
“muito alta” no exercício anterior.3. Os participantes devem refletir sobre a análise situacional relativa a esta
ameaça. Coach estimulará uma “chuva de idéias” sobre possíveis estratégias
4. Co-facilitador controla horário e revê teoria, inclusive lembrando (discretamente) o facilitador sobre dicas de facilitação.
5. Coach deverá estimular o desenvolvimento de pelo menos 3 estratégias UTILIZEM PERGUNTAS-CHAVE !
6. 10 minutos antes do final, Grupo discute, de forma construtiva, o desempenho do Facilitador.
7. Facilitador compartilha impressões sobre comentários do grupo.TEMPO: 20 minutos
Definindo Estratégias