Coordenação de Projetos do Agrupamento / 2011-12
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO JOÃO DO ESTORIL
Escola Secundária de S. João do Estoril
ESCOLA SECUNDÁRIA DE SÃO JOÃO DO ESTORIL
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “DIVERSIDADE FORMATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Apoio a
Matemática
Área Disciplinar de
Matemática
(Carmo Coelho)
_________
Professores de
Matemática com
turmas de
Matemática A, B e
MACS (11º ano)
Aula de apoio a cada
turma pelo professor
Fomentar o gosto pela disciplina de Matemática;
Criar metodologias adequadas a cada aluno pelo seu professor;
Desenvolver hábitos de trabalho e persistência;
Desenvolver as aprendizagens dos conteúdos programáticos, tendo em conta o aluno como entidade individual;
Consolidar aprendizagens;
Contribuir para vencer dificuldades identificadas pelo seu professor;
Apoiar os alunos nos trabalhos escolares.
Olimpíadas
da
Matemática
CAD Ana Paula Silva ______ Todos os profesores da disciplina
Participação nas
provas organizadas no
âmbito do programa
Contribuir para incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática;
Apelar às capacidades imaginativas dos estudantes;
Contribuir para incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática;
Despertar o interesse dos alunos para este tipo de concursos;
Detetar vocações científicas precoces, e em particular para a Matemática;
Proporcionar aos alunos a participação em atividades de carácter local, regional e internacional.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “DIVERSIDADE FORMATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Laboratório
Aberto de
Física e
Química
Ana Figueiredo ______ Ana Figueiredo Professores da área disciplinar
Execução de
experiências
laboratoriais
Promover intercâmbio entre escolas de níveis diferentes;
Estimular o gosto pelas Ciências.
Olimpíadas de
Física
NOVO
Sofia Ceia Simões
________
Professora dinamizadora Alunos participantes Professores do grupo 510 Sociedade Portuguesa de Física
Participação nas
provas organizadas no
âmbito do programa
Proporcionar a participação em programas de carácter local, regional e internacional;
Proporcionar o contacto com a Ciência e a cultura além Escola;
Promover o espírito cooperativo de aprendizagem, orientado para a integração e troca de saberes;
Desenvolver o gosto pela Física num contexto fora da sala de aula;
Desenvolver o espírito crítico, a criatividade e a autonomia;
Aproximar os alunos do ensino superior;
Promover a reflexão sobre temas científicos não enquadrados nos programas curriculares.
Olimpíadas de
Química
NOVO
Edite Feteira
Professores do grupo 510 Alunos participantes Soc Port deQuímica
Participação nas
provas organizadas no
âmbito do programa
Proporcionar a participação em programas de carácter local, regional e internacional;
Proporcionar o contacto com a Ciência e a cultura além Escola;
Promover o espírito cooperativo de aprendizagem, orientado para a integração e troca de saberes;
Desenvolver o gosto pela Química num contexto fora da sala de aula;
Desenvolver o espírito crítico, a criatividade e a autonomia;
Promover a reflexão sobre temas científicos não enquadrados nos programas curriculares.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “DIVERSIDADE FORMATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Intercâmbio
Europeu
“Nossa
Europa”
Lourdes Valbom
Intercâmbio de informação entre alunos e professores de outros estados europeus Realização de uma visita de estudo ao país de intercâmbio Preparação da visita dos alunos e professores do país parceiro Preparação e realização das atividades conjuntas
Contribuir para a compreensão do pluralismo europeu, nas suas semelhanças e diferenças;
Contribuir para a compreensão e tolerância recíprocas;
Contribuir para a tomada de consciência da interdependência europeia e mundial e da necessidade de cooperação;
Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos;
Desenvolver nos alunos um verdadeiro espírito europeu.
Intercâmbio
Europeu com
escola
holandesa
Etty Hillesum
de Deventer
Tierri Cachado
_______
Tierri Cachado Fátima esteves Cristina Silva
Visita de estudo à Holanda Receção dos alunos holandeses Exposição/ apresentação de trabalhos
Proporcionar o conhecimento das realidades socioculturais holandesa e portuguesa;
Divulgar algum do património cultural dos dois países;
Utilizar a língua inglesa como veículo prioritário de comunicação;
Promover as relações interpessoais;
Estimular a participação dos EE e o envolvimento das famílias.
Artes e Letras
Estela Coutinho
_____
Externas
Saídas Culturais:
Teatro, bailado,
concertos, ópera,
recitais e outros.
Estimular o gosto pela arte como apelo de superação/ realização;
Proporcionar espaços de debate;
Apreender as raízes culturais modeladoras de uma mundividência presente;
Incentivar as competências: saber ouvir, saber falar, saber ler, saber escrever;
Desenvolver o espírito crítico.
Teatro é
Cultura
Helena Alzamora
_____
TEC
Idas ao Teatro –
Assistir às peças de
teatro no TEC
Ir ao teatro pelo menos duas vezes no ano letivo;
Conseguir uma adesão e envolvimento de 50% dos alunos das turmas da professora.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “DIVERSIDADE FORMATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Este Mar
Francisco Silva
(coord)
Luís Leite (coord)
_____ Clara Rua Regina Roxo Lurdes Ruívo Carla Martins Serafim Jorge Estefânia Machado Maria Jesus Câmara Municipal de Cascais
Visitas de estudo Projetos
Eleger o Mar de Cascais como espaço integrador de saberes;
Usufruir da embarcação ”Estou Para Ver”, como sala de aula multidisciplinar;
Mostrar e divulgar o Museu do mar como promotor da nossa cultura local ligada ao Mar.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “DIVERSIDADE FORMATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Desporto
Escolar
Francisco Silva (Departamento de Educação Física)
_____
Professores
responsáveis
pelos Grupos
Equipa do DE.
Professores da
Área Disciplinar.
Grupos de
Estágio.
CMCascais Esc Carcavelos Esc Alcabideche Esc Galiza Esc Alapraia Esc Ibn Mucana Colégio Amor de Deus EANC Clube Naval de Cascais Clube de Ténis do Estoril
Prática desportiva: - Futsal feminino - Ténis - Voleibol - Vela - Basquetebol - Badminton - Atletismo Torneios Regatas Cursos de Árbitros de Basquetebol
Aumentar as oportunidades da prática desportiva na escola.
Formar mais e melhores praticantes.
Aumentar a visibilidade das boas práticas.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “DIVERSIDADE FORMATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Promoção
para a Saúde
Prevenção e
Remediação
de Conflito no
Contexto
Escolar
NOVO
Gabinete de
Apoio ao Aluno
(Fátima Alves)
______
Fátima Alves Ana Nilo
Técnicos de
saúde
Ponto de escuta. Estudo, Prevenção.
Tratamento de Toxicodependên
cia . Hospital de
Cascais. C. M. Cascais,
Pais e EE
Sessões/debates de sensibilização sobre as várias temáticas Disponibilização de informação através Plataforma Moodle e Painéis Temáticos
Prevenir/Diminuir o consumo de substâncias lícitas e ilícitas;
Promover a prática de uma alimentação saudável/ atividade física;
Estimular a socialização;
Sensibilizar a Comunidade educativa para a importância de atividades saudáveis.
Divulgação
científica
Agrupamento 520 e
230 / AgroBio
Plataforma– Transgénicos fora do prato. Ciência Viva Centro de Saúde de S. J.Estoril Bombeiros V.E.
Atividades no âmbito da Comemoração do Dia da Alimentação Semana da Ciência e Tecnologia Comemoração do Mês do Coração Laboratórios Abertos
Sensibilizar a comunidade educativa para a preservação do património biológico e geológico;
Motivar os alunos para as áreas das ciências e tecnologia;
Mostrar, à comunidade educativa, alguns projetos promovidos por professores de Biologia, Geologia e Ciências Naturais/ Natureza;
Permitir o contacto com investigadores;
Partilhar experiências entre pares;
Envolver a comunidade educativa em projetos de construção das ciências.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “SUCESSO EDUCATIVO” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Sala de Estudo de Geometria Descritiva
Fernanda Castro e
Teresa Machado
Atendimento
individualizado
Implementar medidas de sucesso na disciplina de Geometria Descritiva A.
Sala de
Estudo de
Matemática
Área Disciplinar de
Matemática
(Filomena Marques
e Manuela
Barreto)
______
Filomena Marques Manuela Barreto Angélica Manteigas António Ovídeo
Atendimento individualizado em sala de estudo: - Esclarecimento de
dúvidas - Acompanhamento
na realização de TPC - Aplicação da
calculadora gráfica - Preparação para os
testes - Resolução de fichas
de trabalho - Resolução de testes
já aplicados
Fomentar uma atitude positiva dos alunos face à Matemática;
Melhorar os níveis de compreensão na aquisição de conceitos;
Desenvolver o raciocínio e o pensamento científico;
Contribuir para a aquisição de confiança na capacidade para aprender Matemática;
Apoiar os alunos nos trabalhos escolares.
Gabinete de Apoio ao Aluno
GAA (Fátima Alves) ______ Psicóloga Cristina
Matos e Mestre
CMC
CSC
Sessões de
atendimento por
técnicos nas áreas de
Psicologia Clínica
Prevenir / Intervir em situações que envolvam comportamentos de risco.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “SUCESSO EDUCATIVO” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Troca de Material escolar
Angélica Manteigas Divulgação do projeto Recolha do material Troca/oferta do material recebido
Promover hábitos de poupança;
Evitar hábitos de desperdício;
Ajudar famílias na aquisição de material escolar a custo zero;
Adotar comportamentos ecológicos.
ESSJradio EsseJota Rádio (Fernando Ramos e Margarida Constantino)
______ Fernando Ramos Margarida Constantino Bruno Barbacena C. M. Cascais
Casting para seleção de novos animadores Parcerias / Patrocínios Organização e divulgação de eventos/atividades da escola
Promover um espaço de interação e de desenvolvimento da comunicação;
Criar uma ponte entre a teoria e a prática nas aprendizagens no campo radiofónico;
Promover a apetência dos alunos para a expressão oral e escrita;
Prestar serviços educativos, culturais e científicos;
Promover parcerias/ patrocínios.
Núcleo de Voluntariado
Lourdes Valbom ______
António Padeira Núcleo de Voluntariado de Cascais
Sensibilizar os alunos e EE para a importância do voluntariado;
Divulgar projetos e oportunidades de voluntariado;
Valorizar e promover o voluntariado;
Participar em projetos de voluntariado.
Segurança online
CPA CP 2º/3º ciclos CP secundário MEducação
Sessões de sensibilização sobre:
“segurança on-line”; “Jogos on-line”; “Cyberbullying”; “Redes Sociais”; “Hi5”: “Messenger”; “Plágio escolar
Sensibilizar para os perigos decorrentes da incorrecta utilização da Internet
Fomentar a participação activa e cooperante da comunidade educativa
Promover o desenvolvimento integral dos jovens
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Observações: as atividades que se seguem respondem a esta área de intervenção, mas já foram referidas na área de intervenção 1:
Apoio a Matemática;
Olimpíadas de Matemática;
Desporto Escolar;
Olimpíadas de Física;
Olimpíadas de Química;
Teatro é Cultura.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “TIC NO QUOTIDIANO ESCOLAR” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Saber Mais –
Plataforma
Moodle
Ana Marques Guedes ________ Anabela Carvalho Albertina Mourato Adelaide Saraiva Francesca Sequeira Tecnologia na Escola FCT da Universidade Nova de Lisboa Ministério da Educação
Estabelecer uma rede de interajuda entre os participantes
Promover o sucesso escolar.
Apoiar os alunos de forma personalizada.
Fomentar a pesquisa autónoma.
Desenvolver a interação aluno-professor dentro e fora da sala de aula.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “TIC NO QUOTIDIANO ESCOLAR” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
A Ciência nos
Foguetões de
Água
NOVO
Rogério Gomes ________ Professores do Departamento. Alunos dos Ensinos Básico e Secundário
Realização de atividades de aprendizagem das ciências em contexto informal: - Divulgação do projeto. - Abertura de um espaço na plataforma Moodle para disponibilização de recursos e troca de experiências entre os alunos participantes. - Realização de uma oficina de construção de foguetões. - Lançamento dos foguetões de água, construídos pelos alunos.
Promover o gosto pela aprendizagem das Ciências Físico-Químicas;
Proporcionar um espaço virtual de troca de ideias e experiências;
Desenvolver competências de autonomia, entreajuda e responsabilidade.
Coordenação de Projetos do Agrupamento / 2011-12
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ÁREAS INTERVENÇÃO PEE: “COMUNIDADE EDUCATIVA” 1 2 3 4 5 6 7
ATIVIDADES PROPONENTES INTERVENIENTES
ESTRATÉGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO
OBJETIVOS
Projetar o Futuro
NOVO
Sofia Centeio
________ Professores da área disciplinar de Física e Química Alunos do Ensino
Básico do
Agrupamento
Divulgação do projeto Atividade laboratorial
Promover a investigação na área da ciência para dar resposta às questões problema.
Estimular o trabalho em grupo e a colaboração entre pares.
Desenvolver o sentido crítico, a criatividade, a autonomia e a responsabilidade.
Observações: as atividades que se seguem respondem a esta área de intervenção, mas já foram referidas em outras áreas de intervenção:
Este Mar;
A Ciência nos Foguetões de Água;
Núcleo de Voluntariado;
ESSJradio.
Teatro é Cultura