Download - Edição 98 - Outubro 2015 - Jornal Nosso Bairro Jacarepaguá

Periodicidade Mensal - Distribuição Gratuita - Edição nº 98 - Outubro/2015 - Ano VIII - Tiragem: 22.000 exemplares

| Página 14

SaúdeComeçam as obras para ainstalação de três Clínicas daFamília na região.

Saiba mais

SCirs

Psicóloga | Página 6Saiba como recomeçar emtempos de crise

Restaurante na feira | Página 21Feirante adapta barraca paravender comida oriental

| Página 22

TrânsitoVans ficam paradas nos pon-tos de ônibus aguardandopassageiros e congestionamo trânsito no bairro.

COMPULSÃO ALIMENTARFalta de controle na ingestão de alimentos pode estar associada a problemasemocionais. A comida é encarada como fonte de saciedade e acaba servin-do como refúgio para superar momentos de frustrações. | Página 10

Caderno de Educação

A intensa rotina e a crise eco-nômica não são empecilhospara os estudos. Ensinos a dis-tância e online, concursos pú-blicos e até mesmo intercâm-bio são algumas opções paraquem quer se destacar no mer-cado de trabalho.

Foto: Internet / Divulgação

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Editorial ALESSANDRA NUNES E STELLA WALLITER Expediente

Diretor: Nelson [email protected]ção de RedaçãoStella [email protected]çã[email protected]çãoAlessandra [email protected] [email protected]

Projeto Gráfico / ArteLeandro J. Nazá[email protected]çãoLeonardo C. [email protected]

Publicidade / [email protected]./fax:(21) 3627-7945 / 2440-4549

ColunistasFátima Guerra, Ghabriela Almas, JorgeBrum, Maria Helena dos Santos, MaluRodrigues e Nivea Salgado

LOGÍSTICA / CIRCULAÇÃOCoordenador: Ernani [email protected]: Adilson SantiagoDistr. Gratuita Jornal Nosso BairroTel./fax:(21) 3627-7945 / 2440-4549

As matérias e os artigos assinados são de responsa-bilidade dos autores. É permitida a reprodução, desdeque seja citada a fonte e que nos seja enviada a cópia domaterial. O jornal não se responsabiliza pelas matériasassinadas e pela veracidade dos anúncios veiculados.

Ano VIII - Edição 98 - outubro/2015

Nossa missãoO Jornal Nosso Bairro Jacarepaguá nasceucom o objetivo de promover a disseminação dasinformações que interferem no cotidiano e di-vulgar os eventos sociais e culturais da região.

JORNAL FILIADO | ADJORI-RJASSOCIAÇÃO DOS DIRETORES DE JORNAIS DO

INTERIOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Nosso compromissoNosso compromisso é tentar, através datransmissão das informações, melhorar aqualidade de vida dos moradores da Bai-xada de Jacarepaguá.

De olho no futuroA intensa rotina dos brasileirostorna o dia curto para realizaçãode todas as atividades que desejamexecutar. Acarretando a falta detempo para fazer cursos de aper-feiçoamento e também para se ali-mentarem como devem. Aconsequência acaba sendo refeiçõesrápidas e cursos a distância.

Na contramão do relógio, a criseeconômica vivenciada pela popula-ção exige dos profissionais maisaperfeiçoamento, você vai poderconferir as dicas nas páginas 6, 8 e13 do Caderno Educação. É precisoter cuidado para que essas tensõesnão desencadeiem em problemasemocionais que afetem a saúde,como por exemplo, o transtorno dacompulsão alimentar, que aborda-

ErrataA Feira Orgânica que ocorre aos sábados na Praça Professora Camisão, na Freguesia, é de respon-sabilidade da Rede Carioca de Agricultura Urbana, e não da organização Essência Vital, como divul-gado na página 25 da edição nº 97 do Jornal Nosso Bairro Jacarepaguá.

Editora H. Sheldon:CNPJ: 29.418.852/0001-85

mos na página 10 e nem o sentimen-to de frustração diante das expecta-tivas não alcançadas no emprego ounos negócios, como reforça a psi-cóloga Ghabriela Almas.

Apesar das dificuldades, o impor-tante é acreditar que momentosdifíceis são transitórios, um exem-plo de superação é o morador doGardênia Azul e artista plásticoAlexander Pacheco, que neste mêsterá sua tela exposta no Museu doLouvre, na França, leia na página16. Em outubro são comemoradoso Dia das Crianças e o Dia dosProfessores e a equipe do JNBparabeniza e encoraja àqueles que,mesmo apesar das dificuldades,acreditam em um futuro melhorpara o País.

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TJRJ facilita conciliação entreconsumidores e empresasProjeto permite acompanhamento via e-mail e atravésde Aplicativo para Android e iPhoneTendo em vista a crescente procura de consumidores jurisdi-cionados pela conciliação, o Tribunal de Justiça do Estado do Riode Janeiro (TJRJ) visa buscar a pacificação entre a sociedadecom as empresas mediante uma conciliação “assistida” por e-mail através do Projeto de Solução Alternativa de Conflitos -Conciliação Pré-Processual.

Segundo o Poder Judiciário do Esta-do do Rio de Janeiro, o acordo homo-logado na conciliação pré-processualtem fundamento legal no artigo 585,II, c/c art.733 do Código de Proces-so Civil, vale como título executivoextrajudicial e tem força vinculante.Envie sua reclamação e seus dados pes-soais (nome e cpf) para os canais vir-tuais de Conciliação.Confira os endereços de e-mails parasolicitação da conciliação pré-pro-cessual com os fornecedores já par-ticipantes do projeto:[email protected] (Vivo)[email protected] (Claro)[email protected] (Tim)[email protected] (Ceg)[email protected] (Itau)[email protected] (Light)[email protected] (Oi)[email protected] (Ban-

co do Brasil)[email protected] (Net)[email protected] (Casas Bahia)[email protected] (Sky)conciliarricardoeletro@tjr j.jus.br(Ricardo Eletro)[email protected] (B2W - Ame-ricanas, Submarino e Shoptime)Se a empresa com a qual se deseja con-ciliar ainda não for participante do pro-jeto, o consumidor pode enviar um e-mail para um dos endereços:[email protected]@tjrj.jus.brPara facilitar o acesso dos consumido-res foi criado um Aplicativo para sis-temas Android e iPhone.

Saiba mais em:http://www.tjrj.jus.br/web/guest/insti-tucional/conciliacao-pre-processualFo

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Academia Brasileira de Letras rece-be jornalista e escritor da região

O presidente da Academia Brasi-leira de Letras, Geraldo HolandaCavalcanti, recebeu em seu ga-binete o escritor e jornalistaWaldemar Costa, morador daPraça Seca, no dia 24 de agosto.

Biblioteca Popular Municipal de Jacarepaguá foi tema do encontro

Na ocasião, foi apresentado ao presi-dente da ABL a planta, elaborada pelaAssociação dos Amigos da BibliotecaRegional de Jacarepaguá, para a cons-trução de uma nova biblioteca no bairro,tendo em vista o estado precário quese encontra a que fica localizada na PraçaSeca. “Há goteiras e o prédio é pequenodemais. Não dá para colocar todo oacervo e grande parte dos livros estáencaixotada no depósito. Os morado-res pedem, através de um abaixo-assi-nado, que a nova biblioteca seja construídana parte dos fundos do prédio da Pre-feitura na Praça Seca”, conta Costa. Opresidente da Academia Brasileira deLetras admirou a iniciativa e garantiu quea construção da nova instalação temtodo o seu apoio.

Risco de morteRisco de morteRisco de morteRisco de morteRisco de mortepróximo aopróximo aopróximo aopróximo aopróximo aoHospitalHospitalHospitalHospitalHospitalCardoso FontesCardoso FontesCardoso FontesCardoso FontesCardoso FontesA falta de sinalização para a travessia depedestres nas proximidades do Hospi-tal Federal Cardoso Fontes é um proble-ma grave. Os funcionários, pacientes eparentes são obrigados a se arriscaremao atravessar as pistas da AutoestradaGrajaú-Jacarepaguá sem contar comnenhum tipo de sinalização para traves-sia. A passarela mais próxima fica cercade cinco quilômetros do hospital, o quejá é complicado para uma pessoa sau-dável, quem dirá de um paciente com asaúde debilitada.No intuito de reverter à situação, foi mon-tado no Cardoso Fontes um ConselhoParticipativo que reúne representantes dosegmento da direção do hospital, do cor-po clínico e administrativo, além de usu-ários para discutir melhorias no local, entreelas a implantação de uma passarela, oencontro acontece toda segunda quarta-feira do mês, às 14 horas.

Hospital Federal Cardoso FontesAvenida Menezes Cortes, 3.245Jacarepaguá


Psicóloga

Superação em meio à crise

Na coluna deste mês abordo a questão do recomeço em tempos de crise.Vivemos diante de uma grande insegurança econômica e política. O quegera o medo do desemprego e do fracasso nos negócios.As exigências no mundo corporativo estão cada vez maiores, beirando quaseuma perfeição. Coloca-se em risco a saúde, o casamento e a família paraque o sucesso profissional seja alcançado. Então, diante de qualquer sinalde crise, a estrutura emocional do indivíduo fica abalada.Focarei no momento em que a crise profissional ou empresarial está insta-lada. Como lidar com ela? Primeiro vale entender que a crise nos mostraque algo não está funcionando bem, e que, por isso, trata-se da necessi-dade urgente de se implementar mudanças e reformas, na maneira de pen-sar e agir. Para isso, é fundamental “saber recomeçar”.O sentimento de frustração diante das expectativas não alcançadas noemprego ou nos negócios é praticamente inevitável. E o vazio sentido équase insuportável após uma demissão ou o fechamento de uma empresa.Ainda assim é possível recomeçar!Após o período de luto, que existe diante de qualquer perda, elabore me-tas e prioridades para sua vida, não só profissional, mas pessoal também.Jamais se coloque na posição de fracassado. Somos responsáveis por nossasescolhas e condutas, por isso de nada adianta colocar a culpa SEMPREno outro e tomar o lugar de coitado para si.Acredite mais em si mesmo e procure relembrar as vezes em que obtevesucesso em algum empreendimento. Cada pessoa é única e por isso traça-rá seu próprio caminho, deixe de se comparar aos outros. Use as experiên-cias passadas como um trunfo a ser usado de forma positiva em uma novaatividade profissional.Ressalto que a qualificação profissional estabelece uma grande diferençaem tempos de crise. Investir na sua capacitação profissional potencializa oseu valor no mercado de trabalho, além de desenvolver seus talentos emelhorar sua autoestima.Momentos de crise existem e existirão sempre. O importante é saber comoconduzi-los nestes períodos. Procure observar e filtrar as oportunidadesusando-as a seu favor e não esqueça que autocontrole, maturidade e de-terminação farão a diferença.

GHABRIELA ALMASPSICÓLOGA E [email protected]

CEL.: (21) 99774-7876 / CRP 05/30956



REPÓRTERES DE JACAREPAGUÁ

UMA QUESTÃO DE HUMANIDADE

ESPAÇO DEDICADO AO LEITOR QUE “FLAGRA” OS FATOS DE JACAREPAGUÁ.ENVIAR FOTO, TEXTO E NOME PARA [email protected].

ASSUNTO: REPÓRTERES DE JACAREPAGUÁ

Sou morador do bairro e ao trafegar pelas ruas da região percebi queexistem pessoas dormindo sob a plataforma da Estação Taquara, doBRT. Elas fizeram do espaço local de moradia e se alojaram comcolchonetes, artigos de uso pessoal, inclusive com alguns brinquedosde crianças.Essa é uma situação lamentável, pois denota insensibilidade por partedas autoridades responsáveis pela área. Isso porque, sem dúvida algu-ma, aquelas pessoas vivem ali em condições sub-humanas e expostas atodo tipo de imundície, junto ao lixo e convivendo com ratos.Creio que, se algo semelhante ocorresse em áreas supostamente maisnobres de nossa cidade, alguma autoridade já teria tomado as devidasprovidências no sentido de acolher aquelas pessoas.Afinal, ninguém merece viver dessa forma e, muito menos, não pode-mos ser insensíveis a esse sério problema de nosso bairro.

Neves Laera

A Rua Iriquitiá, na Taquara, além de possuir calçadas estreitas e abaixoda largura mínima de 1 metro, o que é uma falta de consideração com ospedestres, também sofre com o desrespeito por parte de motoristas queestacionam os carros nos portões das residências. Uma moradora da viadecidiu improvisar colocando garrafas pet com plantas na pista em frentea sua casa no intuito de inibir o estacionamento irregular.

Joanira Esteves

GARRAFAS NA PISTA

Direito

DRA. MARIA HELENA DOS SANTOSADVOGADA CIVIL

INFORMAÇÕES: [email protected]

Direito Preventivo e Contencioso

Caro leitor, vamos conversar sobre Direito Preventivo e Contencioso.

Direito Preventivo: como o próprio nome diz, trabalha com o direitoantes de nascer o litígio, ou em sua fase primária, ou seja, antes deinstalado o problema, aquele que detém o conhecimento básico, evitaou o contorna de maneira eficaz. Ninguém está livre de uma demandajudicial, seja pessoa física ou jurídica. Pode-se atuar como autor ou comoréu. Mas, se o indivíduo alia-se ao direito a probabilidade de se tornarréu é ínfima porque saberá esquivar-se legalmente, estará protegido.

Direito Contencioso: é quando o problema já está instalado. É maiscaro por causa da urgência. A margem para negociação torna-se mui-to pequena devido aos atos processuais caminharem independentementeda vontade das partes. Desde setembro, o consumidor que se sentirlesado, poderá pleitear a reparação através da internet. Esta nova mo-dalidade exigirá do consumidor um mínimo de conhecimento sobre seusdireitos e deveres. O pedido será feito de forma simples contra aqueleque o constrangeu. O réu será chamado para responder e a negocia-ção será mais rápida. Porém, caso não consiga chegar a um bom ter-mo, a ação se converterá em judicial. Se o consumidor não tiver no-ções básicas a respeito de seus direitos não conseguirá relatar com clarezaos fatos, o que induzirá a outra parte ao erro e provavelmente não fica-rá satisfeito.A necessidade em se criar essa nova maneira de lidar com o direito doconsumidor, adveio de os Juizados estarem entupidos de processosque levam em média um ano para terem uma solução definitiva, de-mandando um contingente de serventuários que poderia estar resolvendoproblemas mais complexos. É mais interessante antecipar-se ao pro-blema que não pode ser evitado ou entrar nele às escuras? Sem dúvi-da que é antecipar-se a ele. O custo é menor, a resposta é imediata. Oprévio cumprimento da lei dificulta a corrida para o judiciário.O direito existe para nos servir e deve ser visto como um aliado e nãoum inimigo. É importante que o domine, o que só acontecerá à medi-da que for adquirindo conhecimento jurídico.Espero ter cooperado mais uma vez para o seu entendimento jurídico.Um forte abraço e fique com Deus.

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Problemas emocionais podem gerarcompulsão alimentarComida é encarada como forma de compensação para superar frustraçõesQue a alimentação é algo necessário e prazeroso a todo ser hu-mano é indiscutível. Mas, quando a ingestão de comida passa aacontecer de forma descontrolada, pode se tratar de um distúr-bio que, se não tratado, corre o risco de cooperar para o desen-volvimento de outros problemas de saúde.

A endocrinologista do Hospital Rios D’Or,Marcelle Snaider (CRM: 52.79828-2), ex-plica que a compulsão alimentar aconte-ce quando a pessoa perde o controle epassa a ingerir grande quantidade de ali-mentos em curto período de tempo (ematé duas horas). “Os portadores do trans-torno de compulsão alimentar apresen-tam esses episódios ao menos duas ve-zes por semana nos últimos seis meses enão possuem comportamentos compen-satórios dirigidos para perda de peso,como provocar vômito ou realizar exer-cícios exageradamente após o episódiode compulsão”, conta.A médica revela que esse tipo de distúr-bio acomete mais as mulheres e é fre-quente entre pessoas obesas. Apesar denão existir causa específica para o trans-torno alimentar, alguns fatores podemcontribuir para que ele surja. “Pessoasdeprimidas, com baixa autoestima eextrema preocupação com a aparênciasão as mais suscetíveis a esse mal. A metadesenfreada de ter o corpo perfeito,quando não alcançada, proporcionafrustração e, assim como o estresse emomentos emocionais conturbadospodem gerar episódios compulsivoscomo uma forma de compensação oubusca de conforto”, expõe Snaider.Estudos recentes sugerem como cau-sadora uma disfunção neuroquímica nosistema nervoso central dos pacientes,em conjunto com as alterações bioló-

gicas, como questões genéticas, socio-econômicas, demográficas, ambientaise individuais.É importante estar atento, pois, quan-do não tratada, a compulsão alimen-tar pode contribuir para o surgimentode outros problemas de saúde. “Ospacientes portadores de compulsãoalimentar possuem maior risco de de-senvolver obesidade, diabetes, hiperten-são, dor crônica, doença cerebrovascular,alterações psicossociais, entre outrosproblemas de saúde”, alerta a endo-crinologista. O tratamento do distúr-bio é multidisciplinar, feito com auxíliode nutricionista, psicólogo e psiquiatra,podendo ser necessário uso de medi-cações. “As medicações mais utilizadassão os antidepressivos ( em especial osinibidores seletivos de recaptação deserotonina) e agentes anti obesidade.Deve ser realizado em conjunto o tra-tamento da obesidade, com orientaçãoalimentar e atividade física”, esclarecea médica acrescentando que a ideia dotratamento é reestabelecer hábitos sau-dáveis de alimentação e evitar os exces-sos alimentares.Outros fatores que contribuem para otratamento são o apoio familiar e de ami-gos e as terapias cognitivo comportamentale comportamental, psicoterapia, trata-mentos de autoajuda, entre outros, quepodem ser realizados individualmenteou em grupo.


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Como surgiu o Dia do Professor

No dia 15 de outubro é celebrado o Diado Professor, mas o que poucos sabem écomo e quando surgiu o costume dessacomemoração no País. Tudo começouquando, em 1827, D. Pedro I baixou umDecreto Imperial que instituiu o EnsinoElementar no Brasil. Pelo decreto, o im-

Foto: Divulgação / Internet

Curiosidade

perador abordou questões como descen-tralização do ensino, remuneração dosprofissionais, currículos educacionais,número de professores contratados, etc.Porém, somente em 1963, ou seja, maisde um século depois, a data foi oficializa-da pela lei Decreto Federal 52.682.

Desabafo de um professor

As escolas públicas são regidas por umsistema muito precário, quase falido. Emsua maioria, são tristes no seu cotidianoe suas práticas pedagógicas são velhasrepetições de modelos que não funcionammais. Não há atrativo para os estudantes,tudo é ultrapassado e desestimulante. Avida é dinâmica e a escola parada no tem-po, a escola não entende os alunos e estesnão entendem a escola e os professores.O ambiente escolar é agitado, há pres-sa para tudo, um grau de violência mui-to exacerbado, quase ninguém conver-sa, grita. As agressões são constantes,verbais e, muitas vezes, físicas. As cri-anças levam para escola o modelo do seumeio social e tentam impor a mesma ati-tude nas salas de aula.Existem professores idealistas que fazemo seu melhor e conseguem algum resul-tado positivo, mas a luta é inglória. Qua-

se ninguém os escuta, porque a indisci-plina é grande e não há espaço para ideiasmais arrojadas, todo mundo quer tudomastigado, perguntas com respostasprontas, os estudantes se negam a pen-sar, não querem ler nada, não questionam.Na hora do recreio, são apenas 20 minu-tos de intervalo, que não são suficientespara os alunos se alimentarem comtranquilidade, escovarem os dentes, iremao banheiro, beberem água e conversa-rem. Não há espaço para relaxarem, nemexiste, sequer, local para se sentarem apósmerendarem, logo bate o sinal e todomundo retorna à sala de aula. Essa esco-la não é prazerosa, não há alegria, não éefetivamente um bom lugar para se viver.Dou aula há 46 anos e sonho a vida todacom outra escola, estou triste, mas nãodesisti ainda.

Getúlio

Sua Reclamação [email protected]



No Bairro Acontece...

BAILE ENCONTRO AMIGOS DA DANÇAO evento beneficente realizado no dia 23 de setem-bro no Clube Português (Taquara) contou com a par-ticipação da Banda Milênio. Na ocasião, latas de lei-te em pó e fraldas descartáveis foram entregues parao Lar Maria de Lourdes.

CARNAVAL 2016Elaine Caetano foi coroada como a nova rainha de bateria daRenascer de Jacarepaguá. O evento aconteceu na quadra daagremiação, no dia 28 de agosto.

INAUGURAÇÃOA clínica odontológica Atelier OdontoRio teve seucoquetel de inauguração no dia 14 de setembro.

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QUEEN EM JACAREPAGUÁNo dia 18 de setembro o Rock in Rio recebeu na Cida-de do Rock, em Curicica, a banda Queen. No palco onovo vocalista, Adam Lambert, conquistou o público.

NOVA LOJA PALETECAO Center Shopping Rio ganhou em setem-bro mais uma loja das tradicionais paletecasmexicanas, trazendo mais de 20 sabores di-ferentes para os amantes da sobremesa.

NOVO COMENDADOR DE JACAREPAGUÁO Babalorixá Célio Silva, dirigente da Ordem Espiritual Cabo-clo Cobra Coral recebeu das mãos do verador Átila Nunes Filho,o conjunto de medalhas de mérito Pedro Ernesto no dia 08de setembro.


A Física e o cotidiano

JORGE BRUMFÍSICO

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Hiroshima e Nagasaki“Pensem nas crianças / Mudas telepáticas / Pensem nas meninas / Cegasinexatas / Pensem nas mulheres / Rotas alteradas / Pensem nas feridas / Comorosas cálidas / Mas, oh, não se esqueçam / Da rosa da rosa / a rosa deHiroshima / A rosa hereditária / A rosa radioativa / Estúpida e inválida / A rosacom cirrose / A anti-rosa atômica / Sem cor sem perfume / Sem rosa semnada”, Vinícius de Moraes.Em 06 de agosto de 1945, a primeira arma nuclear da história foi lançada. Umabomba de fissão nuclear de urânio, com o codinome “little boy”, detonadasobre a cidade de Hiroshima, no Japão. Três dias depois, uma segunda bom-ba, dessa vez de fissão de plutônio, a “fat man”, foi detonada sobre Nagasaki.Foram aproximadamente 200 mil mortos, sendo que muitos milhares instanta-neamente. Em 2015, completa 70 anos desse terrível evento nuclear.Ambos os ataques foram realizados pelo governo americano. A questão éticados ataques ainda é debatida nos meios políticos, mas, sinceramente, nãoentendo qual dúvida ainda resta.Fora esses dois tristes eventos, já foram realizadas mais de duas mil deto-nações nucleares no mundo. Sob a ótica da ciência, muitas nações explo-diram bombas, demonstrando sua força nuclear ao mundo.O maior de todos esses testes foi o da bomba Ivan, ou Tsar Bomb. A bom-ba Tsar era uma bomba de hidrogênio de 100 megatons de potência – quefoi reduzida para 50 megatons, para evitar a destruição colossal que ocor-reria – e que equivaleria a todas as bombas detonadas na Segunda GuerraMundial, multiplicadas por 10 (incluindo as duas atômicas)! Por “sorte”, essaera uma bomba tão grande e pesada, que serviu apenas para demonstra-ção de força durante a Guerra Fria.Voltando ao Japão, às 8h15 da manhã do dia 6 de agosto de 1945, foi lançadado avião Enola Gay a 9.450 metros de altitude, a little boy e detonada a600 metros do solo sobre a cidade de Hiroshima, com uma potência de 13kilotons. Foram 70 mil mortos diretos e outros milhares indiretamente.A bomba fat man, lançada três dias depois em Nagasaki, tinha quase o dobroda potência, ou cerca de 21 kilotons, porém, como foi lançada sobre con-dições meteorológicas adversas e em terreno montanhoso, causou destrui-ção proporcionalmente menor. Foram 40 mil mortos diretos e outros 25 milferidos. O avião que lançou a fat man se chamava The Great Artist e a deto-nação ocorreu a 469 metros do solo.São três as principais fontes de destruição de uma arma nuclear: a onda dechoque produzida pela enorme pressão da explosão, a onda de calor queocorre num raio menor e próximo à bomba – que pode elevar a temperatu-ra para próximo da do sol e a radiação pode perdurar por séculos, conta-minando rios, solos e toda a sorte de vida numa distância - e tempo - con-siderável do local da detonação.Como as tensões mundiais continuaram altas mesmo após a guerra, em 1957foi criada a AIEA ou Agência Internacional de Energia Atômica, com objeti-vo primário de encorajar o uso pacífico da tecnologia nuclear no mundo.A energia nuclear, mesmo sendo utilizada pacificamente, ainda representa riscosà segurança das pessoas. O recente caso em Fukushima, no Japão, abriunova rodada de protestos contra o uso de usinas nucleares. Alguns paísesdependem fundamentalmente da energia gerada por reatores nucleares, comoa França e o próprio Japão. Outros países, como o Brasil, dependem muitomenos, tendo grande parte de sua energia gerada por usinas hidrelétricas.O fato é que, passados 70 anos, as marcas da destruição ainda estão lá epermanecerão por muitos anos, haja vista o grande esforço que a nação japo-nesa empenha na conservação da memória dos eventos de Hiroshima e Nagasaki.Apesar de todo o sentimento de reconstrução e dos apelos de paz feitos pelospovos do Japão e de outros países como o Brasil, contrários à utilizaçãonão-pacífica da energia nuclear, a mancha ficará na história da humanidadecomo o evento mais cruel e com maior destruição e mortes de todos os tem-pos. As feridas ainda estão abertas e esperamos que eventos como esse nuncamais ocorram, independentemente dos argumentos utilizados.Esse artigo é dedicado às pessoas e suas famílias envolvidas nos tristeseventos de agosto 1945.

Jacarepaguá vai ganharnovas Clínicas da Família

Três novas clínicas da família começarama ser construídas na região no dia 22 deagosto. As novas unidades ficarão locali-zadas no Anil, na Curicica e na Praça Seca.No Anil, a nova clínica ficará na Aveni-da Canal do Anil, s/n, no antigo terrenoda Ambev. Contará com nove equipes desaúde da família e quatro de saúde bu-cal, com cobertura de 27 mil moradores.A unidade de Curicica será erguida naEstrada dos Bandeirantes, ao lado do nú-mero 4.211, e terá capacidade de aten-dimento de 30 mil usuários, com dezequipes de saúde da família e quatro desaúde bucal. Já a clínica da Praça Seca

ficará localizada na Rua Cândido Benício,s/n, junto ao Ciep Carlos Drumond deAndrade. Suas oito equipes de saúde dafamília e as três de saúde bucal benefi-ciarão 24 mil pessoas.A Secretaria Municipal de Saúde tematualmente na Área de Planejamento 4.0(região da Barra e Jacarepaguá) 26 uni-dades, sendo 11 centros municipais desaúde, três clínicas da família, uma poli-clínica, uma unidade de pronto atendi-mento, uma coordenação de emergên-cia regional, três hospitais, uma mater-nidade, duas unidades psiquiátricas, trêscentros de atenção psicossocial.

Unidades serão instaladas no Anil, Curicica e Praça Seca


Personalidades da Acija no ano de 2015Como acontece em todo mêsde setembro, no dia 21 foi reali-zado o evento de comemora-ção aos 56 anos da ACIJA e aos421 anos de Jacarepaguá, nosalão do Garden Party.O evento contou com a presença de maisde 150 empresas associadas que prestigiarama entrega do Título Personalidade ACIJA2015 aos empresários que mais se desta-carão na atuação em prol do empresariadoe da população de Jacarepaguá.

Os homenageados foram o VereadorProfessor Célio Lupparelli, Carlos Felipede Carvalho (Carvalho Hosken), Drª.Marcia Helena Julião (41ª Delegacia Po-licial), Alexandre Reznik (Mega 18), Pau-lo Antonio Carrilho Valente (TransportesSanta Maria), Walter Eduardo TeixeiraMachado (Central 24 Horas), CoronelRogério Figueiredo Lacerda (Coman-dante do 18º Batalhão da PolíciaMilitar),Vitor Jorge Marques Tintim(Corel e Corsel Corretora de Seguros),João Carlos Reginaldo e Silva -(FIRJAN), Marcos Luiz Teixeira da Silva(Garden Party), Elizabeth LopesFernandes (Gegê Esportes).

Agenda CulturalTEATRO SESI JACAREPAGUÁAv. Geremário Dantas, 940 - FreguesiaInformações: 3312-3753 / 3312-3788

Dias 1 a 30 - Exposição "Sob o olhar daGeração S”. Fotografias dos alunos daEscola SESI de Jacarepaguá. Alunos daescola SESI - 4º ano do Ensino Fundamen-tal. Nos dias e horários das atrações.

Dias 1, 2, 8, 9, 15, 16, 17 e 22 - Peça tea-tral "Toda donzela tem um Pai que é umafera" às 20h. Ingresso: R$ 30.

Dia 3 - Peça teatral "A Fila Anda" às 21h.Ingresso: R$ 20.

As informações abaixo são de responsabilidade doscentros culturais e estão sujeitas à alterações.

Dia 14 - Musical infantil "O duelo da Rabecacom o Violino" às 15h. Entrada franca.

Dia 16 - Rede criativa SESI cultural - Rodade conversa – Dança - Formação e Mer-cado. às 18h. Entrada franca.

Dia 21 - Samba & Outras Coisas com o can-tor Marcio Gomes às 20h. Ingresso: R$ 5.

Dias 22, 23 e 24 - Workshop - CaravanaGestão Cultural - Empreendedorismo,marketing e elaboração de projetos. De 9hàs 18h. Ingresso: R$ 30.

Dia 23 - Show com a banda "Farofa Cari-oca" às 21h. Ingresso: R$ 30.

Dia 24 - Peça teatral "Oleanna". Uma obrado dramaturgo, roteirista e diretor DavidMamet. Às 21h. Ingresso: R$ 20.

Dia 28 - Peça infantil "Erê, piá curumim"às 15h. Ingresso: R$ 10.

Dia 29 - Peça teatral "Romeu e Isolda" às17h30.Entrada franca.

LONA CULTURAL MUNICIPAL JACOBDO BANDOLIM – Praça Geraldo Si-monard, no Pechincha. Confirmar atra-ções pelo telefone: 2425-0825.Dia 3 - Pearl Jam Session com Tchopu às- 20h. ValorR$ 40,00 (quarenta reais) nahora, R$ 20,00 (vinte reais) meia entradae R$ 20,00 (vinte reais) antecipado.

Dia 4 - Manhã de Choro com Tocata doRio trazendo como convidado o Ban-dolinista Jorge Cardoso radicalizado emFortaleza às 9h. Entrada Franca.

Dia 4 - Zouk na Lona às 19h. Valor: R$20,00 (vinte reais) inteira e R$ 10,00 (dezreais) meia entrada e R$ 10,00 (dez re-ais) antecipado.

Dia 10 - Rock in Lona às 18h. Valor R$ 10,00(dez reais) meia entrada para todos.

Dia 17 - Banda Black Bird às 20h. Valor:20,00 (vinte reais) meia entrada para todos.

Dia 18 - Peça Infantil "Era uma Vez" às17h. Valor: R$ 20,00 (vinte reais) inteira.No dia R$ 10,00 (meia entrada) e R$ 10,00(antecipado).

Dia 18 - Baile Dançante às 18h. R$ 15,00(quinze reais) todos pagam meia entrada.

Dia 24 - Flasback às 19h. Convidados-bandas covers de: Chub Check, RitaPavone, Elvis Presley, Jovem Guarda,Orquesta Tabajara, Golden Boys, EmílioSantiago, entre outros. Produção de DeiseVieira e Rádio RJ FM 107,50. R$ 15,00(quinze reais) meia entrada para todos.

Dia 25 - Lona dos Horrores às 18h. R$ 15,00(quinze reais) meia entrada para todos.

Dia 30 - Banda Celebrare às 21h. Valor R$30,00 (trinta reais) meia entrada para todos.

Edison Parente (pres. Acija) Marcos L. T. da Silva (dir.) Célio Lupparelli (dir.) Carlos Felipe (dir.)

Dra. Márcia H. Julião Alexandre Reznik (dir.) Paulo Valente (dir) Walter Machado (dir.)

Cel. Rogério Lacerda (dir) Vitor Tintim (esq.) João Carlos Silva (dir.) Elizabeth Fernandes (dir.)


Moda

Descubra seu estilo e fiquemais confiante ao se vestir

NIVEA SALGADOEMPRESÁRIA, PRODUTORA

DE MODA E BLOGUEIRAINSTAGRAM: @NIVEASALGADO

Quando você se conhece, fica mais fácil se vestir com confiança. Separeialguns estilos femininos acompanhados de dicas que ajudarão você a es-colher looks que se adéquam ao seu perfil:

ESTILO ROMÂNTICOCaracterizado pela delicadeza, feminilida-de e pela preferência por cores discretas.Dica: Se você é romântica, ouse nos vesti-dos e saias longas de caimento fluido, ficalindíssimo e traduz imediatamente a essênciade seu estilo. Cuidado com o exagero comestampas de bichinho, cor de rosa,lacinhos, pois podem trazer um aspectomuito infantil.

ESTILO EXPRESSIVOFocado em um perfil mais criativo,desencanado, que opta muito pelas estam-pas e cores sem medo de misturá-las.Dica: Os excessos são traços marcantes dasua personalidade e só ficam bem em quemrealmente consegue bancar este estilo. Ao mis-turar estampas, deixe que uma peça de rou-pa entre pela outra, sem parecer que mudoutotalmente o contexto. Para respeitar esta regra,as cores ou as estampas devem conversar. Porexemplo, saia xadrez azul marinho com blu-sa listrada rosa e azul marinho, ou flores gran-des e miúdas que sejam da mesma família.Isso evita o descompasso na vestimenta.

ESTILO NATURALTípico de quem nunca troca conforto por beleza,prefere peças mais informais e evita exageros.Dica: O natural é amante de uma calça jeans comblusa xadrez, tecidos de fibra natural e um visualmais tranquilo, mas não deixe aquele ar de quemacabou de acordar e saiu com a roupa do corpo ecabelos sem pentear tomar conta de você. A qual-quer momento você pode se deparar com umaoportunidade importante em sua vida e ninguém vailevar a sério uma pessoa com características tãodescompromissadas com a própria imagem.

(parte 1)

Museu do Louvre recebe telado pintor Alexandre Pacheco

Curso de Segurança Patrimonial

Será realizado no dia 26 de outu-bro, às 8h30, o 1º Congresso deSegurança da região. Na ocasiãoserão abordadas questões comoo cenário de invasões de terras esegurança pública em Jacare-paguá, Barra e Recreio, além de

o roubo de cargas e logística. Oencontro contará com a partici-pação de autoridades da área desegurança pública da região eacontecerá no Garden Party, lo-calizado na Estrada do Cafundá,2.162, Taquara.

Jacarepaguá recebeCongresso de Segurança

O pintor Alexander Pacheco terá nova-mente uma tela sua exposta no “LeCarrousel Du Louvre” - Museu do Louvre,na França. Morador do Gardênia Azul, oartista plástico é autor de mais de mil obras,entre elas a tela "Luan e Luana", que fi-cou exposta no local no ano passado.A tela “Cores da Alma” ficará em exibi-ção no museu internacional entre os dias

23 a 25 de outubro, das 11 às 20 ho-ras. “Fiz essa obra em abril, em um mo-mento de grande sensibilidade, por issocoloquei o nome de ‘Cores da Alma’”,conta Pacheco.

Informações: https://www.facebook.com/atelieralexanderpacheco ou http://www.artmajeur.com/alexanderpacheco


Envie sua fotoFlagrou alguma irregularidadeem Jacarepaguá?Fotografe e nos envie, juntamentecom um texto explicativo.O nosso portal possui umaseção especial para o enviode fotos e reportagens:

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Você RepórterLinhas de ônibuscom destino azona sul serãoreduzidas

Transporte

A partir deste mês, até o primeirosemestre do ano que vem, a Pre-feitura do Rio vai diminuir em 35%a quantidade de ônibus que circuladiariamente pela Zona Sul da ci-dade. O objetivo é reduzir engar-rafamentos. Quem sai da ZonaOeste com destino ao Centro teráque fazer baldeação em Ipanemaou na Gávea.

Asfalto

Lixo ZeroFlagrados vão pagarmulta na hora

Relógio

Carnaval 2015

Horário deverão tem inícioneste mêsNo dia 18 de outubro, a partir da zerohora, tem início o horário de verão2015/2016. Os moradores das regiõesSudeste, Sul e Centro-Oeste deverãoadiantar os relógios em uma hora nadata. O horário de verão vai terminarsomente em 21 de fevereiro de 2016.De acordo com um Decreto Presi-dencial de 2008, foram estipuladasdatas fixas para o Horário de Verãono Brasil, sempre com início a zerohora do terceiro domingo de outu-bro e término a zero hora do terceirodomingo de fevereiro do ano seguin-te. Mas, se coincidir com o domin-go de carnaval, o horário é prorro-gado por mais uma semana, comoocorreu neste ano.

Cidadania

Passageiros do BRTvão poder ajudar nalocalização de crian-ças desaparecidas

Incrições GratuitasColônia recebe simpósio sobre envelhecimento

O Instituto Juliano Moreirapromoverá o II Simpósio so-bre Envelhecimento nos dias06 e 07 de outubro. O eventocontará com mesas redon-das sobre questões de saú-de na terceira idade.Aberto ao público, o simpó-sio abordará temas como po-líticas de saúde, atividade fí-sica e demência. A partir darealização do evento e da tro-

Notas

Melhorias em Curicica

O Bairro Maravilha do Parque Curicica recebeu no mês passado pavi-mentação asfáltica em 55 ruas. No local, foram realizados serviços dedrenagem e padronização de calçadas.

Até o final deste ano será implan-tado um novo sistema para o pa-gamento de multas de quem forflagrado jogando lixo no chão peloPrograma Lixo Zero. Após mais dea metade dos multados não pa-garem os débitos, agora os agen-tes da Comlurb portarão máquinasde cartões de crédito e débito paraas pessoas pagarem a multa nahora. O programa Lixo Zero com-pletou dois anos em agosto e re-duziu em 63% o volume de lixo nochão da cidade.

Rodrigo Leocadio é o novo coorde-nador de destaques da Renascer deJacarepaguá. Renomado há 21 anosno carnaval carioca, Leocadio jápassou por agremiações como Ca-prichosos de Pilares, Acadêmicos daRocinha, Inocentes de Belford Roxo,Império Serrano, Alegria da Zona Sul,Paraíso do Tuiuti, entre outras.

Renascer de Jacarepaguá ganhanovo coordenador de destaques

O BRT Rio começou a divulgar nomês passado através das redes so-ciais casos de crianças desapareci-das para seus 180 mil seguidores.Com a hashtag #BRTCidadão, anova campanha é uma parceria coma FIA - Fundação da Infância e Ado-lescência, do Governo do Estado doRio de Janeiro, e publica a cadasemana a foto de uma criança de-saparecida, acompanhada do tele-fone (21) 2286-8337 e dos endere-ços nos quais é possível prestar in-formações que ajudem a localizá-la. Os perfis do BRT Rio são:Facebook: @BRTRioOficialTwiiter: @brtrio). Outros casos po-dem ser encontrados na página doSOS Crianças Desaparecidas, daFIA: www.fia.rj.gov.br e www.sos-criancasdesaparecidas.rj.gov.br

ca de conhecimentos, a ex-pectativa é que seja geradoum curso sobre demências eAlzheimer.

A inscrição é gratuita e deveser realizada através do tele-fone: 432-2403 ou pelo email:[email protected] IMAS Juliano Moreira fica lo-calizado na Estrada RodriguesCaldas, 3.400, na Taquara.Fo

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NEGATIVONa subida da Rua Rodrigues Caldas, próximo ao acesso a movimentadaestação de BRT da Taquara os pedestres vivem um dilema na travessia darua que não possui semáforo. É intrigante o fato de que na via paralela, Estradado Rio Grande, há sinalização luminosa.

Atenção leitor! Este espaço é destinado a participação de todos. Envie os dados principaiscom foto, do ponto positivo ou negativo de Jacarepaguá para o e-mail: [email protected]

Na mira do leitor

POSITIVOFinalmente foi instalado o bicicletário na estação de BRT Taquara. O dis-positivo serve para facilitar o transporte até as estações, além de contri-buir com a saúde. O uso do bicicletário é gratuito, mas o usuário precisalevar sua própria corrente e cadeado para prender a bicicleta.

Hair Stylist

LÉO FREITASCABELEIREIRO

[email protected]

Hora de escolher: mais oumenos volume nos seus cabelos?

Cabelos sem volume ou com muito volume estão entre as principais reclama-ções das mulheres nos salões. Alguns truques podem ajudar a melhorar olook e dar a impressão desejada. Confira algumas sugestões do hair stylistLéo Freitas.

Dica para quem tem pouco cabeloAs dicas para quem tem pouco cabelo é abusar das formas onduladas e frisadasque dão a sensação de volume.Outra dica legal é abusar dos apliques que estão vindo com tudo podendo mudaro visual para qualquer evento, principalmente os de formato de tic tac que podemmudar as formas, coloridos e tamanhos ou mesmo ousando de cortes bemdesconectados podendo ser eles: camadas defrisadas com navaletes.

Dica para quem tem muito cabeloPara quem tem muito cabelo a melhor dica são cortes suavizando pontas e dandoassim um aspecto de leves e sofisticados.Além disso, atualmente existe no mercado uma gama imensa de produtos pararedução de volumes, alguns exemplos são as famosas progressivas, alinhadorasde fios, relaxamentos etc. Tendo como cuidado sempre a dica de um profissionale verificando se o produto é legalizado pela Agência Nacional de Vigilância Sa-nitária (Anvisa).

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Receitas

FÁTIMA GUERRAGOURMET

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Torta de Carne Moídacom Calabresa

INGREDIENTES:• 1 kg de carne moída de primeira• 2 ovos levemente batidos• 2 dentes de alho picados• 1 cebola ralada• 1 cenoura pequena ralada• 1 linguiça calabresa processada• Sal e pimenta a gosto• Salsa picada a gosto• 3 colheres (sopa) de farinha de rosca• 2 tomates sem sementes cortados em cubinhos• 100 g de mussarela ralada

MODO DE PREPARO:• Em uma tigela, misture a carne, os ovos, o alho, a cebola, a cenoura, a

linguiça calabresa, o sal, a pimenta, a salsa e a farinha de rosca.• Misture bem e molde em uma fôrma redonda de 24 centímetros, com fundo

removível, untada com um pouco de óleo.Asse no forno pré-aquecido a 180°C durante aproximadamente 45 minutos.• Retire do forno, espalhe o tomate e cubra com a mussarela.• Volte ao forno até o queijo derreter.• Retire do forno, desenforme, com cuidado, e sirva em seguida.

Receita

Olá amigos! Para este mês de outubro, que comemoramos oDia das Crianças, preparamos uma receita utilizando carnemoída, que é um alimento de agrado da maioria das crianças etambém dos adultos.

Saiba como tornar o pratomais atrativo para as crianças

Nada mais frustrante do que preparar aque-le prato saudável e nutritivo para servir aospequenos na hora do almoço ou do jantare escutar aquele famoso “Não quero!”como resposta. Infelizmente o problema écomum e se faz necessária muita paciên-cia para lidar com isso. Mas, ornamentaros pratos junto com eles e preparar umarefeição colorida e divertida pode ajudar


Cardápio infantil

a convencer a criançada a comer. Uma ideiaé decorar os alimentos em formato decarinhas, paisagens ou bichinhos. Lembran-do que a comida não deve ser um prêmionem um castigo para as crianças, para evitartranstornos alimentícios, como a obesida-de, a bulimia ou anorexia, na adolescên-cia ou na idade adulta. Os pequeninos pre-cisam ter prazer na alimentação.


Pratos orientais invadem as feiras livresNovidade faz sucesso na Taquara e no Pechincha

Já passou o tempo em que as feiras livres vendiam apenas frutas,legumes e carnes. Mais requintado, esse tipo de comércio atual-mente vende até comida oriental em restaurante a céu aberto.

Arnaldo (ao centro) recebe mais de 2.500 clientes por mês nas feiras de Jacarepaguá

Em Jacarepaguá, é possível encontrar aiguaria nas feiras da Taquara e Pechincha.Feirante há 38 anos, o sushiman ArnaldoBarcellos faz sucesso com sua barracade comida japonesa desde 2009 nasfeiras do bairro. Tudo começou quan-do ele vendia peixes na feira da Ilha doGovernador. Após perceber que au-mentava a demanda de clientes solici-

tando cortes prontos de peixe para aculinária japonesa, Barcellos optou porcontratar um profissional que fizesse oscortes com perfeição e decidiu mon-tar um restaurante japonês na barracacom direito a cadeiras e mesas impro-visadas para os clientes. “As pessoasqueriam que a gente preparasse o pei-xe para elas fazerem comida japonesa

em casa. Então começamos a cortar parasashimi, depois para sushi. Daí coloca-mos um fogãozinho com uma paneli-nha na barraca e hoje tenho em médianove pessoas trabalhando comigo paraatender os clientes”, revela Barcellos.Com o nome de Sushibarcellos, a bar-raca funciona em cinco feiras da cida-de, Taquara, Pechincha, Ilha do Gover-nador, Grajaú e Andaraí. Além desashimi, ele vende rolinho primavera,hot filadelfia, temaki, ceviche, entreoutros. Na Taquara, o restaurante a céuaberto recebe em média 1.520 clientespor mês, sendo os pratos mais pedi-dos o yakisoba e rolinho primavera. Jáno Pechincha, a média é de 1.000 cli-entes por mês com sucesso em todosos cardápios.Com a prosperidade do negócio, sur-giu a oportunidade de adquirir um es-tabelecimento comercial e Barcellos setornou dono de um restaurante decomida japonesa na Ilha do Governa-dor. Mas, ele garante que, apesar dosplanos de expandir o negócio paraJacarepaguá, não pretende abandonaras feiras livres. “Eu sou feirante! A fei-

ra tem um calor humano inigualável”,emociona-se o comerciante.Cliente há um ano da barraca na Taquara,Kátia Dias aponta que o preço dos pratosno restaurante improvisado chega a custarmenos da metade do que em restaurantescomuns. “É certo eu parar aqui todaquinta-feira, a comida é gostosa e bemmais em conta. Minha preferência é osashimini”, enfatiza Dias. Para MarianaLuterbach, o difícil é escolher o que comer.“Não tenho prato predileto, pois gostode todos aqui”, elogia.

Saiba onde encontrar:

PechinchaQuartas-feiras de 6 às 14 horasLona Cultural MunicipalJacob do BandolimEndereço: Praça GeraldoSimonard (Praça do BarroVermelho), s/n.

TaquaraQuintas-feiras de 6 às 14 horasRua Ariapó (em frente aoClube Português)


Horóscopo

MALU RODRIGUESASTRÓLOGA,

[email protected]

Signo de Libra:

Previsão astrológicado mês de outubro

Áries (21/03 a 21/04): se ins-pire na força física e invistanuma boa mudança em suacasa, o resultado será mara-vilhoso.

Peixes (20/02 a 20/03): não caiano canto da sereia, espere veratitudes mais concretas dooutro.

Aquário (21/01 a 19/02): mu-dar de emprego nesse momen-to não é uma atitude inteligen-te, segure a sua inquietação.

Capricórnio (22/12 a 20/01):você pode expressar de formaconfiante suas ideias, elas se-rão ouvidas e aprovadas.

Sagitário (22/11 a 21/12): asfinanças podem ser controla-das com uma boa mudançanos hábitos de sua vida.

Escorpião (23/10 a 21/11):perceba a força nas palavrascom que falas, você pode trans-formar antigos sentimentos.

Libra (23/09 a 22/10): apro-veite o momento de muitacriação, mércurio o inspira, eassim você achará o ponto departida!

Virgem (23/08 a 22/09): vocêestará mais intuitiva, por isso nãose deixe enganar, ouça sua vozinterior.

Leão (22/07 a 22/08): estarentre os amigos sem querer tera atenção exclusiva é a melhormaneira de se tornar um sergeneroso.

Câncer (21/06 a 21/07): omomento é bem propício paraplanejar as férias, faça a via-gem dos seus sonhos.

Gêmeos (21/05 a 20/06): acal-me a mente, procure meditar,leia um livro interessante, issolhe será mais proveitoso.

Touro (21/04 a 20/05): apro-veite a influência poderosa deVênus e corra atrás do seusdesejos, conquiste!

São pessoas que nos inspiram através das relações a reconhecer no outroum semelhante. Partes do corpo: rins. Elemento: ar. Regente: Vênus

No dia a dia, é comum observarmos que algumas pessoas se confun-dem ao empregar certos vocábulos da língua portuguesa. Por isso, o JornalNosso Bairro Jacarepaguá, mensalmente, dá dicas para você não fazerfeio ao se expressar. Confira os exemplos abaixo:

1) AgrotóxicoO uso de agrotóxicos faz mal à saúde, e não agrotóxios.2) FloresAs flores estão bonitas, e não frores.3) CadernetaO aluno rabiscou a caderneta, e não carderneta .

Erros de português [email protected]

Encontro de Corais prestahomenagem a Chico Buarque

A Associação Comercial e Industrial deJacarepaguá (Acija) promoveu no dia 12de setembro o seu 3º Encontro de Co-rais, que neste ano homenageou o can-tor Chico Buarque. O evento aconteceuno Teatro Sesi Jacarepaguá, na Fregue-sia, e contou com a participação de cin-co corais de empresas.Ao todo foram 25 canções entoadas pe-los corais: Coral Vozes de Far, com re-gência de Leonidas Barbosa da Silva;Coro-oficina Vox in Via, com regência earranjos de Rigoberto Moraes; Asbocasda Asbac, com regência de MarcoDantonio; Chorus Lux, com regência dePaulo da Hora; e Amantes da Música,com regência e arranjos de Wagner Leão.

Entre as canções mais conhecidas do re-pertório estavam A Banda, Cálice, Cora-ção de Estudante e Tocando em Frente.As edições anteriores do Encontro de Co-rais Acija homenagearam Vinícius deMoraes e Dorival Caymmi. O evento anualconta com a participação de corais for-mado por funcionários de empresas. “Oobjetivo dos encontros de corais é pro-porcionar aos trabalhadores momentosde lazer e cultura, além de um melhorentrosamento entre a equipe”, explicaAntonio Carlos Teixeira, idealizador doevento e assessor de diretoria da Acija.O próximo encontro está previsto paraacontecer em setembro de 2016 e home-nageará o cantor Roberto Carlos.

Vans legalizadas causamdesordem na Taquara

Se o trânsito na Taquara já é ruim, ele podeficar ainda pior com a bagunça que as vansfazem na Rua Apiacás, altura do número 334,onde existe um ponto de ônibus e vans que,por ficar em um local bem movimentado doprincipal centro comercial de Jacarepaguá,é comum a parada dos coletivos.Logo, a parada deveria ser apenas parao embarque e desembarque de passa-geiros, mas não é isso o que acontece.As vans permanecem estáticas e de por-tas abertas aguardando passageiros quevenham a surgir e assim atrapalham as

paradas dos demais coletivos que sãoobrigados a fazer o embarque e desem-barque de passageiros no meio da pis-ta, distante do ponto ou simplesmente se-guirem direto.A rotina da baderna é diária e, por maisque atrapalhe as pessoas e ajude a cau-sar congestionamentos, nada de eficazé feito para sanar o problema, que nãose limita apenas aos pontos de ônibus,mas também nas proximidades do semá-foro localizado na esquina da via com amovimentada Estrada do Tindiba.

Permanência de vans nos pontos atrapalha a parada de coletivos


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2 EDUCAÇÃO

Conheça as vantagens e desvantagensdo funcionalismo públicoOs concursos públicos representam a oportunidade de garantiade uma aposentadoria para muitos brasileiros, além de propor-cionar outros benefícios que dificilmente seriam alcançados emempresas privadas.A funcionária pública Cynara Azevedodeixou a Cidade Maravilhosa para as-sumir um cargo público na área de saúdeno Espírito Santo. A garantia de apo-sentadoria e estabilidade profissionalforam fatores fundamentais para a ca-rioca tomar a decisão. “O sacrifício estávalendo a pena e estou muito satisfeitacom minha profissão”, comemora Aze-vedo, reforçando que as vantagens su-peram as dificuldades.Dependendo do cargo e função assumida,alguns benefícios podem ser acrescidos:adicionais noturnos, de férias, insalubri-dade, por tempo de serviço, gratificações,licença prêmio e férias, que variam até naquantidade de acordo com a região.Para aprovados a partir de 2013 asnormas do regime da Fundação dePrevidência Complementar apresentaum novo regime de aposentadoria per-

por Ramon Diego Vilachã

mitindo o recebimento integral do va-lor que hoje em dia não é mais obriga-tório, a diferença para o anterior é queo funcionário agora tem a opção deescolher o valor que deseja contribuirpara sua poupança de aposentadoriadedutível do imposto de renda e ao finalde seu período total de trabalho paga100% da rentabilidade líquida sobre osinvestimentos em sua conta. Aposen-tados ainda podem voltar ao setorpúblico e prestar um novo concursopodendo trabalhar normalmente e recebera aposentadoria integral mais o novo sa-lário e caso ele precise de financiamentoou empréstimo os juros cobrados sãoabaixo dos praticados no mercado o quetorna mais fácil a aprovação do pedido.Esses são alguns dos fatores que fazemcada vez mais pessoas se dedicarem so-mente aos estudos.

Vale lembrar que nem tudo são floresno funcionalismo público brasileiro, te-nha cautela e pense com muito cuida-do. Para Cynara Azevedo o que pareceser uma garantia muitas vezes não pas-sa de ilusão que a maioria das pessoastem ainda hoje sobre a estabilidade deum concursado. Não é de hoje que ve-mos as dificuldades enfrentadas pelosetor público. “Muitas vezes somos im-pedidos de prestar um serviço de me-lhor qualidade devido a falta de materi-al básico para exercer a função”, explica.Já as desvantagens de ser um funcio-nário público são: a falta de investimen-tos efetivos do governo para que oprofissional exerça sua atividade; nãopossuir FGTS, seguro desemprego eoutros benefícios que somente são di-reitos de trabalhadores de empresasprivadas; não ser promovido a um postorelativo a seu nível de formação. Ou seja,quem ocupa uma vaga de nível médio,só pode chegar a um cargo de nívelsuperior se passar em outro concurso.Depois dessas dicas ainda vale lembrar

para quem está em início de carreira queos altos salários de algumas funções doserviço público e a possibilidade deestabilidade são bastante atraentes. Oimportante é conversar com outraspessoas, pesquisar casos e conhecer acarreira pretendida, ao final dessa aná-lise se optar pelo funcionalismo públi-co estude e então passe em um concursoa sua escolha.

Fotos: Divulgação / Internet

3EDUCAÇÃO

4 EDUCAÇÃO

Os cursos técnicos e profissionalizantes servem como porta de en-trada para jovens de diferentes idades e classes sociais ingressa-rem no mercado de trabalho. As opções abrangem diversas áreasde atuação. Quem se dedica e busca aproveitar a oportunidadetem boas chances de ser indicado para empresas.

O aluno pode optar por realizar operíodo escolar normal acompanhadode uma capacitação em edificações,gastronomia, enfermagem, radiolo-gia, transações imobiliárias, recursoshumanos ou meio ambiente. O tem-po médio dos estudos é de 18 me-ses. Segundo Éverton Artur, coorde-nador geral do Instituto Daltro Netto,na Taquara, alguns alunos chegam comdúvidas. “A primeira aula é sempre deintegração. Muitos chegam influenci-ados por amigos e familiares, e temoso trabalho de apresentar o curso e oconteúdo que será estudado”, revelaEverton. Segundo ele, os cursos maisprocurados são radiologia e enferma-gem. A instituição planeja tambémabrir turmas de estilismo (moda ecostura) e artes cênicas.Ao contrário dos técnicos, os cursos

Cursos técnicos e profissionalizantes:caminhos para iniciar no mercado de trabalho

profissionalizantes não exigem vastoconhecimento teórico e não são res-tritos a quem está cursando o ensinomédio. Eles capacitam os alunos a atu-arem em funções de grande oferta deemprego. De acordo com Brenda Jun-ger, consultora de carreiras da Prepa-ra Cursos, na Freguesia, é preciso terempenho durante as aulas. “Não adi-anta estar aqui só para pegar diploma.Há pessoas que chegam interessadas sóna vaga. Explicamos que o mercadoé competitivo e privilegia quem temqualificação”, explica Junger.Comércio, empresas de logística e saú-de (farmácias) são segmentos que maisbuscam pessoas que optam pelos cur-sos profissionalizantes. Os mais pro-curados são rotinas administrativas, tu-rismo e hotelaria, excel, autocad e inglêspara comércio.

por Thiago Marcone

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5EDUCAÇÃO

6 EDUCAÇÃO

Realizar uma viagem de intercâmbio é o sonho de muitos brasileiros. Ela representa não só a oportunidade de adquirir melhor suficiência noidioma, como também uma forma de conhecer novos países e desenvolver características importantes para o mercado de trabalho. Omomento delicado da economia brasileira somado a alta da moeda estrangeira tem mudado o destino, mas não os planos de quem querenriquecer o currículo estudando fora do País.Segundo dados da Brazilian Educational& Language Travel Association (Belta),associação que reúne instituições quetrabalham nas áreas de cursos, estági-os e intercâmbio no exterior, o segmentode viagens de intercâmbio não sentiuo impacto da desaceleração da econo-mia. Uma comprovação disso foi oaumento da procura de 21% para 40%entre janeiro a julho deste ano se com-parado ao mesmo período do anopassado. Apesar de a Belta só divul-gar os dados oficiais do cenário domercado de educação internacional nofinal deste ano, o coordenador da as-sociação no Rio de Janeiro, ClaudioChalom, acredita que o número deintercambistas que foram estudar noexterior em 2015 ultrapassou aos 232mil enviados em 2014. “Diante da criseeconômica e demissões em massa,muitos brasileiros buscam por capa-citação extra para assim aumentar seupoder de competitividade no merca-do. Registramos aumento tanto na pro-cura por cursos de idiomas em áreas

específicas, quanto de graduação”, re-força Chalom.A Belta revela que os destinos maisprocurados pelos brasileiros são Ca-nadá, Estados Unidos, Reino Unido,Irlanda, Austrália, Espanha e NovaZelândia. Entre os motivos que levamos estudantes a optarem por essespaíses estão a educação de alto nível,segurança e qualidade de vida, soma-dos ao custo-benefício do intercâm-bio nesses locais. Mas, com a criseeconômica vivida pelo País somada aalta do dólar americano, os destinosmudaram e os brasileiros estão optandopor locais em que as moedas estejamabaixo da cotação da moeda norte-americana ou que tenham um custo devida mais baixo, sendo assim, o inves-timento final será menor. Alguns des-ses exemplos são Canadá, NovaZelândia, Austrália, Malta e África doSul, que passaram a ser consideradoscomo os novos destinos de intercâmbiopara quem quer realizar cursos de in-glês. Mas, se o idioma a ser aprendi-

do ou aperfeiçoado for o espanholentão as opções são Colômbia, Chi-le, Argentina, Peru, Bolívia e Panamá.Mas, para quem não deseja mudar arota de viagem, uma sugestão é bus-car por programas de menor duração.De acordo com Chalom, a perma-nência, mesmo que temporária, de umestudante em país estrangeiro propor-ciona a ele melhor formação inte-lectual e autônoma. “Pessoas que fa-zem intercâmbio desenvolvem inúmerashabilidades como flexibilidade, inde-pendência, responsabilidade, autocon-trole, visão de mundo e muitas outrasque o tornam um profissional ainda maiscompleto para o mercado. É um tipode viagem em que o investimento éconvertido em conhecimento culturale linguístico”, expõe. Para ele, a antigaimagem de que intercâmbio era algoapenas para pessoas “aventureiras” e declasse média alta foi desfeita e agora épossível verificar um considerável au-mento na procura de viagens de inter-câmbio por indivíduos da classe C. “O

Crise e alta do dólar provocam mudançasnos destinos de intercâmbioBrasileiros buscam aperfeiçoamento em países com custo de vida mais baixo

por Alessandra Nunes

intercâmbio é para todos os tipos depessoas, da mais extrovertida até osmais tímidos, todos estão fazendo cur-sos no exterior”, frisa o coordenadorda Belta destacando que a maioria dosestudantes que fazem intercâmbio têmidade entre 18 e 30 anos.O intercâmbio também pode ser vis-to como uma ferramenta útil para osbrasileiros que buscam se destacar po-sitivamente no mercado de trabalho,tendo em vista que a fluência em ou-tros idiomas contribui na hora de ar-rumar emprego. Entre os mais exigi-dos estão o inglês em primeiro lugar,o espanhol em segundo, o francês emterceiro e o mandarim e o alemão emquarto. “O intercâmbio sempre trazenriquecimento cultural e profissionalpara quem o faz. Ele conta pontosimportantes na carreira profissional,principalmente se for na área em que apessoa está buscando emprego ou cres-cimento na carreira acadêmica”, expli-ca o professor de inglês, história e fi-losofia, Alan Ramos.

Fotos: Divulgação / Internet

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8 EDUCAÇÃO

Descubra os benefíciosdos cursos a distância

Com a evolução tecnológica, o ensino a distância se transformou ehoje é o que chamamos de e-learning, ou seja, aprendizagem online.Segundo a Abed (Associação Brasilei-ra de Ensino a Distância), fazem partedo ensino a distância (EAD) os cursosnos quais mais de 70% do conteúdo édesenvolvido por meio de atividadesque não exigem que aluno e professorestejam no mesmo espaço, ao mesmotempo. Para iniciar o curso é necessá-rio ter um computador, estar habitua-do a mexer nas principais ferramentase softwares e ter conhecimentos bási-cos de internet.O estudante de Negócios Imobiliá-rios, Leonardo Bugarin, trocou seucurso presencial pela formação a dis-tância e conta que autodisciplina ededicação são quesitos fundamentaispara um aluno. “O estudante deve terseus horários de estudo todos pré-es-tabelecidos e obedecidos com pon-tualidade para conseguir concluir asetapas exigidas por cada modalidadepreparada pelas instituições de ensino,seja presencial ou a distância”. A mai-oria das pessoas que escolhe o cursonesta modalidade visa a flexibilidade dehorário; a liberdade para estudar em umritmo diferente do tradicional, o quepermite montar a própria rotina deestudos; a economia de tempo e dinhei-ro com o deslocamento até a institui-ção de ensino; e pagar um preço maisbaixo pelo curso do que os seus cor-respondentes presenciais”, apontaBugarin. Vale lembrar que em uma

mesma instituição, o valor para a mo-dalidade a distância chega a ser 75%menor, além de permitir que o alunose relacione com pessoas de várias cul-turas e regiões.A modalidade de ensino online igual-mente ao método presencial possuiprovas, trabalhos, médias, que variamde acordo com cada instituição, o alu-no precisa ter frequência mínima e, existesim, a possibilidade de ser reprovadoao final do semestre. Atualmente qua-se todas as instituições espalhadas peloPaís têm a opção por aulas a distânciapara praticamente todos os níveis deensino. É possível encontrar ainda umagama de ofertas para cursos livres, deidiomas ou até preparatório para con-cursos públicos na internet.

Diploma reconhecidoA existência de cursos nesse formatopara a educação básica e superior émencionada pela Lei de Diretrizes eBases da Educação de 1996, que fazcom que esses diplomas tenham tan-to valor quanto os de cursos presen-ciais. Sendo válidos também para con-cursos públicos.Apesar de algumas empresas mais con-servadoras não apostarem na eficáciada modalidade, a maioria das organi-zações vê com bons olhos e inclusivevalorizam e incentivam seus colabo-radores a ingressarem em cursos a dis-

tância. De olho nessa abertura de mer-cado, André Accioly se matriculou nocurso de graduação online de bacha-rel em Relações Internacionais. “Per-cebi a possibilidade de ter meu tãosonhado diploma de graduação hojemais aceito pelas empresas. Conseguiencaixar meus horários de estudos per-feitamente em minha rotina de traba-lho como autônomo”, revela Accioly,que pretende concluir neste ano a gra-duação e aumentar suas chances nomercado de trabalho.No Brasil, segundo dados da Asso-ciação Brasileira de Educação a Dis-tância (Abed), dos mais de 6,5 milhõesde estudantes universitários aproxima-damente 2,7 milhões estão matricu-lados em cursos de formação online.Entre profissionais brasileiros quefazem pós-graduação, a educaçãotambém conhecida como EAD, já éuma opção importante. O últimocenso da Abed, realizado em 2010,mostra que 37% dos alunos de pós eMBA optam por um programa fei-to por meio virtual.A pós-graduação por meio eletrônicotambém está em constante crescimen-to no País, principalmente nas cidadesde médio porte. Muitos profissionais namodalidade presencial reclamam daperda de tempo com discussões desne-cessárias em sala de aula, coisa que noEAD não existe. Na página do MEChttp://portal.mec.gov.br/ você conferea lista oficial das instituições autoriza-das a oferecer ensino a distância.

Confira os 10 cursosmais procurados deacordo com o censo1. Pedagogia2. Administração3. Serviço Social4. Competências

Gerenciais5. Ciências Contábeis6. Recursos Humanos7. Administração Pública8. Letras - Licenciatura9. Matemática

Licenciatura 10. Biologia

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Como se prepararpara concursos

1 - Confira com atenção oedital do concurso;2 - Prepare-se pelo menos comum ano de antecedência;3 - Semanalmente o candida-to deve estudar todas as disci-plinas que constam no edital,para não correr o risco de, aofinal, esquecer grande parte doprimeiro conteúdo estudado;4 - Faça os exercícios de con-cursos anteriores, pois, ques-tões semelhantes podem serrepetidas nas provas;5 - Para provas objetivas vocêdeve ter bom conhecimento dotexto legal. Além dos estudosdoutrinários e jurisprudenciaisnecessários, deve se criar ohábito de ler a legislação perti-nente aos temas cobrados;6 - A rotina de estudo deve serprazerosa e diária, incluindo osfinais de semana;7 - Comece a estudar as maté-rias de maior dificuldade e as quemenos goste, e depois estudeas matérias de sua preferência.

por Ramon Diego Vilachã

Fonte: Censo da EducaçãoSuperior, divulgado em 2013.

9EDUCAÇÃOMEC propõe currículo padrão nas escolas brasileirasMedida visa favorecer alunos e fortalecer avaliações como o EnemO Ministério da Educação (MEC) apresentou em 17 de setembroa nova Base Nacional Curricular Comum (BNC), que determina asáreas de conhecimento que devem ser abordadas nos currícu-los das 190 mil escolas públicas e particulares do Brasil. O textoainda irá para audiência pública e aprovação do Conselho Nacio-nal de Educação. A expectativa do MEC é que o processo sejaconcluído em junho de 2016.

O documento aponta que pelo menos60% da grade curricular das escolas sejaalinhada com as áreas de conhecimen-to e métodos de ensino estabelecidospela BNC, tal como linguagens; mate-mática; ciências da natureza e ciênciashumanas. Além disso, os outros 40%deve ter conteúdos indicados pelas se-cretarias de cada Estado, com aborda-gens à cultura local. Segundo o MEC,a padronização beneficiaria alunos quetivessem que mudar de escola no de-correr do ano letivo, além de fortale-cer medições como a Prova Brasil —exame aplicado aos alunos do quintoao nono ano — e o Exame Nacionaldo Ensino Médio (Enem).De acordo com a psicopedagoga CátiaPapadopoulos, a iniciativa concretiza uma

intenção antiga do Ministério da Edu-cação. “Já existia um currículo mínimo,mas há muito tempo não havia uma base,em função das diferenças regionais. Nãome parece que a educação ficará enges-sada, mas é uma tentativa de torná-la maiscontextualizada com o País de hoje”,explica a psicopedagoga.A especialista também prevê uma con-corrência maior entre as escolas parti-culares. Uma vez que a Base NacionalCurricular Comum eleja boa parte doque será ensinado. Os colégios vãoprecisar ter criatividade para apresen-tar um serviço diferente para pais ealunos. A professora Tereza de Jesus écoordenadora de ensino fundamentalII e ensino médio do Colégio Ceom(Unidade Taquara) e revela que a esco-

la tem as suas estratégias para ir alémdos limites curriculares. “Procuramosvalorizar os talentos. Aqui temos alu-nos que são jogadores de futebol e sãoincentivados a se dedicar à atividade semdeixar de lado os estudos. Além disso,temos disciplinas de cidadania e atuali-dades”, destaca Tereza.Contudo, os problemas da educação noBrasil não se resumem a essa e outrasprovidências tomadas pelo MEC. Fer-nanda Bittencourt, professora de ma-temática com matrícula no Estado, acre-dita que um novo currículo só ajuda norendimento do aluno. “A grade curricularnão interfere em objetivos imediatos ouno futuro. A capacidade de análise, opensamento crítico e a maneira comoesses são passados é que deveriam serrevistos. A meu ver, só se preocupamcom os objetivos estudantis, infelizmen-te”, ressalta Bittencourt.As diretrizes da Base Nacional Curricu-lar Comum estão disponíveis no sitewww.basenacionalcomum.mec.gov.br

Enem: provas em outubroAs provas do Exame Nacional do

Ensino Médio (Enem) acontecem nosdias 24 e 25 de outubro. No dia 24,os alunos terão que responder a 45 ques-tões referentes a ciências humanas eciências da natureza, e o tempo da pro-va é de 4h30. No dia seguinte, será avez de linguagens, códigos, matemá-tica e redação, com o tempo máximode 5h30.O horário de entrada no local de provaé de 12 horas às 13 horas. Depois disso,serão feitos procedimentos de seguran-ça até o início da prova, às 13h30.Recomenda-se checar o local de provae a validação da inscrição antes da provae fazer o trajeto com antecedência.

por Thiago Marcone

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Com mais de 40 anos de dedicação no ramo da educação, o verea-dor Célio Lupparelli atuou como professor, coordenador de feirasde ciências e diretor de escola. Durante sua trajetória, conheceu deperto a realidade dos ensinos público e privado e, em entrevista aoJNB, revela a importância de se investir na educação e de tornar oambiente escolar agradável.

JNB – A educação brasileira apresen-ta sérios problemas estruturais e o pa-norama nos remete à falência do ensi-no público. O que o senhor, comorepresentante da população na Câma-ra de Vereadores tem a comentar?

CL - Não se pode confundir educa-ção com ensino. Educação tem um sen-tido amplo e envolve, obrigatoriamente,transmissão de conhecimento, abrangen-do questões da transmissão dos aspectosculturais, morais, éticos, bem como ovalor das ciências para o bem estarcoletivo, a importância da preservaçãoambiental, a fraternidade, a solidarieda-de, o respeito aos direitos dos seme-lhantes e tantos outros pontos funda-mentais para a formação do cidadão.Não é tarefa exclusiva da escola. É deverde todos, incluindo, escola, família, igreja,mídia e governo, ou seja, a sociedadecomo um todo.Quando nos referimos a ensino, estamosabordando transmissão do conhecimen-to da história, relacionando os fatoshistóricos com o contexto atual; dageografia, procurando situar o educan-do no espaço e nas diversas relações queo homem tem com as mudanças cli-máticas, econômicas etc; da matemáti-ca, priorizando o domínio do cálculo;da língua, para que o aluno possa usaros sinais e símbolos e se comunicar; asciências físicas, químicas e biológicas esua utilização no avanço científico etecnológico. Esse é papel prioritário daescola.Feita essa distinção, podemos assegu-rar que os governos federal, estaduaise municipais não cumprem seu papelconstitucional de oferecer uma educa-ção de qualidade, no sentido estrito, ouseja, no aspecto ensino. Não há vonta-de política de aparelhar as unidades deensino de forma adequada; os profes-sores não são valorizados no que tan-ge às condições de trabalho nem naquestão salarial. Hoje, são poucos osjovens que escolhem a carreira domagistério. A migração de professorespara outras atividades profissionais éuma realidade preocupante. Além dis-so, o aumento da violência nas escolastem sido um fator forte nessa evasão.

O modelo econômico adotado peloBrasil, que exige de ambos os genitoresa permanência no mercado de traba-lho, distanciando-se da tarefa de edu-car, para equilibrar o orçamento domés-tico também contribui para o quadrocaótico da educação. Se os pais nãoacompanham a vida escolar, o ensinofica por conta das poucas horas em queo aluno fica na escola, sem que haja umacobrança da família para complemen-tar o que foi elaborado pela escola.

JNB - Podemos atribuir responsabili-dades no contexto educacional à Ad-ministração Pública e aos educadores?

CL - A Administração Pública tem aresponsabilidade de criar as condiçõesde infraestrutura. A conservação dosprédios, o suprimento de equipamen-tos e a valorização do pessoal que lidanas unidades escolares são tarefas ex-clusivas dos governantes. Aos profes-sores cabe, quando todas as barreirassão eliminadas, estabelecer um ambientedemocrático e capaz de tornar o alu-no o centro efetivo do processo ensi-no-aprendizagem. O aluno tem queestar ciente de que a escola está lhe ofe-recendo a oportunidade para crescer;que, ao final de sua trajetória na unida-de de ensino, ele terá chance de se des-tacar na sociedade em que vive ou, pelomenos, ser feliz. A escola não pode serum lugar desagradável, deve ser a pontepara um futuro promissor do aluno. Eletem que perceber isso efetivamente.

JNB - Existem projetos que poderi-am auxiliar na reorganização do ensi-no no País?

CL - Projetos e programas já imple-mentados existem em grande quantida-de. Mas a questão não está nos proje-tos serem bons ou não nem nosprogramas serem eficientes ou eficazesou não. A solução está na vontade políticapara efetivamente tratar o ensino e aeducação como prioridades, conformea Constituição Brasileira e os documen-tos internacionais de que o Brasil é sig-natário determinam. Enquanto nãosairmos dos discursos demagógicos e

eleitoreiros para a prática de fomentara política educacional valorizando osprofissionais, equipando as escolas commateriais didáticos adequados eatualizados e reciclando os profissionaisque atuam nas unidades de ensino, nãoteremos os resultados que a sociedadetanto pleiteia.

JNB - A sua experiência como docenteo auxiliou e o proporcionou alegrias?Quais? O senhor concorda que, atra-vés do investimento na educação onosso País enfrentará a crise com ou-tra visão? Poderemos sair da mesmicee daremos novos passos?

CL - Fui professor regente de turmadurante 44 anos e diretor de escolamunicipal durante mais de 20 anos. Emambas as funções, tive excelentes expe-riências que me fizeram amadurecer ecompreender as ações e reações dos sereshumanos. Recebemos alunos de diver-sas origens sociais e procuramos tratara todos com isonomia e o respeito quemerecem. Contribuímos, certamente, nãosó para a aprendizagem dos conteúdosclássicos das diversas áreas do conheci-mento, mas, principalmente, para a for-mação integral dos alunos, ou seja, paraa sua educação.

Educador comenta o futuro do ensino no BrasilCelio Lupparelli explica a diferença entre educação e ensino

Para quem trabalha com criança e comadolescente, não há melhor sensação doque a alegria, pois, mesmo quando asnossas ações não são exitosas, de pronto,tiramos lições que nos fazem mais com-petentes para o exercício do magisté-rio, quer dizer, para lidar com as crian-ças e os adolescentes, estes, naturalmente,irreverentes.Até hoje, pessoalmente, quando meencontro com ex-alunos, ou pelas mídiassociais, sou premiado com declaraçõesde gratidão por terem sido meus alu-nos. Eu sempre digo que o meu maiorpatrimônio são os meus ex-alunos.Nenhum país consegue crescer seminvestir, de forma substantiva e corre-ta, na educação, disso, todo mundosabe. Até os mais leigos cidadãos bra-sileiros têm consciência de que o cami-nho para o desenvolvimento passa peloinvestimento sério na educação. Só nãoé feito porque não interessa ao sistema.Para os poderosos, quanto mais igno-rante a massa, a população, mais facil-mente ocorre a manipulação. E essedescaso intencional e criminoso com aeducação é a base do nosso atrasopolítico que alimenta a injustiça social.Um povo sem educação e sem conhe-cimento não sabe exigir seus direitos.Esse é o quadro vigente no Brasil.

1 1EDUCAÇÃO

Escolher a melhor instituição para matricular os filhos sempre foium grande dilema. Mas, atualmente, com a crise econômica, essedesafio se tornou ainda maior.

Como escolher a melhor escola?

Segundo o levantamento realizado peloServiço de Proteção ao Crédito (SPCBrasil), a inadimplência no pagamentode mensalidades de faculdades e colé-gios particulares chegou a 19% este anono País, mais que o dobro do ano pas-sado, que atingiu a marca de 8%. Comesse cenário, muitos alunos da rede par-ticular estão migrando para a pública oupara instituições que ofereçam o melhorcusto-benefício. Mas a pergunta é: comodecidir qual a melhor instituição?De acordo com a pedagoga VerônicaSousa é preciso ter cautela na hora deescolher a melhor escola ou faculdade.“Duas dicas são muito importantesnesse momento de crise: o comprome-timento da instituição com o ensino eo seu custo. É preciso levar em contao projeto pedagógico, com seus obje-tivos, diretrizes e ações educacionais etambém o seu custo real, não só comos valores de matrícula e mensalidades,mas contando também com uniformepadrão e de atividades extras (no caso

por Marcela Velloso

Dúvida que atinge pais e estudantes se agrava com a crise econômica

das escolas), o material escolar, trans-porte, alimentação, e outros eventuaisgastos”, enfatiza a pedagoga, que tam-bém ressalta, “É fundamental que aspessoas entendam que o valor mone-tário do ensino, não é apenas mais umgasto, mas sim um investimento”.O articulador pedagógico do ColégioEstadual Compositor Luiz Gonzaga,Carlos Henrique Freire diz que é pre-ciso analisar todos os fatores que en-volvem o processo escolar, incluindo,além do currículo, o ambiente, transpor-te, segurança, limpeza, etc. “É impor-tante observar as qualificações da ins-tituição, da equipe pedagógica e de seusdocentes. Tanto a escola como a facul-dade devem ser lugares que transmitamconteúdo e cultura. Uma boa institui-ção de ensino deve transformar seusalunos em cidadãos pensantes e ques-tionadores, além de ter a capacidade dedespertar no estudante a vontade deaprender e não apenas passá-lo de ano”,reforça o educador.

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Conselho Regional de Farmácia (CRF - RJ)Estão abertas até o dia 13 de outubro as inscrições para concurso públicoque visa a nomeação de 16 profissionais, além da formação do cadastroreserva para o Conselho Regional de Farmácia (CRF - RJ). As oportunida-des são para os cargos de Agente Administrativo (9), que requer formaçãode nível médio, e para Advogado (1), Arquivista (1), Contador (1), Farma-cêutico Fiscal (3) e Gestor de Recursos Humanos (1), cujos requisitos sãoformações de nível superior na área da vaga pretendida. A remuneração variaentre R$ 1.760,00 a R$ 4.400,00, de acordo com o cargo. A carga horáriaé de 40 horas semanais. As inscrições devem ser realizadas através do siteda organizadora: www.quadrix.org.br e a taxa é de R$ 45,00 ou R$ 58,00,por boleto na rede bancária.

Petrobras DistribuidoraOs estudantes que buscam por uma vaga no Programa de Estágio da PetrobrasDistribuidora poderão se inscrever até o dia 14 de outubro através do sitewww.br-petrobras.com.br para se candidatarem as oportunidades para alu-nos de nível Médio/ Técnico e Superior em: Administração de Empresas; Análisede Sistemas; Arquitetura e Urbanismo; Arquivologia; Biblioteconomia; Ciên-cias Biológicas; Ciências Contábeis; Ciências da Computação; Ciências Eco-nômicas; Comunicação Social; Jornalismo; Publicidade e Propaganda;Relações Públicas; Desenho Industrial; Direito; Engenharia Ambiental; Enge-nharia Civil; Engenharia de Petróleo e Gás; Engenharia de Produção; Enge-nharia de Telecomunicações; Engenharia do Meio Ambiente; Engenharia Elé-trica; Engenharia Mecânica; Engenharia Mecatrônica; Engenharia Química; Es-tatística; Informática; Marketing; Pedagogia; Psicologia; Química; Serviço Social;Técnico em Administração; Técnico em Contabilidade; Técnico em EdificaçõesTécnico em Eletrônica; Técnico em Eletrotécnica; Técnico em Gestão; Técni-co em Gestão de Pequenas e Médias Empresas; Técnico em Informática; Técnicoem Logística; Técnico em Manutenção; Técnico em Marketing; Técnico emMecânica; Técnico em Química; Técnico em Secretariado; Técnico em Se-gurança do Trabalho; Técnico em Sistemas de Informação; e Técnico em Trans-porte. Os candidatos devem ser maiores de 16 anos (ou 18 anos nas áreasconsideradas como de risco). A bolsa varia de R$ 819,85 a R$ 1.194,37, parao desempenho de atividades em jornadas semanais de 4 ou 6 horas. As va-gas disponíveis são para os Estados de Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará,Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Gros-so do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande doSul, Rio de Janeiro, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe.

Universidade Federal Fluminense (UFF)A Universidade Federal Fluminense (UFF) retificou um dos quatro ProcessosSeletivos para a contratação de Professores Substitutos. O edital 198/2015foi corrigido em relação ao requisito educacional exigido. Com a mudança,podem concorrer graduados em Comunicação Social, Artes, ComunicaçãoVisual, Design, Cinema ou Fotografia. As oportunidades são para as áreasde Teatro Performativo (1); Linguagem Fotográfica (1); Estatística e PesquisaOperacional (1); e Literatura Brasileira (1), vinculadas aos editais 197, 198,199 e 202/2015. O salário pode chegar a R$ 3.799,70, dependendo da jorna-da semanal e formação superior em graduação e mestrado. As inscrições podemser feitas pelo site www.sistemas.uff.br, mediante o preenchimento do formu-lário e envio das cópias digitalizadas dos documentos exigidos.

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Dicas de Concursos

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Falta de tempo não é desculpa paradeixar de aprender novos idiomasCursos online ganham destaque entre os brasileirosO mercado de trabalho atualmente exige cada vez mais dos fun-cionários e proporciona cada vez menos tempo disponível paraque se aprimore a capacitação profissional. O conhecimento deoutros idiomas se tornou algo muito importante no currículo,mas, os cursos presenciais exigem determinada frequência ecargas horárias que nem sempre podem ser cumpridas.Uma boa opção para quem se enqua-dra no problema são os cursos de idi-omas online. Existem centenas dispo-níveis na internet, alguns gratuitos, outrospagos. Os cursos online disponibilizamaulas, vídeos e estudos complementa-res. Na rede é possível encontrar essamodalidade de aprendizado para diver-sos dialetos, principalmente o inglês.Segundo o diretor de TI do Brasas,André Andrade, os cursos a distânciaproporcionam ao aluno um enfoquemaior em conteúdos que sejam maisinteressantes para ele, além dos benefí-cios de poder acessá-los a qualquer

por Alessandra Nunes

momento. “O aluno pode estudar nahora e dia mais convenientes à sua ro-tina e tem a comodidade de poder fazeros exercícios em casa e focar naquiloque faz mais sentido para ele, como porexemplo poder ‘pular’ aquilo que já saibapara algo que tenha mais dificuldade”,revela o diretor explicando que noBrasas On Demand é possível o pro-fessor montar um plano de estudoscom temática voltada para as necessi-dades ou preferências do aluno.O coordenador do Ibeu Online, Bru-no Andrade, conta que o ensino a dis-tância requer do aluno maior disciplina,

uma vez que é ele o respon-sável por dar ritmo ao seuaprendizado. “Os alunos sãomotivados a trazer o inglêspara o seu cotidiano e ates-tar o que foi aprendido vir-tualmente. O uso da internetpara visualização de vídeosem inglês, filmes e músicasé uma ferramenta para queo idioma faça parte do dia-a-dia dos alunos, aumentan-do assim o seu desempenhono curso”, expõe o coorde-nador do Ibeu Online. In-dependente do curso ou idi-oma escolhido, uma coisa écerta, organização e esforçopor aprender são itens bá-sicos para quem deseja ob-ter bons resultados atravésdos cursos online.


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A cada dia que passa a tecnologia se mostra mais presente navida de todos. É indiscutível o espaço que as ferramentastecnológicas ocupam no cotidiano das pessoas. Com essa novarealidade, as instituições de ensino são obrigadas a integrar atecnologia em seu currículo escolar.A diretora geral do Colégio EstadualBrigadeiro Schorcht (CEBS), NeideAparecida Sousa, expõe que as novastecnologias e as redes sociais podem edevem colaborar no processo de apren-dizagem. “As ferramentas tecnológicas sãoexcelentes instrumentos de pesquisa, trocade informações e compartilhamento deconteúdos”, esclarece.Neide conta que a tecnologia já faz partedas atividades diárias dos alunos doCEBS. “Nossos alunos utilizam as fer-ramentas para pesquisa e interação comos colegas. Temos turmas que criarampáginas em redes sociais e professorescom blogs apresentando material didá-tico complementar”, conta a diretora,que completa, “utilizamos em nossa es-cola projetores multimídia, computa-dores e lousa digital, além de permi-tirmos, com a supervisão dosprofessores, o uso de tablets, celularese notebooks em sala de aula, comoatividade pedagógica e acesso exclusi-

vo a sites de pesquisa”, explica Neide,que também reforça que os alunos sãoorientados sobre os perigos da expo-sição excessiva em redes sociais.O CEBS desenvolve, em parceria coma Universidade Federal Fluminense(UFF), uma pesquisa sobre o uso dasredes sociais na escola. Segundo a di-retora, o material será base para o de-senvolvimento de ações e implantaçãoplena do recurso. “As redes sociais,quando bem usadas, tornam-se umaferramenta valiosa de interação entreprofessor e aluno”, ressalta.De acordo com a coordenadora pe-dagógica do Instituto Nossa Senhorada Piedade (INSP), Valéria PicorelliWalter, o uso regular da tecnologia tam-bém faz parte da rotina de seus alunos:“A tecnologia serve para enriquecer eotimizar nossas aulas. O uso de data-shows, internet, vídeos interativos e li-vros digitais proporciona maior atençãoe intensifica a interatividade dos alunos

com o conteúdo estudado”, destaca.Valéria analisa que a nova geração deestudantes é altamente tecnológica, porisso, as instituições de ensino precisamobrigatoriamente acompanhar a evo-lução. “O mundo contemporâneo traza todo tempo inovações com o obje-tivo de agregarmos estímulos que pro-porcionem o interesse, a curiosidade eo estudo constante. Além disso, a in-formação sendo imediata facilita bas-tante a aprendizagem”, observa a co-ordenadora.O ensino superior também utiliza fer-ramentas tecnológicas em sala de aula.Não é apenas nos ensinos fundamen-tal e médio que a tecnologia está pre-sente para melhorar o aprendizado. Noensino superior essa realidade é aindamais constante. Segundo RosemeriClaudiano da Costa, professora da Fa-culdade Internacional Signorelli, o do-cente tem inúmeras possibilidades deinovações e recursos para o espaço desala de aula, seja ele físico ou virtual. “Oprofissional de educação, independen-te da área de conhecimento e de atua-ção, necessita de constante atualizaçãocom as multimídias, além de se ver diantede um perfil de aluno cada vez mais

Tecnologia e ensino: como equalizar esses dois processosEscolas e educadores utilizam tecnologia e redes sociais como facilitadores no processo de aprendizagem

por Marcela Velloso

antenado e conectado com a web”,reforça a professora, que garante ser fun-damental que os docentes e as institui-ções de ensino de um modo geral seenvolvam permanentemente com atecnologia, aplicando aos seus conteú-dos tradicionais as ferramentas comosuporte às aulas.“Usar a tecnologia como recurso meto-dológico vai além de apenas apresen-tar texto e imagem no computador. Éimportante fazer um trabalho dinâmi-co e voltado para o perfil de cada pú-blico, sempre com o objetivo de des-pertar o interesse pelo aprendizado”,destaca Rosemeri Costa, que junto coma Faculdade Signorelli, estimula, porexemplo, a criação de páginas nas re-des sociais para postagem dos conteú-dos das aulas e para a possível inserçãode comentários e respostas a questõesabordadas em sala pelo professor.A Faculdade Internacional Signorelli tema internacionalização do ensino supe-rior por meio da Cátedra Virtual, umprograma que reúne via web alunos eprofessores de diferentes instituições deensino latino-americanas conveniadascom a finalidade de construção deconhecimento colaborativo.

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Download - Edição 98 - Outubro 2015 - Jornal Nosso Bairro Jacarepaguá

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