Segunda-feira
Terça-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
A Parábola dos Dois Filhos https://www.youtube.com/watch?v=1uaOKYE1aRw
Oração com a família.
Cantar um louvor.
Atividades do
Livro págs. 16 e
17.
Ora pelos profissionais da
saúde.
Dia da
semana
Objeto do conhecimento
Atividades
Procedimentos
Instrumentos
Avaliativos
Critérios Avaliativos
1° aula
Segunda-
feira 30/03
• 1° aula: C/Ç. (Revisão) Diferenciar palavras com as letras C e Ç.
Livro págs. 22 e
23.
Identificar o uso de C/Ç. Ler e completar de acordo com o solicitado.
Livro didático.
Livro didático.
• Atenção e o cuidado com a escrita;
• Ortografia na escrita de palavras.
ROTEIRO DE ESTUDOS HOME OFFICE – Ens. Fundamental I - Semana: 30 a 03/04. Disciplina: Ensino Religioso Turma: 4° ano B
ROTEIRO DE ESTUDOS HOME OFFICE – Ens. Fundamental I - Semana: 30 a 03/04 Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 4° ano B
2° aula.
Segunda-
feira 30/03
2° aula: Ler é uma aventura. Reconhecer a leitura de textos verbais como possibilidade de acesso a diferentes informações.
Ficha 06. Leitura e interpretação. Realizar a leitura e responder as questões de acordo com o solicitado.
Terça-feira 31/03
3° aula.
• Leitura e interpretação. H10/G: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Livro págs. 46 e
47.
Realizar a leitura e responder as
questões de acordo com o
solicitado.
Livro didático.
• Atenção e o cuidado com a escrita.
Quarta-feira 01/04
4° aula.
• Notícia. Perceber as características dos gêneros textuais por meio da escuta e expressão oral do texto.
Livro págs. 48 a
50.
Identificar o uso dos sinais de pontuação.
Livro didático.
• Atenção e o cuidado com a escrita;
Ortografia na escrita de palavras.
Quinta-feira 02/04
5° aula.
• Atividade avaliativa - Trabalho H28. Conhecer o tipo de linguagem utilizada pelos textos jornalísticos, entendendo sua importância para a comunicação dos fatos.
Livro págs. 48.
Investigue.
O aluno deverá pesquisar uma notícia relacionada à natureza, colar no caderno e identificar os elementos que organiza esse texto jornalístico.
Caderno. Atividade avaliativa
• Sinais de pontuação;
• Clareza de ideias;
• Capricho na escrita;
• Margem no caderno.
Sexta-feira 03/04
6° aula.
• Palavras com X som de /s/ Palavras com X som de /z/
H129. Reconhecer que palavras de mesmo som e/ou escrita podem, no contexto, apresentar
diferentes sentidos.
Livro págs. 51 a
54.
Realizar a leitura e responder as questões de acordo com o solicitado.
Livro didático. • Compreensão dos enunciados de cada questão do livro.
• Escrita correta
Dia da semana
Objeto do conhecimento
Atividades
Procedimentos
Instrumentos
Avaliativos
Critérios Avaliativos
Segunda-feira 30/03
1° aula.
• Leitura escrita dos números naturais Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
Livro pág.212 a
216(Exceto questão 1 da
pág. 212)
Realizar leitura das questões e responder de acordo com o solicitado.
Livro.
• Ler e escrever números da maneira correta.
• Colocar corretamente os números em ordem crescente e decrescente.
Terça-feira 31/03
2° aula.
• Atividade avaliativa Identificar características do sistema de numeração decimal: base 10 e valor posicional.
Ábaco. Matemática com sucata
Construção de Ábaco com o uso de material reciclável Material: • Caixa de Leite
• Palitos de churrasco
• Macarrão
Utilize o macarrão para as peças do seu ábaco. Fixe os palitos de churrasco na caixa de ovos, ou de outro material, de modo que eles fiquem de pé e possam posteriormente sustentar o macarrão. Feito isso o seu ábaco aberto está pronto.
• Criatividade;
• Uso de recursos.
Quarta-feira 01/04
3° aula.
• Atividade Avaliativa.
Atividade em anexo.
Fazer no caderno o registro das respostas das atividades em anexo (ATIVIDADE 1).
Caderno.
• Solução adequada na resolução da equação.
ROTEIRO DE ESTUDOS HOME OFFICE – Ens. Fundamental I - Semana: 30 a 03/04 Disciplina: Matemática Turma: 4° ano B
Quinta-feira 02/04
4° aula.
• Milhares. Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos.
Atividade do livro pag. 218 a 220 e atividade em anexo em anexo.
• Realizar leitura das questões e responder de acordo com o solicitado.
• Fazer no caderno o registro das respostas das atividades em anexo (ATIVIDADE 2).
Caderno.
• Compreensão de esquemas e montagens na representação matemática.
Sexta-feira 03/04
5° aula.
• Ordem e classes. Construir, identificar, ler, escrever,
comparar, ordenar e decompor números naturais (até dezena de milhar) em suas
diversas ordens e classes.
Atividade em anexo.
Fazer no caderno o registro das respostas das atividades em anexo (ATIVIDADE 3).
Caderno.
• Interpretar e expressar os resultados da comparação e da ordenação.
Dia da semana
Objeto do conhecimento
Atividades
Procedimentos
Instrumentos Avaliativos
Critérios Avaliativos
Segunda-feira 30/03
1° aula.
• Atividade avaliativa - Trabalho
(EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Livro págs. 152.
Escolha sementes de alimentos de rápido desenvolvimento: alface, cebolinha e etc. caso você não
tenha nenhuma dessas opções, use feijão, semente de maça ou
qualquer outra que você tenha casa.
Livro didático.
• Maneja os materiais adequadamente;
• Recolhe os dados necessários para testar as hipóteses;
• Elabora conclusões coerentes a partir dos resultados dos experimentos e das hipóteses iniciais.
Terça-feira 31/03
2° aula.
Minhas descobertas.
Livro págs. 158.
Responder de acordo com as suas descobertas.
Livro didático.
• Explica o procedimento que usou;
• Acompanha as etapas da ação;
• Atinge os objetivos;
ROTEIRO DE ESTUDOS HOME OFFICE – Ens. Fundamental I - Semana: 30 a 03/04
Disciplina: Ciências Turma: 4° ano B
• Responde aos questionamentos do livro
Quarta-feira 01/04
3° aula.
• Revisão do conteúdo, “Agora é sua vez”.
Livro págs. 173 e 174. Realizar a leitura das questões e responder de acordo com o
solicitado. Responder a questão 4 com os
pais.
Livro didático.
• Domínio de conteúdo.
Dia da semana
Objeto do conhecimento
Atividades
Procedimentos
Instrumentos
Avaliativos
Critérios Avaliativos
Segunda-feira
30/03 1° aula.
• Atividade avaliativa.
Caderno. No caderno fazer o registro de acordo com o solicitado na
atividade avaliativa.
Caderno. • Domínio de conteúdo.
Terça-feira 31/03
2° aula.
• Revisão do conteúdo, “Agora é sua vez”.
Livro pág. 100. Realizar leitura das questões e responder de acordo com o solicitado.
Livro didático.
• Domínio de conteúdo.
ROTEIRO DE ESTUDOS HOME OFFICE – Ens. Fundamental I - Semana: 30 a 03/04
Disciplina: História Turma: 4° ano B
Dia da semana
Objeto do conhecimento
Atividades
Procedimentos
Instrumentos
Avaliativos
Critérios Avaliativos
Segunda-feira 30/03
1° aula.
• Os estados brasileiros.
Livro pág. 243
Recortar o mapa político do Brasil e colar no caderno.
Atividade em anexo.
• Fazer a colagem no caderno corretamente.
Terça-feira 31/03
2° aula.
• Atividade avaliativa. Identificar os estados brasileiros através do mapa político do Brasil
Atividade em
anexo.
No caderno fazer o registro de acordo com o solicitado na atividade em anexo. (Para resolução utilizar o mapa que foi colado no caderno na aula anterior).
Caderno.
• Capricho na escrita;
• Margem no caderno.
Dia da semana
Objeto do conhecimento Atividades
Procedimentos
Instrumentos Avaliativos
Critérios Avaliativos
1ª aula
Quinta feira. 02/04
Cômodos da casa.
Pág. 24 e 25. Pág. 27 ex. 3
Pesquisar em um dicionário ou tradutor as palavras no canto superior da esquerda (Pág. 24. retângulo azul), depois escrever nos retângulos brancos (em cada cômodo) o nome do cômodo correto. Exemplo: Kitchen = Cozinha / Dining room = Sala de jantar. Desenhar e pintar a casa do seu sonho.
Correção após o retorno normal das aulas.
Relacionar a palavra em inglês com a imagem.
ROTEIRO DE ESTUDOS HOME OFFICE – Ens. Fundamental I - Semana: 30 a 03/04 Disciplina: Geografia Turma: 4° ano B
Disciplina: Inglês Turma: 4° ano B
Aula Objeto do conhecimento Atividades
Procedimentos
Instrumentos Avaliativos
Critérios Avaliativos
1° aula • Mímica Descrever por meio da linguagem corporal diversas atitudes através da mímica
Atividade Recreativa. Mímica é uma das formas de comunicação humana, normalmente conhecida como a arte de expressar os pensamentos e/ou os sentimentos por meio de gestos. Cada membro da família deve fazer uma mímica.
Os membros da família
• Adivinhar a mímica
2° aula
• Túnel da diversão. Planejar e utilizar estratégias ao realizar a atividade.
Atividade Recreativa.
Atividade - com as cadeiras fizer um túnel. Aqui, a criança escolhia uma cor de pregador e tinha que passar por baixo das cadeiras e por cima, de forma alternada,
colocando o pregador na pelúcia.
Cadeiras,
6pregadores e um urso de
pelúcia.
• Criatividade;
• Uso de recursos.
Aula Objeto do conhecimento Atividades
Procedimentos
Instrumentos Avaliativos
Critérios Avaliativos
1° aula As quatro estações
Caderno de artes. Pesquisar sobre a obra “As quatro estações” do italiano Antonio Vivalde. No caderno escrever um resumo sobre sua pesquisa e ilustrar da sua maneira a obra.
Caderno. • Fazer as atividades propostas.
2° aula ARTES – Ensaio da música de Páscoa
Cantar com a família. Aparelho de som, computador ou celular.
• Identificação do gosto musical do aluno.
Disciplina: Ed. Física Turma: 4° ano B
Disciplina: Arte Turma: 4° ano B
Objeto do conhecimento Atividades Procedimentos
A Parábola dos Dois Filhos https://www.youtube.com/watch?v=1uaOKYE1aRw
Vídeo
Assistir o desenho com a família.
Observações:
1. As Atividades e Trabalhos devem ser bem elaborados, seguindo os critérios estipulados acima.
2. As dúvidas poderão ser enviadas via e-mail para a equipe pedagógica da Escola: [email protected]
3. Os Arquivos estarão disponíveis no site do Colégio, para que possam visualizar as aulas e tarefas diárias.
4. Site do Colégio: www.aracariguama.educacaoadventista.org.br ou WhatsApp: (11) 4136-4747
5. Portal CPB: cpbedu.me
Disciplina: Cultura Geral Turma: 4º Ano B
Português A Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está presente em nosso dia a dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação. Trata-se, portanto de um texto informativo sobre um tema atual ou algum acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais, revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros. Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo, espaço e as personagens envolvidas.
Matemática
ATIVIDADE 1
Matemática ATIVIDADE 2
Fazer o registro das respostas no caderno. Use > ou < entre os números abaixo. 526__ 536 179__129 632 __ 602 333 __330 436 __463 618 __718 350 __ 250 591 __592
Matemática
ATIVIDADE 3
Geografia Os estados brasileiros
1) Quantos são os estados brasileiros?
2) Qual é a capital do Brasil?
3) Observe as siglas abaixo e diga a que estado pertence:
a) AC:
b) BA:
c) MG:
d) SC:
e) PI:
4) Qual é a capital dos estados abaixo:
a) São Paulo:
b) Rio de janeiro:
c) Bahia:
d) Amazonas:
5) Pensando em onde você mora, responda:
a) Em qual estado você mora?
b) Qual é a sigla do seu estado?
c) Qual é a capital do seu estado?