Curso de EspecializaçãoTecnologias em EducaçãoBrasília,16.dezembro.2010
Natureza
O Curso de pós-graduação lato sensu em Tecnologias na Educação, na modalidade a distância integra um conjunto de ações do Plano Desenvolvimento da Educação - PDE, que possui como diretrizes a ampliação do conceito de educação a distância com a incorporação dos meios tecnológicos cabíveis e a capacitação dos professores para utilização destes meios.
pós-graduação lato sensu
Objetivos do Curso
• Desenvolver competências que permitam orientar, produzir, capacitar e apoiar o uso/aplicação político-pedagógica das tecnologias de informação e comunicação nos sistemas escolares das diversas unidades da federação;
• Possibilitar a tomada de consciência para compreender as várias dimensões do uso pedagógico das novas mídias e tecnologias, favorecendo a reconstrução das práticas educativas, tendo em vista o contexto da sociedade em constante mudança e uma nova visão epistemológica envolvida nos processos de conhecimento;
• Planejar e executar ações a partir de uma ótica transformadora viabilizando a articulação entre o projeto político-pedagógico, as atividades de gestão e a prática educativa mediada por tecnologias.
Objetivos do Curso
Perfil do Egresso
Ao concluir o curso o professor-cursista deverá apresentar competências para: orientar, capacitar, apoiar e assistir ao uso/incorporação pedagógica das tecnologias de informação e comunicação nos sistemas escolares.
Metodologia
O curso de Especialização - Tecnologias em Educação está dividido em momentos presenciais e a distância.
A distância [Diferentes arquiteturas pedagógicas]:
• Disciplinas e Seminários Virtuais
• Oficinas Temáticas Virtuais
• Oficinas Pedagógicas Assistidas
• Coordenação de Mediação
• Acompanhamento dos Formadores
• Orientação do TCC
momentos presenciais e a distância
Metodologia
Presenciais
• Abertura Solene [Seminário Introdutório e Capacitação no Ambiente de Aprendizagem Virtual para os formadores];
• Capacitação no Ambiente de Aprendizagem Virtual a ser utilizado. Esta capacitação ocorrerá nos NTEs , NTMs e escolas para os professores – cursistas conduzida pelos Formadores;
• Apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso [TCC].
momentos presenciais e a distância
Acompanhamento
A distância
Mediação Pedagógica
1 mediador para cada 30 alunos em média, responsáveis pelo:
• Atendimento individualizado aos alunos no ambiente e-ProInfo;
• Orientação nas questões relativas aos conteúdos;
• Avaliação da aprendizagem.
Orientação para o Trabalho de Conclusão do Curso
Orientação do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).
Acompanhamento
Presencial
Formadores
Apoio local aos cursistas, auxiliando-os na busca de soluções para os obstáculos que podem se apresentar ao longo do curso.
Cronograma de Implementação
Avaliação
A avaliação será formativa, portanto, ocorrerá ao longo do curso em função da entrega das atividades e tarefas, da participação no fórum e do trabalho final, considerando sempre o domínio do conteúdo e as competências desenvolvidas.
O resultado será expresso em uma nota, com escala de 0 (zero) a 10 (dez), a partir da análise da atuação do aluno nas diferentes atividades solicitadas ao longo das disciplinas:
• Realização das tarefas
• Participação no fórum
• Trabalho final
Avaliação
Para obtenção do certificado do curso, os alunos deverão alcançar média final igual ou superior a 6,0 (seis) em cada uma das disciplinas do curso, ter participado dos fórum de debates propostos e obter nota igual ou superior a 7,0 (sete) no TCC.
Os alunos que não atingirem o grau 6,0 (seis) nas Disciplinas, Seminários , Oficinas e Projetos Pedagógicos terão a oportunidade de recuperação paralela da estrutura pedagógica onde não obteve o grau, imediatamente após a mesma. A duração da recuperação paralela será de 1 (um) mês.
Público
Este curso destina-se, preferencialmente, a:
• Formadores/multiplicadores do Proinfo Integrado;
• Formadores do Programa Mídias na Educação;
• Professores-formadores do Proinfantil;
• Formadores do Programa TV Escola;
• Tutores do Programa Formação pela Escola ;
• Professores e gestores escolares efetivos da rede pública de ensino.
a quem se destina
Estrutura do Curso
Curso de Especialização Tecnologias em Educação
•Tem como objetivo propiciar a 2 500 professores da rede pública especialização, atualização e aprofundamento em questões centrais que emanam dos princípios da integração de mídias e a reconstrução da prática pedagógica. A perspectiva do curso é multidisciplinar, considerando a importância de uma reflexão sobre a educação continuada de forma integrada.
Estrutura do Curso
Secretaria de Educação a Distância - Ministério da Educação
•Realizar reuniões com a PUC-Rio para discutir o PPP, a implementação do curso e as questões administrativo-financeiras;
•Aprovar e tramitar PTA apresentado pela PUC-Rio;
•Sensibilizar, mobilizar e divulgar o curso junto às Coordenações do ProInfo Integrado;
•Sistematizar quantitativo de participantes por Unidade da Federação, a partir de levantamento de demanda de estados/municípios;
•Orientar as Coordenações do ProInfo Integrado sobre a implementação do curso;
•Prestar, quando necessário, assistência técnico-pedagógica durante a execução do curso;
•Acompanhar, monitorar e avaliar os aspectos técnico-pedagógicos da execução do projeto dentro do prazo regulamentar, ficando assegurado aos seus agentes a possibilidade de reorientar ações quanto a eventuais inadequações ocorridas na sua execução;
•Responsabilizar-se pelo suporte do Ambiente Virtual de Aprendizagem a ser utilizado.
Estrutura do Curso
o
Secretaria de Educação dos Estados e Municípios
•Aderir, por meio de assinatura de Termo de Compromisso, ao curso de especialização;
•Aprovar e disponibilizar os integrantes da Coordenação do ProInfo Integrado e os formadores dos NTE/NTM;
•Apoiar técnica e financeiramente as ações sob a responsabilidade da Coordenação do ProInfo Integrado relacionadas ao curso;
•Liberar os cursistas pelo menos 10 horas por semana para os estudos a distância;
•Liberar e autorizar a participação nos momentos presenciais;
•Assumir, quando necessário, custos de passagens e diárias dos participantes nos momentos presenciais.
Estrutura do Curso
o
Coordenação do ProInfo Integrado
•Sensibilizar, mobilizar e divulgar o curso no estado/município;
•Articular-se com os coordenadores dos Programas Mídias na Educação, TV Escola, Proinfantil e Formação pela Escola;
•Realizar levantamento de demanda no estado/município e enviar para a SEED/MEC;
•Selecionar os cursistas de acordo com os critérios básicos e formalizar a participação na especialização junto à PUC-Rio;
•Selecionar formadores dos NTE/NTM, preferencialmente especialistas formados na 1ª oferta do curso de especialização da PUC-Rio, e garantir que eles apóiem os cursistas presencialmente;
•Definir os locais das fases presenciais: Aula Inaugural defesa do TCC , e apoiar a logística e infra-estrutura para esses momentos;
•Acompanhar o processo de formação dos formadores dos NTE/NTM;
•Responsabilizar-se pelo recebimento e distribuição dos materiais didáticos e da carteira de estudante;
•Garantir a articulação e o fluxo de comunicação dos formadores junto à PUC-Rio e a SEED/MEC;
•Contribuir com o acompanhamento, monitoramento e avaliação realizada pela PUC-Rio.
Estrutura do Curso
Formadores
•Sensibilizar os cursistas para a participação no curso;
•Auxiliar na busca de soluções para eventuais dificuldades;
•Incentivar os cursistas na busca do apoio pedagógico junto à mediação pedagógica (conteúdos e à resolução de atividades);
•Orientar os cursistas na busca do suporte técnico e na utilização do ambiente virtual de aprendizagem;
•Manter interação constante com a Coordenação de Avaliação e Acompanhamento.
Estrutura do Curso
Coordenação Central de Educação a DistânciaPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
•Responsabilizar-se pela formação acadêmica dos cursistas e pela formação e coordenação dea Mediação;
•Articular-se com as Secretarias de Educação junto ao Coordenador Estadual/Municipal do Proinfo Integrado de modo a atender às demandas e às políticas de capacitação das Secretarias;
•Produzir e enviar relatório à SEED ao final de cada eixo temático do curso informando: o andamento do curso, a relação nominal dos participantes inscritos e efetivamente freqüentes, dados de evasão, aprovação e acompanhamento dos participantes, avaliação de desempenho de tutores, rotatividade da tutoria e avaliação do curso pelos participantes;
•Dispor de sistema informatizado de desenvolvimento e acompanhamento do projeto;
•Emitir certificado de especialização resultante do curso a distância, apoiado pela resolução nº 45, de 31/10/08.
Estrutura do Curso
Professores Conteudistas
•Elaboração do conteúdo das diferentes disciplinas do curso;
•Preparação inicial e orientação dos mediadores pedagógicos no que se refere especificamente ao conteúdo da sua disciplina.
Estrutura do Curso
Coordenação de Design Didático
•Responsável pelo desenvolvimento do design didático das disciplinas;
•Orientação dos professores conteudistas para a elaboração dos conteúdos;
•Definição das situações de aprendizagem;
•Definição das estruturas pedagógicas das disciplinas.
Estrutura do Curso
Coordenação de Criação e Desenvolvimento
•Criação e desenvolvimento de mídias interativas;
•Comunicação visual;
•Design Gráfico;
•Atuação, junto às áreas de Design Didático e de Tecnologia, na concepção das abordagens comunicacionais [linguagem, forma, estilo e mensagem].
Estrutura do Curso
Coordenação de Mediação Pedagógica
•Seleção e capacitação dos mediadores;
•Orientação e supervisão do trabalho de mediação.
Estrutura do Curso
Mediação Pedagógica
• Atendimento individualizado aos alunos;
• Orientação nas questões relativas aos conteúdos, incentivo a participação das discussões do fórum, formação de comunidades de aprendizagem, iniciar as interações a fim de gerar o sentimento de pertença ao grupo;
• Avaliação da aprendizagem.
Estrutura do Curso
Orientadores do TCC
•Orientar e acompanhar a elaboração da proposta do TCC, bem como as etapas de seu desenvolvimento;
•Sugerir indicações bibliográficas e as fontes de dados;
•Corrigir os trabalhos de conclusão do curso atribuindo as notas.
Estrutura do Curso
Coordenação de Tecnologia
•Apoio às áreas de Design Didático e de Criação e Desenvolvimento na concepção dos recursos tecnológicos;
•Análise e programação dos sistemas de apoio;
•Implementação de recursos multimídia;
•Suporte técnico;
•Gerência de infra-estrutura de tecnologia.
Estrutura do Curso
Suporte Técnico
•Serviço de suporte ao ambiente de aprendizagem evirtual, acessado por meio do endereço eletrônico [email protected], para resolução das questões técnicas.
Estrutura do Curso
Coordenação de Avaliação e Acompanhamento
•Acompanhamento acadêmico dos cursistas;
•Definição das estratégias avaliativas;
•Avaliação institucional ao longo do curso, especificamente, ao final de cada eixo temático e ao final do curso;
•Interação constante com os coordenadores do ProInfo Integrado e os Formadores .
Estrutura do Curso
Avaliação e Acompanhamento
•Atendimento aos cursistas, formadores e mediadores pelo e-mail [email protected] ;
•Elaboração dos relatórios de acompanhamento do curso;
•Acompanhamento do desempenho dos cursistas;
•Promoção da interação aluno/PUC.
Estrutura do Curso
Conteúdo do Curso de Especialização Tecnologias em Educação
I.Ênfase na Reconstrução PedagógicaA escola como espaço integrador de mídias
II.Ênfase na Gestão e Integração de MídiasGestão de mídias na comunidade escolar
III.Ênfase na Produção de Projetos com o Uso das Tecnologias Integração de tecnologias e mídias no fazer pedagógico
Estrutura do Curso
Alunos
•2500 professores e profissionais da educação, distribuídos por todas as Unidades da Federação, incluindo os servidores do Ministério da Educação, e indicados pelas Secretarias de Educação estaduais e municipais de todos os estados brasileiros.
Estrutura do Curso
• Seleção dos cursistas - Coordenação Proinfo Integrado
• Pré-cadastro dos cursistas selecionados - Coordenação Proinfo Integrado
• Elaboração do Termo de Compromisso do cursista e das Secretarias - SEED/MEC
• Envio da documentação dos cursistas para a CCEAD/PUC-Rio - Coordenador Proinfo Integrado
• Cadastro no sistema online da CCEAD - Cursistas
• Seleção dos formadores - Coordenação de Proinfo Integrado
• Cadastro dos cursistas no Ambiente de Aprendizagem Virtual - CCEAD / PUC-Rio
• Matricula dos cursistas nas turmas - CCEAD / PUC-Rio
Atividades / Responsável
Aprender também é preciso!
Navegar é preciso...