CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS 7ª Quinzena – Data de 26 de outubro a 21 de novembro / 2020
ESCOLA:_____________________________________________________________________________ 1º ANO / TURMA:_______________ PROFESSOR(A):____________________________________________________ ALUNO (A):__________________________________________________
Segunda-feira 26/10/2020
Terça-feira 27/10/2020
Quarta-feira 28/10/2020
Quinta-feira 29/10/2020
Sexta-feira 30/10/2020
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Com ajuda, faça a leitura da parlenda “A bruxa”. - Circular as palavras da parlenda. - Contar as palavras e colocar o numeral. - Desenhar as palavras destacadas.
Matemática
- Resolver as adições e ligar ao resultado.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Reler a parlenda. -Circular a imagem que corresponde a resposta certa. - Marcar com um X a imagem correta de acordo com a parlenda. - Recortar e ordenar as partes da parlenda.
Ciências
- Identificar a lixeira correta para o descarte do plástico e circular. - Pintar as lixeiras de acordo com as cores indicadas.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Substituir as figuras pelas palavras correspondentes. - Copiar da parlenda palavras com a quantidade de letras indicada. - Fazer um acróstico ( escrever uma palavra com cada letra), com a palavra BRUXA.
Geografia e história
- Conversar com a criança a respeito das diferentes profissões e a importância de cada uma. - Observar o desenho e indicar a profissão que representa. - Escrever os nomes das profissões.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Pinta a última sílaba da palavra BRUXA. - Recortar e colar as palavras nos lugares corretos.
Arte
- Com material de sucata e criatividade, confeccionar uma bruxinha, conforme as orientações.
Matemática
- Observar as imagens do material dourado e identificar a figura que representa a quantidade indicada.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana, seu nome e sobrenome e o alfabeto. No alfabeto circula a letra X.
Língua Portuguesa
- Traçar a letra X com tinta, giz de cera ou lápis de cor azul. - Ordenar as letras e descobrir palavras, observando as imagens.
Ensino Religioso
- Observar as cenas e com a ajuda de um familiar, responder aos questionamentos.
ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS 7ª Quinzena – Data de 26 de outubro a 21 de novembro / 2020
Segunda-feira
02/11/2020 Terça-feira 03/11/2020
Quarta-feira 04/11/2020
Quinta-feira 05/11/2020
Sexta-feira 06/11/2020
FERIADO NACIONAL
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Leia e copie as palavras separando as sílabas. - Escrever uma frase com o nome do desenho. - Recortar e colar 3 palavras com a letra X.
Matemática
- Ligue as peças do material dourado ao número correspondente. - Completar a sequência numérica até 50.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana, seu nome e sobrenome e a família silábica do x: xa, xe, xi, xo, xu, xão.
Língua Portuguesa
- Realizar as atividades do Livro Ápis de Língua Portuguesa da página 218.
Matemática
- Resolver os cálculos de subtração. - Completar com os vizinhos dos números.
Ciências
- Ligar o caminho de cada criança até a lixeira correta e colorir as lixeiras nas cores correspondentes ao tipo de lixo que é colocado.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Realizar as atividades no Livro Ápis de Língua Portuguesa na página 219 e os exercícios 4 e 5 da página 220.
Geografia e Historia
- Numerar corretamente os objetos relacionando-os com cada profissão.
Matemática - Escrever o numeral correspondente ao conjunto de material dourado. - Identificar e circular o conjunto de material dourado com maior valor.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa - Ler as palavras e escrevê-las no quadro de acordo com a sílaba indicada. - Escrever os nomes dos desenhos. - Completar as palavras com a letra X.
Matemática -Realizar a atividade número 3 da página 193 do Livro Ápis de Matemática. - Recortar as peças do material dourado da página 233, para auxiliar na atividade. - Ajudar a criança a fazer oralmente a contagem de 10 em 10, com o apoio das barrinhas do material dourado.
Arte - Fazer um desenho no espaço solicitado, expressando-se livremente.
ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS 7ª Quinzena – Data de 26 de outubro a 21 de novembro / 2020
Segunda-feira
09/11/2020 Terça-feira 10/11/2020
Quarta-feira 11/11/2020
Quinta-feira 12/11/2020
Sexta-feira 13/11/2020
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa - Realizar a leitura da historinha “A jardineira” com a ajuda de um familiar. - Responder as questões referentes a historia. - Recortar e colar as letras da palavra JOANINHA.
Geografia e Historia
- Após a criança refletir sobre uma profissão que gostaria de exercer no futuro, recortar uma figura ou desenhar o que gostaria de fazer quando crescer e escrever o nome da profissão.
Matemática
- No livro Ápis de Matemática, na página 101, ler o texto referente ao dinheiro e depois fazer o exercício número 1. Na página 102 do livro, realizar a atividade número 2.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana, seu nome e sobrenome e o alfabeto. No alfabeto circular a letra J.
Língua Portuguesa
- Reler o texto “ A jardineira”. - Recortar e colar 4 palavras com a letra J. - Completar o quadro com a letra J. - Formar palavras.
Matemática
- Observar a tabela com os preços dos produtos. - Responder as questões sobre a tabela.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Realizar as atividades do livro Ápis de Língua Portuguesa nas páginas 144 e 145.
Ciências - Pintar somente os desenhos que são relacionados a palavra destacada e numerar as palavras dos quadros (1,2,3). - Numerar as lixeiras de acordo com o tipo de lixo da atividade anterior.
Matemática - Contar as moedas de um real e completar com o total no quadrinho. - Resolver as questões de subtração. - Observar as moedas de Rafael e circular o conjunto que representa dois reais.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana, seu nome e sobrenome e a família silábica do J : JA, JE, JI, JO, JU, JÃO.
Língua Portuguesa - Realizar a atividade número 1, da página 146, do livro Ápis de Língua Portuguesa. - Ler o trava-língua da página 147 e escrevê-lo da maneira que souber na página 264. - Recortar e colar os nomes dos desenhos.
Arte - Vamos confeccionar um jacaré sanfonado: - Colorir e recortar o jacaré. - Realizar a dobradura tipo sanfona em um pedaço de papel. - Unir as duas partes do jacaré na sanfona. - Colar dois palitos de picolé ( ou outro material que tiver disponível) nas duas partes do jacaré.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Língua Portuguesa
- Pintar as sílabas conforme a legenda e formar palavras, depois escrever nos quadrinhos.
Matemática - Recortar os modelos de notas e moedas no livro Ápis de Matemática, nas páginas 221 e 223. Guardar esse material em um saquinho ou envelope para utilizar nas próximas aulas.
Ensino Religioso - Com ajuda, leia o texto “Boas maneiras”. - Observar as cenas e colorir os quadrinhos de acordo com a legenda.
ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS
7ª Quinzena – Data de 26 de outubro a 21 de novembro / 2020
Segunda-feira 16/11/2020
Terça-feira 17/11/2020
Quarta-feira 18/11/2020
Quinta-feira 19/11/2020
Sexta-feira 20/11/2020
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome. Língua Portuguesa e Ensino
Religioso
- Com ajuda, faça a leitura da história “Menina bonita do laço de fita”. - Converse com a criança sobre o respeito com o próximo, independente da sua raça. - Completar o título da história com as letras que faltam. - Observar a imagem da capa do livro e responder as questões. -Recortar, ordenar corretamente e colar o título da história.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Matemática
- Realizar as atividades do livro Ápis de Matemática da página 106. Utilizar os modelos de moedas e notas como material de apoio para resolver as questões.
Língua Portuguesa - Completar as frases corretamente. - Identificar a imagem que mostra a menina de cabelos enroladinhos e colorir. - Escrever um nome para a menina.
Geografia e História - Observar as imagens das diferentes profissões, recortar e colar no lugar certo.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana, seu nome e sobrenome, o alfabeto. No alfabeto circular a letra F.
Língua Portuguesa
- Completar o desenho da menina. - Completar a frase. - Desenhar 5 coisas que iniciam com a letra F e escrever os nomes. - Contornar a letra F com tinta ou lápis de cor. - Pintar os desenhos que começam com a sílaba destacada. - Identificar e pintar a sílaba inicial das figuras.
Matemática - Realizar a atividade número 6 da página 107 do livro Ápis de Matemática.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana, seu nome e sobrenome e a família silábica do F: FA, FE, FI, FO, FU, FÃO.
Língua Portuguesa
- Identificar e circular os nomes dos desenhos. - Completar as palavras com as sílabas que faltam. - No livro Ápis de Língua Portuguesa, realizar as atividades número 2, 3 e 4 da página 102 e atividades 1 e 2 da página 103.
Matemática - Completar a sequência com o número que vem antes e o número que vem depois.
Escreva em seu caderno, a data, o dia da semana e seu nome e sobrenome.
Ciências e Arte - Traçar o caminho para levar a personagem Mônica até a lixeira. - Confeccionar o brinquedo “vai- e vem” com garrafas pet, conforme mostram as imagens.
Português - Ordenar as letras e escrever os nomes dos desenhos. - Completar a cruzadinha da letra F.
ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS
7ª QUINZENA. ESCOLA:______________________________________________________
PROFESSOR(A):_________________________ 1º ANO / TURMA:________ ALUNO (A):_______________________________________________________
AULA DIA: 26 DE OUTUBRO – SEGUNDA – FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
OUÇA A LEITURA DA PARLENDA:
1-CIRCULE CADA PALAVRA DA PARLENDA. 2- QUANTAS PALAVRAS TEM ESSA PARLENDA?_______ 3- DESENHA:
MATEMÁTICA
AS BRUXAS FIZERAM UMA BAGUNÇA E MISTURARM AS CHAVES DOS CASTELOS. DESCUBRA A CHAVE QUE ABRE CADA CADEADO RESOLVENDO AS ADIÇÕES E DEPOIS LIGUE A CHAVE AO CADEADO CERTO:
AULA DO DIA 27 DE OUTUBRO – TERÇA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, RELEIA A PARLENDA DA AULA ANTERIOR.
CIÊNCIAS
O POTE DE MANTEIGA DA BRUXA ACABOU. SABENDO QUE ELE ERA FEITO DE PLÁSTICO, QUAL É A LIXEIRA CORRETA PARA DESCARTÁ-LO? CIRCULE. DEPOIS PINTE CADA LIXEIRA DE ACORDO COM AS CORES INDICADAS:
PLÁSTICO
VERMELHO VERDE
VIDRO
PAPEL
AZUL
METAL
AMARELO
AULA DO DIA 28 DE OUTUBRO – QUARTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
1- SUBSTITUA AS FIGURAS PELAS PALAVRAS CORRESPONDENTES:
2- ENCONTE NA PARLENDA, PALAVRAS COM:
GEOGRAFIA E HISTÓRIA
CIRCULE A PROFISSÃO CORRETA DE ACORDO COM CADA DESENHO:
ESCREVA OS NOMES DAS PROFISSÕES ABAIXO:
HÁ DIVERSAS PROFISSÕES TODAS TÊM O SEU VALOR.
O TRABALHO RENDE MUITO QUANDO É FEITO COM AMOR.
AULA DO DIA 29 DE OUTUBRO – QUINTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
1- PINTA A ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA BRUXA: XI BRU XA XE BU
2- AGORA VAMOS COLOCAR AS PALAVRAS NOS LUGARES CORRETOS:
ARTE
VAMOS MOSTRAR NOSSA CRIATIVIDADE NA CONFECÇÃO DE UMA LINDA BRUXINHA COM MATERIAL DE SUCATA (ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO). VOCÊ TAMBÉM PODE USAR LÃ, TINTA, BOTÕES, O MATERIAL QUE TIVER DISPONÍVEL EM CASA. VEJA UM EXEMPLO NA IMAGEM ABAIXO:
MATEMÁTICA O MATERIAL DOURADO É COMPOSTO POR VÁRIAS PEÇAS E CADA UMA REPRESENTA UM VALOR. OBSERVE:
1 (CUBINHO) REPRESENTA 1 UNIDADE.
1 (BARRINHA) REPRESENTA 1 DEZENA . 1-PINTE A BOLHA QUE TEM REPRESENTADO POR MEIO DE MATERIAL DOURADO O NÚMERO 27:
DIA 31 DE OUTUBRO – DIA DO HALLOWEEN - DIA DAS BRUXAS
AULA DO DIA 30 DE OUTUBRO – SEXTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
AGORA COLOQUE AS LETRAS NA ORDEM E DESCUBRA MAIS PALAVRAS COM A LETRA X:
ENSINO RELIGIOSO
VOCÊ, QUERIDA CRIANÇA, TEM PRATICADO O AMOR AO PRÓXIMO? CONVERSE COM A SUA FAMÍLIA E PEÇA AJUDA PARA RESPONDER O QUE VOCÊ FARIA NAS SITUAÇÕES ABAIXO: CENA 1: VOCÊ ESTÁ NO PARQUINHO E CHEGA UMA CRIANÇA CADEIRANTE. ELE ESTÁ COM SUA IRMÃ. NINGUÉM SE APROXIMA DOS DOIS. O QUE VOCÊ FARIA? _________________________________________________________________________________________________________________________________
CENA 2: UM COLEGUINHA ACIMA DO PESO É RIDICULARIZADO POR OUTROS ALUNOS NA HORA DO RECREIO. O QUE VOCÊ FARIA? _________________________________________________________________________________________________________________________________ CENA 3: VOCÊ ENCONTRA UM CACHORRINHO ABANDONADO QUE ESTÁ COM MUITA FOME. O QUE VOCÊ FARIA? _________________________________________________________________________________________________________________________________
CENA 1 CENA 2 CENA 3
UM DOS MAIORES ENSINAMENTOS QUE JESUS NOS DEIXOU FOI: “ AMAI AO PRÓXIMO COMO A SI MESMO.” É O AMOR QUE NOS UNE E NOS AJUDA A VIVER EM HARMONIA!
AULA DO DIA 03 DE NOVEMBRO – TERÇA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
1- LEIA E COPIE SEPARANDO AS SÍLABAS
2-AGORA FORME UMA FRASE COM O NOME DO DESENHO E ESCREVA DO SEU JEITINHO:
3-RECORTE E COLE 3 PALAVRAS ONDE APARECE A LETRA X:
MATEMÁTICA
1- LIGUE AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO AO SEU NÚMERO CORRESPONDENTE:
2- COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:
AULA DO DIA 04 DE NOVEMBRO – QUARTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES NO LIVRO ÁPIS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PÁGINA 218.
MATEMÁTICA
1- VAMOS TREINAR AS CONTINHAS DE SUBTRAÇÃO?
2- COMPLETA AS CASINHAS COM OS VIZINHOS DE CADA NÚMERO:
CIÊNCIAS
VERMELHO AMARELO VERDE AZUL
1- LEVE CADA CRIANÇA A SUA LIXEIRA E PINTE AS LIXEIRAS NAS CORES CERTAS, OBSERVANDO A IMAGEM ACIMA:
O LIXO É UM GRANDE PROBLEMA AMBIENTAL EM TODO O MUNDO. PODEMOS COLABORAR AJUDANDO A RECICLAR O LIXO.
AULA DO DIA 05 DE NOVEMBRO – QUINTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES NO LIVRO ÁPIS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PÁGINA 219 E
EXERCÍCIOS 4 E 5 NA PÁGINA 220.
GEOGRAFIA E HISTÓRIA
1- NUMERA CORRETAMENTE OS OBJETOS RELACIONANDO-OS COM CADA PROFISSIONAL QUE OS UTILIZA: 1- PROFESSOR 2- COSTUREIRA 3- SORVETEIRO 4- CANTOR
MATEMÁTICA
1- OBSERVA AS REPRESENTAÇÕES ABAIXO E ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE NO QUADRINHO:
2- OBSERVE O MATERIAL DOURADO E CIRCULE O CONJUNTO QUE TEM REPRESENTADO O MAIOR VALOR:
PERCEBEMOS ENTÃO, O VALOR DA UNIÃO. PRECISAMOS UM DO OUTRO, EM QUALQUER PROFISSÃO!
AULA DO DIA 06 DE NOVEMBRO – SEXTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
1-LEIA AS PALAVRAS ESCRITAS NOS PEIXINHOS. ESCREVA-AS NO QUADRO ABAIXO DE ACORDO COM AS SÍLABAS INDICADAS:
2-COMPLETE AS PALAVRAS COM A CONSOANTE QUE ESTÁ FALTANDO:
MATEMÁTICA ATIVIDADE NO LIVRO ÁPIS DE MATEMÁTICA: PÁGINA 193, SOMENTE O EXERCÍCIO 3. O ALUNO PODERÁ RECORTAR AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO NA PÁGINA 223 PARA AUXILIAR A COMPLETAR O QUADRO DA ATIVIDADE. NÃO É NECESSÁRIO COLAR AS PEÇAS. FAMÍLIA, AJUDE A CRIANÇA A FAZER A CONTAGEM DE 10 EM 10 COM O AUXÍLIO DESTE MATERIAL.
ARTE A ARTE É UMA FORMA DE EXPRESSAR OS SENTIMENTOS. ELA TRADUZ AS NOSSAS EXPERIÊNCIAS. POR ISSO ELA É IMPORTANTE NA VIDA DO SER HUMANO. IMAGINE AGORA QUE VOCÊ É UM ARTISTA! QUAL SERIA O DESENHO QUE VOCÊ FARIA NO CAVALETE ABAIXO? SEJA CRIATIVO (A).
AULA DO DIA 09 DE NOVEMBRO – SEGUNDA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
VAMOS TREINAR A LEITURA? PEÇA AJUDA PARA LER A HISTORINHA:
1- QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
_____________________________________________
2- CIRCULE DE AMARELO, NO TEXTO ACIMA, TODAS AS PALAVRAS INICIADAS COM “J”:
3- QUAL O NOME DA JOANINHA?__________________________
4- O QUE TEM NO QUINTAL DA JOANINHA JIJI?
_______________________________________________________________
GEOGRAFIA E HISTÓRIA
NA HISTORINHA QUE VOCÊ LEU, A JOANINHA TINHA UMA PROFISSÃO. ELA ERA JARDINEIRA. E VOCÊ, QUERIDA CRIANÇA, JÁ PENSOU SOBRE ISSO? EM SEU CADERNO, COLE UMA FIGURA OU DESENHE O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER E ESCREVA O NOME DA PROFISSÃO.
MATEMÁTICA
VAMOS APRENDER UM POUCO SOBRE DINHEIRO. NO SEU LIVRO ÁPIS DE MATEMÁTICA LEIA O TEXTO DA PÁGINA 101, DEPOIS FAÇA O EXERCÍCIO NÚMERO 1 DESTA MESMA PÁGINA. NA PÁGINA 102, COMPLETE O EXERCÍCIO NÚMERO 2.
A JARDINEIRA
A JOANINHA JIJI OLHOU PELA JANELA E VIU QUE HAVIA UM PULGÃO NO PÉ DE JILÓ.
JIJI VESTIU A JAQUETA E LOGO DEU UM JEITO DE SAIR PARA CUIDAR DA PLANTA.
A JOANINHA ACABOU COM OS PULGÕES DO JILÓ E APROVEITOU PARA CUIDAR DO JARDIM.
NO QUINTAL DE JIJI TEM JAMBO, JABUTICABA, JACA E JATOBÁ.
JIJI É UMA BOA JARDINEIRA.
-
AULA DO DIA 10 DE NOVEMBRO – TERÇA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
1-VAMOS RELER A HISTORINHA DA JARDINEIRA DA AULA ANTERIOR? 2- NO QUADRO ABAIXO RECORTE E COLE 4 PALAVRAS COM A LETRA J:
MATEMÁTICA
AGORA QUE VOCÊ CONHECEU UM POUCO SOBRE O DINHEIRO, OBSERVE OS PREÇOS DOS PRODUTOS DE UMA LANCHONETE:
RESPONDA: A- QUAL É O PRODUTO MAIS CARO? _____________________________
B- QUAL É O PRODUTO MAIS BARATO? ___________________________
C- QUAIS OS PRODUTOS TÊM O MESMO VALOR?
_________________________________________________________
D- SE VOCÊ COMPRAR 1 PICOLÉ E 1 FATIA DE BOLO, QUANTO GASTARÁ ? FAÇA A CONTA NO ESPAÇO ABAIXO:
3-
AULA DO DIA 11 DE NOVEMBRO – QUARTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
REALIZAR AS ATIVIDADES NO LIVRO ÁPIS DE LÍNGUA PORTUGUESA, PÁGINAS 144 E 145.
CIÊNCIAS
MATEMÁTICA
RAFAEL TEM DOIS REAIS. CIRCULE AS MOEDAS QUE REPRESENTAM ESSA QUANTIDADE:
ALGUNS PRODUTOS QUE CONSUMIMOS SÃO REAPROVEITÁVEIS PARA FAZER NOVOS PRODUTOS. ESSE PROCESSO CHAMA-SE RECICLAGEM!
AULA DO DIA 12 DE NOVEMBRO – QUINTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
- NO LIVRO ÁPIS DE LÍNGUA PORTUGUESA REALIZA A ATIVIDADE NÚMERO 1 DA PÁGINA146. DEPOIS, TREINAR A LEITURA DO TRAVA-LÍNGUA DA PÁGINA 147 E ESCREVÊ-LO DA MANEIRA QUE SOUBER NA PÁGINA 264. - VAMOS RECORTAR AS PALAVRAS CORRESPONDENTES AOS DESENHOS E COLAR:
ARTE NO TRAVA-LÍNGUA QUE VOCÊ LEU TINHA MAIS ANIMAIS QUE INICIAM O NOME COM A LETRA J, O JACARÉ É UM DELES. QUERO TE CONVIDAR PARA FAZER UM LINDO TRABALHO SOBRE O JACARÉ. É O JACARÉ SANFONADO: PRIMEIRO PINTE AS DUAS PARTES DO JACARÉ, DEPOIS PEGUE UM PEDAÇO DE PAPEL E DOBRE ELE NO FORMATO DE UMA SANFONA, POR ÚLTIMO É SÓ JUNTAR AS PARTES. VOCÊ PODE COLAR DOIS PALITOS DE PICOLÉ PARA DAR SUSTENTAÇÃO E BRINCAR A VONTADE.
AULA DO DIA 13 DE NOVEMBRO – SEXTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
NO LIVRO ÁPIS DE MATEMÁTICA, NAS PÁGINAS 221 ATÉ 224 TEM MODELOS DE NOTAS E MOEDAS. RECORTE ESTE MATERIAL E GUARDE EM UM SAQUINHO OU ENVELOPE PARA USAR NAS PRÓXIMAS ATIVIDADES.
ENSINO RELIGIOSO
PINTA OS QUADRINHOS DAS CENAS ABAIXO DE ACORDO COM O QUE SE PEDE:
AZUL - COMO VAI? AMARELO - PARABÉNS! VERDE – BOA NOITE! VERMELHO - ATÉ LOGO!
BOAS MANEIRAS. DEVEMOS SER CRIANÇAS BEM EDUCADAS. DIGA SEMPRE:
BOM DIA! BOA NOITE! PARABÉNS! COM LICENÇA! COMO VAI? ATÉ LOGO!
POR FAVOR!
AULA DO DIA 16 DE NOVEMBRO – SEGUNDA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA E ENSINO RELIGIOSO
MARAVILHA! HOJE, CONHECEMOS UMA LINDA HISTÓRIA E APRENDEMOS QUE SOMOS TODOS DIFERENTES, MUITO BONITOS E IMPORTANTES PARA AS PESSOAS QUE NOS AMAM E QUEREM BEM. 1-QUE TAL COMPLETAR O TÍTULO DA HISTÓRIA COM AS LETRINHAS QUE FALTAM?
2- OBSERVE A CAPA DO LIVRO DA HISTÓRIA QUE VOCÊ LEU:
AGORA:
A- CIRCULE O TÍTULO DA HISTÓRIA. B- COPIE O NOME DA AUTORA
________________________________________________________ 3- RECORTE E COLE DE FORMA CORRETA O TÍTULO DA HISTORIA:
AULA DO DIA 17 DE NOVEMBRO – TERÇA-FEIRA MATEMÁTICA
NO LIVRO ÁPIS DE MATEMÁTICA, REALIZAR TODOS OS EXERCÍCIOS DA PÁGINA 106. QUERIDO (A) ALUNO (A), VOCÊ PODERÁ UTILIZAR COMO MATERIAL DE APOIO, OS MODELOS DAS NOTAS E MOEDAS QUE VOCÊ RECORTOU NA AULA DO DIA 13 (SEXTA-FEIRA).
LÍNGUA PORTUGUESA
1- OUÇA A LEITURA, CIRCULE A PALAVRA ADEQUADA E COMPLETE A FRASE:
2- PINTA A MENINA QUE TEM OS CABELOS ENROLADINHOS, ASSIM COMO A MENINA DA HISTÓRIA:
3- PENSE E ESCREVA UM NOME BEM BONITO PARA A MENINA:
___________________________
GEOGRAFIA E HISTÓRIA
VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE AS DIFERENTES PROFISSÕES. OBSERVE AS IMAGENS, RECORTE E COLE NO LUGAR CORRETO:
AULA DO DIA 18 DE NOVEMBRO – QUARTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
1- COMPLETA A MENINA BONITA COM O QUE ESTÁ FALTANDO:
A MENINA USAVA LAÇO DE ___ ___ ___ ___
VOCÊ CONHECE OUTRAS PALAVRAS QUE INICIEM COM A LETRA F DE FITA? NO ESPAÇO ABAIXO DESENHE 5 COISAS QUE COMEÇAM COM A LETRA F E ESCREVE OS NOMES:
MATEMÁTICA
NO LIVRO ÁPIS DE MATEMÁTICA, REALIZAR A ATIVIDADE NÚMERO 6 DA PÁGINA 107. VOCÊ PODERÁ UTILIZAR COMO MATERIAL DE APOIO, OS MODELOS DAS NOTAS E MOEDAS QUE VOCÊ RECORTOU NA AULA DO DIA 13 (SEXTA-FEIRA).
CONTORNE A LETRA COM TINTA USANDO O DEDO OU PINTE COM
LÁPIS DE COR.
AULA DO DIA 19 DE NOVEMBRO – QUINTA-FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
NO LIVRO ÁPIS DE LÍNGUA PORTUGUESA, REALIZAR AS ATIVIDADES NÚMERO 2, 3 E 4 DA PÁGINA 102 E NA PÁGINA 103 AS ATIVIDADES 1 E 2.
MATEMÁTICA
COMPLETA COM O NUMERAL CORRESPONDENTE:
AULA DO DIA 20 DE NOVEMBRO – SEXTA-FEIRA CIÊNCIAS E ARTE
AJUDE A MÔNICA A PRATICAR A RECICLAGEM E PINTE O CAMINHO CORRETO:
AGORA VAMOS COLABORAR COM O NOSSO PLANETA E REUTILAR GARRAFAS PET PARA FAZER UM BRINQUEDO BEM LEGAL: O VAI-E-VEM. OBSERVE AS IMAGENS E MONTE O SEU BRINQUEDO.
LÍNGUA PORTUGUESA