Download - Conhecimento Científico
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GRUPO 4: INTEGRANTES
Filipe
Neiany;
Raniere;
Samarone;
Sandro;
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TIPOS DE CONHECIMENTOS
E PROPRIEDADES
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PROPRIEDADES DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Real:
Lida com ocorrências ou fatos, isto é, com
toda afirmação de existência que se
manifesta de algum modo.
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PROPRIEDADES DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Contingente:
Proposições ou hipóteses tem veracidade
conhecida por meio da experimentação.
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PROPRIEDADES DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Sistemático:
Ordenado logicamente formando um sistema
de ideias.
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PROPRIEDADES DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Verificabilidade:
Afirmações que não podem ser
comprovadas não pertencem ao âmbito da
ciência.
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PROPRIEDADES DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Falível:
Não é definitivo, absoluto ou final.
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PROPRIEDADES DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Aproximadamente Exato:
Novas proposições e desenvolvimento de
técnicas podem reformular o acervo de
teorias existentes.
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CIÊNCIA
Conceitos:
Conceito de Ander-Egg
Conceito de Trujillo
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CONCEITO DE ANDER-EGG
“A ciência é um conjunto de conhecimentos
racionais, certos ou prováveis, obtidos
metodicamente sistematizados e
verificáveis, que fazem referências a objetos de
uma mesma natureza.”
![Page 12: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/12.jpg)
CONCEITO DE TRUJILLO
“A ciência é todo um conjunto de atitudes e
atividades racionais, dirigidas ao sistemático
conhecimento com objeto limitado, capaz de ser
submetido à verificação.”
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NATUREZA DAS CIÊNCIAS
Compreensiva – Contextual ou de conteúdo.
Metodológica – Operacional.
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Aspecto Lógico – Método para construção
de proposições e enunciados.
Aspecto Técnico – Instrumento
metodológico e arsenal técnico que indica a
melhor maneira de operar em cada caso
específico.
NATUREZA DAS CIÊNCIAS
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COMPONENTES DA CIÊNCIA
Objetivo ou Finalidade:
Preocupação em distinguir a característica
comum ou as leis gerais que regem
determinados eventos.
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Função:
Aperfeiçoamento, por meio do crescente
acervo de conhecimentos, da relação do
homem com seu mundo.
COMPONENTES DA CIÊNCIA
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Objetos:
Material – Aquilo que se pretende estudar, analisar, interpretar ou verificar de modo geral.
Formal – O enfoque especial, em face das diversas ciências que possuem o mesmo objeto material.
COMPONENTES DA CIÊNCIA
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CLASSIFICAÇÃO DA CIÊNCIA
Classificação de Conte e Variação;
Classificação de Carnap;
Classificação de Bunge;
Classificação de Wundt;
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CLASSIFICAÇÃO DE CONTE
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VARIANTE DA
CLASSIFICAÇÃO DE CONTE
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Formais:
Contem enunciados analíticos cuja verdade depende unicamente do significado de seus termos ou de sua estrutura lógica;
Factuais:
Além dos enunciados analíticos, contém sobretudo os sintéticos, os quais dependem tanto do significado de seus termos como dos fatos que se referem.
CLASSIFICAÇÃO DE
CARNAP
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CLASSIFICAÇÃO DE BUNGE
![Page 23: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/23.jpg)
CLASSIFICAÇÃO DE WUNDT
![Page 24: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/24.jpg)
CLASSIFICAÇÃO ADOTADA
![Page 25: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/25.jpg)
CIÊNCIAS FORMAIS E
FACTUAIS
Ciências Formais – Estudos das ideias.
Ciências Factuais – Estudo dos Fatos.
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ASPECTOS RELACIONADOS
À DIVISÃO DAS CIÊNCIAS
FORMAIS E FACTUAIS
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OBJETO OU TEMA DAS
RESPECTIVAS DISCIPLINAS
Formais:
Preocupam-se com enunciados.
Factuais:
Tratam de objetos empíricos, de coisas e de
processos.
![Page 28: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/28.jpg)
DIFERÊNÇA DE ESPÉCIE DE
ENUNCIADOS
Formais:
Consistem em relação entre símbolos.
Factuais:
Referem-se a fenômenos e processos.
![Page 29: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/29.jpg)
MÉTODO PELO QUAL SE
COMPROVAM ENUNCIADOS
Formais :
Contentam-se com a lógica para demonstrar rigorosamente seus teoremas.
Factuais:
Necessitam de observação e/ou
experimento.
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GRAU DE SUFICIÊNCIA EM
RELAÇÃO AO CONTEÚDO E
MÉTODO DE PROVA Formais :
São suficientes em relação ao seus
conteúdos e métodos de prova.
Factuais:
Dependem do “fato” e do “fato experimental”
para sua convalidação.
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PAPEL DA COERÊNCIA PARA
SE ALCANÇAR A VERDADE
Formais :
Liberdade no uso de axiomas contanto que
se respeite a coerência lógica.
Factuais:
Utilizam símbolos interpretados e o sistema
de lógica utilizado não é suficiente para
obtenção da verdade.
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RESULTADO ALCANÇADO
Formais :
Demonstram ou provam.
Factuais:
Verificam (comprovam ou refutam)
hipóteses.
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CARACTERÍSTICAS DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
![Page 34: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/34.jpg)
Constituído por conceitos, juízos e raciocínio;
Ideias componentes combinam-se segundo
conjunto de regras lógicas a fim de produzir
novas ideias;
Ideias se organizam em sistemas;
RACIONAL
![Page 35: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/35.jpg)
OBJETIVO
Procura concordar com seu objeto;
Verifica a adequação das ideias aos fatos;
![Page 36: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/36.jpg)
FACTUAL
Parte dos fatos sempre volta a ele;
Captam fatos da forma como são produzidos ou se apresentam na natureza ou sociedade, segundo quadros conceituais ou esquemas de referência;
Parte dos fatos, pode interferi-los, mas sempre retornando a eles;
Utiliza dados empíricos como matéria-prima;
![Page 37: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/37.jpg)
TRANSCENDENTE AOS FATOS
Descarta fatos, produz novos e os explica;
Seleciona fatos considerados relevantes, controla-os e, sempre que possível, os reproduz;
Descreve as experiências, sintetiza-as e compara-as com as que já conhece sobre outros fatos;
Leva o conhecimento além dos fatos observados, inferindo o que pode haver por trás dele;
![Page 38: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/38.jpg)
ANALÍTICO
Utiliza abordagem a fatos, processos, situações
e fenômenos decompondo o todo em suas
partes componentes;
Problemas e soluções parciais;
Procedimento cientifico de análise conduz à
síntese;
![Page 39: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/39.jpg)
CLARO E PRECISO
Empenha-se para ser exato e claro;
São formulados com clareza;
Utiliza noções simples que ao longo do estudo, complica, modifica e eventualmente, repele;
Evita ambiguidade na utilização dos conceitos definindo-os;
Cria linguagem artificial, inventando sinais e atribuindo a eles significados determinados por intermédio de regras de designação;
![Page 40: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/40.jpg)
COMUNICÁVEL
Linguagem informativa a todos os seres
humanos que tenham sido instruídos a entende-
la;
Formulado de tal forma que outros
investigadores possam verificar seus dados e
hipóteses;
Considerado propriedade de toda humanidade;
![Page 41: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/41.jpg)
VERIFICÁVEL
Aceito como válido ao passar pela prova da experiência ou demonstração;
Teste das hipóteses factuais é observacional e experimental;
Hipóteses científicas devem ser aprovadas ou refutadas mediante a prova da experiência;
![Page 42: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/42.jpg)
DEPENDENTE DE
INVESTIGAÇÃO METÓDICA
Planejado;
Dependente de investigação metódica;
Obedece a um método preestabelecido que
determina, no processo de investigação, a
aplicação de normas e técnicas em etapas
claramente definidas;
![Page 43: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/43.jpg)
SISTEMÁTICO
Constituído por um sistema de ideias,
logicamente correlacionadas;
O inter-relacionamento das ideias que compõem
o corpo de uma teoria, pode qualificar-se de
orgânico;
Contém sistemas de referência;
![Page 44: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/44.jpg)
ACUMULATIVO
Desenvolvimento como consequência de continua seleção de conhecimentos significativos e operacionais;
Conhecimentos novos substituem antigos quando estes se revelam disfuncionais ou ultrapassados;
O aparecimento de novos conhecimentos em seu processo de adição aos já existentes, pode ter como resultado a criação ou apreensão de novas situações, condições ou realidades;
![Page 45: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/45.jpg)
FALÍVEL
Não é definitivo, absoluto ou final;
A própria racionalidade da ciência permite que,
além da acumulação gradual de resultados, o
progresso científico também se efetue por
revoluções;
![Page 46: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/46.jpg)
GERAL
Situa os fatos singulares em modelos gerais e
os enunciados particulares em esquemas
amplos;
Procura na variedade e unicidade, a
uniformidade e a generalidade;
Elabora modelos ou sistemas amplos através da
descoberta de leis e princípios gerais;
![Page 47: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/47.jpg)
Explicar fatos em termos de leis e leis em
termos de princípios;
Inquirir como são as coisas e tentar responder
ao porquê;
Apresentar características de aspectos:
pragmático, semântico, sintático, ontológico e
epistemológico, genético e psicológico;
EXPLICATIVO
![Page 48: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/48.jpg)
Atua no plano do previsível;
Pode pela indução probabilística, prever
ocorrências;
PREDITIVO
![Page 49: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/49.jpg)
Não conhece barreira que, a priori, limitem o
conhecimento;
Não é um sistema dogmático e cerrado, mas
controvertido e aberto;
De certa forma, ligado a circunstâncias de sua
época;
ABERTO
![Page 50: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/50.jpg)
ÚTIL
Cria ferramentas que lhe conferem um
conhecimento adequado das coisas através de
sua objetividade;
Mantém uma conexão com a tecnologia;
![Page 51: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/51.jpg)
MÉTODOS CIENTÍFICOS
![Page 52: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/52.jpg)
“Conjunto de regras básicas para desenvolver
uma experiência a fim de produzir novo
conhecimento, bem como corrigir e integrar
conhecimentos “pré-existentes.”
Bunge
CONCEITO DE MÉTODO
![Page 53: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/53.jpg)
DESENVILVIMENTO
HISTÓRICO DO MÉTODO
MÉTODO DE GALILEU
![Page 54: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/54.jpg)
DESENVILVIMENTO
HISTÓRICO DO MÉTODO
MÉTODO DE BACON
![Page 55: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/55.jpg)
DESENVILVIMENTO
HISTÓRICO DO MÉTODO
MÉTODO DE DESCARTES
• Evidência
• Análise
• Síntese
• Enumeraçã
o
![Page 56: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/56.jpg)
DESENVILVIMENTO
HISTÓRICO DO MÉTODO
CONCEPÇÃO ATUAL
DE MÉTODO
![Page 57: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/57.jpg)
MÉTODO INDUTIVO
Indução – processo mental por intermédio do
qual, partindo de dados particulares,
suficientemente constatados, infere-se uma
verdade geral ou universal, não contida nas
partes examinadas.
Exemplo:
![Page 58: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/58.jpg)
MÉTODO DEDUTIVO
“ modalidade de raciocínio lógico que faz uso da
dedução, inferência que parte do universal para
o particular, para obter uma conclusão a
respeito de determinada(s) premissa.”
Campbell
Exemplo:
![Page 59: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/59.jpg)
MÉTODO
HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
“Consiste na construção de conjecturas
(hipóteses) que devem ser submetidas a testes,
os mais diversos possíveis, à crítica intersubjetiva,
ao controle mútuo pela discussão crítica, à
publicidade (sujeitando o assunto a novas críticas)
e ao confronto com os fatos, para verificar quais
são as hipóteses que persistem como válidas
resistindo as tentativas de falseamento, sem o que
seriam refutadas.”
Sir Karl Raymund Popper
![Page 60: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/60.jpg)
MÉTODO DIALÉTICO
“Método de diálogo cujo foco é a contraposição e
contradição de ideias que leva a outras ideias.”
Hegel
![Page 61: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/61.jpg)
Método Histórico
Método Comparativo
Método Monográfico
Método Estatístico
MÉTODOS ESPECÍFICOS DAS
CIÊNCIAS SOCIAIS
Método Tipológico
Método Funcionalista
Método Estruturalista
![Page 62: Conhecimento Científico](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062514/55a4409f1a28ab5d538b4718/html5/thumbnails/62.jpg)
Marconi, Marina de Andrade e Lakatos, Eva Maria.
Metodologia Científica (Ed. Atlas, São Paulo, 2010)
Wilson, E. Bright. An Introduction to Scientific
Research (McGraw-Hill, 1952).
Wikipédia (http://pt.wikipedia.org/).
REFERÊNCIAS