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Diretores, professores, funcionários e comunidade escolar. A circular da DER Leste 3 é um importante instrumento de comunicação entre todos os profissionais da educação, pais, alunos e comunidade em geral. Nela todas as informações, orientações e solicitações necessárias para uma boa gestão serão divulgadas semanalmente, sempre às terças-feiras. Trata-se de uma forma de contato direto cuja eficiência dependerá da participação de todos na escola incumbidos de acompanhar e providenciar o pronto atendimento ao contido nas circulares. Contamos com vocês e esperamos poder contribuir cada vez mais com o trabalho nas escolas.

Elaine Hernandes Dirigente de Ensino

CRONOGRAMA / PRAZOS:

Cursos de Formação Básica do Programa INOVA Até 30/08/2019

CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DO PROGRAMA INOVA – ENCERRAMENTO 30/08/2019:

Sehores Diretores ViceDiretore e Prossores Coordenadores: Solicitamos dar ampla divulgação e incentivar os cursistas do Programa de Formação Inicial do INOVA,a concluirem os cursos até 30/08/2019 uma vez que apenas os docentes APROVADOS PODERÃO PARTICIPAR DO PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO NESTES COMPONENTES CURRICULARES.

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IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO DAS APRENDIZAGENS VINCULADAS AO PLANO DE MELHORIA DA ESCOLA – MMR: Senhores Diretores,

No intuito de auxiliá-los no registro das ações para implementação do Projeto de Reforço e Recuperação das Aprendizagens, vinculadas ao Plano de Melhoria, conforme Resolução SE 37 de 05/08/2019 seguem as seguintes orientações:

I - Unidades Escolares:

Ao inserir ações complementares e/ou corretivas no Plano de Melhoria, elaboradas pelas Unidades Escolares e que estejam vinculadas ao Projeto de Reforço e Recuperação, estas deverão considerar etapas que venham a prever:

a) Processo de elaboração do Plano de Reforço e Recuperação, conforme Anexo A do Documento Orientador enviado no Boletim COPED nº 295;

b) Submissão do Plano à Supervisão para emissão de parecer; c) Implementação e execução da ação; d) Acompanhamento da ação constante no plano pela Equipe Gestora da Escola; e) Avaliação do processo pela Equipe Gestora da Escola.

Salientamos que os prazos referentes às ações e etapas inseridas neste contexto, deverão levar em conta o cronograma já divulgado para o Projeto. Observamos que, eventualmente, haverá registro de etapas já concluídas nesse processo.

É importante ressaltar que as ações de reforço e recuperação são imprescindíveis para o enfrentamento das dificuldades específicas de aprendizagem dos estudantes. Desta forma, estas ações se articulam diretamente ao momento de Correção de Rumos dos Planos de Melhoria, quando os resultados provenientes das avaliações de processo são divulgados, exigindo ações mais efetivas e focadas nas habilidades em defasagem.

Esclarecemos ainda a importância de discutir o Projeto de Recuperação e Reforço durante a realização da N3, assim como registrar em local adequado do PPT a ser enviado a Diretoria de Ensino.

CRONOGRAMA GERAL RECUPERAÇÃO E AVALIAÇÕES: Senhores Diretores, reiteramos o cronograma das ações de recuperação e avaliações:

Realização de Recuperação para alunos dos 5º, 9º e 3º (com utilização da Sequência

Didática enviada pela SEDUC)

05/08 a 26/11/2019

Consolidação das Observações de Sala de Aula realizadas pela Equipe da Supervisão 26 a 30/08

Reunião de Nível 3 com Resultados - MMR 26 a 30/08/2019

Aplicação da AAP – 24ª Edição 23 a 27/09/2019

Reunião de Nível 3 com resultado - MMR 14 a 18/10/2019

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Realização da ADC para alunos dos 5º, 9º do EF e 3º EM 30/09 a 04/10/2019

SAEB para alunos dos 3º, 5º, 9º EF e 3º EM (por amostragem) 21/10 a 01/11/2019

SARESP para alunos dos 3º, 5º, 9º EF (7º ano por amostragem) e 3º EM 27 e 28/11/2019

Recuperação Final para alunos com defasagem de aprendizagem 29/11 a 09/12/2019

ATRIBUIÇÃO DE AULAS - PROJETO DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO - Resolução SE 37/2019:

Senhores Diretores e Professores Coordenadores:

Reiteramos as orientações acerca da atribuição de aulas do Projeto de Reforço e Recuperação:

Poderão contar com docente para o Projeto de Reforço e Recuperação as classes que atenderem os seguintes

critérios:

➢ Ter no mínimo 25 alunos ativos/ matriculados na classe (§ 9º, artigo 7 da Res. SE 37/2019);

➢ Classes de 5º anos, 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio (desde que possuam

mais de 25 alunos ativos na classe);

➢ Classes de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental das escolas prioritárias indicadas pela COPED (planilha

anexa) DESDE QUE NÃO TENHAM ADERIDO ao Programa Mais Alfabetização e possuam mais de 25 alunos

ativos:

➢ Classes de 3º ano e 6º ano do Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio das escolas indicadas

como prioritárias pela COPED (planilha anexa) desde que possuam mais de 25 alunos ativos;

➢ As classes que atendem as indicações acima PARA GARANTIR A ATRIBUIÇÃO DE PROFESSOR DE

REFORÇO PARA O PROJETO também deverão ter um mínimo de alunos com baixo desempenho na AAP ou

ADC (Abaixo do Básico) * (dificuldades das aprendizagens estruturantes, ......) conforme tabela abaixo:

* Em caso de dúvidas procure o PCNP da sua Unidade Escolar.

CARGA HORÁRIA A SER ATRIBUÍDA:

Conforme previsto no § 1º e 2º da Resolução SE 37/2019 poderão ser atribuídas:

➢ 2 (duas)aulas semanais de um dos componentes (Língua Portuguesa ou Matemática), para cada turma do 6º e 9º anos do Ensino Fundamental ou 1ª e 3ª séries do Ensino Médio;

➢ 4 (quatro)aulas semanais, a serem distribuídas igualmente nos componentes de Língua Portuguesa e Matemática, para cada classe do 1º, 2º, 3º ou 5º anos do Ensino Fundamental.

Observação: As aulas do Projeto de Reforço e Recuperação somente poderão ser atribuídas aos docentes

após parecer favorável da supervisão de ensino.

CRONOGRAMA:

Elaboração do Plano pela escola À partir de 14/08/2019

Segmento Número mínimo de alunos com baixo

desempenho por classe para oportunizar a

atribuição de um Professor de Reforço

ANOS INICIAIS 07 (sete)

ANOS FINAIS 10 (dez)

ENSINO MÉDIO 15 (quinze)

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Validação do plano pelo supervisor* Até 28/08/2019

Atribuição de Aulas - desde que o plano esteja

validado pelo supervisor

À partir de 21/08/2019

Início da atuação do professor no projeto** À partir da atribuição

Avaliação e finalização do projeto Até 13/12/2019

* O Plano de Reforço e Recuperação da Unidade Escolar deve ser entregue de modo a garantir o tempo hábil

para a supervisão analisar o plano, oferecendo sugestões de melhoria caso necessário e a atribuição das

respectivas aulas;

** Atentar para os prazos de entrega de contratos a fim de evitar multas!!!!!

COMUNICADO DA COMISSÃO DE ATRIBUIÇÃO DE CLASSES/AULAS: Senhores Diretores (as) e GOEs, Informamos que, a partir de 26/08/2019, para atribuição de CLASSE, foi ampliado o número de classificados que poderão participar, de 451 para 600. Desse modo, poderão participar apenas os classificados até o nº 600. Além disso, poderão participar da atribuição de AULAS docentes cadastrados em outras Diretorias, que também estejam inscritos na Diretoria de Ensino Leste 3, da Educação Especial e da área de Exatas (Matemática, Física, Química, Biologia e Ciências), observando a ordem de prioridade prevista na Resolução SE 71/2018.

REPOSIÇÃO DE AULAS: Senhores Diretores, considerando a autorização para reposição de aulas referente aos dias 26/04/2019 e 15/05/2019 solicitada pela APEOESP e publicada no DOE de 24/08/2019, REITERAMOS a orientação de que as aulas só poderão ser repostas após a homologação do Plano de Reposição. Solicitamos as Unidades Escolares que enviem o Plano de Reposição em tempo hábil para homologação ANTES DA DATA DA REPOSIÇÃO.

sábado, 24 de agosto de 2019 Diário Oficial Poder Executivo - Seção I São Paulo, 129 (160) – 29

Despacho do Secretário, de 23-8-2019 Protocolo: 1797362/2019, 1657195/2019, 1602987/2019, 1400163/2019 e 1636146/2019 Interessado: Apeoesp Assunto: Reposição de aulas Diante dos elementos de instrução que constam dos autos, e considerando as disposições da Resolução SEE 102, de 22-9-2003, Defiro a reposição de aulas relativas à paralisação ocorrida dias 26/04 e 15/05 de 2019 solicitada pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo -Apeoesp.

2ª EDIÇÃO- SLAM ESTUDANTIL DE POESIA :

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Senhores Diretores, Professores Coordenadores, Professores Mediadores e Professores das escolas da DER Leste 3: divulgamos a abertura das inscrições para a 2ª Edição do SLAM ESTUDANTIL DE POESIA: Data do evento: 02/10/2019 Local: Auditório da Diretoria de Ensino Horário: 13:30 Organização e Coordenação: Almir – Vice-Diretor da EE Francisco de Assis

Regulamento ➢ Ordem de apresentação: Realizaremos o Sorteio de apresentação antecipadamente, dia 30 de Setembro no Primeiro Encontro de Slam Estudantil Poético Fundão da Leste. O Sorteio será realizado às 10 hs na Escola E.E FRANCISCO DE ASSIS PIRES CORRÊA de forma pública e transparente; ➢ O sorteio será realizado com 2 chaves. Serão três rodadas Classificatórias:

1º Rodada todos recitam, passam 10; 2º Rodada os 10 Recitam e passam 5; 3º Rodada os 5 recitam e sai o vencedor.

➢ Premiação - Os três primeiros colocados receberão troféus, sendo um para cada escola e outro para o vencedor; - Os três primeiros colocados receberão um kit de livros e outros itens surpresa; - Todos os outros participantes receberão medalhas de participação; -Todos os participantes receberão certificado de participação; ➢ Orientações para alunos participantes: -Todas poesias devem ser entregues no ato da presença, sendo 03 de cada competidor com seus respectivos nomes completos e artístico série; - As poesias devem ser autorais; - Cada Poetas “Slams” devem estar com 03 Poesias autorais pois “serão três rodadas”; - Não é permitido utilizar figurino ou acompanhamento musical; - É permitido ler no papel ou celular; - Os temas são voltados a questões: sociais, violência, Feminicídio, homofobia , bullying , racismo , preconceito , drogas , diversidade, xenofobia, Intolerância religiosa etc..; - O tempo de cada poesia falada não pode ultrapassar 03 (três) minutos, após o tempo há uma tolerância de 10 (dez) segundos para que se encerre a poesia, caso a ultrapasse, meio ponto será descontado 10 segundos seguintes. ➢ Observações importantes: - Contaremos com voluntários para auxiliar na organização; - As escolas devem chegar com a antecedência de 30 minutos para tranquila acomodação; - Assim que as escolas chegarem o responsável deve procurar a organização para confirmação da presença. - Encaminharemos após todos as inscrições a quantidades de cadeiras vagas por escolas. ➢ Inscrições: As inscrições serão aceitas até 26/09, todas inscrições devem ser enviadas para almiref37@gmail.com , segue abaixo anexo de inscrição contendo Nome da Escola, professor responsável, nome de três alunos sendo um suplente.

Slam Estudantil Ficha de Inscrição Nome da Escola: _________________________________________ Tel:________________ E-mail ______________________________ Escola Estadual ( ) Escola Municipal ( ) Escola Particular( ) Professor Responsável:____________________________________ Poetas

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Nome:______________________________________ Série: _____ Nome:______________________________________ Série: _____ Nome:______________________________________ Série: _____ obs: um poeta será o substituto caso haja ausência do segundo.

ERCE - ESTUDO REGIONAL COMPARATIVO E EXPLICATIVO A Diretoria de Avaliação da Educação Básica do INEP está organizando a aplicação das

provas: Quarto Estudo Regional Comparativo e Explicativo – ERCE Que ocorrerá em dois dias subsequentes no período que vai de 1 a 15 de outubro de 2019,

em 293 escolas amostradas em todo o país (importante não confundir com a pesquisa da BNCC).

O objetivo do ERCE é obter informações sobre o desempenho escolar dos estudantes do ensino fundamental em cada um dos países participantes.

O projeto aplica provas de Leitura, Escrita e Matemática a estudantes de 4º e 7° anos, além

de Ciências para estudantes do 7º ano e questionários para os estudantes e suas famílias ou tutores, docentes e diretores.

Lembramos que o ERCE não divulga resultados por escola, estudante ou município. O

resultado é divulgado apenas nacionalmente.

Ressaltamos que a seleção de escolas seguiu rigoroso critério de classificação, com base no Censo Escolar.

Segue abaixo relação de escolas participantes:

ANEXO I

DIRETORIA REDE ESCOLA

LESTE 3 MUNICIPAL EMEF JARDIM DAS LARANJEIRAS

LESTE 3 ESTADUAL - SE INDIANA ZUYCHER SIMOES DE JESUS PROFESSORA

LESTE 3 ESTADUAL - SE MARIA DE LOURDES ARANHA DE ASSIS PACHECO PROFESSORA

LESTE 3 ESTADUAL - SE CONJUNTO HABITACIONAL CARRAOZINHO

CENTRO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS RECEBIMENTO DE PRODUTOS CONGELADOS FORA DO PRAZO ESTIPULADO NA GUIA DE REMESSA: Senhores Diretores e Vice-Diretores:

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Reiteramos a informação de que o recebimento de Produtos Congelados fora do prazo estipulado na Guia de Remessa (DAAA/CENUT), é facultativo. Orientamos, se for o caso, que, a Unidade Escolar realize o recebimento do(s) Produto(s), quando a mesma, tiver espaço físico no Freezer ou assim decidir. Quando a Unidade for optar pela devolução, discriminar nas 2ª vias, o motivo (parte da frente). Exemplo: Sem condições de armazenagem, freezer lotado.

CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS ORIENTAÇÃO TÉCNICA – PROGRAMA DE MATRÍCULA ANTECIPADA: Senhores Diretores e GOEs:

Segue o link de acesso para o Orientação Técnica – Programa de Matrícula Antecipada, ocorrido no dia 23/08 das 14h às 16h: https://youtu.be/js6rBtup3Xc

Os AOEs que não assistiram a Videoconferência deverão acessar o link e assistir.

CENTRO DE RECURSOS HUMANOS RECEBIMENTO DE FORMULÁRIOS E DOCUMENTOS:

Senhores Diretores e GOE's: Reiteramos que desde 21/08/2019 estamos recebendo os formulários e documentos, referente ao pagamento dos servidores, para envio à Secretaria de Fazenda (independente do agendamento suspenso). Pedimos que se atentem ao prazo de recebimento que se encerra em 30/08 as 15 horas, impreterivelmente.

PROJETOS DA PASTA EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ETNICO RACIAIS:

Senhores Diretores e Professores Coordenadores:

Dando continuidade às ações de Educação para Relações Étnico-Raciais (ERER) propomos o estudo do material abaixo:

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Educação, relações étnico-raciais e a Lei 10.639/03 - http://antigo.acordacultura.org.br/artigo-25-08-2011 MMR – AMPLIAR A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO ACOMPANHAMENTO DA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS: Neste ano, cerca de 70% das escolas incluiu no Plano de Melhoria da Escola ações que tem como objetivo intensificar a participação dos pais no acompanhamento da vida escolar dos filhos. Para apoiar o desenvolvimenrto destas ações passamos a encaminhar, neste canal de comunicação, semanalmente, produções que tratam do assunto.Nesta semana sugerimos o link abaixo: http://porvir.org/dicas-para-melhorar-reuniao-escolar-ampliar-participacao-das-familias/ MMR – COMBATE A EVASÃO ESCOLAR: Neste ano, cerca de 60% das escolas incluiu no Plano de Melhoria da Escola ações que tem como objetivo intensificar o combate a evasão escolar. Para contribuir com o planejamento, organização e desevolviento destas ações, semanamente estaremos indicando, neste canal, propostas que possam subsidiar as equipes gestoras. Nesta semana propomos a leitura do documento :

NÚCLEO PEDAGÓGICO

VIDEOCONFERÊNCIA - ESTUDAR MATEMÁTICA NA UNICAMP É BOM E É POSSÍVEL:

Segue link da Videoconferência - Estudar Matemática na UNICAMP é bom e é possível que será

realizada no dia 27 de agosto de 2019 (Terça-Feira) das 14h às 16h.

A videoconferência tem como objetivos apresentar a UNICAMP à Rede e esclarecer que ela atende

e deseja receber todos os alunos; além disso, apresentar especificamente o curso de Licenciatura

em Matemática e propor uma reflexão sobre como a Matemática pode ser uma aventura.

Público Alvo: Diretores de Escola, PCs, Professores e representantes dos Grêmios.

Acesso: Por Streaming: www.rededosaber.sp.gov.br

http://gesta.org.br/wp-

content/uploads/2017/09/Politicas-Publicas-para-

reducao-do-abandono-e-evasao-escolar-de-

jovens.pdf

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CONCURSOS PARA ALUNOS:

Senhores Diretores, Professores Coordenadores e Professores Mediadores;

Segue divulgação de concursos para os alunos da rede estadual. Solicitamos ampla divulgação e

contamos com a participação dos alunos nestes eventos. Destacamos a importância da participação

dos alunos gremistas nestes eventos.

O Regulamento de cada concurso estará disponível para consulta a partir da data de seu lançamento, no site da EFAPE (www.escoladeformacao.sp.gov.br), no CRE Mario Covas (www.escoladeformacao. sp.gov.br/cre), no site da SEDUC (www.educacao.sp.gov.br) e no site da Instituição Parceira.

CONCURSO FINK SAMPA DE LITERATURA: COMPOSIÇÃO ARTÍSTICA “MACHADO DE ASSIS REAL” Parceria: Universidade Zumbi dos Palmares Lançamento do concurso e divulgação do Regulamento - 12/08/2019 Consulta nos sites: www.escoladeformacao.sp.gov.br/cre www.educacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br www.zumbidospalmares.edu.br Fase Escola - De 12 a 30/08 - Produção e seleção na unidade escolar. Encaminhar para a DE até o dia 30/08/2019. Fase DE - De 02 a 06/09 Seleção e envio para o CREMC/SEDUC - Encaminhar para a SEDUC até o dia 06/09/2019. Fase SEDUC - De 09 a 20/09 Cadastro e Seleção SEDUC - Encaminhar para Faculdade Zumbi dos Palmares até o dia 20/09/2019. Seleção Faculdade Zumbi dos Palmares - De 23/09 a 18/10 Divulgação do vencedor - 18/10 CONCURSO DE DESENHO “LEI MARIA DA PENHA: COMO PODEMOS CONSTRUIR UM FUTURO SEM VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES? ” Parceria: Defensoria Pública SP Lançamento do Concurso - Seminário 14/08/2019 Fase Escola - De 15/08 a 30/09 Produção e seleção na unidade escolar - Encaminhar os desenhos para a DE até o dia 30/09/2019 Fase DE - De 1º a 11/10 Seleção e envio para o CREMC/SEDUC - Encaminhar os desenhos para a SEDUC/ CREMC até o dia 11/10/2019 Divulgação do vencedor - A partir de 04/11/2019 nos sites: www.educacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br; www.escoladeformacao.sp.gov.br/cre www.defensoria.sp.def.br/dpesp/edepe CONCURSO MÚSICA VOZES PELA IGUALDADE DE GÊNERO: “A COR DA MINHA PELE DÁ PODER À MINHA VOZ” Parceria: Ministério Público Lançamento do concurso - 19/08/2019

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Teatro da SEDU- . VC 21/08 - Horário: 14h Público: representantes das 91 DE, dirigentes, PCNP, PC e representante do Grêmio de cada escola. Fase Escola - De 22/08 a 11/10 Produção e encaminhamento dos desenhos selecionados à DE - Enviar link para a DE até o dia 11/10/2019. Fase DE - De 14 a 18/10 Seleção e envio para CREMC/SEDUC - Enviar link para SEDUC até o dia 18/10/2019. Votação popular - De 11 a 15/11 Votação popular - Divulgação do vencedor e cerimônia de premiação - A definir Consultas nos sites: www.educacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br/cre www.defensoria.sp.def.br/dpesp/edepe CONCURSO CIÊNCIA PARA TODOS PARCERIA: FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO/CANAL FUTURA E FAPESP Lançamento do Concurso e divulgação do Regulamento - 14/08/2019 Inscrição no site - de 14/08 a 20/09 Produção e seleção na unidade escolar - Encaminhar vídeo pelo portal, de 1º a 31/10 Seleção pela equipe da Fundação Roberto Marinho - De 1º a 13/11 Seleção e envio para o CREMC/SEDUC - Encaminhar para a SEDUC até o dia 06/09/2019. Divulgação do vencedor 14/11/2019 - www.educacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br www.escoladeformacao.sp.gov.br/cre Fundação Roberto Marinho e Canal Futura www.fapesp.br Exibição do Programa Ciência para Todos - De 09 a 13/12

LANÇAMENTO DO CONCURSO WIZO DE PINTURA E DESENHO 2019 - BRASIL-ISRAEL: A HISTÓRIA E AS RELIGIÕES - PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL: Senhores Diretores e PC, solicitamos ampla divulgação:

Crença, respeito, concentração, muitas são as palavras usadas para definir religião. Definição à parte, o Concurso WIZO de Pintura e Desenho 2019 vai mais além, trazendo uma visão

abrangente (e histórica) das religiões em dois universos distantes como são o Brasil e o Estado de Israel. Tradições, costumes, interpretações darão aos alunos a oportunidade de conhecerem a fundo a variedade de cultos que compõem estas sociedades.

Amar ao próximo é um mandamento que vem de muito longe e está presente nos vários credos de diferentes formas. O conhecimento de cada uma dessas formas leva a melhor entendê-las e caberá aos alunos traduzirem essa experiência através da Arte.

As escolas interessadas em participar deverão enviar os 10 (dez) melhores trabalhos de seus alunos, selecionados pela Coordenação Pedagógica de sua unidade e os remeterá , por correio ou pessoalmente, à Organização Feminina WIZO, Rua Minas Gerais, 36 – CEP 01244-010 - São Paulo.

O prazo de entrega dos trabalhos é até 16 de Outubro.

A Solenidade de Premiação acontecerá na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo no dia 11 de Novembro. Os alunos classificados receberão medalhas, kits de pintura e um artigo eletrônico. Os professores também serão presenteados.

Além desses prêmios, o aluno 1º lugar do Juri Oficial ganhará uma viagem a Brasília, acompanhado do seu professor, com estada de 3 (três) dias. Todas as escolas receberão Certificado de Participação.

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SERVIÇO

O QUE: Concurso WIZO de Pintura e Desenho 2019 Brasil-Israel: A História e as Religiões PARA QUEM: Alunos do ensino fundamental e médio de escolas da rede pública estadual capital e interior PRAZO DE ENTREGA: As escolas deverão entregar os 10 melhores trabalhos de seus alunos até o dia 16 de Outubro LOCAL DE ENTREGA: Organização Feminina WIZO de São Paulo - Rua Minas Gerais 36 CEP 01244-010 São Paulo - SP COMO PARTICIPAR: Apostila informativa e Regulamento estão no site da instituição www.wizosp.org.br PRÊMIOS: viagem para Brasília, eletrônicos, kits de pintura, livros e medalhas. APOIO CULTURAL: Consulado de Israel, Embaixada de Israel, Conscre, Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e Secretaria da Educação -Governo do Estado de São Paulo. INFORMAÇÕES: WIZO tel. (11) 3257.0100 email wizosp@terra.com.br

VESTIBULAR UNESP – DESCONTO NA TAXA DE INSCRIÇÃO: Com o objetivo de incentivar a participação dos alunos da 3ª série do Ensino Médio da escola pública no Vestibular da UNESP, informamos que todos os alunos da rede pública estadual que concluirão o Ensino Médio em 2019, inclusive da EJA/CEEJA, poderão se candidatar ao Vestibular UNESP 2020 com desconto de 75% na taxa de inscrição. Ao ingressar na UNESP, os alunos de camadas socioeconômicas menos favorecidas também podem contar com vários programas de apoio de permanência na universidade, tais como: auxílio-alimentação, moradia estudantil, bolsa-manutenção etc. A VUNESP enviará os códigos de acesso a cada escola, por meio da Diretoria de Ensino, em envelopes lacrados e identificados por etiquetas, contendo o nome da unidade escolar, o munícipio e Diretoria de Ensino. Acessando o site da VUNESP, os alunos terão acesso à ficha de inscrição e ao boleto bancário com desconto. Segue abaixo o cronograma: • Entrega do material na Secretaria de Estado da Educação: 26/08 • Recebimento das listas e distribuição dos códigos aos alunos (voucher de desconto) pelas escolas: até 06/09 • Período de inscrição: de 09/09 a 07/10 • Período de impressão do boleto bancário: de 09/09 a 07/10 (até 23h59). • Data limite para o pagamento do boleto bancário com taxa reduzida (R$ 42,50): 08/10 Após o encerramento das inscrições, obrigatoriamente, as escolas devem devolver às Diretorias de Ensino todas as folhas contendo os códigos utilizados e devidamente assinados pelos alunos, bem como os que não foram utilizados. Lembramos que a taxa reduzida, no valor de R$ 42,50, destina-se apenas aos alunos da Secretaria de Educação. O uso indevido dos códigos de acesso poderá acarretar o cancelamento da inscrição no vestibular. Solicitamos ampla divulgação do Programa e informamos que ocorreram visitas dos professores da UNESP às escolas estaduais durante o período de inscrições do Vestibular UNESP. Link: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KgioiMCVp0fwquxVyYPNpnvMukYl1GT_yuebqkm_5s/edit?usp=sharing

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Para mais informações, acesse o site da VUNESP ou entre em contato com a equipe do CEART: ceart@educacao.sp.gov.br ESPAÇO DESTINADO ÀS ESCOLAS

EE SÍTIO CONCEIÇÃO: O VIII Sarau "MPB - Contexto histórico" realizado nos dias 23 e 24 de agosto

no CEU Inácio Monteiro apresentou produções artísticas e culturais de nossos alunos dos Anos

finais, Ensino Médio e EJA sobre a rica produção da Música Popular Brasileira em nosso país.

Agradecemos os pais, comunidade e nossa supervisora de ensino Carmelita que vieram prestigiar

nosso evento! Parabéns alunos (as) e professores (as) pela dedicação!

EE JUAN CARLOS ONETTI - Formação com a psicóloga Letícia para o projeto sobre bullying e a

construção do Domino de Fração com a Professora Marta Vieira.

E.E BARRO BRANCO II: Atividade realizada na Sala de Leitura - Semana do Folclore- Anos Iniciais Professora Mediadora de Leitura: Aline Oliveira

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EE SATURNINO PEREIRA: Aulas de Recuperação e acompanhamento do PC:

ARTE HISTÓRIA GEOGRAFIA

MATEMÁTICA PORTUGUÊS CIÊNCIAS

EE SATURNINO PEREIRA: Intervalo Dirigido - Parabéns tias: Maria e Rosana

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E. E. JORGE LUIS BORGES: o Projeto Consciência Negra, nesta etapa foi trabalhado o conceito de Estado laico. Ocorreu o debate ecumênico, com representantes de algumas vertentes religiosas, respeitando o conceito de laicidade, tirando dúvidas e questionamentos levantados pelos alunos. Objetivo: trabalhar o conceito de intolerância religiosa, desenvolver a habilidade de respeitar e conviver!

EE RUY DE MELLO JUNQUEIRA: Recuperação Intensiva

E. E MARIA ANTONIETA FERRAZ BIBLIOT.: Projeto Sala de Leitura Profª. Francinete: Roda de conversa com os alunos que leram O Diário de Anne Frank, nossos alunos aprendendo e discutindo história.