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CEPRIL
• Definindo-se como um Centro de Pesquisas, Recursos, Documentação e Apoio, o CEPRIL foi criado e reconhecido pela PUC-SP na década de 1980 e, desde então, vem desempenhando um papel fundamental nas atividades desenvolvidas pelo Programa, aí incluída a relação com a comunidade.
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CEPRIL
• Reúne vários bancos de dados eletrônicos ligados a projetos em desenvolvimento no LAEL, assim como – acervo bibliográfico, com livros, dissertações,
teses e periódicos científicos.
• Funciona como um centro de recursos e apoio às pesquisas em Lingüística Aplicada
• Atende não apenas alunos (IC, Mestrado, Dourado) e professores ligados ao Programa, mas também a comunidade em geral.
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Página do CEPRIL em www2.lael.pucsp.br
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Corpora online (incluindo maior corpus de português do mundo)
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24 ferramentas online (maior acervo do mundo)
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Bancos de Dados do CEPRIL
• a) Quatro corpora eletrônicos (Banco de Português, 240 milhões de palavras; Banco de Inglês, 190 milhões de palavras; Banco de Espanhol, 5 milhões de palavras e Br-ICLE, the Brazilian Sub-corpus of the International Corpus of Learner English, 80 mil palavras), e conjunto de ferramentas de análise de dados, sediados no CEPRIL (vide item a seguir).
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• b) Banco de Dados com Informações para consultas de dados tais como, mala direta, informações acadêmicas docentes e discentes, acervo da biblioteca, sistema de empréstimos de obras, parque de informática, envio e recebimento de trabalhos de curso e de relatórios de pesquisa, teses e dissertações defendidas (relação e acesso ao texto na íntegra).
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• c) Bancos de Dados primários e secundários de episódios de Interação, em contextos familiar e (pré)-escolar com crianças de 02; 00 a 04; 06 (Projeto Integrado CNPq sobre Letramento, já concluído);
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• d) Bancos de Dados primários e secundários de episódios de Interação, em contextos escolar com alunos de 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental, em diferentes disciplinas (Projeto Integrado CNPq sobre Produção de Textos em Sala de Aula/Projeto MEP/FAPESP);
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• e) Bancos de Dados primários e secundários de episódios interativos de sala de aula e entre professor e pesquisador (Projeto Desenvolvimento de Leitura Estratégica e Projeto O Discurso da Sala de Aula e sobre a Sala de Aula na Formação Contínua de Professores);
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• f) Banco de Dados de material didático dos cursos on-line e dados de pesquisa relacionados ao grupo Edulang e de serviços de informação relacionados à Área;
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• g) Banco de Dados de ferramentas, softwares e documentação de ensino a distância.
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• h) Banco de Dados com Informações para consultas de dados tais como, mala direta, informações acadêmicas docentes e discentes, acervo da biblioteca e parque de informática.