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Coordenção de Comunicação SocialAssessoria de Estudos e Programas de Conservação de Energia

Ilustrações: Claudio Alecrim

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Caderno da Energia

Foi constituída na década de 50, com o objetivo de solucionar a crise energética que ameaçava os três principais centros socioeconômicos brasileiros - São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte.

Eletrobras Furnas é administrada indiretamente pelo Governo Federal, vinculada ao Ministério de Minas e Energia e contro-lada pela Eletrobrás. Sua missão é gerar e transmitir energia elétrica, oferecendo serviços adequados para melhorar a qualidade de vida.

A empresa possui doze usinas hidrelétricas e duas termelétri-cas e cerca de 20.000 km de linhas de transmissão, além de estar construindo sete novas usinas hidrelétricas e ampliando a rede de transmissão, por meio do Programa de Aceleração do Crescimento – PAC do Governo Federal.

Atualmente, Eletrobras Furnas está presente no Distrito Fe-deral e nos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Santa Catari-na, Paraná e Rondônia. Sua sede está localizada no bairro de Botafogo, na cidade do Rio de Janeiro.

A empresa desenvolve programas que visam a preservar a biodiversidade dos ecossistemas, o patrimônio arqueológi-co, histórico e cultural, conservar energia, e promover ações sociais e de apoio à cultura brasileira.

Eletrobras Furnas

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Você sabe como se produz energia elétrica?

Quando falamos em energia, estamos falando em uma força que está presente em tudo, natural ou produzida pelo homem. Essa força significa trabalho, movimento e ação. Embora não possamos ver a energia, podemos ver suas manifestações, como: calor, luz, trabalho mecânico, etc...

Com o passar do tempo o homem aprendeu a utilizar a força da natureza para pro-duzir energia elétrica. Hoje existem diversas formas de produção de energia elétrica e aqui vamos citar algumas delas.

Produção de energia - Fontes naturais renováveis e não renováveis

Usina Termelétrica

Produz energia elétrica por meio da queima de um combustível fóssil, como carvão, óleo ou gás natural. Este combustível aquece a água de uma caldeira e a transforma em vapor.

O vapor passa em alta pres-são por entre as hélices da turbina, fazendo-as girar em alta velocidade. As turbinas, por sua vez, acionam os geradores elétricos, produ-zindo eletricidade. O vapor é, em seguida, condensado, voltando para caldeira, com-pletando o ciclo, que será reiniciado.

Produção de energia elétrica que utiliza fontes não-renováveis

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É uma usina que utiliza como combustível o mineral urânio. Através do processo de fissão do átomo de urânio, ocorre liberação de calor, que servirá para aquecer a água de uma caldeira e transformá-la em vapor. A partir deste ponto a geração de energia elétrica ocorre de forma simi-lar à da usina termelétrica, razão pela qual a usina nuclear é chamada de termo-nuclear.

Usina Nuclear

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Produção de energia que utiliza fontes renováveis

Usina Hidrelétrica

Utiliza a força da queda d’água de um rio. No local de cachoeiras ou desníveis do rio, constrói-se uma barragem que permite o acúmulo de água no reservatório. A água represada é conduzida por grandes dutos para o local em que estão as tur-binas. Esta queda faz com que a água ganhe força, passando com alta velocidade pelas hélices das turbinas, fazendo-as girar. A partir do movimento de rotação das hélices, os geradores, que estão ligados por um eixo às turbinas, transformam a energia mecânica da água em eletricidade. No Brasil esta forma de produzir eletri-cidade é a mais utilizada porque possuímos uma grande quantidade de rios.

Usina Solar

O uso de energia solar pode ser feito de duas formas: como fonte de luz e calor ou para produção de eletricidade.

O aproveitamento mais eficiente da energia solar é feito por meio de coletores térmicos, que transformam a luz em calor. O calor pode ser utilizado para o aqueci-mento de água para consumo doméstico, substituindo o uso do chuveiro elétrico, que sobrecarrega o sistema brasileiro de eletricidade.

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Outra maneira de usar a energia solar consiste em convertê-la em eletricidade. Neste caso a conversão fotoelétrica ocorre por meio da incidência dos raios sobre um coletor plano, composto de um mineral capaz de manter alta temperatura e liberar elétrons.

Os átomos de certos minerais, como os do silício, quando super aquecidos, adqui-rem energia suficiente para deixar escapar alguns elétrons, convertendo-se em um emissor de elétrons ou um cátodo. Se outro eletrodo, não aquecido, for colocado próximo ao catodo receberá bem os elétrons emitidos, convertendo-se num ânodo. Desse modo, é provocada a circulação de uma corrente elétrica, ou eletricidade. Esses materiais são chamados de semicondutores. Assim funciona uma usina solar fotovoltaica.

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Usina Eólica

É aquela que produz eletricidade através da força dos ventos. Os aerogeradores precisam estar em locais com ventos constantes. Os ventos acionam as hélices das turbinas que estão ligadas aos geradores elétricos, produzindo eletricidade.

Esse tipo de energia pode ser gerado em determinados locais que possuam ventos adequados para seu aproveitamento. As regiões litorâneas brasileiras, em parti-cular do nordeste e do sul, em função dos regimes dos ventos, são consideradas as mais aptas para a instalação de parques eólicos.

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Biomassa

Advêm de organismos vivos, podendo ser utiliza-da para a produção de duas formas de energia. A primeira consiste na fabricação de combustíveis, por meio da extração de óleos vegetais (mamona, soja, dendê, girassol, etc.) e de álcool. A segunda , para a produção de energia elétrica.

A usina térmica utiliza, para a produção de energia elétrica, carvão mineral, lenha, bagaço de cana, folhas, galhos, sobras de colheitas e até mesmo o lixo orgânico, que são queimados para gerar calor e aquecer a água. O vapor da água passa com alta velocidade pelas hélices das turbinas, fazendo-as girar. A partir do movimento de rotação das héli-ces, os geradores, que estão ligados por um eixo às turbinas, transformam a energia mecânica do vapor d’água em eletricidade.

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A sociedade moderna depende da energia elétrica para quase tudo. O ser humano precisa saber utilizar esse recurso de forma mais eficiente, evitando o desperdício. Você sabe o que é desperdício? É quando utilizamos algo sem necessidade. Exem-plos: quando deixamos a luz do quarto acessa sem que alguém esteja nele, quando enchemos o prato de comida e deixamos metade ou quando não fechamos a tornei-ra enquanto escovamos os dentes.

Como consequência do desperdício, e para atender o aumento do consumo elétrico, será preciso construir novas usinas.

Como ação governamental para combater o desperdício elétrico, foi criado em 1985 o PROCEL, Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica. O objetivo é resgatar a energia elétrica que é desperdiçada. Isso é feito através de ações de educação, engenharia e marketing. Uma das ações mais conhecidas entre os con-sumidores é o Selo Procel, que indica os eletrodomésticos mais eficientes em suas categorias. Assim devemos comparar equipamentos com as mesmas características.

Conservação de energia – por que conservar, uso de aparelhos, dicas...

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Hoje os equipamentos que recebem o Selo PROCEL são: lâmpadas fluorescentes, condicionadores de ar, condicionadores Split, máquinas de lavar, freezers, geladei-ras, coletores solares, motores, televisões e ventiladores.

Tudo que faz parte da nossa rotina, muitas vezes, fazemos automaticamente. Daqui para frente precisaremos estar atentos para esta “rotina”. Estamos em um cons-tante processo de evolução em que é impossível parar. É preciso entender que não é necessário perder o conforto ou deixar de utilizar a energia elétrica, mas usá-la na medida certa, sem desperdícios.

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Tabela de consumo de energia

Aparelho de Som 80 20 3h 4,8

Ar condicionado 7.500 BTU 1000 30 8h 120

Computador/impressora 180 30 3h 16,2

Cafeteira Elétrica 600 30 1h 18

Chuveiro elétrico 3500 30 40min(**) 70

Ferro Elétrico 1000 12 1h 12

Forno Microondas 1200 30 20min 12

Geladeira 1 porta 200 - - 45

Geladeira 2 portas 300 - - 80

Lâmpada Fluorecente 23W 23 30 5h 3,5

Lâmpada Incadecente 100W 100 30 5h 15

Liquidificador 300 15 15min 1,1

Secador de Cabelo Pequeno 600 30 15min 4,5

TV Cor-29 pol. 110 30 5h 16,5

Ventilador / Circulador 120 30 8h 28,8

Vídeogame 15 15 4h 0,9

Aparelhos ElétricosPotência

Média (watts)

Dias de Uso no

Mês

Tempo Médio de Utilização

Por Dia

Consumo Médio Mensal (kWh)

Confira o quanto de energia os aparelhos eletrônicos consomem:

(*) O tempo médio de utilização de 10h para geladeira e freezer se refere ao período em que o compressor fica ligado para manter o interior na temperatura desejada.

(**) Considerando 5 (cinco) banhos de 8 (oito) minutos cada.

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Cálculo da conta de luz

Como calcular o custo mensal de um equipa-mento em meu orçamento doméstico?

Para calcular o consumo é preciso conhecer a potência do equipamento. Essa potência está indicada no próprio aparelho. Procure no manual do fabricante esta informação. Em seguida, faça o cálculo da seguinte forma:

Potência do Equipamento (W) x Número de horas utilizadas x Número de dias de uso mês, dividido por 1000.

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Exemplo:

Supondo que uma lâmpada incadescente com potência de 100 W fique acesa du-rante 5 horas por dia teremos: 100 Watts x 30 dias x 5 horas = 15000. Ou seja, essa lâmpada terá o consumo de 15000 W/horas/mês.

Só que a concessionária cobra dos consumidores por kilowatt. Então é preciso divi-dir esse valor por 1000, já que kilo equivale à 1000. Dividimos o consumo de 15000 W/h/mês por 1000 e temos o consumo de 15KW/h/mês.

Uma lâmpada fluorescente compacta equivalente ao exemplo de cima (que forneça a mesma quantidade de luz) tem potência de 23 Watts, então: 23 Watts x 30 dias x 5 horas = 3450 W/horas/mês. Dividimos o consumo de 3450 W/h/mês por 1000 e temos o consumo de 3,45 KW/h/mês.

Podemos concluir que uma lâmpada incandescente de 100 Watts, acesa durante 5 horas/ dia tem um consumo de 15kW/h/mês e uma lâmpada fluorescente compac-ta de 23 Watts, acessa o mesmo período de 5 horas, que realiza o mesmo trabalho (emite a mesma iluminação) tem um consumo de 3,45kW/h/mês.

Para achar o valor em Reais, multiplique o consumo pelo valor da tarifa cobrada pela concessionária, valor que consta na conta de energia elétrica. O valor varia de concessionária para concessionária, e em função da localização das residências.

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Dicas de conservação de energia elétrica:

Abrir as janelas e aproveitar a luz do sol•

Abrir a geladeira uma única vez e pegar o que precisa•

Manter a geladeira longe de fontes de calor•

Desligar a TV, quando não estiver assistindo•

Juntar peças de roupa para lavar e passar de uma só vez•

Ligar o ar condicionado fechando portas e janelas, evitando a perda de ar frio•

Pintar a parede de cores claras•

Consumir produtos que gastem menos energia (Selo PROCEL)•

Não demorar mais de 6 minutos no chuveiro elétrico•

Desligar o monitor quando se ausentar por mais de meia hora•

Certifique-se que desligou o videogame quando terminar de usá-lo•

Substitua as lâmpadas incandescentes por fluorescentes compactas que pos-• suam o Selo Procel Inmetro de desempenho

Em dias mais frescos, prefira o ventilador ao invés do ar condicionado•

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Desenvolvimento Sustentável

“A sociedade humana não se sustenta sem água potável, ar puro, solo fértil e sem clima ameno. Não há economia sem um ambiente estável”.

(Dias, Genebaldo Freire).

O desenvolvimento sustentável visa “satisfazer as necessidades humanas do pre-sente sem comprometer a capacidade das futuras gerações de suprir as próprias necessidades”. Para que uma atividade seja sustentável é importante que atenda às quatro condições: ecologicamente correta, economicamente viável, socialmente justa e culturalmente genuína.

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Mas para que serve a sustentabilidade e como fazer?

A sustentabilidade pretende melhorar a qualidade de vida, respeitando a capaci-dade natural dos ecossistemas, tendo como objetivos superar a exclusão social e econômica, o desperdício, o consumismo e a consequente degradação ambiental. Para que isso se realize é fundamental rever o quanto antes os padrões de produção e consumo da população.

Projetos sustentáveis devem ser viáveis economicamente, devem incluir e trazer al-guma melhoria para a vida das pessoas envolvidas, respeitar o ambiente e respeitar a cultura local.

Atitudes que podemos adotar?

Repensar os hábitos de consumo•

Reutilizar e consertar os produtos que ainda tem vida útil•

Separar o lixo reciclável enviando para os centros de coleta de reciclagem•

Preferir brincadeiras ao ar livre, contribuindo para o meio ambiente e melho-• rando a sua saúde

Sempre que possível, usar os aparelhos fora do horário de pico, das 18h às 21h•

Utilizar o transporte coletivo, a bicicleta ou caminhar a pé•

Levar sacolas de pano para fazer compras, recusando as sacolas plásticas•

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Podemos utilizar os conceitos dos 3 R´s: reduzir, reutilizar e reciclar.

REDUZIR significa consumir menos produtos e preferir aqueles que ofereçam menor potencial de geração de resíduos e que tenham maior durabilidade.

REUTILIZAR é usar novamente um produto ou dar outra finalidade para aquele material.

RECICLAR envolve a transformação dos materiais para a produção de matéria-prima para outros produtos por meio de processos industriais ou artesanais. É fabricar um produto a partir de um material usado. Podemos produzir papel reciclando papéis usados. Papelão, latas, vidros e plásticos também podem ser reciclados.

O que o Governo está fazendo?

O Governo realiza algumas ações que têm por objetivo melhorar a qualidade de vida da população, inserindo-as na sociedade, a fim de disseminar informações tais como: Bolsa Família, Agenda 21 do Brasil, Agendas Locais, PROCEL, Programa Brasileiro de Etiquetagem, Programa de Monitoramento da Amazônia, Programa Luz para Todos e o PROINFA - Programa de Incentivo às Fontes Alternativas.

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Links:

Informações para professores e alunos. Simulador de consumo residencial. Furnas

www.furnas.com.br

Informações sobre o Selo Procel. Procel

http://www.eletrobras.gov.br/procel

Ministério de Minas e Energia

http://www.mme.gov.br

Informações sobre Olimpíada de Astronomia e Astronáutica e Jornada da Energia. OBA

http://www.oba.org.br/

Akatu

http://www.akatu.org.br

Informações sobre desenvolvimento sustentável, agenda 21 e 3 Rs Ministério de Meio Ambiente

http://www.mma.gov.br/

Informações sobre desenvolvimento sustetável - WWF Brasil

http://www.wwf.org.br/

Rede Brasileira de Educação Ambiental

http://www.rebea.org.br/

Coleta seletiva recicláveis COMLURB

http://www.rio.rj.gov.br/comlurb/

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