Download - Boletim informativo PET Novembro
Novembro/2013
Nesse programa adotado por diversas empresas de renome, os recém-formados, passam por um treina-
mento para que se tornem tecnicamente preparados para exercer cargos de liderança. No treinamento, o jo-
vem tem a oportunidade de conhecer todas as áreas da indústria, tornando-se preparados tanto tecnicamente
quanto no aspecto administrativo (de relações interpessoais, por exemplo) para exercer cargos de liderança
como os de gerência e supervisão.
Já imaginou receber um treinamento de uma indústria
nacional ou multinacional? Com o programa de Trainee
essa oportunidade é possível!
Quem pode participar do programa Trainee é alguém com domínio de
pelo menos a língua inglesa; com disponibilidade para mudanças de cidade/
estado e viagens, e recém formada em qualquer curso superior. Durante esse
treinamento geral, o trainee está sendo avaliado com relação aos aspectos
como: maturidade, qualidade dos trabalhos, liderança, comunicação, capaci-
dade de relacionamento, entre outros, além de claro, a capacidade técnica
oriunda do ensino superior.
Um trainee é um funcionário comum da empresa, que trabalha com carteira assinada, recebendo os
benefícios que a mesma oferece, recebe um salário geralmente maior do que o de um estagiário e não tem
espaço livre dado pela empresa para um curso de graduação paralelo (a carga horária é 8h/dia).
O trainee, durante o programa está sendo preparado para futura-
mente ocupar um cargo de maior importância dentro das grandes
empresas. As grandes empresas interessadas em jovens talentos
que oferecem este tipo de programa são: Braskem, Ambev, Unilever,
Chemtech , Vale do Rio Doce, VL, Odebrecht, entre outros.
Abaixo, segue o link do site EXAME que lista
58 empresas com inscrições abertas para
programas de Trainee no ano de 2013:
http://exame.abril.com.br/carreira/
noticias/58-programas-de-trainee-e-
estagio-com-inscricoes-abertas-2
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PET— Qual deverá ser a visão de um trainee di-
ante da empresa da qual fará parte?
Ele deve considerar-se como parte da empresa,
vivenciar todas as atividades, estratégias e ações.
Deve sempre buscar engajar-se ao máximo na sua
área de atuação, de modo que todos o vejam co-
mo um profissional capaz de solucionar proble-
mas e capacitado para exercer sua função. Deve
viver os valores da empresa.
PET -Após a finalização do processo de seleção, o
candidato contratado como trainee já será um
funcionário da respectiva empresa?
Existem duas possibilidades: ser contratado como
Engenheiro Trainee para participar apenas do Pro-
grama Novos Engenheiros (com duração de 18
meses); ou ser contratado com Engenheiro Trai-
nee e participar do Programa, mas com a perma-
nência não condicionada a duração do programa.
No meu caso, estou inserida na segunda opção.
Deste modo, ao término do Programa de Novos
Engenheiros, passarei de Engenheira Trainee para
Engenheira Júnior, de modo a desenvolver um pla-
no de carreira dentro da empresa como engenhei-
ra plenor e sênior, consequentemente.
PET—Como é a receptividade dos colaborado-
res (funcionários) da empresa quanto à adoção
de um trainee
Temos muita receptividade por parte dos de-
mais funcionários. Somos vistos como funcioná-
rios capacitados para realizar as atividades que
nos são designadas. As pessoas estão sempre
dispostas a nos ajudar, além disso, não há distin-
ção de engenheiro trainee dos demais engenhei-
ros.
A Engenheira Mônica Nunes que atualmente é Trainee da empresa
Alumar e reside em Juruti—Pará, concluiu o curso de Engenharia Química
na UFCG em 2013. Participou do programa de estágio da Alcoa, que teve
sete meses. Logo em seguida, concorri a uma vaga como Engenheira Trai-
nee na área de Processo e Controle de Qualidade, sendo classificada.Em en-
trevista contou brevemente questões acerca do Programa Trainee do qual
participa.
“... Tenham persistência, foco e
acreditem no seu poten-
cial.” (Mônica Nunes)
Novembro/2013
PET—Quais dicas você daria para os graduandos
que estão concluindo e querem optar por um
programa de Trainee?
Participem das seleções de programas de trainee
que tiverem oportunidade, só tenham cuidado
para não perder o foco, pois é preciso dedicar
um tempo para conhecer a empresa que está
fazendo a seleção. Não desistam na primeira
tentativa, pois nem sempre somos aprovados de
imediato. Tenham persistência, foco e acreditem
no seu potencial.
Mais de 10 empresas estão recrutando jovens para trainee e estágio segundo o Portal Exa-me - SP – CARREIRA atualizada em 04/11/2013
Gi Group – estágio - Inscrições: até 15 de novembro no site Contratando.
BTG Pactual – trainee - Inscrições: até 17 de novembro na seção de Carrei-
ras do site do BTG Pactual.
Tam – estágio - Inscrições: até 17 de novembro pelo site da Viva Talentos.
Capgemini – trainee - Inscrições: até 18 de novembro pelo site da Capge-
mini.
Mercedes-Benz do Brasil – estágio - Inscrições: até 18 de novembro pelo
site do IPO ou da Mercedes-Benz na sessão estágio.
DuPont - estágio - Inscrições: até o dia 19 de novembro de 2013 pelo site de estágios da DuPont.
Monsanto – estágio - Inscrições: até 24 de novembro site Seeker.
Grupo Boticário – estágio - Inscrições: até 1 de dezembro pelo site do Grupo Boticário.
Concremat – estágio - Inscrições: até 13 de dezembro pelo site da Foco Talentos.
FedEx – trainee - Inscrições: pelo site da FedEx , por tempo indeterminado.
Mills –estágio - Inscrições: até quando terminar a demanda pelo site Vagas.com.
Ipiranga- estágio - Inscrições: durante o ano todo pelo site Ipiranga.
Ernst & Young Terco – trainee - Inscrições: pelo site de trainees da empresa.
Nestle – trainees - Inscrições: pelo site da Cia de Talentos.
Instituto Aquila – trainee - Inscrições: pelo site do Instituto.
PET—Durante o processo seletivo do programa de
Trainee, qual foi a etapa mais difícil a ser realizada?
Justifique.
Não chamaria de etapa mais difícil e sim como a etapa
mais desafiadora: a entrevista com os gestores, super-
visores e gerentes. É um momento que devemos ter
bastante cautela, pensar bem antes de falar, mas não
ter medo de falar, de expor nossas ideias. Nesse mo-
mento, ficamos um pouco nervosos por estar diante
de pessoas tão importantes e de alto renome dentro
da empresa. Mas é nesse momento que nossas com-
petências são avaliadas e nosso destino dentro da em-
presa é definido.
Todo aluno de graduação para concluir seu curso deve participar
de um programa de estágio, seja este durante ou no final do curso, de
acordo com a grade curricular que o rege. O estágio é uma oportunidade
de os estudantes entrarem em contato direto com a realidade profissio-
nal na qual ele será inserido, além de concretizar pressupostos teóricos
adquiridos pela observação de determinadas práticas específicas e do
diálogo com profissionais mais experientes. No caso da Engenharia Quí-
mica da Universidade Federal de Campina Grande, o estágio é integral e
realizado no último período do curso. A partir do penúltimo período, os
alunos devem estar atentos à abertura dos processos seletivos bem co-
mo buscar empresas que possuam programas de estágio, como por
exemplo: Braskem, Alumar, Moura, Ambev, Cargil, Cimpor, Vitamassa.
A Engenheira Drielly Valentim, que atualmente trabalha na empresa Yara em Olinda - PE, concluiu o
curso de Engenharia Química na UFCG em 2012 e em entrevista contou brevemente como foi o seu estágio
na empresa Alumar localizada em São Luís-MA, ressaltando as dificuldades encontradas e as disciplinas mais
utilizadas.
PET - Qual a atividade você desempenhou no estágio?
Drielly - Fui estagiária na área de engenharia de processos -
área responsável pelo controle e otimização da cadeia produti-
va. As principais atividades desenvolvidas foram: monitora-
mento de indicadores de produção, controle estatístico de pa-
râmetros de processo, coordenação de testes pilotos e implan-
tação de novas tecnologias.
ESTÁGIO
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PET - Qual a maior dificuldade que você encontrou para realizar a atividade?
Drielly - A maior dificuldade foi no início do estágio porque eu não conhecia os jargões técnicos utilizados nas
reuniões da equipe e não entendia sobre o que eles estavam falando. Além disso, tive que aprender a mexer
em softwares próprios da empresa e buscar conhecimento mais aprofundado da área. Rapidamente essa bar-
reira inicial foi superada. Tive total suporte dos meus supervisores e colegas sempre dispostos a tirar as dúvi-
das.
PET - O embasamento teórico recebido durante a graduação foi o bastante para a execução do estágio?
Se sim ou não por quê?
Drielly - De certa forma sim. Fui para o estágio com um bom embasamento teórico, mas isso não é tudo. Ver
na prática como as coisas realmente funcionam e que nem tudo é dado por uma “equação perfeita” é desafi-
ador. São muitas variáveis que afetam um mesmo processo e isso fazia os meus olhos brilharem. Mesmo com
uma boa formação, aprendi bastante durante o estágio tanto na parte técnica, quanto no convívio com pes-
soas e culturas diferentes.
PET - Qual disciplina você mais precisou durante o estágio?
Drielly - Durante o estágio, estatística, termodinâmica, fenômenos de transporte, operações unitárias e ins-
trumentação e controle foram as disciplinas que mais utilizei. Isso depende muito da área e do foco do está-
gio. Em outras áreas, como a alimentícia, por exemplo, disciplinas como engenharia bioquímica e química
analítica, também são utilizadas com maior ênfase.
PET - Existe uma pessoa o orientando? Em caso afirmativo, como se dá essa orientação?
Drielly - Sim, existe um orientador. Geralmente é o gestor direto quem supervisiona o estágio e indica quais
projetos serão desenvolvidos. O orientador também apresenta as necessidades da empresa, indica materi-
ais de leitura, cursos, tira dúvidas e avalia o desempenho do estagiário fornecendo feedbacks formais e in-
formais.
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Ciclo de Palestras
No último mês, ocorreu a segunda edição do 5 Mais – Cinco dias para saber mais sobre uma boa
formação profissional, promovido pelo grupo PET da Engenharia Química. O 5 Mais é um ciclo de palestras
que aborda temas que buscam o desenvolvimento humano das pessoas. Essa proposta visa auxiliar a for-
mação global dos alunos de graduação, principalmente dos estudantes das engenharias onde as grades
curriculares e a maior parte das atividades desenvolvidas são voltadas para a área técnica.
No segundo dia, o Gerente de Engenharia de Processos—Braskem
AL, Dr. Júlio Inácio, apresentou como acontecem os processos de sele-
ção de estagiários e trainees das grandes empresas privadas. Destacan-
do, a importância do estudo de idiomas e como se portar nas dinâmicas
e entrevistas. O Engenheiro Herbert Teixeira da Petrobras que também
estava presente, aproveitou a oportunidade, contou como se dá o pro-
cesso de seleção de estagiários na Petrobras. “... O importante é ser feliz.” (Dr.
Júlio Inácio)
1° Tema: Gestão da Propriedade Intelectual
Palestrante: Prof. Msc. João Ademar Andrade Lima.
2° Tema: Como se comportar na Entrevista de Emprego
Palestrante: Dr. Júlio Inácio Holanda Tavares
4° Tema: A Formação Humana Como Exigência Para um Profissional de Sucesso.
Palestrante: Tchaikowisky Oliveira
No primeiro dia, o Prof. João Ademar definou a propriedade intelectual, co-
mo sendo: “O direito que disciplina e acolhe toda e qualquer criação do intelecto
humano que possua qualidades diferentes daquelas eminentemente técnicas ou
mecânico-funcionais.”, cujo objetivo principal é de proteger e incentivar a difusão
tecnológica.
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3° Tema: Sociabilidade e Novas Tecnologias.
Palestrante: Profª.Msc. Verônica Oliveira
4° Tema: A Formação Humana Como Exigência Para um Profissional de Sucesso.
Palestrante: Tchaikowisky Oliveira
5° Tema: Influência da Inteligência Emocional no Desempenho Profissional
Palestrante: Prof. Dr. Luiz Gonzaga Sales Vasconcelos
A professora Verônica da Universidade Estadual da Paraíba mos-
trou os avanços da tecnologia com o passar do tempo e como o homem
tem se tornado cada vez mais, refém das novas ferramentas que sur-
gem, passando a viver em função delas.
O Prof. Dr. Luiz Gonzaga Sales Vasconcelos mostrou as múltiplas inteli-
gências que o indivíduo pode possuir, inteligência essa que já pode ser ineren-
te a ele ou ser desenvolvida ao longo de sua vida. Salientou que o gerencia-
mento das emoções é, também, uma competência indispensável pois, além do
conhecimento teórico, a profissão cresce em paralelo com o desenvolvimento
humano.
“... O importante é chegar todos
os dias em casa com a sensação
de que você fez o seu me-
lhor” (Tchaikowisky )
O secretário executivo Tchaikowisky, do departamento de Engenharia
Elétrica da UFCG, mostrou as características humanas e os valores que são
necessários para ser um bom profissional, tais como humildade, ética, res-
peito, caráter. Ressaltando, que o maior sucesso é quando todos estão feli-
zes.
“...O importante é perceber os
erros e utilizar suas habilidades
para mudá-los” (Luiz Vasconce-
los )
O ENAPET 2013 teve como marca principal as atividades
que viabilizaram a comunicação entre os grupos existen-
tes em todo pais. Essa interação é de fundamental impor-
tância, visto que possibilita as trocas de experiências e o
compartilhamento de informações no campo dos estudos
e pesquisas desenvolvidas. Outro marco importante foi a
efetivação dos propósitos que consolidam e sustentam a
filosofia de formação complementar dos grupos, sendo
implementados na área do planejamento em atividades
coletivas, tanto em âmbito local, quanto regional e nacio-
nal.
É com imensa alegria, que o PET de Enge-
nharia Química— UFCG damos as boas vin-
das e um bom retorno a todos: acadêmicos,
professores e demais funcionários, para que
com vibração e alegria iniciemos nossas ati-
vidades. Hoje, especialmente, cremos que
você é capaz de transformar a realidade
através das suas atitudes, assim desejamos
um semestre muito produtivo!
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