Download - Aula pos 1 imagem na tv
![Page 1: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/1.jpg)
Design de Interfaces para
TV Digital Interativa
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
Profa. Dra Vânia Valente [email protected]
![Page 2: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/2.jpg)
Conteúdo
Linguagem Visual Visão e Percepção Utilidade / Usabilidade Interatividade / Interfaces Design de Interação
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 3: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/3.jpg)
Imagem na TV
Recurso com alto poder elucidativo Simulações Infográficos Animações
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 4: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/4.jpg)
Quando utilizar imagensSempre agregar informaçõesA imagem não pode ser um
elemento “distrator”
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 5: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/5.jpg)
Imagens recebidas pela luz em nosso globo ocular
IMAGEMPROCESSAMENTO
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
Visão e Percepção
INFORMAÇÃO
![Page 6: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/6.jpg)
Conhecer o Público-Alvo
Quem são Faixa-etária, escolaridade, classe-
social
Potencialidades / RestriçõesRecursos tecnológicos, capacidade
de pró-atividade
NecessidadesConhecimento a ser desenvolvido
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 7: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/7.jpg)
“Se eu tivesse que reduzir toda psicologia educacional a um único princípio diria isto:
o fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aprendiz já conhece. Descubra o que ele sabe e baseie nisso os seus ensinamentos”.
AUSUBEL (1980) Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 8: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/8.jpg)
Ausubel denomina subsunçores os “ganchos” cognitivos nos quais os aprendizes ancoram as novas informações.
Quando o aluno não dispõe de subsunçores em determinado assunto, os educadores podem recorrer aos organizadores prévios, ou seja, fornecer aos estudantes antecipações do assunto que farão o papel de ponte entre as novas idéias e o conhecimento já solidificado.
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 9: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/9.jpg)
A Teoria da Gestalt, descobriu certas leis que regem a percepção humana das formas, facilitando a compreensão das imagens e idéias.
Essas leis são nada menos que conclusões sobre o comportamento natural do cérebro, quando age no processo de percepção.
Algumas Percepções
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 10: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/10.jpg)
Nossa percepção não é capaz de identificar um número ilimitado de elementos independentes.
Tentamos intuitivamente unificar e organizar os elementos da imagem em unidades simples.
Primeiro percebemos o conjunto e, depois, identificamos as partes.
Percepção pela FORMA
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 11: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/11.jpg)
Tentamos associar elementos próximos em grupos
Lei da Aproximação
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 12: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/12.jpg)
Uma forma fechada tem maior percepção
Lei da Forma Fechada
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 13: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/13.jpg)
Nossa percepção tende associar elementos com propriedades parecidas
Lei da Similaridade
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 14: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/14.jpg)
Lei da Similaridade
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 15: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/15.jpg)
Potencial da mídia
Cada veículo de comunicação tem seu potencial para agregar informações. Papel = Texto e imagem Vídeo = Imagem e animação
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014
![Page 16: Aula pos 1 imagem na tv](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062406/55cf140abb61eb615c8b4612/html5/thumbnails/16.jpg)
Imagem = Informação
Reflexões sobre a utilização apropriada da imagem para agregar informação Buscar :▪ exemplos considerados bons▪ exemplos considerados ruins
Pós-Graduação em TV Digital Unesp - 2014