Download - apresentacão do argumanto
Z4
Configurar um espaço público de forma a que seja possível trocar saberes com actividades lúdicas.
A troca de saberes traduz-se numa base de reciprocidade aberta relativamente a cada indivíduo, qualquer oferta pressupõe uma procura e qualquer procura é acompanhada por uma oferta, a curto ou médio prazo.
Cada um de nós possui diferentes conhecimentos: conhecimentos
domésticos, conhecimentos intelectuais, conhecimentos práticos
manuais; experiências de vida, etc. Porque não fazer beneficiar com eles
as diferentes gerações?
Através destes tipos de intercâmbio, cada pessoa valoriza-se e torna-se
útil para os outros.
Para tal, pretendemos que a promoção das relações intergeracionais seja
feita através das actividades lúdicas.
A ludicidade faz parte da actividade humana e caracteriza-se por ser
espontânea e funcional.
Nas actividades lúdicas o resultado não é o principal objectivo, mas sim a
acção, o movimento vivenciado.
André Barros 47006 . Daniel Soares 46289 . Elsa Marques 44325 . Luís Costa 46991Marco Costa 46036 . Rafael Tomé 45437 . Rui Batista 21597