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Construção do Conhecimento
ConhecimentoResolução de
Problemas
Representação de Conhecimento
Aprendizagem
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Aprendizagem
Como explicar a APRENDIZAGEM?
TEORIAS Condicionamento Cognitiva Afetiva Psicomotora
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Aprendizagem
Segundo os Cognitivistas ...
A aprendizagem é aquela em cujo processamento predominam os elementos
de natureza intelectual, tais como, a percepção, raciocínio, memória, etc.
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Aprendizagem
Teóricos Cognitivistas
Piaget Vygotsky Ausubel ...
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– Ausubel – Aprendizagem Significativa
Segundo Ausubel,
A aprendizagem consiste na ampliação da estrutura cognitiva, através da incorporação de
novas idéias a ela. Dependendo do tipo de relacionamento que se tem entre as idéias já
existentes nesta estrutura e as novas que se estão internalizando pode ocorrer um aprendizado
que varia do mecânico ao significativo.
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Aprendizagem Significativa
A aprendizagem significativa tem lugar quando as novas idéias vão se relacionando de forma não-arbitrária e substantiva com as idéias já existentes.
“O fator isolado mais importante na aprendizagem é o que o aluno já conhece, certifique-se disso e ensine-o de acordo.”
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Aprendizagem Significativa- Estrutura Cognitiva-
Id é ias m a is , m a is esp ec íficas Id é ias m a is , m a is E sp ec íficas
Id é ias M a is E sp ec íficas
Id é ias M a is E sp ec íficas
Id é ias M a is E sp ec íficas
Id é ias M a is E sp ec íficas
Id é ias M a is E sp ec íficas
Id é ias M a is E sp ec íficas
Id é ias M a is G era is
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Aprendizagem Significativa- Estrutura Cognitiva-
C ach orro H om em M orceg o
M am ífe ros O víp aros R ep té is A n fíb ios
A n im a is
•Inclusores
•Diferenciação Progressiva
•Reconciliação Integrativa
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Aprendizagem Individual x Cooperativa
-Aprendizagem Individual
-Aprendizagem Cooperativa
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Aprendizagem Mediada por Computador
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Aprendizagem Mediada por Computador
Uso de Tecnologia da Informação e Redes de Comunicação para apoiar o processo ensino-aprendizagem.Alcançar um público que excede o ambiente de sala de aula.Sala de Aula – “Ambientes Virtuais de Aprendizagem.”Uso, adequação, criação de ferramentas computacionais para fins pedagógicos.