Download - & PERCURSO FORMATIVO
& PERCURSO FORMATIVOMATRIZ CURRICULAR
ENGENHARIA CIVIL
BACHARELADO
O CURSO
O CURSO
A formação do engenheiro no UNISAL constitui um
processo a que submeterá o aluno a partir de um nível
de conhecimentos gerais, correspondente ao fim dos
estudos de ensino médio, até o ensino superior de
disciplinas, principalmente, científicas e técnicas, com
extensão e profundidade apropriadas aos objetivos
específicos de sua formação.
PERFIL DOEGRESSO
PERFIL DO EGRESSO
O Engenheiro Civil formado pelo UNISAL deverá
ser capaz de desenvolver, propor, executar e
acompanhar soluções de construção integradas,
comprometido com a sustentabilidade e a
responsabilidade social.
2528h
672h
200h
200h
3600h
Carga horária/Presencial
Carga horária/EaD
Estágio curricular
Atividades Complementares
Total de carga horária do curso
MATRIZCURRICULAR
Objetivo
MATRIZ CURRICULAR - 1° Ano | 1º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
AntropologiaTeológica
Cálculo I Física I
Desenho Arquitetônicoe da Construção Civil
Tipos de Aprendizagem:
Estudo sobre a natureza humana
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Base sólida e conexão com o mercado
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Analisar e compreender os fenômenos físicos por meio de modelos matemáticos, computacionais ou físicos, validados por experimentação e técnicas de ensaios.; conceber, projetar, adaptar e analisar projetos arquitetônicos com o uso de softwares.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
MATRIZ CURRICULAR - 1° Ano | 2º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 32h | 48h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Cálculo II Física II Química e Ciênciados Materiais
Topografiae Geomática
64h | 16h
ObjetivoAnalisar e compreender os fenômenos físicos e químicos; analisar e compreender os princípios da resistência dos materiais e as solicitações em diferentes elementos estruturais, para formular os problemas e conceber soluções desejáveis.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
MATRIZ CURRICULAR - 2° Ano | 3º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Cálculo III Isostática eResistência
dos Materiais
Materiais deConstrução Civil
Disciplina Optativa
ObjetivoAnalisar e compreender os fenômenos físicos; compreender os sistemas estruturais, para formular os problemas e conceber soluções desejáveis; identificar, analisar e propor diferentes materiais para a construção civil.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia; ser capaz de aprender de forma autônoma, de forma a lidar com situações e contextos desconhecidos.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 2° Ano | 4º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 80h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
Fenômenosde Transporte
Administraçãoe Economia
Teoria dasEstruturas
ObjetivoCompreender as diferentes técnicas construtivas, para formular os problemas, realizar orçamentos e conceber soluções desejáveis; projetar e dimensionar vigas em concreto armado.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia; planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 3° Ano | 5º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
Estruturas deConcreto I
Técnicas daConstrução Civil
Hidráulica eHidrologia
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
ObjetivoCompreender as diferentes estruturas hidráulicas aplicadas a engenharia civil; projetar e dimensionar lajes e pilares em concreto armado; conceber e realizar levantamentos topográficos para construção civil; identificar e implantar as soluções de engenharia aplicadas a estradas.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia; planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
MATRIZ CURRICULAR - 3° Ano | 6º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
Ética e Cidadania Estruturas deConcreto II
Geotecnia
ObjetivoCompreender os fenômenos associados ao ciclo hidrológico; conceber, projetar e dimensionar sistemas de drenagem urbana; conceber, projetar e dimensionar estruturas metálicas e de madeira.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais.
Tipos de Aprendizagem:
Estudo sobre o comportamento humano e a sociedade
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 4° Ano | 7º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 32h | 48h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
Estruturas deConcreto III
Fundações eObras de Terra
Instalações Prediais I
ObjetivoCompreender os materiais que compõem a base da construção civil: solos e rochas; identificar os fenômenos associados à mecânica dos solos: fluxo de água nos solos, adensamento e resistência; conceber, projetar e dimensionar sistemas hidrossanitários e elétricos.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia; planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida e experiências em laboratório
Base sólida
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 4° Ano | 8º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 32h | 48h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
ConcretoProtendido e Pontes
Transportese Estradas
Instalações Prediais II
ObjetivoCompreender os diferentes ensaios de campo para identificação do subsolo e os tipos de fundações; quantificar os esforços envolvidos em fundações para o dimensionamento geotécnico; conceber, projetar e dimensionar sistemas de abastecimento de água e esgoto sanitário.
Competências e habilidadesComunicar-se efetivamente; liderança de trabalho em equipe; projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia; planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 5° Ano | 9º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
Saneamento Básicoe Ambiental
Estruturas Metálicase Madeiras
Disciplina Optativa
ObjetivoAnalisar e compreender os conceitos relacionados a ergonomia, saúde e segurança no trabalho; analisar e compreender os conceitos relacionados a acessibilidade para aplicação nos projetos de engenharia civil.
Competências e habilidadesConceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; identificar, formular e resolver problemas de engenharia; avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; ser capaz de aprender de forma autônoma, para lidar com situações e contextos desconhecidos.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
MATRIZ CURRICULAR - 5° Ano | 10º Semestre
Engenharia Civil - Bacharelado
ObjetivoAnalisar e compreender os conceitos relacionados a administração e economia aplicados a Engenharia Civil.
Competências e habilidadesIdentificar, formular e resolver problemas de engenharia; avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia; desenvolver o espírito empreendedor nos projetos de engenharia; ser capaz de aprender de forma autônoma, de forma a lidar com situações e contextos desconhecidos.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
80h 80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 32h | 48h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Disciplina Optativa
Drenagem Urbana Modelagem daInformação na
Construção Civil
Disciplina Optativa