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ALUNOS COM CURRCULO ESPECIFICO INDIVIDUAL
PROJECTOS DE TRANSIO PARA A VIDA ADULTA ALUNOS COM
CURRCULO ESPECIFICO INDIVIDUALQuinta, 24 Junho 2010 17:49 Francisco Jos PiresAlves
PROJECTOS DE TRANSIO PARA A VIDA ADULTA ALUNOS COM CURRCULO ESPECIFICO INDIVIDUAL
ANO LECTIVO 2009 / 2010
Segundo o Decreto Lei (DL) n. 3/2008, de 7 de Janeiro, com as alteraes introduzidas pela publicao da Lei n. 21/2008, de 12 de Maio,
sempre que o aluno apresente Necessidades Educativas Especiais (NEE) de carcter permanente, que o impeam de adquirir as aprendizagens e
competncias definidas no currculo deve a escola complementar o Programa Educativo Individual (PEI) com um Plano Individual de Transio
(PIT) e, sempre que possvel, para o exerccio de uma actividade profissional com adequada insero social, familiar ou numa instituio de
carcter ocupacional.
Neste sentido, o Agrupamento de Escolas Deu-la-Deu Martins, atravs da Escola EB 2,3 de Mono, tem levado a cabo a realizao de estgios
profissionais de Transio para a Vida Activa (TVA) dos alunos com NEE, concretamente com Currculo Especfico Individual (CEI), nos ltimos
anos lectivos, em algumas empresas e entidades deste concelho, segundo o disposto no DL n. 3/2008, de 7 de Janeiro [1].
O CEI pressupe alteraes significativas no currculo comum, podendo estas traduzir-se na introduo, substituio e ou eliminao de objectivos
e contedos, em funo do nvel de funcionalidade da criana ou do jovem.
O CEI inclui tambm contedos conducentes autonomia pessoal e social do aluno e d prioridade ao desenvolvimento de actividades de cariz
funcional centradas nos contextos de vida, comunicao e organizao do processo de transio para a vida ps-escolar.
Na nossa escola, as actividades de TVA so aces de cariz educativo e pr-profissional que os alunos com CEI realizam em algumas empresas
e entidades do concelho, durante os perodos lectivos e que os levam a contactar com o mercado de trabalho.
O objectivo principal dos projectos de TVA desenvolver com esses jovens algumas noes de responsabilidade e autonomia, e permite servir de
despiste vocacional, uma vez que alguns dos alunos podero encontrar nestas actividades uma proposta de emprego [como j sucedeu em anos
lectivos anteriores], um interesse e um motivo para continuar a estudar.
Os projectos de TVA decorrem na comunidade educativa, de acordo com as opes ou reas profissionais escolhidas pelas famlias ou os seuseducandos.
No incio de cada ano escolar, todos os docentes e tcnicos especializados que apoiam os alunos com CEI, incluindo os da componente laboral,
planificam os correspondentes programas educativos.
Temos conseguido dar resposta a alguns alunos com NEE, designadamente aos que apresentam dfice cognitivo (CEI), e aos interesses que tm
demonstrado, s possvel com a colaborao das empresas / entidades que aceitam receber estes alunos, reconhecendo o desafio de ajudar na
sua educao.
No quadro 1 apresentamos os nomes dos 4 docentes responsveis pela dinamizao do projecto de TVA, na Escola EB 2,3 de Mono, nos
ltimos 10 anos escolares.
http://eb23moncao.net/plugins/editors/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn1http://eb23moncao.net/plugins/editors/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn1http://eb23moncao.net/index.php?view=article&catid=96%3Anoticias-diferentes&id=113%3Aprojectos-de-transicao-para-a-vida-adulta-alunos-com-curriculo-especifico-individual&format=pdf&option=com_content&Itemid=129http://eb23moncao.net/index.php?view=article&catid=96%3Anoticias-diferentes&id=113%3Aprojectos-de-transicao-para-a-vida-adulta-alunos-com-curriculo-especifico-individual&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=129http://eb23moncao.net/index.php?option=com_mailto&tmpl=component&link=aHR0cDovL2ViMjNtb25jYW8ubmV0L2luZGV4LnBocD9vcHRpb249Y29tX2NvbnRlbnQmdmlldz1hcnRpY2xlJmlkPTExMzpwcm9qZWN0b3MtZGUtdHJhbnNpY2FvLXBhcmEtYS12aWRhLWFkdWx0YS1hbHVub3MtY29tLWN1cnJpY3Vsby1lc3BlY2lmaWNvLWluZGl2aWR1YWwmY2F0aWQ9OTY6bm90aWNpYXMtZGlmZXJlbnRlcyZJdGVtaWQ9MTI5http://eb23moncao.net/plugins/editors/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn1 -
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Quadro 1 Nome dos docentes responsveis / projectos de TVA
Nome do docente Local onde exerce funes
Alda Maria Correia
Magalhes Coutinho
Lopes
Agrupamento Vertical de
Escolas da Abelheira /
Escola EB 2,3 de Viana do
Castelo
Elisabete Armando
Tavares Rodrigues
APPACDM (Centro
Educacional de Mono)
Francisco Jos Pires
Alves
Agrupamento de Escolas
Deu-la-Deu Martins / Escola
EB 2,3 de Mono
Maria Cndida Gandra
Machado
Agrupamento de Escolas
Deu-la-Deu Martins / Escola
EB 2,3 de Mono
Fonte: Servios Especializados (2010)
No quadro 2 expomos a tipologia de todas as entidades do concelho de Mono, que connosco tm colaborado e os 28 projectos de TVA que
nelas foram concludos, nos ltimos 10 anos lectivos.
Quadro 2 Total de projectos de TVA nos ltimos 10 anos
escolares
Tipologia das
empresas e entidades
do concelho / nomes
Localidade Nmero de
projectos
de TVA
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realizados
APPACDM de Mono(Actividades da Vida
Diria - AVD)
Bairro das
Novas Escolas
Primrias
Mono
2
Bombeiros Voluntrios
de MonoMono 1
Cabeleireira CB(Cristina e Beta)
Qt. da Oliveira Mono
2
Cabeleireira TeresaMono Lg.
Cames1
Cmara Municipal de
Mono (Biblioteca)
Mono 3
Cmara Municipal de
Mono (Casa do
Curro)
Mono 1
Cmara Municipal de
Mono (Jardinagem)Mono 1
Caf VilasPeixe Frio
Mono1
Carpintaria Carlos J.
Ponte Cunha
Portelinha
Cortes1
Carpintaria Jos de Porreira 3
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Barros Sousa, Lda. Barbeita
Cantina da Escola EB
2,3 de Mono
Cortes
Mono 1
Oficina de mecnica
Garagem Vieira
Largo S. Joo
de Deus
Mono
3
Hipermercado ModeloVeiga Velha
Cortes
1
Pastelaria Padaria
Esteves
Est. Arcos
Mono2
Pastelaria Bar do JooEst. Arcos
Mono5
Total de empresas e entidades
cooperantes: 13Total: 28
Fonte: Servios Especializados (2010)
Os programas de TVA destinam-se a intervir no processo educativo de jovens com NEE, que frequentem os estabelecimentos do ensino regular e
que se encontrem nos trs ltimos anos da escolaridade bsica.
Esta vertente prev que os alunos com CEI atinjam competncias para o exerccio de uma actividade profissional ou na sua impossibilidade
procurar outras alternativas possveis e solicitar apoio de incluso laboral [fomentar a sua insero em programas de emprego e de integrao
profissional].
No presente ano lectivo esto a ser desenvolvidos 3 projectos de TVA, na Escola EB 2,3 de Mono (quadro 3).
Quadro 3 Projectos de TVA a decorrerem no ano lectivo 2009 /
2010
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Nome do aluno Ano / Turma Empresa / Entidade
Fbio Fernandes Pereira 7. D
Oficina de mecnica
Garagem Vieira
Jorge Joo Nogueira Gonalves 8. C Pastelaria Bar do Joo
Jorge Manuel Gonalves Ribeiro 9. BBombeiros Voluntrios
de Mono
Para que os estgios de TVA sejam possveis estabelecemos protocolos com as empresas ou entidades locais, onde ambas as partes se
comprometem com o cumprimento do desenvolvimento da actividade.
Apresentamos, em anexo, as cpias dos protocolos de colaborao celebrados com as entidades da nossa comunidade educativa, nos ltimos 10
anos lectivos, no mbito da TVA.
No final da escolaridade bsica, os Encarregados de Educao dos jovens com CEI solicitam os processos individuais dos seus educandos e tal
facto justifica que os protocolos de colaborao, os PEI e os documentos PIT so documentos integrantes dos processos individuais dos alunos,
pelo que, por vezes, no nos possvel apresentar as respectivas cpias.
Escola EB 2,3 de Mono, 5 de Janeiro de 2010
O Representante dos Servios Tcnico-pedaggicos / Servios Especializados
Francisco Jos Pires Alves
[1]Antes da publicao do DL n. 3/2008, de 7 de Janeiro, os projectos de TVA eram desenvolvidos no mbito do DL n. 319/1991, de 23 de
Agosto (revogado).
Actualizado em Sexta, 25 Junho 2010 09:21
MENU PRINCIPAL
Incio
Histria
Mono
Agrupamento
Manuais Adoptados
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Organizao
TURMAS
Pr-Escolar
1 Ciclo
2 Ciclo
3 Ciclo
DOCUMENTOS
Projecto Educativo
Projecto Curricular de Agrupamento
Regulamento Interno
Plano Anual de Actividades
Avaliao
BIBLIOTECA
Equipa Coordenadora
Horrio
Instalaes
Contactos
Boletins Informativos
Regulamento Interno
Plano de Actividades
Novidades
Centro de Recursos ONLINE
HORRIOS
Calendrio Escolar
Horrio de Servios
Atendimentos
MENU DO UTILIZADOR
Calendrio de Reunies
Conselhos de Turma de Avaliao - 3 Perodo
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