Download - A REDE EM NÚMEROS
![Page 1: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/1.jpg)
A REDE EM NÚMEROSA REDE EM NÚMEROS
ATENDIMENTO2007 A 2011
![Page 2: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/2.jpg)
Educação Especial (Alunos de Escolas Especiais, Classes Especiais e Incluídos)
Ano Educação Infantil Ensino FundamentalEJA
Fundamental
TotalCrechePré-
escolaAnos
IniciaisAnos Finais EJA Presencial
2007 9 17 141 10 16 193
2008 15 23 229 35 25 327
2009 31 48 309 61 25 474
2010 30 59 433 83 33 638
2011 35 97 493 106 37 768
![Page 3: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/3.jpg)
VARIAÇÃO DE MATRÍCULA NO QUINQUÊNIO 2007 2011-EDUCAÇÃO ESPECIAL
![Page 4: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/4.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL GERAL - 2007 A 2011
![Page 5: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/5.jpg)
CRESCIMENTO DO ATENDIMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO QUINQUÊNIO 2007 2011
![Page 6: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/6.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL- CRECHE -
![Page 7: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/7.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL CRESCIMENTO NO QUINQUÊNIO 2007 2011
– CRECHE –
![Page 8: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/8.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL - PRÉ ESCOLA
![Page 9: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/9.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL CRESCIMENTO NO QUINQUÊNIO 2007 2011
– PRE ESCOLA–
![Page 10: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/10.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL- ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
![Page 11: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/11.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL - CRESCIMENTO NO QUINQUÊNIO 2007 2011
–ANOS INICIAIS–
![Page 12: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/12.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL- ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS
![Page 13: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/13.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL - CRESCIMENTO NO QUINQUÊNIO 2007 2011
– ANOS FINAIS –
![Page 14: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/14.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL
- ENSINO FUNDAMENTAL - EJA
![Page 15: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/15.jpg)
EDUCAÇÃO ESPECIAL - CRESCIMENTO NO QUADRIÊNIO 2007 2011-
– EJA –
![Page 16: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/16.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL
Ano
Educação Infantil Ensino Fundamental EJA Fundamental
TotalCrechePré-
escolaAnos
IniciaisAnos Finais
EJA Presencial EJA semi
2007 4357 7874 24070 8266 3109 141 47817
2008 4761 8250 23556 8091 2405 475 47538
2009 4827 8900 22754 7787 2550 40 46858
2010 5224 9413 21106 7729 2327 19 45818
2011 5487 9856 21021 7624 2247 38 46273
![Page 17: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/17.jpg)
ENSINO FUNDAMENTALVARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011
-CRECHE -
![Page 18: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/18.jpg)
MATRÍCULAS NO QUINQUÊNIO 2007 2011 – CRECHE –
![Page 19: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/19.jpg)
ENSINO FUNDAMENTALVARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011
- PRÉ ESCOLA -
![Page 20: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/20.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL
VARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011 - PRÉ ESCOLA
![Page 21: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/21.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL - QUADRIÊNIO 2007 2011 – PRÉ ESCOLA –
![Page 22: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/22.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL
VARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011 - ANOS INICIAIS
![Page 23: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/23.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL - QUADRIÊNIO 2007 2011 – ANOS INICIAIS–
![Page 24: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/24.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL
VARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011 - ANOS FINAIS
![Page 25: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/25.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL - QUADRIÊNIO 2007 2011 – ANOS FINAIS –
![Page 26: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/26.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL
VARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011 - EJA PRESENCIAL
![Page 27: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/27.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL - QUINQUÊNIO 2007 2011 – EJA PRESENCIAL–
![Page 28: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/28.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL
VARIAÇÃO DE MATRÍCULA - 2007 2011 - EJA SEMI PRESENCIAL
![Page 29: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/29.jpg)
ENSINO FUNDAMENTAL - QUINQUÊNIO 2007 2011 – EJA SEMI PRESENCIAL–
![Page 30: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/30.jpg)
VARIAÇÃO DE MATRÍCULAS ENSINO FUNDAMENTAL- 2007 A 2011
![Page 31: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/31.jpg)
VARIAÇÃO DE MATRÍCULAS ENSINO FUNDAMENTAL - QUINQUÊNIO 2007 2011
![Page 32: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/32.jpg)
Considerações:As Secretarias Municipal e Estadual de Educação, ao traçarem as ações conjuntas e políticas comuns, articulando suas funções educativas referentes ao redimensionamento e ajuste do atendimento à demanda, definiram que o Município atenderia prioritariamente aos alunos da Educação Infantil até o 2º Ciclo e, o Estado, assumiria o atendimento ao 3º Ciclo e ensino Médio. Isso justifica a redução de matrículas no 3° ciclo da rede municipal.
A aparente redução do número de matrículas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental decorre da implantação da forma de organização curricular por Ciclos de Formação, onde o atendimento à demanda é efetivo, o fluxo é organizado e os índices de retenção são sensivelmente reduzidos. Assim, o número de alunos matriculados nos anos iniciais é aquele demandado no censo populacional. Ou seja, se há crianças, há vagas e o consequente atendimento.
![Page 33: A REDE EM NÚMEROS](https://reader036.vdocuments.com.br/reader036/viewer/2022062517/568134f4550346895d9c3be5/html5/thumbnails/33.jpg)
DIRETORIA GERAL DE GESTÃO EDUCACIONALDIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
FONTE: MEC/INEP/COORDENADORIA DE INFORMAÇÃO E ESTATÍSTICAFEV 2012