Download - A Formação Do Leitor Em Contextos Digitais
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7/26/2019 A Formao Do Leitor Em Contextos Digitais
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A FORMAO DO LEITOREM CONTEXTOS DIGITAIS
Luciana Viter (FAETEC)Apresentao disponvel em:
http://www.slideshare.net/lucianaviter
http://www.slideshare.net/lucianaviterhttp://www.slideshare.net/lucianaviter -
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Quando ouo algumas pessoasdizerem que o computador uma
forma articial de produo daescrita, pergunto-me se h algumaforma natural de escrita. A escrita
uma prtica scioculturalrelatiamente recente nahumanidade e no tem mais do que
cinco mil anos na forma como a
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PrimeiraRe!reenta"#e
Narrativa gravada na caverna de Lascaux, cerca de
1.!!! anos atr"s.
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E$%&u"'% a ecrita
#scrita cunei$orme Al$a%eto $encio Al$a%eto
greco&romano
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E$%&u"'% % u!%rte &eitura
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Per*amin+% e !a!ir% em r%&%
'rocesso do (ulgamento dos templ"rios )*+culo - 0i%liotecado aticano
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Per*amin+% em c,ice
#xemplar da 0%lia )*+culo -- A.2 0i%liotecado aticano
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Im!rena
A prensa m3vel $oi aper$eioada por 4uten%ergno *+culo .
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Li$r% -em !a!e&.
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Outr% u!%rte !ara&eitura -em !a!e&.
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M/ia a&ternati$a
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A ERA DA INFORMAO
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(L0V12 3444)
Va&%re a Ci5ercu&tura
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N%$a tecn%&%*ia2 $e&+ai6cu&ae
Di!%n/$e& em7 +tt!7889%utu:5e8F;L
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Leitura em Te&a
Navegar atrav+s da -nternet +antes de tudo ler. 'or+m o car"terno linear do +i!erte>t% reveste
esse tipo de leitura decaractersticas %astanteespec5cas, relacionadas 6spossi%ilidades de interao 7ueo$erece e 6 $ragmentao daateno do leitor, entre outros$atores.
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NOVOS G?NEROS TEXT@AIS
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N%$% u!%rte !ara &eitura7ereaer e ta5&et
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N%$% u!%rte !ara &eitura7mart!+%ne e -!+a5&et.
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N%$% u!%rte !ara &eitura7!r%t,ti!%
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Li$r% i*itai (E5%%B)
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Su!%rte !ara &eitura$anta*en e e$anta*en
8isponvel em: https://9outu.%e/A#h(;*gm
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i5&i%teca Virtuai
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i5&i%teca Virtuai
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TEND?NCIAS
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Interte>tua&iae
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Tranm/ia
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Tranm/ia
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Inte*ra"'% e recur%
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LEIT@RA SOCIAL
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Aut%!u5&ica"'% e im!re'%
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Aut%!u5&ica"'% e im!re'%!%r emana (i*ita& 8.em
!a!e&.)
A t 5&i ' i '
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Aut%!u5&ica"'% e im!re'%!%r emana (i*ita& 8.em
!a!e&.)
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P&ata%rma e &eitura i*ita&
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Site e c%muniae $irtuai eaut%!u5&ica"'% e &eitura
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Site e c%muniae $irtuai eaut%!u5&ica"'% e &eitura
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A %rma"'% % &eit%rem c%nte>t% i*itai
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O &i$r% e uem tem ace% ua !*ina (:::) 0 % &eit%r %
!raHer: 0 % &eit%r a ienti6ca"'%:0 % &eit%r % a!reniHa%: 0 %&eit%r % &i$r%: N'% e>ite &i$r% em&eit%r: N'% e>ite: 0 um %5et%antama ue n'% er$e !ranaa: )>#8#-?*, @!1
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Re!%na5i&iae
#scola
#stado
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JK % &i$r% !u5&ica%n% rai& '% itic%
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J % 5rai&eir% n'% reuenta5i5&i%teca
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A mia anua& e &i$r% &i%n% rai& e &i$r% !%r
e%a
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ESTRAT0GIAS DIGITAIS
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O rai& !%ui a uarta mai%r!%!u&a"'% munia& e nati$% i*itai
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Di$eri6ca"'% e *ner%
Etimu&ar %ace% a
i$er%*ner%te>tuai !araue % &eit%r!%a ec%5riraue&e c%m %uai mai e
ienti6ca:
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Leitura Articu&aa
Se*un% %!arai*ma a
c%n$er*ncia2-n%$a. e-$e&+a. m/iae$%&uir'% e
%rma caa $eHmaiinter&i*aa:)B#NC-N*, @!!D
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Cu&tura Partici!at,ria
Incenti$% &eitura %cia& e
recria"'% e%5ra a !artire i$er%%rmat%
(fanctions,fanarts,fanideos):
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Pr%u"#e
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F%t%n%$e&a Di*ita&
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Li$r% C&i!
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%%B Trai&er
deos disponveis em: https://vimeo.com/pro(eto%oo;trailer
https://vimeo.com/projetobooktrailerhttps://vimeo.com/projetobooktrailerhttps://vimeo.com/projetobooktrailer -
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?e$erEnciasAL2FNGA?A, 2ristiano ?og+rio. Ree e Leitura7 uma a5%ra*em %ci%cu&tura& % at% e &er. H*', *o
'aulo, @!!I. 8isponvel em: Jhttp://www.teses.usp.%r/teses/disponiveis/@/@1K1/tde&@1!@!1!&1M!M/pu%lico/KMDI.pd$.
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2*2A?#LL-, 2arla iana. Gextos e Oipertextos: 'rocurando o #7uil%rio. Lin*ua*em em (Di)cur%, v. I, n. ,p. KMIKM, @!!I. 8isponvel em: Jhttp://www.unisul.%r/paginas/ensino/pos/linguagem/!I!/!K.htm.
Acesso em: @@ ago. @!1!.-N*G-GHG '?T&L-?. $etratos da eitura no /rasil. @!1@. 8isponvel em:Jhttp://prolivro.org.%r/home/images/relatoriosS%oletins/SedSpes7uisaSretratosSleituraS-'L.pd$. Acesso em:1K a%r. @!1K.
B#NC-N*, Oenr9. C%n$er*ence Cu&ture7 =+ere O& an Ne Meia C%&&ie. ?evised edition. Us.l.V: NewWor; Hniversit9 'ress, @!!D.
LXW, 'ierre. Ci5ercu&tura. Grad. 2arlos -rineu da 2osta. *o 'aulo: #ditora M, 1III. 8isponvel em:Jhttp://%oo;s.google.com.%r/%oo;sPidQL@INp!d@Wc2RprintsecQ$rontcoverRd7Q'ierreYLev9Y2i%erculturaRhlQpt&0?RsaQReiQhpWZGM2SAaL9!gO?rK91AwRvedQ!28HZA#wAA[vQonepageR7Q'ierre\@!Lev9\@!2i%erculturaR$Q$alse.
>A4NA0*2, 4islaine 4racia. Oipertexto e 4Eneros 8igitais: muta]es no ler e escreverP C%nectura, v. 1M,n. @, @!!I. 8isponvel em: Jhttp://www.ucs.%r/etc/revistas/index.php/con(ectura/article/view
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?e$erEncias>#8#-?*, >artha. A *ra"a a c%ia. 1. ed. 'orto Alegre, ?*.: LR'> #ditora, @!1. .
>A?2H*2O-, Lui^ Ant_nio. hipertexto como um novo espao de escrita em sala de aula. Lin*ua*emQ Enin%, v. M, n. 1, p. I111, @!!1. 8isponvel em:Jhttp://wwwM.pucsp.%r/`$ontes/ln@sem@!!/$Smarcuschi.pd$. Acesso em: 1! a%r. @!1.
'?#N*CW, >arc. 8igital Natives, 8igital -mmigrants 'art 1. On t+e %riH%nv. I, n. K, p. 1 , I (an.@!!1. 8isponvel em: Jhttp://www.marcprens;9.com/writing/prens;9\@!&\@!digital\@!natives,\@!digital\@!immigrants\@!&\@!part1.pd$. Acesso em: 1 (an. @!1@.
-G#?, Luciana Nunes. 2onstruo de letramento em uma comunidade on&line de pr"ticas de leitura eproduo textual. Re$ita Rec%rtev. 11, n. 1 , 1 (un. @!1M. 8isponvel em:Jhttp://revistas.unincor.%r/index.php/recorte/article/view/1@K. Acesso em: 1 (un. @!1M.
-G#?, Luciana Nunes. -mpactos da Leitura e da #scrita em 2ontextos 8igitais nos ?elacionamentosentre Leitor, Autor e Gexto. Re$ita i!erte>t%v. K, n. 1, p. KII , @ a%r. @!1K. 8isponvel em:Jhttp://www.latec.u$r(.%r/revistas/index.phpP(ournalQhipertextoRpageQarticleRopQviewRpath\K0
\K8QI1. Acesso em: @M a%r. @!1K.
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C%ntat%
Emai&&uciana$iter9a+%%:c%m:5r
Curr/cu&%
+tt!788&uciana$iter:c%m:5r
Cura%ria+tt!788:c%%!:it8t8&itteri
mailto:[email protected]://inglesfaetec.blogspot.com.br/http://www.scoop.it/t/litterishttp://www.scoop.it/t/litterishttp://www.scoop.it/t/litterishttp://www.scoop.it/t/litterishttp://inglesfaetec.blogspot.com.br/http://inglesfaetec.blogspot.com.br/http://inglesfaetec.blogspot.com.br/mailto:[email protected]