Faculdade de Educação - Universidade Federal de Uberlândia
X Seminário Nacional "O Uno e o Diverso na Educação Escolar“
I Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores
Tecnologias da informação e da comunicação
dispositivo midiático (PERAYA, 2002) mais que artefatos e instrumentos
(CARVALHO, FEITOSA E ARAÚJO, 2004) tecnologias que servem tanto para o
processamento de informações quanto para troca de informações, configurando a comunicação, por diversos meios
Processamento de informações ▪ Material didático
Troca de informações▪ Mediação
Meios de transmissão de dados, promovendo a interatividade de docente e discentes com o computador e os software empregados enquanto facilitadores da aprendizagem, ao mesmo tempo em que são utilizadas como meios de comunicação, portanto, de interação social.
Alava (2002): comunicação que ultrapassa a interação cognitiva; colaboração
Bystrina (1995): Interatividade (com a máquina) e interação (com outros indivíduos) como propulsoras da construção dos significados
Vigotski (1988) e Freire (2002): interação social
Thompson (2001): interação face a face; interação mediada; interação quase-mediada
atividades ou situações que envolvem os aprendizes e requerem adaptação
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materiais didáticos e atividades que envolvam o apropriado nível de operações mentais ou motoras dos aprendizes
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tarefas além de sua capacidade cognitiva
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métodos educativos que envolvam ativamente os aprendizes e apresentem desafios
Ação
Reflexão
Compreensão
Conceitualização
INTERAÇÃO
INTERATIVIDADE
INTERAÇÃO FACE A FACE
INTERAÇÃO MEDIADA
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