Download - 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
1/13
Módulo 2 Atividades:
Grupo:
Se consultarmos o dicionário teremos a seguinte defnição:
sm (ital gruppo, do germ) 1 Certo número de pessoas reunidas. 2 Sociol Con untode pessoas !ue t"m os mesmos sentimentos, representaç#es e u$%os de &alor eapresentam os mesmos tipos de comportamento. ' e!uena associação.
or m grupo signifca muito mais, dentro de cada grupo temos indi&$duos com&alores di*erentes, mas !ue podem estar em prol de um mesmo o+ eti&o, se a ele
tra+al o, estudo, di&ersão entre outros. Sendo di*erentes (por moti&os culturais,*amiliares, educação e personalidade) muitas &e%es se es+arra em con-itosdi&ersos.
Se elencarmos di*erentes grupos, teremos uma gama deles, o grande desafo o e as pessoas conseguirem con&i&er armonicamente dentro dos grupos
respeitando as opini#es e posturas al eias mantendo suas identidades e opini#esmesmo sendo muito di*erentes.
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
2/13
Atividade 1
1 -Sabe-se hoje, diante da diversidade de campos de estudo, que a Psicologia Social das Organizações é
resultado de uma mescla de campos de saber, e que o comportamento organizacional tem sido alvo deestudo de distintas áreas acad micas! "onsiderando este #ato, uma das a#irmativas abai$o está%&"O''()*! *ssinale-a+
Resposta Correta. Letra A.
A.
poss vel reduzir todas as áreas espec #icas da Psicologia . Psicologia Social dasOrganizações
B.
Se considerarmos a Psicologia Social e a Sociologia, por e$emplo, podemos ver que o queessas ci ncias t m em comum é o estudo das atitudes e comportamento grupal!
C.
(nquanto na Psicologia o #oco se dá acerca de questões mais interindividuais, tais comorelações interpessoais, interdepend ncia, etc, na Sociologia, o estudo se dá a partir dasinstituições propriamente ditas!
D. &a Psicologia Social, o #oco é o indiv duo em suas interações sociais, e n/o nas instituições
puramente!2 - *cerca do conceito de Psicologia Social, marque a 0nica alternativa %&"O''()*+
Resposta Correta. Letra D.
A.
* área se de#ine como o estudo das mani#estações comportamentais suscitadas pelainteraç/o de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera e$pectativa de tal interaç/o
B.
Os primeiros esboços surgiram do estudo cient #ico dos processos grupais e dos movimentosde massa
C.
(st/o inclusas as atitudes de aperto de m/o, elogio, sorriso, olhar, etc, comportamentos quesuscitam em sujeitos em interaç/o comportamentos ditos sociais!
D. )rata-se de uma área totalmente di#erenciada da Psicologia, pois o objeto de estudo é
comportamento das sociedades e n/o dos indiv duos!3 -O termo Psicologia %nstitucional #oi criado por 1leger! *nalise as a#irmativas a seguir e marque 2-2erdadeiro e 3-3also para, em seguida, de#inir a opç/o que corresponde a sua marcaç/o+
4 5 *o se analisar uma instituiç/o, segundo 1leger, a atenç/o deve ser centrada no cotidianoinstitucional, nas relações interpessoais que nela se tecem e no e#eito nos que dela participam!
4 5 O objeto de estudo e de intervenç/o para 1leger é a instituiç/o como um todo!
4 5 O objetivo do pro#issional de psicologia, na análise institucional, é a psicohigiene, que v o serhumano na sua sa0de, integraç/o e plenitude com o ambiente que o cerca!
Resposta Correta. Letra D.
A. 2-3-3
B. 3-3-3
2
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
3/13
Copyright © 2008 Escola Superior Aberta do Brasil. odos os direitos reservados.
Atividade 2
1 -* teoria dos grupos operativos #oi elaborada por Pichon-'ivi6re, na década de 78, quando trabalhavaem um hospital psiquiátrico, na *rgentina! Para ele, o grupo é um conjunto de pessoas ligadas entre sipor constantes de tempo e espaço, e articuladas por sua m0tua representaç/o interna, que se propõe,de #orma e$pl cita ou impl cita, a realizaç/o de+
Resposta Correta. Letra A.
A. 9ma tare#a
B. 9m objetivo 0nico
C. *tividades coletivas
D. 9m projeto individual2 -
'elacione as colunas, no que se re#ere aos papéis assumidos em grupos sociais+
4:5 : der
4S5 Sabotador
415 1ode e$piat;rio
4P5 Porta-voz
4 5 aquele indiv duo que no acontecer grupal se #az depositário dos aspectos positivos, tornando-seuma espécie de direcionador das diversas atividades desenvolvidas pelo grupo!
4 5 é o membro que, em um dado momento, denuncia as #antasias, as ansiedades e as necessidadesde autonomia e totalidade do grupo!
4 5 depositário dos aspectos negativos e aterrorizantes da tare#a ou do grupo!
4 5 representante das #orças 4geralmente e$ternas, mas também internas5 que se opõem . tare#agrupal!
Resposta Correta. Letra A.
A. :-P-1-S
B. :-1-S-P
C. S-1-:-P
D. 1-P-S-:
3
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
4/13
3 -*nalise as a#irmativas abai$o, acerca da "ultura Organizacional+
%! Sabe-se que as organizações vivenciam, hoje, um cenário turbulento, com constantes mudanças noconte$to organizacional! O gerenciamento da cultura da organizaç/o, se considerado esse ambienteinstável e de alta volatilidade torna-se, nesse aspecto, de e$trema importá dese considerar que esses modelos, concebidos numa cultura particular, s/o carregados de pressupostose valores culturais caracter sticos daquele local! %mportá-los sem considerar a realidade local torna-se,portanto, um risco!
Resposta Correta. Letra D.
A. (st/o corretas as a#irmativas % e %%
B. (st/o corretas as a#irmativas %% e %%%
C. Somente as a#irmativas % e %%% est/o corretas
D. )odas as a#irmativas est/o corretas4 - * "ultura pode ser de#inida como, (?"()O+
Resposta Correta. Letra C.
A.
* maneira de viver total de um grupo, sociedade, pa s ou pessoa!
B.
9ma espécie de mapa, um receituário, um c;digo através do qual as pessoas de um dadogrupo pensam, classi#icam, estudam e modi#icam o mundo e a si mesmos!
C.
(ducaç/o #ormal ou escolar@ assim, um anal#abeto, por e$emplo, pode ser classi#icado comoalguém sem cultura!
D. 9m padr/o de signi#icados transmitido historicamente, incorporado em s mbolos, um sistema
de concepções e$pressas em #ormas simb;licas por meio das quais os homens secomunicam, perpetuam e desenvolvem seu conhecimento em relaç/o . vida!
5 -
%&"O''()O a#irmar, acerca da "ultura Organizacional+
Resposta Correta. Letra C.
A.
O motivo pelo qual o comportamento organizacional #oi estudado no campo das culturas sedeve, provavelmente, ao #ato das organizações serem um importante #enAmeno social!
B.
* "ultura Organizacional re#ere-se a um conjunto de caracter sticas valorizadas pelaorganizaç/o, que #ormam um sistema de signi#icado compartilhado pelos membros quedistingue uma organizaç/o de outras!
C.
* cultura organizacional é derivada de uma percepç/o comum! Portanto, n/o se corre o risco
de haver diversas percepções num mesmo conte$to, mesmo com a diversidade dos membrosda organizaç/o!
4
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
5/13
D. Pode-se #alar em cultura #orte e cultura #raca! * cultura #orte seria aquela que tem maior
impacto sobre o comportamento dos membros de uma organizaç/o, e$ercendo, portanto,maior in#lu ncia sobre eles!
6 - 9m grande equ voco, bastante comum, é utilizar os termos cultura organizacional e climaorganizacional como sinAnimos! *cerca disso, é correto a#irmar+
Resposta Correta. Letra C.
A.
Pode-se dizer que entre os dois termos há uma relaç/o de causalidade+ Bo clima é causa e acultura é conseqC nciaD
B.
(nquanto a cultura é um #enAmeno temporal, o clima decorre de práticas recorrentes,estabelecidas ao longo do tempo!
C.
O clima mede o quanto as e$pectativas das pessoas, no que concerne . #orma desejada dese relacionar na organizaç/o, est/o sendo supridas! Por outro lado, a cultura organizacionalestá relacionada .s e$pectativas da organizaç/o em si, da vida organizacional!
D. &enhuma das opções está correta!7 - EEEEEEEEEEEEE s/o a e$press/o, por meio de atividades planejadas, da pr;pria cultura daorganizaç/o, tornando-a mais tang vel e percept vel! Os mais comuns s/o os de integraç/o@ os depassagem@ os de degradaç/o@ os de reduç/o de con#litos@ de renovaç/o e de re#orço! O termo quepreenche corretamente a lacuna é+
Resposta Correta. Letra A.
A. 'itos
B. =itos
C. )abus
D. 2alores8 - *os modos de realizar as operações comuns no dia-a-dia da empresa, habilidades essas que n/onecessariamente se encontram descritas #ormalmente, mas que s/o passadas de uma geraç/o a outrano decorrer da e$ist ncia da organizaç/o, dá-se o nome de+
Resposta Correta. Letra B.
A. >ábitos de pensamento
B. >abilidades %ncorporadas
C. =etá#oras
D. 3iloso#ia #ormal9 -* relevo#stede a pontodo autor classi#icá-la num dos vários n veis de cultura que de#iniu! *cerca desses n veis, analise asa#irmativas e assinale a opç/o %&"O''()*+
5
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
6/13
Resposta Correta. Letra C.
A.
Os n veis criados pelo autor s/o o nacional propriamente dito, o regional, de g nero, degeraç/o, classe social e corporativo!
B. (les est/o presentes em di#erentes graus nas pessoas!
C.
(mbora cada pessoa pertença a um n0mero de di#erentes grupos e categorias de indiv duosao mesmo tempo, as pessoas inevitavelmente carregam uma 0nica camada de programaç/omental consigo, correspondente a um n vel espec #ico!
D. O n vel de a#iliaç/o regional pode ser considerado nas dimensões ética, religiosa, ou mesmo
lingC stica!10 - O4a5 EEEEEEEEEEEEEEEE e$pressa até que ponto os comportamentos s/o voltados para o indiv duo#echado em si mesmo e em sua #am lia, ou em valores coletivos, de comportamento social voltado .solidariedade! %ndica o grau de interdepend ncia entre os membros de uma cultura! O item quepreenche corretamente a lacuna é+
Resposta Correta. Letra D.
A. Fistierárquica
B. =asculinidade ou 3eminilidade
C. SegurançaG %nsegurança
D. %ndividualismo ou "oletivismo
/rum 000
NARA
FI C!"R
Co#o i$sta%rar a &o$'ia$(a e$tre )*deres e )iderados+ ,%e tipode atit%des pode# &o)a-orar para o a)&a$&e dessa #eta+
* relaç/o de con#iança começa no respeito,con#idencialidade,lealdade e comprometimento por parte de ambos!
*s atitudes devem estar de acordo com a conduta, ou seja, #azeraquilo que se #ala, ser verdadeiro, ser justo, dar autonomia aoliderado, e o liderado por sua vez aproveitar a autonomia e #azer bem#eita a sua parte!
/rum 00
,%e tipo de a( es or/a$i a&io$ais por parte de )*deres e )iderados pode# despertar a#otiva( o pessoa) para o tra-a) o+
&a minha opini/o por parte dos lideres acredito que o que motiva é reconhecimento pelo trabalho,incentivo por parte dos lideres, con#iança, ou seja seu lider con#iar no trabalho do seu liderado,premiações, campanhas, bom ambiente de trabalho, tudo isso é o que motiva!
6
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
7/13
Por parte dos liderados acredito que manter-se atualizado com seu trabalho, ter bom conhecimento edominio do que #azem!
/rum 0
o& a& a %e as or/a$i a( es -rasi)eiras poss%e# parti&%)aridades ad#i$istrativas %e asdi'ere# das de#ais+ ositivas o% $e/ativas+ Co#o )idar &o# e)as dia$te de estra$/eiros+
)anto empresas brasileiras e estrangeiras tem particularidades muito di#erentes, em #unç/o de muitos#atores culturais que di#erem de um pa s para o outro!
&egativa ou positiva vai depender do conte$to, pa s e cultura onde est/o inseridos!
Para lidar com essas particularidades diante de estrangeiros somente se houver uma pol tica deconcenso, ou seja alguém tem que ceder,ou ambos cederem um pouco!
iscussão proposta
De %e #odo as or/a$i a( es at%ais pode# )a$(ar # o da si&o)o/ia o&ia) dasr/a$i a( es &o#o: para % a . . . pode ser %ti)i ada +
* PSO e muito utilizada a #im de minimizar di#erenças entre comportamentos e atitudes dentro das empresaas, n/o comobjetivo de tornar indiv duos iguais, mas sim com a #inalidade de tornar o clima mais ameno onde todos trabalhem edesenvolvam suas atividades e habilidades em prol do objetivo maior da organizaç/o!
Atividade 3
1 - Sobre a "ultura Organizacional 1rasileira, é %&"O''()O a#irmar+
Resposta Correta. Letra B.
A.
O 1rasil é um pa s de grande desigualdade entre di#erentes n veis de poder! * causa dessagrande dist
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
8/13
D. O dito BjeitinhoD brasileiro #oi descrito por 'oberto Famatta como um e$emplo prático da
#le$ibilidade t pica da cultura do pa s!2 - O 4a5 EEEEEEEEEEEEEEEE pode ser e$presso pela aceitaç/o tácita de normas e regras em paralelo aum comportamento de quebra das mesmas! )rata-se de uma prática que prima pela distá muito mais meios de se atingir as necessidades de n vel superior que as de n vel in#erior4 -* liderança EEEEEEEE é aquela cujos seguidores estabelecem condições de habilidades her;icas oue$traordinárias . liderança quando observam certos comportamentos! O termo que preenchecorretamente a lacuna é+
Resposta Correta. Letra B.
A. )rans#ormacional
B. "arismática
C. )ransacional
D. articipativa5 - 9ma das perspectivas da prática avaliativa nas organizações inclui a avaliaç/o de habilidades, comopor e$emplo a tomada de decis/o, planejamento, liderança, negociaç/o, ger ncia de pessoal, atuaç/oem situações de con#lito, etc! (sta perspectiva é chamada de+
8
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
9/13
Resposta Correta. Letra A.
A. *nálise por avaliaç/o de desempenho
B. *nálise curricular
C. *nálise geral
D. &enhuma das opções6 - * mudança da cultura numa organizaç/o requer um desprendimento de pontos de re#er ncia muitasvezes já enraizados e, assim, torna-se uma tare#a muito di# cil! &o entanto, é poss vel! *cerca desseprocesso, é %&"O''()O a#irmar+
Resposta errada. p( o &orreta; Letra B.
A.
O realinhamento da cultura ocorre por meio da colocaç/o de novos valores, que s/o
inseridos de #orma a atingir novos estágios!
B.
)orna-se necessário dar menor import
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
10/13
C. )roca de liderança
D. "ultura #raca9 -* resist ncia . mudança é bastante comum! )anto por parte das pr;prias organizações quanto porparte dos indiv duos que as compõem! Sobre ela, é "O''()O a#irmar+
Resposta Correta. Letra B.
A.
*inda que a resist ncia prime por manter e o#erecer estabilidade, ela n/o pode di#icultar aadaptaç/o e o progresso organizacionais!
B.
*s #ontes de resist ncia organizacional est/o na inércia estrutural, no #oco limitado demudança, na inércia de grupo, e nas ameaças . especializaç/o, .s relações de poderestabelecidas e .s alocações de recursos!
C.
*s resist ncias .s mudanças podem se apresentar de #orma aberta, impl cita, imediata ouprotelada, sendo a de mais #ácil administraç/o a protelada!
D.
Kuando se tem uma resist ncia protelada, há perda de lealdade, de motivaç/o, aumento doserros e de#eitos, aumento do absente smo por Bquestões de sa0deD, etc! Lá na resist nciaimpl cita, há o risco de haver alguma reaç/o desproporcional, devido ao #ato de ter sidoarmazenada! (ssa reaç/o vem . tona ap;s um ac0mulo, uma retenç/o!
10 -*s organizações, no compromisso de se realinharem . essa nova realidade, buscam a avaliaç/o de seuambiente n/o s; e$terno mas, principalmente, interno, a #im de responder . demanda corrente domercado que pede um reposicionamento! *cerca da mudança organizacional, analise as a#irmativas aseguir para, posteriormente, assinalar a opç/o correspondente!
%! =ais que necessária, a mudança é um pré-requisito . pr;pria sobreviv ncia das organizações!
%%! &o conte$to brasileiro, em que mudanças ocorrem de #orma end;gena . organizaç/oconstantemente, os passos para a mudança e$;gena t m sido lentos!
%%%! >oje, a mudança engloba inclusive o desenvolvimento organizacional I o que se justi#ica a partirdo conceito de que n/o mais cargos, n0meros ou crachás s/o alterados, mas que há um conjunto deações que s/o estrategicamente estudadas a #im de levar pessoas a um processo de identi#icaç/o edesenvolvimento pessoal de #orma a se alcançar os e#eitos disso como resultados desejados pelosdirigentes!
Resposta Correta. Letra B.
A. *penas a opç/o % está correta
B. *penas as opções % e %%% est/o corretas
C. *penas as opções %% e %%% est/o corretas
D. )odas as opções est/o corretas!
Estudos complementares< 2 deo "onsequencias
< S ndrome de 1urnout
< Organizações "ooperativas&ota M8
10
https://campusonline.esab.edu.br/disciplinas/psicologia_social_das_organizacoes/ec/consequencias.avihttps://campusonline.esab.edu.br/disciplinas/psicologia_social_das_organizacoes/ec/Estudo%20Complementar%201.dochttps://campusonline.esab.edu.br/disciplinas/psicologia_social_das_organizacoes/ec/Estudo%20Complementar%202.dochttps://campusonline.esab.edu.br/disciplinas/psicologia_social_das_organizacoes/ec/consequencias.avihttps://campusonline.esab.edu.br/disciplinas/psicologia_social_das_organizacoes/ec/Estudo%20Complementar%201.dochttps://campusonline.esab.edu.br/disciplinas/psicologia_social_das_organizacoes/ec/Estudo%20Complementar%202.doc
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
11/13
e=a a-ai>o a &orre( o da prova;1 ? e)e#e$to da C%)t%ra r/a$i a&io$a) %e se re'ere @s est rias &o$tadas edi'%$didas por #eio dos #e#-ros da or/a$i a( o &riadas se# '%$da#e$ta( oe# 'atos e &o#parti) adas $o dia?a?dia perpet%a$do a &%)t%ra or/a$i a&io$a)
de$o#i$ado;
A) Resposta Correta=ito!
B) 2alor!
C) 'ito!
D) )abu!2 ? =esmo que pareça algo e$tremamente di# cil, a mudança da cultura de uma organizaç/o n/o é imposs vel, mas hácondições necessárias para que esta seja e#etiva! Para 'obbins, a ocorr ncia é mais provável quando há quatrosituações espec #icas! S/o elas, (?"()O+
A) "ultura #raca!
B) "rise dramática em curso ou criada!
C) )roca de liderança!
D) Resposta Correta3onte de resist ncia individual!
3 ? * composiç/o da cultura de uma organizaç/o se dá, para 'obbins, a partir de sete caracter sticas básicas,medidas por gradações! "om relaç/o ao conceito de N destas caracter sticas, assinale 2erdaeiro ou 3also, em seguidamarque a alternativa com seqC ncia obtida+ 4 5*tenç/o ao detalhe+ o grau com que a administraç/o prioriza objetivosalcançados, em vez de técnicas e processos usados para atingi-los! 4 5Orientaç/o para pessoas+ o grau com que asdecisões gerenciais levam em consideraç/o o e#eito das conseqC ncias das decisões sobre as pessoas na organizaç/o!4 5*gressividade+ o grau com que as pessoas s/o agressivas e competitivas em vez de complacentes ou descuidadas!
4 5Orientaç/o para resultados+ o grau que se espera de cada empregado em relaç/o . precis/o, análise e atenç/o aparticularidades!
A) 3-2-3-3!
B) 2-3-2-2!
C) 2-2-2-3!
D) Resposta Correta3-2-2-3!
4 ? geralmente com decisões voltadas para a divis/o racional e econAmica do trabalho, caracterizadas por relaçõesimpessoais, com cooperaç/o consciente, deliberada e dirigida para os #ins propostos, estamos #alando de+ Kuando nosre#erimos a organizações com #ins de otimizaç/o de meios para levar a termo tare#as ou objetivos,
A) Organizações pol ticas
B) Organizações objetivas
C) Resposta CorretaOrganizações instrumentais
D) Organizações institucionalizadas5 ? *s *)%)9F(S, segundo 'obbins, re#erem-se a#irmações avaliativas 4#avoráveis ou des#avoráveis5, e re#letem comoum indiv duo se sente em relaç/o a objetos, pessoas ou eventos! Kuando sentimentos ou comportamentos n/o s/ocorrespondentes, há o que se denomina+
A) Fisson
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
12/13
C) Fissonall!
A) S/o verdadeiros somente os itens % e %%%!
B) S/o verdadeiros somente os itens %% e %2!
C) S/o verdadeiros somente os itens % e %2!
D) Resposta CorretaS/o verdadeiros somente os itens %, %% e %2!
7 ? >á um termo técnico que de#ine o objetivo do pro#issional de psicologia, na análise institucional! *ssinale-o+
A) Resposta CorretaPsicohigiene
B) Psicopatologia
C) %nstitucionalismo
D) )erapia8 ? *s necessidades podem possuir n veis di#erentes! Para =asloH, elas est/o caracterizadas dentro de umahierarquia, como uma pir
-
8/18/2019 2-Módulo- atividades, prova e avaliação.doc
13/13
B) 3-3-3
C) 3-2-3
D) Resposta Correta
2-2-2
13