“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
1º Bimestre - 2016
Calendário de Avaliações 2° EM A
Avaliação 1 Disciplina
15/02 Matemática/Produção de Texto
16/02 Inglês
17/02 Português/História
18/02 Religião
19/02 Química/Geografia
22/02 Física
23/02 Biologia
15/03 Atualidade
Avaliação 2 Disciplina
09/03 Português/História
10/03 Religião/Espanhol
14/13 Matemática
15/03 Inglês
16/03 Biologia/ Geografia
17/03 Física/Sociologia
18/03 Química/Filosofia
Recuperação Disciplina
21/03 Produção de texto
23/03 Português/História
24/03 Religião/Espanhol
29/03 Inglês/Atualidade
30/03 Biologia/ Geografia
31/03 Física/Sociologia
01/04 Química/Filosofia
04/04 Matemática
Simulado: 28/03
Substitutiva Av1: 26/02
Substitutiva Av2: 22/03
Substitutiva Rec: 06/04
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos
assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
2º EM /A – SOCIOLOGIA
Professor(a): MÍRIAM RIBEIRO
Dias das aulas: 2ºEM A: QUINTA-FEIRA
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
ATIVIDADE
AVALIATIVA
1
10/03
2,0 pontos
Mód.9:
MATERIALISMO
HISTÓRICO.
Mód.10: O PODER
DO CAPITAL;
LISTA DE EXERCÍCIOS: Com
questões de Vestibulares e da
Apostila.
Trabalho
Interdisciplin
ar
(Geografia e
Sociologia)
04/03 6,0 pontos
1. Estrutura
Geopolítica e as
fronteiras na Europa.
2. Estrutura
Geopolítica e Social
de Karl Marx -
Materialismo
Histórico.
3. O Poder do
Capital na
Globalização.
Trabalho Digitado
As instruções será dada em
sala de aula.
AVALIAÇÃO I 17/03
10,0
pontos
Mód.9: MATERIALISMO
HISTÓRICO;
Mód.10: O PODER
DO CAPITAL;
Módulo. 9: pp. 02 à 09.
Módulo 10: pp. 14
RECUPERA ÇÃO 31/03
10,0
pontos
Mód.9: MATERIALISMO
HISTÓRICO; Mód.10: O PODER
DO CAPITAL;
Módulo. 9: pp. 02 à 09.
Módulo 10: pp. 14
SIMULADO 28/03 2,0
pontos
Conteúdo bimestral Mód.9: MATERIALISMO
HISTÓRICO;
Mód.10: O PODER DO
CAPITAL;
“As conquistas dependem de 50% de inspiração, criatividade e sonhos, e 50% de disciplina,
trabalho árduo e determinação. São duas pernas que devem caminhar juntas.” Augusto Cury
Bons Estudos, com força e determinação!!
Profª. Míriam
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
2º EM /A – FILOSOFIA
Professor(a): MÍRIAM RIBEIRO
Dia das aulas: 2º EM A
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividade
Avaliativa 1
04/03 2,0
pontos
Mód.9: Filosofia
Moral.
Mód.10: A Prática da Virtude.
LISTA DE EXERCÍCIOS: Com
questões de Vestibular e ENEM.
Atividade realizada em dupla e na
sala de aula. (Não esquecer a
apostila).
Avaliação 1
18/03
10,0
pontos Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da
Virtude.
Módulo. 9: pp. 2 à 7.
Módulo.10: pp. 10 e 11.
Recuperação
01/04
10,0
pontos Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da
Virtude.
Módulo. 9: pp. 2 à 7.
Módulo.10: pp. 10 e 11.
Trabalho 1
19/02 3,0
pontos
Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da
Virtude.
ESTUDOS DE CASO: Trabalho
em grupo, Apresentado e
Digitado
As instruções serão dadas em
sala de aula.
Trabalho 2
04/03 3,0
pontos
Dicionário de
Filosofia
Esta atividade será feita em folha
sulfite em formato de um livreto.
Os alunos irão escrever 10
palavras utilizadas na filosofia e
que não estão acostumados a ouvir.
1- Irão colocar o significado da
palavra;
2- Irão explicar o significado com
suas próprias palavras e dando
exemplos.
3- Irão ilustrar com desenho feito a
mão ou colagem.
Esta atividade poderá ser feita em
dupla ou individual.
Simulado
28/03
2.0
pontos
Conteúdo Bimestral Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da Virtude.
“Se você acredita que o sucesso de amanhã depende do que você faz hoje, então trate o hoje de
forma diferente.” Allen Kagina
Bons Estudos, com força e determinação!!
Profª. Míriam
Sistemática de Língua Portuguesa
1º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo/Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
17/02
10,0
Questões objetivas e
dissertativas sobre sintaxe do
período simples.
Módulo 2 e 4 da apostila de
Gramática e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Avaliação
Paradidático
24/02
5,0
Leitura do paradidático
“Memórias de um sargento de
milícias”
Questões objetivas e
dissertativas sobre a obra.
Avaliação 2
09/03
10,0
Questões objetivas sobre
sujeito, predicado e
características gerais da 1ª
geração do Romantismo.
Módulo 5 da apostila de
Gramática e conteúdo do
caderno até a data da prova.
Trabalho
audio-visual
16/03 3,0
Paradidático: memórias de um
sargento de milícias.
Produção de seminário a ser
apresentado em classe.
Pesquisa sobre a obra, autor
e período de publicação do
livro.
Simulado 28/03 2,0 Conteúdo do bimestre
Recuperação
23/03
10,0
Todo conteúdo da AV1 e da
AV2
Conteúdo descrito nas
avaliações anteriores.
Observações:
Não deixe para última hora a leitura do paradidático. Sugiro que você faça uma pesquisa sobre isso em sites como Guia do Estudante e em vídeos do Youtube para ir além do que falaremos em sala de aula, nas apostilas e no próprio livro. Não será permitido o empréstimo do livro durante atividades avaliativas nem se o proprietário tiver terminado sua avaliação. Também não será permitido o empréstimo do livro na biblioteca na data da avaliação. Verifique antecipadamente isso.
A prova do paradidático não tem recuperação. Esmere-se na leitura e pesquisa, pois a nota desta atividade será somada à nota do simulado.
Preste bastante atenção às aulas e explicações do professor. Todo conteúdo, escrito ou não, será cobrado nas avaliações.
Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, apenas após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.
Não deixe para entregar atividades fora das datas estipuladas. Salvo exceções estipuladas pelo professor, as atividades terão menor valor se entregues fora do prazo. Todas devem ser entregues pessoalmente ao professor
e isso será responsabilidade do autor das atividades.
Sistemática de Produção de Textos
1º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professor: Rogério de Oliveira Souza
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo/Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
15/02
10,0
Questões sobre coesão,
coerência textual e
interpretação de textos.
Todo conteúdo dado em aula
até a data da prova.
Atividade de
classe 1
29/02 4,0 Exercício com questões
dissertativas e objetivas sobre
conteúdo dado até o dia 22/02.
Conteúdo dado por escrito ou
nas explanações orais até a
data serão cobrados.
Atividade de
classe 2
14/03 5,0 Exercício com questões
dissertativas e objetivas sobre
conteúdo dado até o dia 07/03.
Conteúdo dado por escrito ou
nas explanações orais até a
data serão cobrados.
Recuperação
21/03
10,0
Todo conteúdo da AV1.
Conteúdo descrito na
avaliação anterior.
Simulado 28/03 1,0 Conteúdo do bimestre
Observações:
As atividades desta disciplina baseiam-se naquilo que é dado pelo professor tão somente durante as aulas. A perda de aulas por falta prejudicará grandemente a sequência do conteúdo.
O aluno deverá manter seu caderno em dia e todo conteúdo explicado poderá estar na avaliação.
Não existe atividade substitutiva, exceto para faltas justificadas junto à orientação educacional (Professora Leony).
As atividades devem ser entregues na data estipulada pelo professor.
Caso o aluno não termine a atividade em sala de aula, fica a critério do professor, baseado no empenho, atenção e compromisso com a atividade durante a aula, se será aceita em data posterior.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2015
2ª EM A – Matemática
Professor: Nelson Nogueira
Dias das aulas: 2 aulas na 2ª feira, 2 aulas na 3ª feira e 1 aula na 4ª feira.
Conteúdo do bimestre: Apostila 5, módulo 13, 14 e 15: (Poliedros, prismas, pirâmides e corpos redondos)
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Ativ. I:
15/02 2,0 Geometria de posição,
poliedros convexos, prismas e
pirâmides.
Módulo: 13.
Lista: 10 exerc. pp. 9 a 11.
Avaliação I 15/2 10,0 Geometria de posição,
poliedros convexos, prismas e
pirâmides.
Módulo: 13 e 14.
pp: 1 a 30.
Ativ.II:
14/03 2,0 Corpos redondos. Módulo: 14.
Lista: 10 exerc. pp. 27 a 30.
Avaliação II 14/03 10,0 Corpos redondos. Módulo: 15.
pp: 30 a 48.
Recuperação 04/04 10,0 Geometria de posição,
poliedros convexos, prismas e
pirâmides.
Corpos redondos.
Módulo: 13, 14 e 15.
pp: 1 a 48.
Ativ. III 04/04 4,0 Corpos redondos. Módulo: 15.
Lista: 10 exercícios pp. 44 a
48.
Simulado 28/03 2,0 Conteúdo bimestral. Módulo: 13, 14 e 15.
pp: 1 a 48.
Todas listas devem ser entregues em folha de papel almaço e em data certa, caso não entregue não valerá as mesmas
pontuações.
Todo ser humano que procura fazer o bem sem esperar reconhecimento, terá sempre a
recompensa divina.
Sistemática de História
1º Bimestre
Turma: 2 EM A
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
17/02
10
Módulo 21-Revoluções na
Inglaterra dos séculos XVII e
XVIII. Pág.2 a 19
Modulo 22- Iluminismo – Pág.20 a
31
Estudo dos temas dos módulos
21 e 22. Através dos exercícios
e demais atividades propostas e
resumos do caderno.
Avaliação 2
09/03
10
Módulo 24-Século do ouro no
Brasil colonial. Pág.45 a 59
Módulo 25-Revolução Francesa.
Pág. 60 a 70.
Estudo dos temas dos módulos
24 e 25. Através dos exercícios
e demais atividades propostas e
resumos do caderno.
Recuperação
23/03
10
Módulo 21-Revoluções na
Inglaterra dos séculos XVII e
XVIII. Pág.2 a 19
Modulo 22- Iluminismo – Pág.20 a
31.
Módulo 24-Século do ouro no
Brasil colonial. Pág.45 a 59
Módulo 25-Revolução Francesa.
Pág. 60 a 70.
Estudo dos temas dos módulos
21, 22, 24 e 25 através dos
exercícios e demais atividades
propostas no caderno.
Trabalho
02/03
6
O processo de formação e de
independência dos Estados
Unidos.
Trabalho de pesquisa digitado,
com capa, introdução,
desenvolvimento dos temas,
conclusão e referências
bibliográficas.
Atividades
23/03
2
A influência da Revolução
Americana.
Relatório manuscrito mínimo 60
linhas na folha de atividades do
colégio
Simulado
28/03
2
Todo o conteúdo do bimestre
“A única revolução realmente digna de tal nome seria a revolução da paz, aquela que transformaria o homem treinado para a guerra em homem educado para a paz porque pela paz haveria sido educado. Essa, sim, seria a grande revolução mental, e portanto cultural, da Humanidade. Esse seria, finalmente, o tão falado homem novo.” José Saramago.
Sistemática de Atualidades
1º Bimestre
Turma: 2 EM A
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
15/03
10
Desaceleração da economia
chinesa; Transpacífico- Maior
bloco econômico do mundo.
COP 21-Conferência do clima de
Paris; Tabela Periódica- Novo
elemento químico.
Supremo Tribunal Federal-Fiel da
balança.
Estudo dos temas abordados
nas aulas.
Leitura de jornais e revistas,
sites e blogs que abordem os
temas.
Recuperação
29/03
10
Desaceleração da economia
chinesa; Transpacífico - Maior
bloco econômico do mundo;
COP 21-Conferência do clima de
Paris; Tabela Periódica- Novo
elemento químico.
Supremo Tribunal Federal-Fiel da
balança.
Estudo dos temas abordados
nas aulas.
Leitura de jornais e revistas,
sites e blogs que abordem os
temas.
Trabalho
05/04
6
Uma paródia musical abordando
um ou mais temas trabalhados
durante o bimestre.
Trabalho em grupos
desenvolvidos durante as aulas.
Atividades
05/04
4
Análise de três editoriais Relatório manuscrito mínimo 60
linhas na folha de atividades do
colégio,
Temos uma compreensão mais clara do mundo quando contextualizamos os principais fatos.
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
2 EM /A – Geografia
Professor(a):Raquel Marqui
Dias das aulas: Quarta e sexta.
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo
Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 19/02 10,0
pontos
Globalização, e
Regionalização do
mundo
Módulos 13 e 14 – pp. 02 a 31
Estudar capítulos e o caderno
Avaliação II 16/03 10,0
pontos
Blocos Econômicos,
Comércio internacional
e Espaço Europeu
Módulos 15 e 16 – pp.32 a 61
Estudar capítulos e o caderno
Recuperação 30/03 10,0
pontos
Globalização, e
Regionalização do
mundo Blocos
Econômicos, Comércio
internacional e Espaço
Europeu
Módulos 13 ao 16
Estudar capítulos e o caderno
Trabalho
Interdisciplinar
Geo e
sociologia.
04/03 8,0
pontos
1. Estrutura Geopolítica
e as fronteiras na
Europa.
2. Estrutura Geopolítica
e Social de Karl Marx -
Materialismo Histórico.
3. O Poder do Capital na
Globalização.
Trabalho Digitado
As instruções serão dadas em
sala de aula.
Simulado 28/03 2,0
pontos Conteúdo Bimestral Geografia geral
“Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as
dificuldades.”
Já Experimentou acreditar em você? Tente... Você não faz ideia do que é Capaz!
Feliz 2016 e Estamos juntos nessa caminhada!!!
Professora Raquel Marqui
Sistemática de Espanhol
1º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
03/03
8,0
Leitura, análise de textos e
vocabulário relacionado aos
objetos da mesa, conjunções
coordenadas e graus
comparativos, uso de haber y
tener, futuro imperfeito e
condicional dos verbos
regulares e irregulares
Produção textual empregando
os conceitos e vocabulários
estudados. Esta atividade será
realizada em grupo.
O trabalho será desenvolvido
em sala de aula de acordo
com as orientações dadas pela
professora.
Trazer o dicionário
Avaliação
10/03
10,0
Leitura, análise de textos e
vocabulário relacionado aos
objetos da mesa, conjunções
coordenadas e graus
comparativos, uso de haber y
tener, futuro imperfeito e
condicional dos verbos
regulares e irregulares
Estudar pela apostila, caderno
e trazer o dicionário em todas
as aulas.
Recuperação
24/03
10,0
Leitura, análise de textos e
vocabulário relacionado aos
objetos da mesa, conjunções
coordenadas e graus
comparativos, uso de haber y
tener, futuro imperfeito e
condicional dos verbos
regulares e irregulares
Estudar pela apostila, caderno
e trazer o dicionário em todas
as aulas.
Simulado
28/03
2,0
Conteúdo do bimestre
É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”
Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você
aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você
fizer mais vai aprender.
Ed. Física – Marcos Paulo
2ºEM A – 1º BIMESTRE
Dias das aulas: Terça-feira
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - SENDETARISMO
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas
-Atletismo
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
-Sedentarismo
25/01 a 29/02 -Modalidades esportivas
-Atletismo
Salto em distância e
arremesso
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– CONTROLE DE
PESO
Livro:
Controle o Peso. (Editora
Nobel)
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Você e sua saúde –
peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
Você e sua saúde.
Dia: 23/02. Trazer
informações, artigos, temas
e curiosidades a respeito do
tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: Atividade
Física e ar puro. Dia:
22/03. (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Sedentarismo
-Exercícios gerais
01/03 a 08/04 -Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Sedentarismo
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– CONTROLE DE
PESO
Site:
Dietaesaude.com.br
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:
A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que
frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação adequada
terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações.
O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação
adequada.
Sistemática de Física
1º Bimestre
Turma: 2ºEMA
Professor(a): Murilo Martins
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 22/02 10,0 pontos
Hidrostática e Pressão, Pascal e os líquidos, Princípio de Arquimedes.
Módulos 18, 19 e 20 Estudar módulos, slides e
caderno.
Trabalho 21/03 8,0 pontos
Elaboração de experimento. (Braço Hidráulico)
Hidrostática e Princípio de Pascal.
Avaliação II 17/03 10,0 pontos
Calor e temperatura, Escalas termométricas, Condutividade Térmica.
Módulos 21 e 22 Estudar módulos, slides e
caderno.
Simulado 28/03 2,0 pontos
Conteúdo das Avaliações I e II. Módulos 18 ao 22 Estudar todo o conteúdo do
semestre.
Recuperação Bimestral
31/03 10,0 pontos
Conteúdo das Avaliações I e II. Módulos 18 ao 22 Estudar módulos, slides, caderno e correções das
avaliações.
Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.
Sistemática de QUÍMICA
1º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professor(a): Carlos Mateus
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo /Referência Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1 22/02 10,0
- Leis ponderais e
volumétricas;
- Cálculos
estequiométricos;
pág.: 1 a 14
-Mód. 20 e 21
Estudar a apostila e o caderno
Avaliação 2 14/03 10,0 Soluções
Pág. 24 a 30
Mod 22
Estudar a apostila e o caderno
Recuperação 04/04 10,0 APOSTILA 5 APOSTILA 5 e o caderno
Atividade I 29/02 4,0 Cálculos
estequiométricos;
Pág 11 a 23
- Mód. 21
Estudar a apostila e o caderno
Atividade II 21/03 4,0 Soluções
Pág.31
Mód 22
Estudar a apostila e o caderno
Simulado 28/03 2,0 APOSTILA 5 APOSTILA 5 e o caderno
QUIZ do CARLÃO: será realizado no final de cada mês
A QUÍMICA NOS REVELARÁ UM MUNDO INCRÍVEL E IMPRESSIONANTE DE TRANSFORMAÇÕES
Sistemática de Biologia
1º Bimestre
Turma: 2º EM A
Professora: Tatiane Liberal
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Prova I 23/02 10.0 Classificação, diversidade,
história dos seres vivos. Móds.
13 a 15.
Estudar os módulos, caderno
e os exercícios da apostila.
Prova II 16/03 10.0 Seres acelulares. Reinos
monera, protista e fungi. Móds.
16 a 18.
Estudar os módulos, caderno
e os exercícios da apostila.
Relatório de
análise
experimental
22 e
29/03
8.0 Propagação de bactérias. Pg.
55
Experiência da apostila p.55.
No laboratório. Individual.
Simulado 28/03 2.0 Móds. 13 a 18. Conteúdo Bimestral.
Recuperação
I e II
30/03 10.0 Classificação, diversidade,
história dos seres vivos, seres
acelulares.
Reinos monera, protista e
fungi. Móds. 13 a 18
Estudar os módulos, caderno
e os exercícios da apostila.
Observações:
Ao aprender um conteúdo novo procure estudá-lo no mesmo dia que o aprendeu.
Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a respeito do
novo conteúdo explicado.
Lembre-se em sala você é ALUNO, em casa você é ESTUDANTE!
Estarei torcendo pelo seu sucesso em 2015, faça sua parte!!!
Sistemática de Ensino Religioso
1º Bimestre
Turma: 2º Ensino Médio A
Professor: Oséias Benedito
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
18/02
10
Liberdade sem Juízo
Limites que libertam
Módulo 21, pp. 02 a 09
Módulo 22, pp. 10 a 17
Estudar módulo referente ao
assunto e anotações de sala de aula
sugeridas pelo professor.
Avaliação 2
10/03
10
Liberdade que aprisionam
Design organizado
Módulo 23, pp. 19 a 25
Módulo 24, pp. 26 a 33
Estudar módulo referente ao
assunto e anotações de sala de aula
sugeridas pelo professor.
Recuperação
24/03
10
Liberdade sem Juízo
Limites que libertam
Liberdade que aprisionam
Design organizado
Módulo 21, pp. 02 a 09
Módulo 22, pp. 10 a 17
Módulo 23, pp. 19 a 25
Módulo 24, pp. 26 a 33
Estudar módulo referente ao
assunto e anotações de sala de aula
sugeridas pelo professor.
Atividades
Bíblicas
31/03
10
Êxodo
Fazer folha de atividades
proposta pelo professor.
Serão cinco atividades durante
o bimestre, cada uma valendo
2,0 pontos, totalizando 10,0
pontos no final do bimestre.
Esta é a data de entrega de
todos as atividades.
“A graça é dada para ressuscitar homens mortos, não para condenar heróis espirituais.” Martinho Lutero
Sistemática de Orientação Vocacional
1º Bimestre
Turma: 2ºEM A
Professor(a): Leony R. O. Barbosa
Data Valor Assunto Especificações Nota
Obtida
02/02 2,0 Expectativas / Conhecimento Questionário inicial / Introdução ao
curso OV
16/02 2,0 Expectativas / Direção Dinâmica / reflexão
23/02 2,0 Like : Eu curto! Leitura e reflexão / Análise crítica
01/02 5,0 Eu – Perdas e ganhos Linha da vida
08/03 5,0 Auto conhecimento / Aspectos
positivos e negativos Cartaz / Corpo Humano
15/03 2,0 Nível de satisfação e pontos
fortes Tabela – Auto teste
22/03 2,0 Pontos a melhorar Quadro / Teste
29/03 Eu e o outro Dinâmica: Abrindo janelas
05/04 Visão do outro Dinâmica das qualidades
“A distância entre o sonho e a conquista, chama-se ATITUDE!”
Pra quem não sabe aonde quer chegar, qualquer caminho serve. Tenha em mente que o caminho não será fácil, mas quem sabe onde quer chegar, chegará. Foco e Atitude fazem toda a diferença!
Sistemática de Inglês
1º Bimestre
Turma: 2° Ano A
Professora: Kátia Solar
Tipo de
Avaliação Data Valor
Conteúdo /
Referência Especificações
Nota
Obtida
Trabalho 1
Variada
s
(3ª)
8,0
Trabalho “Reading Project”
Texto páginas→ Grupo 1 p. 2 e 3
/ Grupo 2 p. 6 e 7 / Grupo 3 p. 12
/ Grupo 4 p. 13 / Grupo 5 p. 23 e
24 / Grupo 6 p. 27 / Grupo 7 p. 28
/ Grupo 8 p. 30 e 31 /
Grupo 9 p. 32
Fazer trabalho conforme
especificações ao lado.
Avaliação 1
Escrita
15/03
(3ª) 10,0
Gramática: Present Perfect X
Simple Past, Present Perfect
Continuous, Prepositions.
Compreensão e Interpretação de
texto.
Estudar os módulos 9 e 10 na
apostila, no caderno e nas folhas
extras.
Avaliação 2
Oral
22/03
(3ª) 10,0
Gramática: Present Perfect X
Simple Past, Present Perfect
Continuous, Prepositions.
Compreensão de texto.
Alunos deverão memorizar as
falas no guia dado pela professora
e apresentar no dia marcado via
vídeo ou ao vivo.
Recuperação 29/03
(3ª) 10,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
Estudar os módulos 9 e 10 na
apostila, no caderno e nas folhas
extras.
Simulado 28/03
(2ª) 2,0 Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.
Importante:
Plastifique sua lista de verbos
irregulares com seu nome;
Traga sempre seu dicionário;
Estude diariamente, memorizando 1
palavra de Inglês por dia. (Música,
seriado, filmes...)
Reading Project – Análise de textos
Este trabalho consiste em sistematizar a leitura, interpretação e prática em responder perguntas na língua
Inglesa.
Cada trabalho de Análise de texto terá 3 partes.
Parte1 – vocabulário
Parte 2 – Produção de questões
Parte 3 - Apresentação
Segue abaixo a explicação de como deverá ser feita cada parte:
O trabalho escrito deverá ser feito em folha pautada, manuscrito e a caneta.
Parte 1 Vocabulário (Em Inglês e Português)
O aluno deverá:
1. selecionar as palavras desconhecidas (ou menos usadas) no texto
2. procurar o significado de cada uma dessas palavras
3. transcrever as palavras e suas respectivas traduções em uma folha.
4. tomar cuidado de contextualizar a tradução com o texto para que não fique
sem sentido, pois muitas palavras têm vários significados e precisa escolher aquele que faz sentido com a
frase do texto.
Parte 2 Produção de questões (Em inglês ou Português, você escolhe!)
O aluno deverá:
1. Fazer 2 questões dissertativas.
2. Fazer 3 questões objetivas, ou seja, de múltipla escolha com 5 opções de respostas. (A até E)
3. Faça questões inteligentes, questões óbvias demais serão desconsideradas.
4. Não faça questões pessoais, do tipo: Qual é sua opinião...? / O que você acha...?
5. Fazer o gabarito/respostas das suas perguntas no final da folha.
Parte 3 Apresentação da tradução do texto para a turma e perguntas
O aluno deverá:
1. Fazer uma breve explicação sobre a temática do texto.
2. Projetar o texto e sua tradução, para que a turma possa ler e entender o texto.
3. Fazer as perguntas que foram criadas pelo aluno para a turma, para que eles possam responde-las.
4. Passar a resposta correta das questões para a turma.
Good Luck! Teacher Kátia
Exemplo:
Sports: esportes
Guide: guia
etc