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Page 1: 1ª avaliação de português 2º bimestre

E. M. “MARIA INÊS MARQUES DE SOUZA”

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

5º ANO - 2º BIMESTRE - ANO: 2012 - Profª KELRY -

Aluno(a): ___________________________________________________ Data: ___________

Valor: 10 pontos Obteve: ______________________________

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A sociedade indígena apresenta em seu patrimônio cultural um conjunto riquíssimo de

mitos e lendas. Seus mitos e lendas são geralmente histórias que envolvem os elementos da

natureza e que visam explicar a criação do mundo, dos homens, das estrelas, dos animais e de

alimentos. Conheça agora, um mito indígena sobre a criação do Sol:

MITO INDIGENA DO SOL

Antigamente, muito antigamente, no tempo em que vivia entre os Tucuna, o Sol era

um moço forte e muito bonito.

Por ocasião da festa de Moça-Nova, o rapaz ajudava sua velha tia no preparo da

tinta de urucum. Ia à mata e trazia uma madeira muito vermelha, chamada Muirapiranga.

Cortava a lenha para o fogo onde a velha fervia o urucum para pintar os Tucuna. A

tia do moço era muito mal humorada, estava sempre a reclamar e a pedir mais lenha.

Um dia o Sol trouxe muita Muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita.

O rapaz resolveu então que acabaria com toda aquela trabalheira. Olhou para o fogo que

ardia, soltando longe suas faíscas. Olhou para o urucum borbulhante, vermelho, quente.

Desejou beber aquele líquido e pediu

permissão à tia que consentiu:

- Bebe, bebe tudo e logo, disse zangada.

Julgava e desejava que o moço morresse.

Mas, à medida que ia bebendo a tintura quente, o

rapaz ia ficando cada vez mais vermelho, tal qual o

urucum e a Muirapiranga. Depois, subindo para o

céu, intrometeu-se entre as nuvens e passou

desde então a esquentar e iluminar o mundo.

Stela Brito

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1) De acordo com o texto, quem era o Sol? (2,5)

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2) Como era o preparo da tinta de urucum?

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3) Mesmo trazendo muita Muirapiranga, a velha continuava insatisfeita. O que o Sol resolveu

fazer, então?

( ) Buscar mais Muirapiranga para o preparo de mais tinta de urucum.

( ) Jogar a velha no líquido fervendo da tinta.

( ) Beber daquele líquido borbulhante, vermelho e quente.

( ) Fugir para longe da tia.

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4) Como era chamada a madeira que o Sol retirava para a fabricação da tinta?

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5) O que aconteceu quando o rapaz começou a beber da tinta quente?

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1) Retire do texto 5 (cinco) verbos: (0,5)

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2) No texto “MITO INDÍGENA DO SOL”, os verbos encontram-se no tempo: (0,5)

( ) Presente

( ) Passado

( ) Futuro

3) Identifique os verbos destas frase, circule-os e escreva-os no infinitivo: (0,5)

a) Cortava a lenha para o fogo onde a velha fervia o urucum para pintar os Tucuna.

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b) Um dia o Sol trouxe muita Muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita.

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1) Nesta cruzadinha, todas as palavras começam com GE, GI, JE, JI. Preencha-a com

bastante atenção! (1,5)

3

HORIZONTAL:

VERTICAL:

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2) Leia a tirinha e prenda o pronome indefinido: (0,5)

3) Complete as frases com pronomes indefinidos. (0,5)

a) ___________________ viu o meu celular?

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b) Está ________________ errado!

c) Temos ________________________ problemas a resolver.

d) ___________________ me diz que ele é mentiroso.

e) Você ligando pra cá _________________ vez?

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4) Usando AM ou ÃO: (1)

5) Complete os espaços em branco com verbos. (1,5)

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6) Complete as frases com MEIO ou MEIA: (1)

a) Nossa discussão foi ____________ longa.

b) A professora ficou ____________ cansada.

c) Parecia _____________ perturbada depois de tudo.

d) Faz uma hora e ____________ que terminamos tudo.

e) Estaremos lá ao meio-dia e ______________.

f) Desculpe-me, hoje estou _______________ nervosa.

g) A mim, basta ______________ porção de arroz.

h) Mamãe, quero ______________ maçã.

i) Quero ______________ dúzia de ovos.

j) Seus sapatos estão ______________ sujos.

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