Rosely Sayão, psicóloga. “É necessário ser impopular para educar”.
“A melhor escola ainda é o lar, onde a criatura deve receber as
bases do sentimento e do caráter”
“O período infantil é o mais sério e o mais propício à assimilação
dos princípios educativos”.
Emmanuel
O lar é o mais vigoroso centro de indução que conhecemos na Terra.
André Luiz “Mecanismos da Mediunidade”
(...) O Espírito reencarnado, no período infantil, recolhe dos pais os mapas de inclinação
e conduta que lhe nortearão a existência, em processo análogo ao da escola primária, pelo qual a criança é impelida a contemplar
ou mentalizar certos quadros, para refleti-los no desenvolvimento natural da instrução.
Limite ( disciplina) – palavra chave no relacionamento entre pais e filhos;
Exemplos – Não é só falar, é fazer.
“As crianças de todos os tempos têm duas coisas em comum: estão de ouvidos fechados para conselhos e olhos abertos para o exemplos.”
Anônimo
A responsabilidade pela orientação dos filhos, é dos pais.
A inversão desse papel é que tem trazido tantos dissabores aos lares da atualidade.
A presença dos pais sempre se fez necessária na educação dos filhos.
Pais que permitem tudo aos filhos de mododireto ou indireto produzem adultos-problema.
Delinqüentes infanto-juvenistêm se queixado da indiferença
de seus genitores ou da infância abandonada.
Atitudes que facilitam a construção de limites , mantendo a afetividade
1º Trate o comportamento do seu filho sem irritação ou raiva.
2º Admita os comportamentos inadequados e trate-os distante de outras pessoas.
3º Diferencie a criança ou adolescente do erro. Não condene.
Atitudes que facilitam a construção de limites , mantendo a afetividade
4º Associe o toque físico afetivo às palavras de correção.
5º Use o “não” de maneira sábia e equilibrada.
6º Evite manipular ou deixar-se manipular.
7º Trabalhe suas emoções para não fazer compensações ou concessões por sentimento de culpa.
Atitudes que facilitam a construção de limites , mantendo a afetividade
8º Evite o jogo do “empurra-empurra”.
9º Seja coerente na rotina. Seja o exemplo.
10º Seja perseverante e consistente.
Livro - Educação limites e afetividade Edileide de Souza Castro
Desde pequenina, a criança manifesta os instintos bons ou maus que traz da sua existência anterior. A estudá-los devem os pais aplicar-se. Todos os males se originam do egoísmo e do orgulho. Espreitem, pois, os pais os menores indícios reveladores do gérmen de tais vícios e cuidem de combatê-los, sem esperar que lancem raízes profundas. Façam como o bom jardineiro, que corta os rebentos defeituosos à medida que os vê apontar na árvore. Se deixarem se desenvolvam o egoísmo e o orgulho, não se espantem de serem mais tarde pagos com a ingratidão. Quando os pais hão feito tudo o que devem pelo adiantamento moral de seus filhos, se não alcançam êxito, não têm de que se inculpar a si mesmos e podem conservar tranqüila a consciência.
E.S.E – Cap. XIV – item 9