3.5. CARACTERIZAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES QUE DEMANDARAM CURSOS DO PRONERA – 1998-2011

Os cursos do PRONERA foram demandados por 38 diferentes

organizações, cujas atuações individuais na demanda de cursos totalizam 525.

A pesquisa reforçou a característica da participação conjunta de organizações

que demandam cursos, sendo que os movimentos representam 58%, as

associações 24% e as fundações 8%, enquanto as pastorais e cooperativas

5% cada, como pode ser observado na Tabela 3.5.1. As três organizações que

mais demandaram cursos no período foram, pela ordem, a Confederação

Nacional dos Trabalhadores na Agricultura – CONTAG, o Movimento dos

Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST e a Comissão Pastoral da Terra –

CPT. Estas três organizações foram responsáveis por 81% das demandas. Na

Tabela e na Prancha 3.5.1 pode se observar detalhadamente as outras 35

organizações demandantes. É importante destacar que CONTAG, MST e CPT

são as organizações mais atuantes do campo brasileiro, o que também é

comprovado por suas atuações na Educação do Campo.

TABELA 3.5.1 - ORGANIZAÇÕES DEMANDANTES E NÚMERO DE CURSOS DEMANDADOS INDIVIDUAL E CONJUNTAMENTE 1998-2011

82

PRANCHA 3.5.1

Apesar das atuações do MST, CONTAG e CPT em escala nacional, a

prancha 3.5.1 mostra que o MST não atuou nos estados do Amazonas,

Roraima e Amapá e a CONTAG não atuou nos estados de Roraima, Amapá,

Paraíba, Alagoas, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e São Paulo e na

superintendência de Pernambuco, enquanto a CPT atuou em seis estados das

regiões Nordeste, Centro Oeste e Norte, com destaque para a Paraíba e Mato

Grosso do Sul. As outras 35 organizações demandantes formadas por 9

associações, 3 fundações, 2 cooperativas e 1 pastoral foram responsáveis por

19% dos cursos e se destacam por estarem especialmente onde a CONTAG,

83

MST e CPT não atuaram ou pouco atuaram. A tabela e a prancha comprovam

a atuação do PRONERA em todo o País.

É importante destacar que a tabela 3.5.1 mostra 525 demandas

conjuntas dos 320 cursos. A Tabela 3.5.2 mostra o número de organizações

que demandaram cursos por superintendência e que realizaram as demandas

conjuntas, com uma média nacional aproximada de 4 organizações

demandantes por curso. O gráfico 3.5.1 apresenta o número de demandas

conjuntas e individuais por cursos nas superintendências do INCRA. A análise

comparativa dos dados por superintendência da tabela 3.5.2 e do gráfico 3.5.1

mostra que, no caso da SR Pará – Santarém, das 9 organizações

demandantes, em média 7 participaram dos 15 cursos, sendo a maior

participação nacional. No caso da SR Bahia foram 70 participações de 12

organizações demandantes para a realização de 23 cursos, com média de 3

organizações por curso. Destaca-se que o estado da Bahia envolveu mais

organizações demandantes, enquanto Amapá não teve registro.

84

TABELA 3.5.2 – NÚMERO DE ORGANIZAÇÕES DEMANDANTES E NÚMERO DE CURSOS POR SR 1998-2011.

85

GRÁFICO 3.5.1 – NÚMERO DE PARTICIPAÇÕES INDIVIDUAIS E CONJUNTAS DE ORGANIZAÇÕES DEMANDANTES POR

SUPERINTENDÊNCIA DO INCRA - 1998-2011

ACRE

ALAGOAS

AMAPÁ

AMAZONAS

BAHIA

CEARÁ

DISTRITO FEDERAL E ENTORNO

ESPIRÍTO SANTO

GOIÁS

MARANHÃO

MATO GROSSO

MATO GROSSO DO SUL

MINAS GERAIS

PARÁ / BELÉM

PARÁ / MARABÁ

PARÁ / SANTARÉM

PARAÍBA

PARANÁ

PERNAMBUCO

PERNAMBUCO / MÉDIO SÃO FRANCISCO

PIAUÍ

RIO DE JANEIRO

RIO GRANDE DO NORTE

RIO GRANDE DO SUL

RONDÔNIA

RORAIMA

SANTA CATARINA

SÃO PAULO

SERGIPE

TOCANTINS

10

4

0

2

70

17

6

8

8

18

5

30

24

5

17

116

33

17

8

5

12

6

11

27

12

6

10

6

6

26

86

Os gráficos 3.5.2 e 3.5.3 mostram os números absolutos e relativos das

demandas individuais e conjuntas por nível e modalidade dos cursos. 58,7%

das demandas foram por cursos de EJA Fundamental, 27,2% de Nível Médio e

14,1% de Nível Superior, demonstrando a presença do PRONERA em todos os

níveis e em todo o País.

GRÁFICO 3.5.2 – NÚMERO DE PARTICIPAÇÕES INDIVIDUAIS E CONJUNTAS DE ORGANIZAÇÕES DEMANDANTES POR MODALIDADE -

1998-2011

EJA ALFABETIZAÇÃO

EJA ANOS INICIAIS

EJA ANOS FINAIS

EJA NÍVEL MÉDIO (MAGISTÉRIO/FORMAL)

EJA NÍVEL MÉDIO (NORMAL)

NÍVEL MÉDIO TÉCNICO (CONCOMITANTE)

NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO (INTEGRADO)

NIVEL MÉDIO PROFISSIONAL (PÓS-MÉDIO)

GRADUAÇÃO

ESPECIALIZAÇÃO

RESIDÊNCIA AGRÁRIA

146

95

67

61

5

39

24

14

61

7

6

27.8%

18.1%

12.8%

11.6%

1.0%

7.4%

4.6%

2.7%

11.6%

1.3%

1.1%

GRÁFICO 3.5.3 – NÚMERO DE PARTICIPAÇÕES INDIVIDUAIS E CONJUNTAS DE ORGANIZAÇÕES DEMANDANTES POR NÍVEL - 1998-2011

EJA FUNDAMENTAL

ENSINO MÉDIO

ENSINO SUPERIOR

308

143

74

0.586666666666667

0.272380952380952

0.140952380952381

87