disciplina: introduÇÃo À zootecnia prof. msc. bruno de...

17
Disciplina: INTRODUÇÃO À ZOOTECNIA Prof. Msc. Bruno de Souza Mariano Zootecnista CRMV- GO 0142/Z

Upload: vokiet

Post on 09-Nov-2018

232 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Disciplina: INTRODUÇÃO À ZOOTECNIAProf. Msc. Bruno de Souza Mariano

ZootecnistaCRMV- GO 0142/Z

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA:

I.1 - Zootecnia Ciência:

A utilização dos animais em benefício do homem e seu processo dedomesticação remonta da pré-história e foi registrada em inúmeras pinturas. Acriação de animais, como parte das habilidades fundamentais à sobrevivênciahumana, é citada no velho testamento e por diversos autores da antiguidade, aaproximação dos animais com o homem surgiu com a própria mudança de habitoalimentar do homem, que era colhedor de frutos e raízes, passou a caçador e aconsumir pequenas fontes de proteínas e daí então teve a predileção pelaproteína animal.

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA:

I.1 - Zootecnia Ciência:

A arte de criar evolui para ciência de criar, alguns criadores esclarecidos sepreocupam em estudar e acompanhar o desenvolvimento da Criação de animais,conseguindo um melhoramento na Produção Animal, instituições de ensino sefazem necessária, e são criadas, na França as primeiras escolas de Veterináriado mundo (Lion 1761; Alforte 1766).

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA:

I.1 - Zootecnia Ciência:

Os primeiros fundamentos dos estudos da Zootecnia foram feitos Pelo Instituto Agronômicode Versailles em 1848 na França, pôr iniciativa do Conde Gasparin que contratou onaturalista Emile Bauderment, que teve de criar uma forma de exploração dos animais compreocupação de aumentar a produtividade embasando-se na economicidade.

Em 1966, com decisiva participação de Octávio Domingues que peregrinou emtodo país em busca da edificação de seu projeto de instalação de um cursosuperior independente de Zootecnia, criou-se em Uruguaiana-RS na PontifíciaUniversidade Católica do Rio Grande do Sul, o primeiro curso superior deZootecnia no Brasil que teve sua aula inaugural dia 13 de maio, hoje relembradocomo o “Dia do Zootecnista” .

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA:

1.2 - Conceitos de Zootecnia :

�Conceito amplo:E a Ciência aplicada que estuda e aperfeiçoa os meios de promover a adaptação doanimal ao meio criatório, dando-lhe totais condições de produzir mais em menos tempo emenor custo de produção. Sendo que para se conseguir isto deve-se atentarprincipalmente para: Nutrição, Reprodução e Manejo, buscando sempre a produção comlucratividade.

�Segundo Emile Baudement:O estudo da exploração dos animais domésticos, que são maquinas Vivas, produzem umbem ao homem e precisam de serem dadas as condições idéias para isso.

�Segundo Otavio Domingos:Zootecnia é a ciência aplicada que estuda e aperfeiçoa os meios de promover aadaptação econômica do animal ao meio criatório. Os animais comem, são maquinas queconsomem, que queimam certa quantidade de combustível (energia) e com issoproduzem bens de consumo, como leite, carne, lã, etc. deve-se lembrar que essasmaquinas possuem órgãos, tecidos, células vivas, que interagem entre si, formando umcorpo vivo em movimento, tendo então de se preocupar com a vida. Essas maquinasadmiráveis foram criadas e surgiram ao convívio do homem, sendo que cabe a eleconhece-la, estuda-la e melhora-la, pois quanto mais conhecemos seu funcionamento,mais poderemos explora-la eficientemente.

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA

I.3 – Evolução da Zootecnia:

A Zootecnia passou pôr vários períodos dentro de sua evolução, que podemosdefinir como sendo os seguintes:

�Pré-Zootecnia:Primeiro período considerado onde os animais foram explorados e utilizados pelo

homem sem que houvesse maior preocupação com a produtividade.

�Institucionalização:Necessidade de expansão do estudo da Zootecnia. Surge os primeiros criados

com tendências ao conhecimento, defini-se as primeiras raças de animais, preocupaçãocom a produtividade.

�Aperfeiçoamento das raças:Realização das primeiras provas de experimentação Zootécnicas, definindo-se

com isso as primeiras concorrências entre as raças existentes.

�Aprimoramento Cientifico:Fase atual, difere das fases anteriores principalmente pelo fato de envolver

aspectos científicos nas discussões técnicas, evidenciando a preocupação com aprodutividade com economicidade, trazendo a possibilidade de produção com qualidade.

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA

I.4 -Divisão do estudo da Zootecnia:

O estudo da Zootecnia foi dividido em Zootecnia Geral e Zootecnia Especial:

Zootecnia Geral:

Estudo relacionado com o animal, sua alimentação, genética e reprodução, sendo estes

estudos direcionados à adaptação do animal ao meio ambiente. Muitos seguimentos da

Zootecnia Geral passaram a serem estudados separadamente, constituindo ramos de

conhecimentos, tais como: Melhoramento Animal, Nutrição, Bioclimatologia, Etologia,

Agrostologia, entre outros.

Nutrição e Alimentação Animal

Genética e Melhoramento Genético

Reprodução Animal

Etologia Animal Agrostologia, Forragicultura

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA

I.4 -Divisão do estudo da Zootecnia:

O estudo da Zootecnia foi dividido em Zootecnia Geral e Zootecnia Especial:

Zootecnia Especial:

Estudo relacionado com o conhecimento da exploração das varias espécies,

tendo cada espécie uma cultura própria, tais como:

Eqüinocultura Bovinocultura Suinocultura Cunicultura Apicultura Avicultura

CarciniculturaSericicultura Estrutiocultura Psicultura Caprinocultura Ovinonocultura

I – O PERFIL DA PROFISSÃO DE ZOOTECNIA

I.5 – Correlação com outras ciências:A partir do momento que a Zootecnia passou a ser uma ciência, evidenciou-se umainter-relação com outras ciências, inclusive não só as da mesma área, mas comalgumas de áreas diferentes.

ZOOTECNIA

MEDICINA VETERINARIA

AGRONOMIA GENETICA

SAUDE ANIMAL AGROSTOLOGIA MELHORAMENTOGENETICO

BIOQUIMICA

NUTRIÇAOANIMAL

ENGENHARIA

TECNOLOGIA DEALIMENTOS

ECOLOGIA

BIOCLIMATOLOGIAE ETOLOGIA

ANATOMIA

FISIOLOGIA

II - HISTORIA E EVOLUCÃO DA ZOOTECNIA

II.1 - O Desenvolvimento da Criação de Animais:

Os Gregos e Romanos contribuíram para o desenvolvimento da arte de criaranimais para a ciência de criar:

Gregos:Na Grécia Clássica surge as primeiras discussões sobre saúde animal, sendoevidenciado a importância de preservar o animal em seu melhor estado desaúde.Aristóteles em sua grandiosa obra "Historia Natural dos Animais" editada em 300a. c., descreve detalhadamente enfermidades dos animais preocupando-setambém com a Anatomia, Fisiologia e Reprodução.Hipócrates Pai da Medicina.

Romanos:Consideram os animais como fonte de riquezas, usava o conceito de utilizar osanimais como moedas. As primeiras exposições de animais tiveram origem emRoma.Os romanos utilizavam os animais em ritos religiosos, onde os animais eramofertados em sacrifício aos Deuses, como forma de purificação da alma.

II - HISTORIA E EVOLUCÃO DA ZOOTECNIA

II.2 – Importância da espécie eqüina:

O cavalo foi sem duvida nenhuma a espécie que muitocontribuiu para o desenvolvimento dos estudos do conhecimentodos animais. Transformado em arma de guerra, levou o homem agrandes conquistas e a expansão de impérios. Portanto nodecorrer de muitos anos a historia contou que quanto maior emelhor era a cavalaria de um determinado povo, mais poderiotinha, em conseqüência maiores eram as conquistas.

O povo Citas, em 650 anos a c. teve a oportunidade derealizar grandes conquistas, e deixou como legado a introdução doarreio e estribos, que vieram a dar estabilidade e segurança aocavaleiro.

A necessidade de se estudar as enfermidades do cavalo,devido ao fato que quando grandes garanhões adoeciam, eramimediatamente levados aos grandes estudiosos para quepudessem resolver seu problema, trouxe consequentemente aevolução do estudos para outras espécies. Povos como os Gregose os Romanos, souberam bem trabalhar tais estudos, mantendotropas de grande eficiência.

II.3 - Evolução através da “Seleção Natural”:

Desde a Grécia Antiga, vários pensadores já acreditavam que os seres

vivos evoluíam. para esclarecer o assunto, que o naturalista Charles Robert

Darwin, ao fazer observações, descobriu que os indivíduos pertencentes à mesma

espécie também divergiam entre si, que só uma parte dos seus descendentes

chegavam à idade adulta e reproduziam-se.

O grande mérito de Darwin foi a observação ela foi grandemente

estimulada e facilitada pela viagem feita por ele ao redor do mundo, em 1831.

Surgindo daí ai a teoria da evolução, por ele explicitada no livro denominado sobre

a origem das espécies por meio da “Seleção Natural” ou a preservação das raças

favorecidas na luta pela existência, publicado em 1859 onde expôs que as atuais

espécies evoluíram a partir de outras diferentes que as precederam.

II.5 - Termos utilizados na Zootecnia:► Genótipo: Conjunto de genes que ocupam os loci cromossômicos de umdeterminado indivíduo, avalia sua potencialidade hereditária.

► Fenótipo: São as características exteriores do indivíduo, representando, no seuconjunto, o próprio indivíduo, é o resultado da ação conjunta do genótipo e o meioambiente.

► Espécie: Grupamento de indivíduos com as mesmas características, que sereproduzem entre si, com os mesmos números de cromossomos.

► Raça: Conjunto de indivíduos de uma mesma espécie, com origem comum efinalidades econômicas definidas.

► Linhagem: Grupamento constituído de indivíduos descendentes diretos de umgenitor ou genitora.

► Rebanho: Conjunto de famílias e linhagens criadas dentro de um mesmoambiente, sujeitas as mesmas condições de vida.

► Plantel: Grupo de animais pertencentes a um mesmo criador, geralmente sãoformados de uma mesma raça.

► Reprodutor: Animal do sexo masculino, encarregado de perpetuar a espécie.

► Matriz: Animal do sexo feminino, que perpetua a espécie.

III - TIPOS DE MONTAS E SUAS APLICAÇÕES: Monta é o ato de juntar para acasalamento, animais de sexos opostos, comfinalidade especifica de orientar a procriação, salientando que salto ou cobriçãosão sinônimos de copula e não de monta.

►MONTA A CAMPO:É utilizada geralmente em criações extensivas. Sua principal característica é apermanência das fêmeas o ano todo ou parte dele a campo, juntamente com osmachos. Entre algumas desvantagens esta a impossibilidade de determinar apaternidade das crias, o controle rigoroso da saúde do rebanho, a menor relaçãomacho:fêmeas, um maior desgaste dos machos nas coberturas.A Monta a Campo pode ser realizada o ano todo ou com a determinação daESTAÇÃO DE MONTA .

III - TIPOS DE MONTAS E SUAS APLICA ÕES:

►MONTA CONTROLADA:É utilizada geralmente em criações semi-intensiva ou intensiva, principalmentena bovinocultura leiteira. É realizada sob a supervisão do homem, onde acondução da cobertura é acompanhada e assistida.A fêmea é conduzida ao piquete do macho. Dentre algumas vantagens seencontra a maior relação macho:fêmea, a possibilidade de se determinar apaternidade das crias, o melhor controle da saúde do rebanho. Comodesvantagens se encontra a necessidade de uma mão de obra especializada,maior investimentos com instalações.

IV - ESCOLHA DE REPRODUTORES:

ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS:►Ligados ao individuo:

� Saúde

� Caracteres sexuais

� Temperamento

� Integridade dos órgãos sexuais

� Idade e produção ou performance

►Observação da ascendência:Conhecimento da arvore genealógica do individuo,para avaliar sua carga genética, principalmentenos animais jovens.É sem duvidas o melhor meio de avaliarpotencialidade genética de um individuo, onde omesmo será avaliado por sua progênie.

V – BASES PARA O ESTUDO DA REPRODUÇÃO ANIMALA partir do momento que o homem domesticou o animal, o mesmo

passou a interferir em sua reprodução, procurando “acasalar” animais pôrintermédio do que se pode chamar de seleção artificial, esse método é essencialpara que se possa chegar em ganhos cada vez melhores, selecionando a aptidãodesejada.

Tipos de Reproduções Dirigidas:V.1 - Consangüinidade:

É o método onde os parceiros são escolhidos forçosamente entreparentes, representa a probabilidade de surgir maiores quantidades de pares degenes em homozigose, conhecida também como: "inbreeding".

Existem 3 tipos de consangüinidade:X

� Estreita ou "Closebreeding": Grau de parentesco maior 12.5.

� Larga ou "Largebreeding": Grau de parentesco menor 12.5.

� Consangüinidade em Linha ou Linebreeding : Dirigida para um indivíduo.

V.2 - Castiçamento:Seleção de indivíduos da mesma raça, onde são acasalados indivíduos

superiores, espera-se conservar características interessantes da raça. Podeocorrer também a consangüinidade.