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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Professor: Carlos Alexandre 3 ª Série Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades Pirâmide Etária Recursos minerais Conflitos modernos Geografia Urbana - Livro e caderno -Livro e caderno - Caderno - Caderno

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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

Programa de Recuperação Paralela

2ª Etapa – 2014

Disciplina: Geografia Professor: Carlos Alexandre

3 ª Série Turma: FG

Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.

Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades

Pirâmide Etária Recursos minerais

Conflitos modernos

Geografia Urbana

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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

ENSINO MÉDIO

Área de Conhecimento: Ciências Humanas

Disciplina: Geografia

2ª Etapa

Tipo de Atividade: GABARITO DO BLOCO DE

RECUPERAÇÃO

Professor:Carlos Alexandre Data: 24/05/2014

Nome:

3ª Série

Turma: FG

Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo:

LEIA com atenção cada questão;

PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver;

ELABORE respostas completas;

FAÇA uma letra legível;

RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO!

Professor: Carlos Alexandre

QUESTÃO 01:

Observe a imagem abaixo

Essa imagem ilustrou a capa de uma revista que trazia como manchete o envelhecimento da população mundial.

Sobre esse envelhecimento, é INCORRETO afirmar que:

(A) Em países asiáticos, como Japão e China, resulta em uma pirâmide etária com uma base larga e um ápice

estreito.

(B) É dinâmico e se estabelece em etapas sucessivas, o que é conhecido como "transição demográfica".

(C) É um fenômeno que predomina em escala mundial, sendo mais frequente nos países mais desenvolvidos.

(D) O continente que apresenta a maior taxa de idosos em relação à população total é o continente europeu.

Gabarito: A

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QUESTÃO 02:(UERJ 2013) O aglomerado urbano formado por Rio de Janeiro, Nova Iguaçu, Duque de Caxias, Nilópolis, Mesquita,

Queimados, Japeri, entre outras, faz dessa mancha urbana contínua...

(A) Uma Região Metropolitana.

(B) Uma conurbação.

(C) Um centro regional.

(D) Uma cidade caótica.

Gabarito: A

QUESTÃO 03:

É comum nas grandes metrópoles brasileiras, o trabalhador residir em uma cidade da região metropolitana e se

deslocar diariamente até a cidade principal para trabalhar. Esse vai e vem diário do trabalhador é chamado de:

(A) Migração pendular.

(B) Transumância.

(C) Êxodo rural.

(D) Emigração.

Gabarito: A

QUESTÃO 04:

EXPLIQUE a relação do Nazismo na 2ª guerra mundial com a guerra entre Israel e Palestina

Com o nazismo houve uma “fuga” em massa de judeus da Europa, que migraram para o território que

atualmente pertence a Israel, mas estava ocupado pelos árabes, a partir daí houve uma série de conflitos pelo

controle do território.

QUESTÃO 05:

OBSERVE a imagem.

EXPLIQUE o fenômeno metropolitano denominado Conurbação.

A Conurbação ocorre quando duas cidades crescem até seu ponto limite, unindo-se com a vizinha, eliminando

assim as áreas de transição.

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QUESTÃO 06:

Considere o gráfico com a Pirâmide Etária do Rio Grande do Sul de 2010.

CITE e EXPLIQUE o conceito demográfico exposto no ápice da pirâmide.

O Conceito exposto no ápice da pirâmide é o de Expectativa de vida, que é a idade média que a população tende

a viver.

QUESTÃO 07:

DIFERENCIE taxa de natalidade de taxa de fecundidade.

A taxa de natalidade é o número de nascimento em determinado local, já a taxa de fecundidade corresponde ao

número médio de filhos por mulher.

QUESTÃO 08:

Falando sobre Blocos Econômicos, EXPLIQUE o motivo pelo qual a União Europeia se difere dos demais.

A União Europeia possui uma união monetária, no caso o euro.

QUESTÃO 09:

APONTE, uma rocha magmática Efusiva

O Basalto é a principal rocha magmática efusiva.

QUESTÃO 10:

CITE a influência da ONU no Conflito entre Israel e Palestina.

Em 1947. a Onu dividiu o território palestino entre judeus e árabes, reconhecendo o estado de Israel, gerando a

partir daí, conflitos pelo controle do território.

QUESTÃO 11:

CITE e explique dois grupos políticos da Palestina.

A Irmandade Muçulmana é um grupo religioso fundamentalista muçulmano sunita e político com expressiva

influência nos países islâmicos. No Egito, a Irmandade praticamente assumiu o poder, ganhando as eleições

parlamentares e presidenciais após a queda do ditador Hosni Mubarak em decorrência da Primavera Árabe.

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O Fatah é um partido político moderado palestino que atua principalmente na Cisjordânia, seu maior líder é o

presidente palestino Mahmoud Abbas.

O Hizbolah ou Hezbollah é um partido político libanês, fundamentalista xiita e apoiador da causa palestina,

cujas relações com Israel são marcadas pela tensão.

O Hamas é um partido político, formado por fundamentalistas islâmicos sunitas e também grupo terrorista,

controla a Faixa de Gaza e luta contra a ocupação israelense dos territórios palestinos.

QUESTÃO 12:

EXPLIQUE o motivo pelo qual o controle de Jerusalém interessa a tantos povos e etnias.

Jerusalém é uma cidade sagrada tanto para cristãos, quanto para judeus, tanto para muçulmanos.

“NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!”